時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了初三。現(xiàn)在已經(jīng)沒有人認(rèn)為時(shí)間過得很慢了，只會(huì)覺得的不夠用，每一個(gè)課間都忙三火四的，總是以一個(gè)很快的速度面對(duì)這一切。這就是我們現(xiàn)在的初三。

　　現(xiàn)在，每天按時(shí)來到學(xué)校，第一件事把所有的作業(yè)拿出來，按時(shí)交上。然后再立刻下去干值日，干值日必須在20以前干完，并且不能返單子。干完值日后便開始了一天那忙碌的生活。

　　當(dāng)然現(xiàn)在和初二最不同的一點(diǎn)就是，我們課間的運(yùn)用上。現(xiàn)在的我們的課間，必須拿出最高的效率完成，現(xiàn)在的每一個(gè)課間都會(huì)背一個(gè)小課，當(dāng)然為了檢查我們的背誦情況，看我們是否有浪費(fèi)每一個(gè)珍貴的課間，在大課間跑完了步跳完了蛙跳之后，我們便立刻回到教室，開始一個(gè)小小的檢測，就是檢測我們?cè)谡n間時(shí)是否有達(dá)到目標(biāo)，如果沒有達(dá)到，便自己再找時(shí)間去彌補(bǔ)自己與別人的差距。

　　當(dāng)然我想現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)沒有人想要去偷懶了吧，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都想要考到一個(gè)很好的高中，而這是否能考到好的學(xué)校就取決于你的`成績了。但是又如何才能拉開你與別人之間的距離呢，那就是在一滴一滴的積累中，逐漸拉開。

　　但是，很多人都可能會(huì)想，在課間時(shí)學(xué)習(xí)又能跟別人拉開多大的距離呢。對(duì)于這個(gè)問題，我們不妨來計(jì)算一個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)課間是15分鐘，一天就是60分鐘，一周就是300分鐘，一個(gè)月就是1800分鐘……對(duì)于一個(gè)這樣子讓人震驚的數(shù)字，我們就會(huì)不禁感嘆一個(gè)課間有多么的重要，只需要短短的一個(gè)月，我們就會(huì)比別人多學(xué)好幾天的知識(shí)，而到了考試的時(shí)候，我們也將會(huì)名列前某，拉開后面的人很遠(yuǎn)。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們要從珍惜每一分鐘做起，從一點(diǎn)一滴拉開與別人之間的距離。

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