在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇1
拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費(fèi)的滿天都是，好似要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無(wú)任何生機(jī)……
溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣；樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木；，汽車不斷地排放尾氣……難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎？不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起！
可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。
例如：出門時(shí)不知道隨手關(guān)燈；吸收式，用水太多，放音樂(lè)時(shí)聲音太大；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹(shù)木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電；節(jié)約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木；少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應(yīng)該分類安置；廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。
人類呀！快點(diǎn)醒悟吧！試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會(huì)占據(jù)天空，許多人就會(huì)流離失所；是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大，紫外線就會(huì)灼傷人類的皮膚，不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木，還會(huì)是鳥兒沒(méi)有了家，害蟲沒(méi)有了天敵，它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡；試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì)這么舒適；試想，如果不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會(huì)成為什么樣的景象？
我想要呼吁大家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話似乎早已印在人們心里，讓人們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。人們呢？你做到了嗎？就是一件小小的事，讓我感受深刻。
記得那一次，我和媽媽一起去平頂山公園游玩。我異常興奮，一走進(jìn)公園，就歡蹦亂跳了起來(lái)，向草地飛快的奔去。我的腳剛要踏上草地，便出于對(duì)花草的愛(ài)惜，本能的遲疑了一下。正是那剎那的遲疑，使我看見(jiàn)了一旁站得筆直的小男孩，他的雙眼正緊緊地注視著我腳邊的小草。我意識(shí)到我不該踏上草地，便笑瞇瞇地走過(guò)去，對(duì)小男孩說(shuō)：“你在看什么？小弟弟�！彼钢赃叺奶崾九�，天真地說(shuō)：“小草也是生命��！”我想到剛才準(zhǔn)備踩踏小草的舉動(dòng)，頓時(shí)羞愧無(wú)比。
“小草也是生命��！”這是從一個(gè)天真幼稚的小男孩口中說(shuō)出來(lái)的話嗎？
我思索了一會(huì)兒，才走進(jìn)公園內(nèi)部游玩�？粗砼员蝗藗儾鹊谩扒Н彴倏住钡牟莸�，不禁想：如果這世界多一些像小男孩這樣的人，那該多好��！我的眼前不由得又浮現(xiàn)出了小男孩那可愛(ài)的樣子。
轉(zhuǎn)了一圈后，我又回到了公園門口的大片綠蔭草地旁。我又看見(jiàn)了小男孩，他也看見(jiàn)了我，微笑著向我揮手。隨即，便飛快地跑向了草地。我也跟了過(guò)去。只見(jiàn)他小心翼翼地蹲在草坪旁，彎下腰，把倒下的小草扶直，讓它們重新立起來(lái)。這需要多大的耐心��！就在這時(shí)，一位大胡子叔叔好奇地走向了那位小男孩，不禁皺起了眉頭，問(wèn)道：“你干嘛做這么無(wú)聊的事呀？”小男孩抬起頭，看著大胡子叔叔，用那胖胖的小手指著地上的小草：“因?yàn)樾〔菀彩巧�！”大胡子叔叔聳聳肩，踩著草離開(kāi)了。小男孩呆呆地望著大胡子叔叔的背影，又轉(zhuǎn)身繼續(xù)扶直小草。我什么話也沒(méi)說(shuō)默默地跟著小男孩扶起小草來(lái)。
“小草也是生命��！”直到今天，小男孩的那句話仍然在我耳邊回蕩。他那天真可愛(ài)的樣子，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇3
我喜歡爬山，因?yàn)榕郎娇梢藻憻捝眢w，可以欣賞風(fēng)景，爸爸說(shuō)還可以陶冶情操，是什么意思我不太懂，應(yīng)該是很大的好處吧。
青島的嶗山、浮山、毛公山、大珠山、小珠山、信號(hào)山、嘉定山等等大山小山都留下過(guò)我的身影。每次爬山，爸爸都會(huì)給我講關(guān)于山的一些故事，我很喜歡聽(tīng)，“嶗山道士”“金蟾望�！薄爸樯絺髡f(shuō)”“八仙過(guò)�！�，每次爬山的故事都不一樣，但每次爸爸都會(huì)跟我講同一件事情，就是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾”。
記得第一次爬嶗山的時(shí)候，我把吃剩下的香蕉皮隨手扔在了山路旁邊。爸爸看見(jiàn)了，很嚴(yán)肅的告訴我要把香蕉皮撿起來(lái)，我說(shuō)這里又沒(méi)有垃圾桶怎么辦？爸爸打開(kāi)背包遞給我一個(gè)塑料袋，讓我把香蕉皮放到塑料袋里，并且告訴我，我們爬山是來(lái)欣賞風(fēng)景的，美麗的風(fēng)景才能給大家?guī)?lái)愉悅的心情，如果每個(gè)爬山的人都隨手亂丟垃圾，那風(fēng)景就不美麗了，山也就會(huì)變成垃圾山，地球也就會(huì)變成垃圾地球了，所以我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起！”我大聲告訴爸爸，爸爸高興的笑了。
從那以后，每次爬山，爸爸都會(huì)分給我們每人一個(gè)塑料袋，不僅把我們自己的垃圾裝到袋子里，而且還會(huì)把沿途看到的空瓶子、食品袋等垃圾撿起來(lái)，我們還比賽誰(shuí)的袋子裝的多呢？哈哈，有好幾次我都是第一名，爸爸說(shuō)我是家里的環(huán)保小冠軍。更有意思的是，在好幾次爬山的時(shí)候，我還看到有別的叔叔阿姨也這樣做了，還夸獎(jiǎng)我呢，我心里美滋滋的。
在學(xué)校里，老師也經(jīng)常告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊小事做起。我想，在生活中如果每個(gè)人都能夠認(rèn)真的從自己做起，從不亂扔垃圾做起，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，天會(huì)更藍(lán)，水也會(huì)更清，我們就會(huì)更幸福！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇4
今天，我們“雛鷹小隊(duì)”將要去美麗的紫金山參與一場(chǎng)公益活動(dòng)——為紫金山撿垃圾。
紫金山位于南京市東郊，它好似一條世龍盤臥大地。郁郁蔥蔥的紫金山就像我們這個(gè)城市的肺，為了讓它暢快地呼吸，我們要把它清掃得干干凈凈。
從山腳向--眺望，紫金山如同一位溫義爾雅的世人，默然聳立著漫步于從林中，碎石鋪就的小路，古樸的松柏，各種各樣的灌木，密林深處不時(shí)傳來(lái)的鳥鳴聲，讓人感到紫金山的美麗？可是山路兩邊那些游客丟棄的垃圾，卻顯得格外刺眼。我似乎聽(tīng)到小草在哭泣：“我呼吸不了新鮮空氣了！”我們雛鷹假日小隊(duì)這次的任務(wù)就是來(lái)?yè)炖屪辖鹕交謴?fù)原有的美麗。
于是大伙分頭行動(dòng)，仔細(xì)搜索著林問(wèn)的垃圾。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，雖然少數(shù)游人對(duì)我們的活動(dòng)不屑一顧，還對(duì)我們指指點(diǎn)，但大多數(shù)游人對(duì)我們投來(lái)贊許的目光。正當(dāng)我忙得滿頭大汗時(shí)，一位陌生的老爺爺笑瞇瞇地向我招手，說(shuō)：“小朋友，我給你拍張照吧”我詫異地問(wèn)：“老爺爺，為什么要幫我拍照呢？”老爺爺和藹地說(shuō)：“我要把你們撿垃圾的照片發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上，讓大家向你們學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以提醒那些亂扔垃圾的游客，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，不是能讓更多的人了解我們的活動(dòng)，都來(lái)保護(hù)紫金山了嗎，也許我還能成為一位環(huán)保小明星呢！于是我高興地?cái)[了個(gè)造型，讓老爺爺拍了一張照片�！袄蠣敔斣僖�(jiàn)，我們還要去撿更多的垃圾呢。”我揮揮手向老人道別，繼續(xù)追趕我們的小隊(duì)。
漸漸地，我們爬到了山頂，小伙伴們嘰嘰喳喳比著，看誰(shuí)的“戰(zhàn)利品”最多。俯視山下，紫金山的美景如一幅幅畫呈現(xiàn)在眼前，一覽無(wú)遺，我們?nèi)绨V如醉�？粗介g整潔的小徑，我覺(jué)得再多的辛苦也是值得的。
我們歡快地沖下山，仿佛感覺(jué)到松樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，辛苦了！”小草似乎也向我們露出微笑：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士！”我想：保護(hù)紫金山需要每個(gè)南京人共同努力。如果大家能做到不亂扔垃圾，那紫金山該有多美��！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇5
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。說(shuō)到這句話，想必大家一定非常熟悉吧！多少年了，我們?cè)陔娨曤娔X里都曾多次聽(tīng)過(guò)，看到過(guò)這句話。保護(hù)環(huán)境，這幾年，全球都在提議保護(hù)地球的環(huán)境，讓地球母親的身子干凈，同時(shí)，也是為了延長(zhǎng)地球的壽命，讓人能夠有個(gè)舒適，干凈的生活環(huán)境。
如今，雖然全球呼應(yīng)，可是，大家都不肯以身作則先帶好頭。所以，到現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境并沒(méi)有什么進(jìn)展，環(huán)境并沒(méi)有多大的改善。大家似乎覺(jué)得環(huán)境并沒(méi)有保護(hù)價(jià)值，如果那么想的話，你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。環(huán)境若是不好的話，除了表面臟以外，還有一個(gè)致命的危害，那就是，垃圾廢物中所產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)。這些物質(zhì)里含有大量對(duì)人體有害的細(xì)菌，人一旦吸入這些有害物，就會(huì)生病，漸漸地，痛苦地死去。不是我把話說(shuō)的太嚴(yán)重，歷史上得病后慢慢死去的人還少嗎！只要環(huán)境一時(shí)得不到保護(hù)，人們也得不到健康的保證。
朋友們，相信我的話。我們每一個(gè)人都要從自己做起：將身邊的垃圾全部清理到垃圾桶，不要隨地吐痰、大小便，這些都是很不衛(wèi)生的，還有合理地利用資源，少開(kāi)空調(diào)最好只用電風(fēng)扇，因?yàn)榭照{(diào)里的一種叫氨的物質(zhì)會(huì)破壞地球的臭氧層，如果沒(méi)了臭氧層，太陽(yáng)的光線將會(huì)直接照射地球，那時(shí)，世界萬(wàn)物將會(huì)被烤干……還有很多很多，在此我也不一一列舉出來(lái)了。假如大家都找我說(shuō)的這么做的話，我預(yù)測(cè)，不出100年，地球?qū)?huì)到處干干凈凈、一塵不染的。并且，城市里將會(huì)看到綠樹(shù)繁茂成陰的`美麗景象。森林里，也將會(huì)涌現(xiàn)出許許多多的、平時(shí)不容易瞧見(jiàn)的可愛(ài)的小動(dòng)物。
地球的臭氧層又將毫無(wú)破損，繼續(xù)保護(hù)著地球母親了。更不要為滿地的口水、大小便煩惱了！現(xiàn)在，大家一起行動(dòng)起吧！從我們自身做起，別做不文明的事，大家只要這樣想著“我為人人”的話，就一定會(huì)出現(xiàn)“人人為我”的美好境界，到了那時(shí)候，環(huán)境該有多美麗、干凈，地球?qū)?huì)有多么的美好��！朋友們，讓我們從自己身邊的小事做起，共同為保護(hù)地球環(huán)境而努力吧！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級(jí)學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開(kāi)口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒(méi)有寫一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：
1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為給予批評(píng)。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好！
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