因為全校進行舒心教室評比，所以老師不僅在商貿(mào)城賣了各種各樣的貼紙來裝扮教室，在教室的前面貼了蒲公英的花和種子，在教室的后門有一個推車，一個桌子和兩把椅子的`貼紙。
而且還寫了成語“聞雞起舞”貼在教室左邊的墻上。老師還在《聞雞起舞》的下面貼了荷花和荷葉，還有我們畫的綠色環(huán)保的畫也貼在墻上。還貼了每位同學的目標，我想我一定要為自己的目標努力和奮斗。
我相信我們的教室會越來越美麗，只要我們對教室不破壞，愛護每樣東西，好好保存每樣東西，這樣教室會被我們裝扮的更好。
在這次評比中，我?guī)淼氖且慌杈G色的植物和一些泥土，還有六顆黃豆的種子。然后我把植物放在教室的后面。
種子是要種到班級的植物園中的。第二節(jié)下課，我就把種子泥土帶到樓下去，在老師的指揮下排好隊，然后一個一個的把植物和泥土，突然我看到我班的同學，拿著青菜種子，并且已經(jīng)長了一些，我很驚訝。過了一會還沒輪到我。我著急的跑上前去問老師：“輪到我了嗎�！崩蠋熣f：“等一下�！边^了很長時間總算輪到我了，我感到很高興，就立刻把我的植物和種子、泥土倒進去，最后全班同學都好了，我們才排好隊回教室，把袋子扔了，繼續(xù)上我們的課。
這次的評比，不僅教室變得漂亮了，我們也變得能干，更愛班級了。
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