在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的包容的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
包容的作文 篇1
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼十七歲的暑假即將來臨。小升初、中考、高考,都要在這個(gè)暑假前拉開帷幕。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。一年又過去了,猶記得去年的愚人節(jié)比今年的過的瘋狂;記得去年的清明節(jié)沒有去烈士陵園,而今年去了;記得去年為提高體育成績的魔鬼訓(xùn)練……
初中三年里,初一初二平平淡淡的,沒有什么大波瀾。到初三時(shí),因?yàn)閮尚5暮喜,我們又重新分了一次班。還記得剛進(jìn)班時(shí),您望著我們一張張陌生的臉;有些局促不安,表情淡淡的、似欣喜、又似慌張。等我們做齊了,您開始所有班主任都慣用的開場白自我介紹;帶著顫音,還稍有點(diǎn)結(jié)巴。不過,我很喜歡您。
軍訓(xùn)的第一天教官就給了我們個(gè)下馬威——我們繞著400多米的操場跑了十來圈,教官才姍姍而來。炙熱的太陽下我們流著汗水默默的訓(xùn)練,這是您總會(huì)過來對(duì)教官說:“別讓孩子們累著了!笔前。谀难劾,我們都是您的孩子。
軍訓(xùn)結(jié)束沒幾天,就開家長會(huì)了。您要求我們各組在自己的小黑板上辦黑板報(bào)。有幾個(gè)組的人都跑了,我們組留下三個(gè)人辦報(bào)。您給我們剩下在教室里的幾人都安排了任務(wù),就出去了。您給我安排的那個(gè)黑板有些高,我踩著凳子才夠得到。我用小組長的職位“欺負(fù)”我們組那個(gè)高個(gè)子同學(xué),試圖讓他來辦這個(gè)黑板報(bào)。您正好在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來了,您說:“做人要有擔(dān)當(dāng),一個(gè)沒有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫?huì)有大成就!蹦(dāng)時(shí)接近冰冷的聲音驚醒了我的心,讓我永遠(yuǎn)記住您的'這句話。
上課、鍛煉、補(bǔ)課,日復(fù)一日的進(jìn)行著。您會(huì)在我們都很困的時(shí)候給我們放首歌,讓我們睡上三五分鐘;您也會(huì)在閑暇之余給我們念有同學(xué)寫的好的作文(我一直都記得您念我寫的《我想握住你的手》時(shí)的情形,讓我感到自己很了不起);您也曾讓我們每人都寫篇送別詩,還裝訂成冊,叫《柳芽》;那正是個(gè)柳樹抽芽的季節(jié),也喻示著我們正是成長的青春年代吧!
光陰似箭,日月如梭。那些時(shí)光依然歷歷在目,那些年代的愛恨交織依然在我心中泛起漣漪。很高興,當(dāng)我把回憶道完,是的是掌心,而不是眼睛。
在這青春的年代,謝謝您包容我們的不羈。
——后記
包容的作文 篇2
她,長長的頭發(fā),大大的眼睛,高挑的身材,這就是我媽,她有兩句話使我刻骨銘心;人要往前看,不要在原地停留。在人生的道路上在哪跌到倒就在哪爬起來。這兩句話一直激勵(lì)著我。
記得在四年極開學(xué)的第一個(gè)測試,由于我的粗心,結(jié)果英語才考了七十多分,當(dāng)我拿到分?jǐn)?shù)時(shí),如晴天霹靂一般,這是我發(fā)現(xiàn)我頭腦發(fā)熱,手腳冰涼,'轟隆;轟隆;
啪,原來打雷了,接著暴雨降臨了天公可能也遇到不如意了吧,'趙越你到我辦公室來一趟'這一句話象閃電一樣將我的心劈碎了,沒辦法去接受老師那神圣的洗禮吧。'趙越你今年的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好,你需要自我調(diào)整。。。。。。'天啊老師的口才還真不賴,讓我茅塞頓開。但我依然十分失落,下面幾節(jié)課我狀態(tài)很差,七十幾分的試卷在我心頭蕩漾怎么也消失不了,'叮叮'日月如箭這么快就放學(xué)了,我的步伐很慢怕見到媽媽那充滿期待的眼神想到這里我恨不得把試卷給毀了,問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
這時(shí)我聽到'趙越啊我給你送傘來了。'我抬頭一看,一個(gè)熟悉的身影,是我媽,這回該怎么辦。媽媽一看我垂頭喪氣的樣子就問我怎么回事。我只好如實(shí)稟報(bào),我媽并沒有罵我,還意味生常的說;孩子呀,失敗一次不要緊,主要的.是你是否能在失敗中成長。從而摘得成功的果實(shí),人生沒有邁不過去的坎,媽媽相信你會(huì)成功的。'聽了這番話我涕泗橫流。我媽雖然沒多少知識(shí),但她卻懂得生活中的道理。這就是我媽。一位偉大的母親。
包容的作文 篇3
塵世間,紅塵滾滾;蛟S摻雜了些許雜質(zhì),可還是有不變的東西,那就是愛。
坐在海邊,看著滾滾波浪,那么磅礴,有氣勢,不禁思索著,海多么像父親的胸懷,博大寬廣,更像父親的愛,能包容一切。 父親愛品茶,可我更愛咖啡。不為什么,只為咖啡那股味兒,回味悠長,就像父愛。
有一回,我跟父親去書城買書。我看中了一本《紅樓夢》,父親也沒有反對(duì),說:要看就買吧,先看個(gè)大概,以后慢慢看。父親對(duì)我看書要求很高,但并不嚴(yán)厲。父親總會(huì)滿足我的書欲,所以,我學(xué)會(huì)了許多超過同齡人的知識(shí)。很多時(shí)候,在外人看來,往往是小孩看這干嘛,弄個(gè)半懂不懂的,自找麻煩;父親不會(huì)這樣,總是鼓勵(lì)我說:先看看大概再說吧,到長大了,該用到了的時(shí)候,再細(xì)細(xì)研究。許多人都認(rèn)為父親對(duì)我的包容過度了,可是我不覺得,我認(rèn)為這是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
我的性格也與其他的女孩子截然不同,乍一看像男孩子,骨子里的氣質(zhì)也像男孩子,我獨(dú)立、開朗,不會(huì)讓人覺得嬌滴滴的。家人總說我太男孩子氣了,可每當(dāng)家人這么說的時(shí)候,父親總是不以為然地說:沒啥大不了的,她還沒到那年齡呢,現(xiàn)在隨她去。這話讓我十分高興。這也是一種包容吧。
父親不像其他家長一樣,每天嘮嘮叨叨地只對(duì)孩子說:學(xué)習(xí)。比起聊學(xué)習(xí)這話題,父親更愿意與我聊一聊身邊發(fā)生的事,各自的觀點(diǎn)。我和父親,壓根兒不像是父女,簡直就是好哥們兒。
在日常生活中,父親總是會(huì)給我足夠的空間讓我干自己想做的事,也不會(huì)一味地強(qiáng)迫我考試要考多少分,盡力而為就行了。父親總說,人品是最重要的,不要因?yàn)槊艞壍赖隆7堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)這一句從語文書上搬來的話,沒想到就是父親教育我的目標(biāo)。
還有一點(diǎn),父親也與大多數(shù)的父母截然不同每到差不多軍訓(xùn)的時(shí)候,就在我耳邊嘮叨,說軍訓(xùn)幾個(gè)月才好呢,巴不得我多吃苦,多磨練自己的意志。父親說,愈是磨練,就愈是能明白做人的道理,就像梅花一樣,凌寒獨(dú)自開。我為父親的觀點(diǎn)叫好。
回味點(diǎn)滴,我是一個(gè)在父愛里長大的'孩子,一個(gè)真正沉浸在父愛里的孩子,我和別的孩子們是不同的,或許就是這一點(diǎn),這一小點(diǎn),對(duì)于我來說,卻是人生的一大步。
父親給予我的鼓勵(lì)和教育,在我漫長而又充滿奧義的人生路上,將一直陪伴著我,直到人生的盡頭,或許,更加永久。
包容的作文 篇4
包容在人與人之間,陌生人與陌生人互相傳遞著。每個(gè)人只有學(xué)會(huì)怎樣包容別人,別人才會(huì)付給你一個(gè)甜美的微笑或比這更多的“財(cái)富”。
我聽過有個(gè)故事講:有一個(gè)人坐船過河,因?yàn)榇。b不下東西,船家讓那個(gè)年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠實(shí),可船家還說太重了,于是年輕人又丟了一件東西不夠,繼續(xù)丟下第3件東西是包容。這是船可以動(dòng)了!
在船上,這時(shí)有一個(gè)小偷偷了那個(gè)人的`錢,小偷便過去了。那個(gè)人在年輕人的旁邊,他發(fā)現(xiàn)錢袋不見了,便以為是這個(gè)年輕人拿得,年輕人怎么說沒拿,因?yàn)閬G了誠實(shí),所以他說的話沒有人去相信還把他打了一頓。
在船上一個(gè)婦女抱著嬰兒,船因?yàn)檩p晃了一下,那個(gè)婦女差點(diǎn)摔到,而踩在了他的腳上,這個(gè)人不懂幫助別人和包容,立刻站起來不耐煩的的退了那個(gè)婦女,把她推到了一邊,結(jié)果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個(gè)人的一言一行使船上的每個(gè)人都看在了眼里記在了心里,誰也不愿理睬他。他每走到一個(gè)地方,因?yàn)樗麤]有了包容,所以很多人都不愿去理睬他,更不想去接近他,他也感到了自己做的事不對(duì),可這時(shí)候也晚了。
所以在生活中,我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)待別人,別人也會(huì)在你困難時(shí)幫助你,才能建立良好的友誼。
包容的作文 篇5
在我國古代就有著宰相肚里能撐船,退一步海闊天空,得饒人處且饒人這些關(guān)于包容的名句。即使在外國也有一位大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過,比海洋更寬闊的是人的胸懷。包容始終都是我們中華民族的優(yōu)良美德之一,學(xué)會(huì)包容才能學(xué)會(huì)為人處事。
一個(gè)人如果能夠懂得包容,那么他絕對(duì)是一個(gè)有氣度有智慧的人。因?yàn)橐菟耸且患浅@щy的事情,包容并不是意味著包庇他人而是建立在理解的基礎(chǔ)之上。比如說廉頗和藺相如這一對(duì)流傳千古的'拍檔,就讓我們看到了包容。如果沒有藺相如對(duì)廉頗的包容,那么我們也不可能看到將相和,如果沒有李世民對(duì)魏征的包容,那么我們也絕對(duì)難以見到千古盛世。在生活中不要因?yàn)橐恍┬∈戮秃秃门笥阳[翻了,如果因?yàn)檫@些事情而和他人鬧翻,那么這個(gè)人就沒有包容之心。尤其是對(duì)于現(xiàn)在的男女朋友來說,如果雙方都沒有一顆包容之心的話,那么他們絕對(duì)沒有感情和好的可能。
包容是一種修養(yǎng),是一種境界。他更是對(duì)他人的一種尊重,一種理解,強(qiáng)者的體現(xiàn)。在亂世紛爭的戰(zhàn)國時(shí)期,七國之一的楚王有一次在宴請(qǐng)群臣的時(shí)候,忽然之間來了一陣風(fēng)將燈吹滅。在這個(gè)黑暗的環(huán)境中,有一位醉酒的將軍拉扯了楚王一位妃子衣服,等到燈重新被點(diǎn)上的時(shí)候已經(jīng)找不到這個(gè)人了。在這個(gè)時(shí)候楚王的妃子跟楚王說她已經(jīng)扯掉了那個(gè)拉扯他衣服的人身上的一個(gè)帽纓。希望楚王能夠檢查所有人,可是楚王為了保住這位將軍的面子,當(dāng)時(shí)楚王也不知道到底是哪位將軍,他就下令將所有人的帽纓扯掉。從這里我們就可以看得出來,楚王是一個(gè)有著包容之心的君王,而且他還以接種方式原諒了那位將軍。后來有一次和敵國的戰(zhàn)爭中,楚王深陷埋伏有一位將軍異常的勇武,多次保護(hù)楚王。等到回國的時(shí)候,楚王問他為什么這么勇武,這個(gè)時(shí)候他才知道原來這位將軍就是當(dāng)初在大殿上扯掉楚王妃子衣服的那位將軍。由此可見,學(xué)會(huì)包容并且包容這個(gè)人,是可以讓這個(gè)曾經(jīng)犯過過錯(cuò)的人有一次悔改的機(jī)會(huì)。所以對(duì)于我們來說,我們在現(xiàn)如今的社會(huì)中更應(yīng)該學(xué)會(huì)包容別人,包容他人能夠讓我們獲得心靈上的升華也能夠讓他人改過自新。
包容的作文 篇6
包容情感,包容別人的優(yōu)缺點(diǎn),是我們一生的事業(yè),是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保障,是使我們的情感具有歸屬感!
包容情感,我們需要更多的`包容力,我們可以為了愛我們的人和我們愛的人去付出,懂得舍棄,懂得用善良處理問題,包容可以讓我們凈化心靈,我們會(huì)更懂主動(dòng)關(guān)懷別人,我們的胸懷更寬廣,包容使得我們的情感更具魅力!
包容情感,需要我們有更強(qiáng)的執(zhí)行力!生活不單單是甜言蜜語,無論是在親情還是在愛情面前,一味的理論只是徒勞,理論一定要運(yùn)用于實(shí)際,關(guān)愛家人、愛人,從小事做起,細(xì)節(jié)可以表達(dá)出我們的真情、真愛!
包容情感,需要我們照顧到方方面面,做到處理問題游刃有余!如果我們在復(fù)雜的情感關(guān)系中,找到方式、方法,我們便是最具情商的!讓自己快樂,更要讓別人幸福!
包容情感,是對(duì)我們自身的修煉,我們的性格、我們的意志、我們的品質(zhì)、我們的人際交往……能得到很好的提升!傳遞更多的正能量,為自己能立足于社會(huì),做出努力!
生命的長度是我們不能控制的,但只要我們存在,我們都得為了愛,為了家人、愛人、朋友,包容她們、包容所有情感,使她們收獲幸福、快樂!
包容的作文 篇7
重慶市忠縣忠州中學(xué)高20xx級(jí)13班任佳敏
擁擠的樓道里,卻出現(xiàn)了一個(gè)和諧的畫面:一個(gè)女生踩了他人一腳,她滿含歉意地說:“對(duì)不起,我不是故意的!蹦潜徊鹊娜说恍φf:“沒關(guān)系,沒什么事。”說完就走了。兩人相安無事的樣子讓我隱隱約約地感受到包容的存在和魅力。
生活中,我們都要學(xué)會(huì)去包容他人的某些過失。因?yàn)槲覀兌疾豢赡苁鞘赖,俗話說,金無足赤,人無完人。誰都會(huì)有犯錯(cuò)誤的一天,對(duì)他人的'過失和錯(cuò)誤,我們不應(yīng)該一味地責(zé)怪指責(zé),我們應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
同學(xué)間,一遇到小事就吵架,誰也不講理,誰也不相讓。這樣,再深厚的感情也會(huì)慢慢淡下去,以至于最后淪為陌生人的。社會(huì)上,人們也往往會(huì)因?yàn)橐患∈戮蜖巿?zhí)不休甚至吵架打架;公司里,因?yàn)閯e人比自己工資高職位高而不服氣吵吵鬧鬧;公交車上,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)座位而不惜吵鬧甚至打架。這些都是因?yàn)樗麄儾欢冒荻a(chǎn)生的結(jié)果。因?yàn)樗麄儾话輨e
人,因此同樣也得不到別人的包容。因?yàn)椴话,社?huì)上,生活中,才會(huì)有那么多的不和諧。
深邃的天空包容了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有晴空萬里風(fēng)和日麗;遼闊的大海包容了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的沖擊,才有了江河寬廣;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。因?yàn)樗麄兊陌,大自然才?huì)更加和諧,更加美麗。自然尚且能如此,我們?nèi)祟悶楹螀s不能做到呢?
其實(shí)自古以來,我們就不乏包容的典范。諸葛亮七擒孟獲卻又放之縱之,讓其自治邊夷;唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣;藺相如見到自矜功伐的廉頗將軍時(shí)的回避退讓;韓琦面對(duì)范仲淹的拂袖而去,伸手拉住。正是諸葛亮的包容,才有了蜀國的強(qiáng)大;正是因?yàn)樘铺诘陌,才有了宏偉的“貞觀之治”;正是因?yàn)樘A相如的包容,才有了將相和的美談;正是因?yàn)轫n琦的包容,才有了雙方矛盾的化解,爭端的消弭。
包容是一泓清泉,滋潤他人的心田;包容是酷暑里的涼茶,消除內(nèi)心的邪火;包容是雪地中的炭火,溫暖他人的心胸。學(xué)會(huì)包容吧,生活將變得更美好,社會(huì)將變得更和諧。
包容的作文 篇8
曾經(jīng)有一位朋友說過:我原諒你犯的每一個(gè)錯(cuò)誤,不是因?yàn)槲液艽蠖,我遷就你的每一次無理取鬧,也不是因?yàn)槲覜]脾氣,只因?yàn)槭悄悖以敢馔讌f(xié)罷了。
好像身邊總有這樣的人,越是得不到的信息,就越想爭取,而擁有之后,確不懂的珍惜,就連那些看似簡單的陪伴,都漫不經(jīng)心。而其實(shí)觸動(dòng)人心的東西,往往是最平凡中的不離不棄。
很多人認(rèn)為,無論多么堅(jiān)固的的感情,也會(huì)有七年之癢,相互厭棄的那一天。
可遇到一些人后才明白,對(duì)于深愛你的人來說,情到濃時(shí)無怨尤,愛到深處心不悔。
而這個(gè)世上,沒有誰會(huì)無緣無故地委屈自己,什么樣的理由可以輕易改變一個(gè)人,讓那個(gè)原本任性愛鬧的人變得成熟懂事,讓那個(gè)原本毫無耐心的人,百般遷就、無條件地原諒?
你的`父母包容你,是因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆?你的手足包容你,是因?yàn)楹湍阌醒夑P(guān)系。
而除了他們之外,還愿意包容你的人,我想,除了深愛,再?zèng)]有更好的理由了。
所有的原諒皆是因?yàn)椴簧,所有的忍讓全是因(yàn)樵诤酢?/p>
因?yàn)樵诤,所以感情難免卑微;因?yàn)樘珢郏词垢冻鲆磺幸彩侵档?/p>
因?yàn)樯類,才?huì)害怕你沉默,擔(dān)心他你失落,哪怕是放下面子去認(rèn)錯(cuò),也要哄著你
因?yàn)樯類,才不想為難你,尊重你的想法,你的選擇以及你的愿意,即使自己明明已經(jīng)承受了很多
那個(gè)深愛你的人,或許歷經(jīng)千辛萬苦才遇到這樣一份感情,等來一個(gè)你。心甘情愿為你磨去所有棱角!
大到結(jié)婚彩禮,小到穿衣吃飯 總是不斷的付出,根本從不計(jì)較自己是否有回報(bào),全心全意的為你改變自己的習(xí)慣,即便已經(jīng)不像原本的自己。
有一句話說:“一個(gè)人的溫暖是有限的,一點(diǎn)也不能浪費(fèi)!
這個(gè)世上,誰都有私心,所有的讓步都是因?yàn)樵诤,所有的包容皆是因(yàn)榭粗亍?/p>
有人問:什么樣的經(jīng)歷最難忘?
我想,大概就是有這么一個(gè)人陪著你走過了你人生中最灰暗的年紀(jì)吧,這段經(jīng)歷讓你有如鳳凰涅槃,成為了一個(gè)全新的自己,但是卻最后走丟了跟你走過這段經(jīng)歷的人……
不要把別人的忍讓看成理所當(dāng)然,不要把他人的包容當(dāng)成懦弱沒用。
往后余生,愿你明白,如果你遇到一那個(gè)能理解你的苦悶,包容你的情緒,不與你爭吵,靜靜的看著你,對(duì)你報(bào)以溫暖的微笑的人,請(qǐng)你好好珍惜,
幸福不是擁有很多自己想要的東西,而是珍惜自己所擁有的,珍惜那個(gè)包容你的人。
包容的作文 篇9
“鈴,鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了,王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí),王老師在黑板上板書,同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時(shí),小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字,正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí),這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作,就把他們?nèi)冀辛似饋,生氣地說:
“你們剛才在干什么?這是課堂,不是市場,你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳,搞小動(dòng)作?你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律,如果你們還要這么做的話,就請(qǐng)你們出去!”
王老師的話,字字如針,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他剛想站起來分辯,但他想到了一句名言:爭執(zhí)的雙方,沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想:王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我,如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來,那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的'情況,永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生,況且如果和王老師爭執(zhí)起來,這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好,時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度,那就等于浪費(fèi)生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師,對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱,坐下來,開始聽課。下課后,小雨向王老師的辦公室走去。
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