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包容的作文

2021-04-12 包容

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的包容的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

包容的作文 篇1

  包容,就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點(diǎn)和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過錯和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

  在社會生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同,如果沒有包容,創(chuàng)造就會遭到扼殺,成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作,如果不懂得包容,只能陷入故步自封,事業(yè)就無法成功。

  包容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn),只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許,包容會帶給你未來的希望,也許包容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢!包容,不僅僅是兩個(gè)字,它是擁有著良好的品質(zhì)和美德,同學(xué)們,請你們一定要記住這句話,才能使你成長道路中增添自信!

  退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,包容是一種能震憾心靈的美德,多一點(diǎn)包容,多一點(diǎn)擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好!

包容的作文 篇2

  有人說:“人有兩顆心,一顆心用來流血,一顆心用來寬容!

  紫羅蘭被一只腳踩扁了,它卻把香留在那腳跟上,這就是寬容。

  再20xx年秋天的一天,兩個(gè)情緒低落的少年仔加州的一個(gè)農(nóng)場里玩,他們惡作劇的點(diǎn)燃了那片叢林,想象著消防警察們滅火時(shí)的慌亂與焦灼,得意不已,可他們卻萬萬沒有想到,因?yàn)檫@一次火災(zāi),一名消防警察在撲救過程中不幸犧牲了。

  這名消防警察才22歲,在全力以赴的履行自己的職責(zé)時(shí),他被濃煙熏到然后被燒死在叢林里,更讓人傷痛的是,這名消防警察早年喪夫,是由他可敬的單身母親獨(dú)自撫養(yǎng)長大的,他成長的過程充滿艱辛,他常常對母親表示,成人后要好好回報(bào)她,而這正是他參加工作的第一周,連第一次薪水都沒領(lǐng)到他就……

  在查明這是一起蓄意縱火案后,整座城市都憤怒了,市長表示一定要將罪犯抓捕歸案,讓他們接受嚴(yán)厲的懲罰,警察開始四處搜捕那兩名被列為嫌疑人的少年的頭像,也開始出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落,而這一切都不是這兩名少年最初想象到的,他們只能恐懼的離開這座城市,四處流竄,聽著來自字面八方的憤怒聲音,他們陷入了深深的悔恨,無奈和恐懼之中。

  除了關(guān)注這兩名少年,記者們把更多的目光都投放在那位單身母親身上,他們把話筒對準(zhǔn)她,等待她的控訴和要求嚴(yán)懲兇手的憤怒呼吁。

  當(dāng)這位白發(fā)蒼蒼,一身素裝,眼睛渾濁而憂傷的母親出現(xiàn)在鏡頭前面時(shí),她說出的第一句話讓所有人都震驚了,她是這樣說的:“我很傷心的看到我的兒子離開了我,但是,我現(xiàn)在只想對制造災(zāi)難的兩個(gè)孩子說幾句話——你們現(xiàn)在一定生活的很糟糕,很可能生不如死,作為這個(gè)世界上最有資格譴責(zé)你們的我,我想說,請你們回家吧,家里還有等著你們的父母,只要你們這樣做了,我會做為母親和上帝一起原諒你們……”

  那一刻,全場的記者都無語了,沒有想到這位剛剛失去兒子的母親居然會說出這樣的話,他們以為等來的會是哀傷,或是憤怒,沒想到竟然是寬恕!而人們更沒想到的是,這位母親發(fā)表講話后的一個(gè)小時(shí),在一個(gè)小鎮(zhèn)的一家旅館里,兩名少年自首了。

  兩名少年告訴警察,就在那位母親發(fā)表講話的那天下午,他們因?yàn)槌惺懿涣司薮蟮纳鐣䦃毫Χ徺I了大量的,準(zhǔn)備一道離開這個(gè)世界,但就在這時(shí),他們從電視里聽到那位母親的聲音,他們頓時(shí)淚如泉涌,爾后將丟在一邊,撥通了警察局的電話……

  現(xiàn)在這兩名魯莽的少年以為人父,他們會時(shí)常領(lǐng)著自己的孩子去看望那位可敬的單身母親,她已經(jīng)是他們心靈上的另一位母親。

  一個(gè)悲劇故事就這樣以溫馨的結(jié)局收尾了,而誰都可以想象,如果這位母親當(dāng)時(shí)說出的是另一番話,那這兩條鮮活的生命就將逝去,他們的母親也將永遠(yuǎn)陷入孤寂之中。

  是的,很多時(shí)候,這個(gè)世界需要的不是更多悲痛的哀鳴和憤怒的責(zé)難,而是一種博大的寬容。

  寬容,實(shí)在是一種深藏愛心的體諒,散發(fā)著人類仁愛的光芒,是對別人的釋懷,也是對自己的善待,一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,才能贏得多少人心。

包容的作文 篇3

  冷靜下來仔細(xì)想想,包容作為一種文化態(tài)度,對于大多數(shù)善良之人是比較容易做到的。只要不是極端分子,對不同宗教、民族、文化抱有尊重、理解、取共存共榮的態(tài)度,推己及人,可以說是人之常情。日前看鳳凰衛(wèi)視節(jié)目,凈空法師講“同體大悲,無緣大慈”,方知佛教對世界的理解、對文化多樣性、生態(tài)多樣性的體認(rèn)遠(yuǎn)早于環(huán)保主義、遠(yuǎn)甚于知識分子。認(rèn)為包括礦物質(zhì)在內(nèi),石塊和水,世界萬物都是活的,有生命、有情感的!于是,宗教圣地往往草木蔥蘢、生機(jī)勃勃。

  包容之難,其實(shí)難在人生哲學(xué)上。例如,包容人的缺點(diǎn)。我一直覺得我算是個(gè)性情溫和、比較能夠接受別人的人。恰如不挑剔、無個(gè)性的口味,無論南方北方的飲食,酸甜苦辣,臭不可聞,均能得其妙而食之。但年齡漸長,發(fā)現(xiàn)自己的耐心竟大不如前,對不能聞道的學(xué)生難免火冒三丈,甚至惡顏相向,說明自己修養(yǎng)不足,修煉不夠。

  中國的詞語之妙,在于它內(nèi)涵復(fù)雜,難以窮盡,而且可以向正反兩個(gè)方向延拓。因而,在生活的語境中,包容不僅意味著平和、寬容,也經(jīng)常與另一類態(tài)度混淆:不必較真,眼開眼閉,難得糊涂,吃虧是福等等,指向忍讓、茍且、退守、犬儒主義的態(tài)度,即所謂的“包涵”。雖然隨著生活的磨礪和閱歷的增長,自己早已超越“憤青”心態(tài),知道世事多不平,不能包打天下,也難以兼濟(jì)天下;但在社會轉(zhuǎn)型、價(jià)值失范的大環(huán)境中,面對重大是非和種種怪事亂相,仍很難保持平靜閑適、與我無關(guān)之心,難以隨俗。因?yàn)槿松有另外一套價(jià)值準(zhǔn)則:誠實(shí)、正直、實(shí)話實(shí)說、義務(wù)教育“一個(gè)也不能少”……在這個(gè)意義上,包容易而堅(jiān)守難。因而想到,敢于憤怒、敢于堅(jiān)守,或許也是一種包容?當(dāng)魯迅說“絕不寬恕”時(shí),他守護(hù)和包容的,不是正義的價(jià)值嗎?

包容的作文 篇4

  說不盡,道不完,想不透…

  依依相惜的包容為何物?

  尋尋覓覓,天涯之中的包容……

  ——題記

  大?梢匀菁{百川,所以大海浩瀚無邊;天空可以包容云彩,所以天空廣闊無邊;高山可以包容巖石,所以高山雄偉無比;大地可以包容萬物,所以大地遼闊無垠……大自然為我們詮釋著包容?難道,我們還不應(yīng)該懂得包容世間的一切嗎?與其,去孜孜不倦地埋怨、恨這個(gè)世界。倒不如,換個(gè)角度去面對,去想。或許,一切都本不該如此。也許,世間的太多紛紛擾擾,讓我們早已分不清,辯不明。但,請相信,包容著世間的所有,會讓一切峰回路轉(zhuǎn),全都不一樣…

  一句小小“對不起”,一句簡短“沒關(guān)系”,一句輕輕“這沒什么”。是否想過,若,曾經(jīng)我們試著讓出一分,或者,退一步,結(jié)局會否相同?多少人,為了一句無心的話語而耿耿于懷,多少人,為了小小的觸撞而爭吵連連?多少人,為了一些無意之過而紛爭重重?誰都懂得:讓一分山高水長,退一步海闊天空。但,誰又可以真真正正地用實(shí)際行動做出來呢?偶爾,會想想,忿恨只會讓人更痛苦。而我們又何必自討苦吃呢?包容,與現(xiàn)代的都市人生交集,就如一條直線,不是越離越遠(yuǎn),而是把心越拉越近。退步原來是向前,每每停留的驛站,我們都選擇向前不斷不斷地行走。殊不知,回頭看看。原來,包容使我們有了不一樣的人生旅程。包容,使我們未來變得更加開闊……忍,原來是智慧,是擔(dān)當(dāng)。

  寬可以容人,厚可以載物。包容是一種非凡的氣度;包容是一種博大的胸襟;包容是一種高貴的品質(zhì);包容是一種崇高的境界;包容是一種仁愛的光芒;包容是一種無上的福分……包容是太多太多。貌似用千言萬語也說不盡,包容是什么?虛空包容萬有,只有我們身臨其境,方知其別有洞天。還記得,星云大師說過:“心胸有多大,事業(yè)就有多大。包容有多少,擁有就有多少!蹦俏覀冇趾伪厝ビ(jì)較,得失的多少,擁有與失去呢?古老的東方哲學(xué),與我們的人生,呈現(xiàn)出完美的交融。是啊,又何必去計(jì)較太多呢?我想,這就是包容的智慧把!包容的智慧是什么?不就是包容嗎?對,智慧就是包容……世界上,最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空。但,誰可知?比天空更寬闊的,是人的胸懷…

  無言能詮釋,

  無語能辯駁,

  皆因,尋覓的包容,不知為何物?

  但,我卻知,包容未曾離去過……

包容的作文 篇5

  海納百川,有容乃大。包容,使人心胸寬廣,胸有萬象。

  包容,是一種豁達(dá)的胸襟。沒有小肚雞腸,不會斤斤計(jì)較,哪怕大山崩于前仍面帶微笑,心平氣和。包容,是最為尊貴的姿態(tài)。

  藺相如和廉頗曾上演“將相和”,佳話流傳千古。是的,包容讓將軍頭上能跑馬,包容讓宰相肚里能撐船。面對他人的輕視、嘲諷、不屑,沒有兵戈相見,沒有勾心斗角,只是那么淡淡一笑,避開來。并不是自覺無能而承受屈辱,而是撇過頭去,等著別人來認(rèn)錯。當(dāng)他人道歉時(shí),沒有一句責(zé)備,沒有擺任何架子,只是一句輕輕的:沒關(guān)系。

  這便是包容,包容可以代干戈為玉帛,可以使仇人變成朋友。

  嚴(yán)于律己,寬以待人。韓信便是這樣。開漢功勛韓信是如何對待當(dāng)年讓自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?對把自己掃地出門的縣令,他勸其改過,許以高官;對讓自己受胯下辱的惡霸,他沒有追究,還賜以金銀。那些得罪他的人,他完全可以讓他們粉身碎骨?伤麤]有,他只是那么輕描淡寫的帶過,再無其它。

  這便是包容,是曠野上一輪明月,不染一絲俗世塵渣,清靜人心。心底無私,以德報(bào)怨,這便是包容的最高境界。

  為什么我們常常念著“退一步,海闊天空”?因?yàn)楹Q笫呛棋珶o垠的,它包容了世間多種生物,而我們乃些人,正是缺少了海洋的這種博大胸懷。包容是一種智慧,一種氣度。俗話說得好:“金無足赤,人無完人!睂λ说陌,正是建立在對他人的體諒和理解之上。戰(zhàn)國時(shí),廉頗和藺相如為了國家的利益,處處包容,處處退讓。后來廉頗知道了,感到很慚愧,肉袒負(fù)荊,上門謝罪。正是藺相如對廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話!

  可見,包容的意義是如此重大!

  古老的東方,人們也世代傳承著一唏清白的俗語“宰相肚里能撐船”。包容是一種修養(yǎng),一種境界。在清朝,有兩家的院子只有一墻之隔。一家在京為官,一家是布衣百姓。為官的一家擴(kuò)建房子,把兩家共有的院墻推倒,在原址上砌成了自己房子的山墻。另一家不干,發(fā)生了爭執(zhí)。在京城做官的老爺知道了,讓自家人退讓。另一家受了感動,也向后退讓。這樣兩家這間便出現(xiàn)了夾道。后來人們再蓋房子,跟這兩家看齊,逐漸形成了一條胡同。這就是“仁義胡同”的故事。

  魯迅說過 “渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”

  “天地本寬,鄙者自隘”,一個(gè)人心胸狹隘的人,必然是一個(gè)有諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人。然而,包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規(guī)則加以維系的,無節(jié)制的縱容同樣會千萬社會的畸形。真正的包容,應(yīng)該如伏爾泰對其政敵所說:“雖然我不贊同你說的每一個(gè)字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!

  東方的文化與西方的文化相互結(jié)合才形成了世界文化。這種包容超越了國家、語言、民族和文明的界限。包容,是這個(gè)美麗星球的了民所共同擁有和贊美的品德。

  像智慧的皇帝一樣淡定吧。當(dāng)一位臣子趁暗刺殺皇帝卻被妃子拿掉帽子后,皇帝淡淡的一句:“請眾位愛卿取下帽子!

  像睿智的官員一樣平靜吧。在京城做官的兒子收到家人憤懣不平的書信后平靜的回信:“千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!

  因?yàn)榘荩实鄣玫搅酥倚牡某甲;因(yàn)榘荩瑥拇擞辛硕Y讓之巷的存在。

  也許,許多人不惜一切代價(jià),只為功名利祿,但這一切的一切,都會在包容面前土崩瓦解。包容,不是金銀珠寶,不是高官厚祿,卻可以做到錢財(cái)利益做不到的事。包容是一種心靈的力量,如化雨春風(fēng),它凝聚人心,展示氣度。

  《圣經(jīng)》有言:饒恕我們的罪,因?yàn)槲覀円拆埶×恕蔡澢肺覀兊娜。包容我身邊的人所犯的錯吧,因?yàn)橛腥税萘四闼傅腵錯。

  攜手包容,幸福你我。

包容的作文 篇6

  1. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺

  2. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

  3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

  4. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

  5. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

  6. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)

  7. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

  8. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

  9. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

  10. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

  11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人

  12. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

  13. 語用原則:語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進(jìn)行。

  14. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出,語言交流是受一定規(guī)律制約的,交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

  15. 作文評語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁,如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題,因此,在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u語是一個(gè)行之有效的途徑。

  16. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

  17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

  18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

  19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

  20. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

包容的作文 篇7

  登上山頂,抬頭看天,低頭看海,你便覺得整個(gè)人都包容其中。

  山是包容的。山!你高低起伏,連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發(fā),明亮的湖泊是你的眼睛,小鳥的歌聲是你的嗓音。無論是野草還是古樹,無論是山雀還是百靈,無論是細(xì)泉還是瀑布,你都用寬闊的胸懷接納它們。

  父親是山,有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋;而我的父親,包容了我叛逆的舉動包容了我的冷眼相視,包容了我的幼稚與可笑。謝謝您,默默無聞包容我的父親。

  天是包容的。天!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙,七色的彩虹是你的發(fā)帶。無論是無牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨,無論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作,無論是晴空萬里還是烏云密布,你都用你的愛包容了它們。

  母親是天,有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后,沒有棄他而去,沒有打罵抱怨,有的只是滿心的憐愛與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步,是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她,史鐵生怎能從悲苦的境地解脫,怎能開始新的人生?同樣,我的母親也用她的愛包容著我的任性,包容我的喜怒無常。謝謝您,用愛包容我的母親。

  海是包容的。海!你寬闊無邊,你容納百川。水渦是你的笑臉,浪濤是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨,無論是波瀾還是驚濤,無論是扁舟還是航母,你都大度地接納了它們。

  老師是海,有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問淵博似海,老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨,也許我們有點(diǎn)調(diào)皮,也許我們愛惹麻煩,但是大海總是誨人不倦,使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。謝謝您,用心包容我們的老師。

  山那么高,天那么遠(yuǎn),海那么深。而我,那么渺小,被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊——高山、天空、海洋!

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