在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1
地球是萬(wàn)物生靈的母親，她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫，可現(xiàn)如今，地球卻傷痕累累，可罪魁禍?zhǔn)讌s是我們?nèi)祟?lèi)。
從19世紀(jì)開(kāi)始，因?yàn)槿祟?lèi)的自私與貪婪，人類(lèi)開(kāi)始不顧后果地砍伐樹(shù)木，破壞植被，工業(yè)污染，水資源的流失，捕殺珍稀動(dòng)物······因?yàn)闃?shù)木的砍伐，每年都有無(wú)數(shù)的土地因水土流失失去功能，因?yàn)楣I(yè)污染，原本清澈見(jiàn)底的河水變成臭氣熏天的污水河，空氣和臭氧層也遭到嚴(yán)重的破壞，我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類(lèi)一手造成的。
接著地球母親也從絕望變成了憤怒，人類(lèi)不給自然留面子，自然也不給人類(lèi)留面子這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，20xx年的沙塵暴，因?yàn)闆](méi)了樹(shù)木的庇護(hù)，塵土掩埋了許多人的生命，5·12大地震，這都是大自然給人類(lèi)發(fā)出的警告，人類(lèi)總算悔改了，可現(xiàn)在的地球卻是這副模樣：沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，長(zhǎng)江黃河仍在泛濫，空氣依然渾濁，臭氧層的洞仍在擴(kuò)大，全球變暖仍在持續(xù)，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，動(dòng)植物在不斷滅絕，我們?nèi)祟?lèi)又該怎么辦，繼續(xù)助紂為虐？還是行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境？自然是后者，于是，人類(lèi)發(fā)布了低碳環(huán)保�？捎秩绾巫龅降吞迹皇亲焐险f(shuō)說(shuō)罷了。我想，只要勤動(dòng)手動(dòng)腦，將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲(chǔ)物盒，喝過(guò)的茶葉可以曬干后當(dāng)茶葉枕頭，既有益睡眠，又能凈化空氣。
不過(guò)，低碳生活應(yīng)該不只這些吧，外出盡量步行或騎自行車(chē)，我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電，洗完手要關(guān)緊水龍頭，家里的電燈，電扇，電視在無(wú)人的情況下要關(guān)閉，并要珍惜食物，杜絕使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。
要記住，地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境也是拯救自己，為了人類(lèi)，也為了地球的明天，行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2
我的小區(qū)是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)，綠草，雨水充足的地方。
一年前，我居住的小區(qū)存在著許多污染，門(mén)前的墻上貼滿(mǎn)了各種各樣的廣告紙，弄得人眼花繚亂。不遠(yuǎn)處的一個(gè)游樂(lè)園里，小朋友們一有空就到那兒去玩耍，他們買(mǎi)來(lái)零食，一下子吃完垃圾袋隨手一扔就去玩了。小區(qū)內(nèi)人們總是在空地上堆滿(mǎn)了東西，結(jié)果引起了車(chē)輛到處亂停亂放的行為……
在市政府的號(hào)召之下，人們開(kāi)展了“多城同創(chuàng)”的活動(dòng)，一年過(guò)去了，大家有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以前墻上的廣告被摸得一干二凈，那些在游樂(lè)園里隨處可見(jiàn)的垃圾也沒(méi)了，大家還把自家堆在外面的東西整理好收進(jìn)了家里。這樣，車(chē)輛有了位置，停放得整齊多了。沿著一條小徑走去，四周長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草和樹(shù)木，好象我的小區(qū)變成了一片綠洲。
通過(guò)多城同創(chuàng)，讓人們明白了環(huán)境的重要性，平時(shí)要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，明白了美好的家園源于我們大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的小貓。
小貓要是想要吃魚(yú)，就會(huì)帶上自己制作的魚(yú)竿。魚(yú)竿是用竹子做的，線(xiàn)也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹(shù)。他騎著一輛非常漂亮的自行車(chē)。太陽(yáng)照著自己暖洋洋的，他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的喇叭聲，小貓?jiān)尞惖幕仡^一看，好朋友小豬正開(kāi)著一輛漂亮的跑車(chē)，笑嘻嘻地給自己打招呼。“去哪里，我?guī)�。你看你多落后啊，還騎自行車(chē)。看我的跑車(chē)多么舒適豪華，跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng)，多讓人羨慕呀�！毙∝i一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說(shuō)：“你的車(chē)雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的尾氣�？梢哉f(shuō)是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。我看你的車(chē)沒(méi)事還是不要到處亂跑吧�！毙∝i羞得臉都紅了�！澳愕倪@番話(huà)讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應(yīng)該為別人想想，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹(shù)吧。”小豬誠(chéng)懇的說(shuō)。于是，兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。
小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)保考慮，逐漸的動(dòng)物王國(guó)里的居民都受到小貓的影響，知道自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物王國(guó)越來(lái)越美麗了。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開(kāi)它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒(méi)有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢(qián)，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開(kāi)著燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開(kāi)“保護(hù)人類(lèi)的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的.家園年年春光燦爛……
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇5
我坐在窗臺(tái)面前，望著了路邊的汽車(chē)緩緩走過(guò)，從后尾排放出濃濃的廢氣，污染大自然的環(huán)境；看著遠(yuǎn)處的樹(shù)林里的樹(shù)木一棵棵倒下，變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有一個(gè)自由的環(huán)境生活……每當(dāng)看見(jiàn)這觸目驚心的情景時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，我有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)谠鼋优贤嫠�，一陣陣惡臭撲鼻而�?lái)，我捂著鼻子，心想：這美麗的增江河畔怎么有這么臭的味道，也不知道是誰(shuí)這么不講公德，亂扔垃圾，看來(lái)得想想辦法。于是，我想了一會(huì)，和小伙伴們一起拿來(lái)一塊木牌，在上面寫(xiě)到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。寫(xiě)完后，把它插在一個(gè)最顯眼的地方，讓人們不再扔垃圾。過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)我路過(guò)增江河畔時(shí)，陣陣油菜飄香，昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。
校園里，我是一位環(huán)保小標(biāo)兵，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，時(shí)時(shí)刻刻做一名環(huán)保的小公民。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在五彩繽紛的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，邁著輕盈的步伐，吮吸著花草的芳香，清新的空氣，沐浴著陽(yáng)光和晨露，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。夜晚，我坐在亭臺(tái)樓閣，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界。
地球遭到嚴(yán)重的污染，已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍，總有一天，地球媽媽一定會(huì)流下傷感的眼淚。所以，我呼吁人們，一定要保護(hù)環(huán)境，從小事做起、從我做起，還地球一個(gè)美好的家園。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇6
在千萬(wàn)年以前，追溯到生物的進(jìn)化，從單細(xì)胞動(dòng)物開(kāi)始，到直立行走的人類(lèi)。最初的人類(lèi)，因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的不確定，內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑，對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬畏，他們祭神、占卜，做各種事情來(lái)探視自然的心意。漸漸地，人類(lèi)走向文明，也擁有了更多盲目的勇氣，開(kāi)始探索自然、了解自然，自以為熟知自然，掌握自然，于是越來(lái)越不把自然放在眼里，征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈。為了自身，越來(lái)越不理會(huì)地球的死活。而當(dāng)遭遇了自然的報(bào)復(fù)，發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化，才開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢，卻也是本末倒置地，以為自己掌握著自然的命運(yùn)。
我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物？？人類(lèi)。然而隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái)，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎！現(xiàn)在全球提倡低碳生活，就是善待自然的表現(xiàn)，從個(gè)人開(kāi)車(chē)的減少到空調(diào)溫度的固定；從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙，都感受到人類(lèi)環(huán)保理念的加強(qiáng)。記得一句廣話(huà)說(shuō)的好：“人要善待自然，否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟?lèi)自己的眼淚�！闭�(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧，這也是在保護(hù)人類(lèi)自己。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇7
現(xiàn)在的人們開(kāi)始意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)低碳生活�？墒牵藗兏鞣N有意無(wú)意破壞環(huán)境的方式還是在不斷得加重環(huán)境的惡化，我們也意識(shí)到了，要從小事做起，一點(diǎn)一滴，積少成多，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
瞧，我們組成了一個(gè)個(gè)低碳環(huán)保小組，在外面進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。我和小古就組成了一個(gè)小組，去告誡大家要保護(hù)環(huán)境，糾正一些破壞環(huán)境的行為。為了以身作則，我和小古是騎自行車(chē)出去的。我們來(lái)到了一個(gè)公園，看到了滿(mǎn)地的垃圾，而清潔員在勤勞地收拾著。我和小古看到后，上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾后，看到在草坪上，有一些人在那里野餐，隨手扔易拉罐，有的人還在抽煙，有說(shuō)有笑。我和小古看到后，上前去告誡他們不要再破壞環(huán)境了，而且吸煙有害健康，對(duì)環(huán)境也不好，對(duì)自己有害，對(duì)大家也有害處�？墒悄切┤瞬宦�(tīng)，繼續(xù)有說(shuō)有笑地進(jìn)行自己的野餐。我們只好離開(kāi)走到一邊，等到他們走后，將他們留下的垃圾清理干凈。我想如果要真正保護(hù)環(huán)境光憑幾個(gè)人是不夠的，需要更有效的組織更多的人，發(fā)動(dòng)起全社會(huì)的人，形成更有效的保護(hù)環(huán)境的一系列措施，盡量讓人人都成為低碳環(huán)保使者，并且以身為低碳環(huán)保使者為榮，切切實(shí)實(shí)地為環(huán)保做出自己的努力，才能真正讓我們的環(huán)境恢復(fù)往日的面貌。
我和小古商量著，決定自己先嚴(yán)格要求自己保護(hù)環(huán)境，然后再擴(kuò)展到身邊的人，傳遞環(huán)保意識(shí)，有了更多人的加入，低碳環(huán)保的概念才會(huì)真正落實(shí)到實(shí)際。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇8
我們現(xiàn)在的景色越來(lái)越壞，可以前的景色可美了，清清的河水，有許多小魚(yú)在河里自由自在地游，人們還吃里面的水，從沒(méi)人亂扔垃圾。樹(shù)木到處都是，小鳥(niǎo)在里面飛來(lái)飛去，空氣可清新了，小動(dòng)物們?cè)诶锩媾軄?lái)跑去。石板路上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵跟垃圾。
可是現(xiàn)在的河卻黑得像墨汁一樣十分臭。小魚(yú)小蝦都死了，垃圾漂浮在河里，原來(lái)清澈的河水，現(xiàn)在卻變成了垃圾的樂(lè)園：成群的蒼蠅?mèng)[哄哄地聚集在那里開(kāi)會(huì)，白花花的塑料袋在水里游泳，等等……人們還不罷休把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)。還大量捕殺小動(dòng)物，使動(dòng)物不斷滅絕。寬闊的水泥路上灰塵滿(mǎn)天飛舞，清新的空氣變得十分嗆人，藍(lán)藍(lán)的天空也發(fā)灰了，可是，卻沒(méi)有人來(lái)管一下。
請(qǐng)別這樣吧！為了現(xiàn)在的幸福卻不管將來(lái)的死活，從一滴一點(diǎn)中做起。你們?cè)谶@樣下去，世界末日會(huì)很快來(lái)臨的，讓我們保護(hù)環(huán)境吧！我們相信將來(lái)的甌海是這樣的：清清的河水有許多人在里面游泳、釣魚(yú)，河面上荷花五顏六色的，有紅色、粉紅色、黃色、白色、紫色，可好看了！樹(shù)木跟以前一樣多，空氣十分清新甜潤(rùn)，大路上干干凈凈的。
希望大家不要再破壞環(huán)境了，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們大家保護(hù)環(huán)境愛(ài)我甌海！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇9
周末，我們一家人去黔靈山頂?shù)耐L(fēng)臺(tái)玩，站在高山頂上，仰望被“白云姑娘”擦洗得明明凈凈、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，環(huán)視青草遍野、松柏蒼翠的樹(shù)林，呼吸清新潔凈的空氣，感到格外的舒服，我愛(ài)這明亮的藍(lán)天、迷人的白云、芬芳的綠草地。
當(dāng)我向天空的遠(yuǎn)處望去，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)上空被灰蒙蒙的煙霧籠罩著。和黔靈山頂形成強(qiáng)烈的反差。難怪走在貴陽(yáng)的街頭巷尾很難看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵。特別是冬天，飄落在地上的潔白雪花，很快就被灰塵沾污。每天晚洗臉的時(shí)候，鼻孔里黑黑的，連從呼吸道咳出的痰液也是黑色的。媽媽告訴了我這種現(xiàn)象的原因:“我們的城市空氣污染很?chē)?yán)重，比如各種大小煙囪里冒出的黑煙，汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣，危害人類(lèi)健康。再加上城市綠的草木綠地少，供氧也就少了，而人們生產(chǎn)、生活排出的二氧化碳卻多了，所以天空就不藍(lán)了，云也不白了�！�
媽媽還給我講了優(yōu)美的生活空間與人類(lèi)生存息息相關(guān)的道理:“空氣的質(zhì)量比飲食的質(zhì)量更重要，人可以幾頓飯不吃，卻不能幾分鐘不呼吸。雖然我們今天照樣生存，但明天我們會(huì)怎樣，一切都不知道。”
從那時(shí)起，我就常想:如果能有一種不排放廢氣，而排放出我們?nèi)祟?lèi)最需要的新鮮氧氣的汽車(chē)，該多好呀!如果我們家家門(mén)前屋后有花草樹(shù)木，該多好呀!
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，天上地下無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)精靈、白精靈、綠精靈在呼喚:“還我們一片藍(lán)天、白云、綠草地!” 我決心一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用自己的愛(ài)心和掌握的知識(shí)去保護(hù)好自然環(huán)境。
我相信在不久的將來(lái)，我們一定能夠讓我們的林城貴陽(yáng)的天變得那樣藍(lán)、云那樣白、地那樣綠，共同來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)美好可愛(ài)的家園。
【【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文九篇】相關(guān)文章：
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9篇02-13
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文五篇04-07
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文3篇04-04
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文六篇03-30
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文三篇03-26
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文8篇03-16
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文10篇03-16
【精華】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文7篇03-12