地球的那抹綠色，為大地運(yùn)輸了新鮮空氣;大地的那絲生機(jī)，為大地增添了幾分生氣。保護(hù)動植物，從我做起。下面是小編采集的材料：
【作文一】
如果你看到了那用生命搭成的橋，你會不會放下你手中的獵槍;如果你看到了那因同胞而死去的蟻國英雄，你會不會放下你手中滅蟻的工具。
是的，有時候，生命是那么地渺茫，渺茫的就像大海里的細(xì)沙。在夏天，當(dāng)你在草叢中奔跑你那隨腳一跳，你知道會有多少生物會從這世界上逝去嗎?我可以負(fù)責(zé)任的告訴你：你那一腳對昆蟲來說，就等于八磅C4炸藥!八磅C4炸藥可以一口氣炸掉一座摩天大廈!你想象的到嗎?世界上平均每隔5分鐘就會滅絕0.002種生物!地球在變暖，冰河在融化，我們美麗的地球?qū)⒉辉偈且粋�家……動物的種類在逐漸減少，人類將漸漸變的孤獨(dú);如果我們還不覺悟，難道以后動物園也要用機(jī)器來制造動物嗎?!所有的少先隊員們，請和我一起呼吁：愛護(hù)生命是少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任，我們要珍愛生命，保護(hù)動物，保護(hù)我們的生機(jī)家園!
【作文二】
植物是鮮活的，它外界是有感知的�？茖W(xué)家們做過這樣的實驗。如果不停地對一種植物播放美妙的輕音樂，植物開出的花朵就會更加鮮艷，結(jié)出的果實更多、更大、更甜。反之，不停地對同一種屬的植物播放噪音，植物很快就會枯萎死去。
我們先不去理會這些實驗。但是，有一個不爭的事實。那就是，當(dāng)我們折斷一根植株，植株就會流淌出汁液，我想那是她們流出的痛苦的眼淚。
曾經(jīng)看過賈平凹題為《我的老師》的一篇散文。捧腹大笑之余，竟也生出幾分嚴(yán)肅的思考。文中這樣寫到：“我的老師孫涵泊，是朋友的兒子，今年三歲半。。。一次郊游，大人摘了一抱花給孩子們。論到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的，他說：‘花痛不痛?’”文中，這樣的壯舉還不少。在我看來，這位小男孩一點(diǎn)不比那位立志要當(dāng)2032年美國總統(tǒng)的小男孩差。這很讓我震憾。這位三歲半的小男孩悟性真高，見識不同凡響�？磥�，不止是賈平凹要稱他為老師，他也是我們這些大人們的小老師啊!這位小老師涉及的命題可是當(dāng)今人類社會必須面對的一大課題——人類如何與植物共存共榮?
可以說，植物是地球上最古老的居民。“3.8億年前，地球上只覆蓋著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的極少的苔蘚，地衣和*一些小植物，然而隨著生態(tài)的演變，樹木的出現(xiàn)徹底改變了地球環(huán)境，最初的樹木以一種前所未有的速度從風(fēng)化巖中吸取營養(yǎng)，這加劇了巖石的風(fēng)化。由于這個過程，大氣中的二氧化碳減少，并且由于光合作用增加，大氣中的氧氣增加，減少了溫室效應(yīng)，讓地球變得涼爽。” 植物在地球上已繁衍了上億年，一些植物還被稱為活化石。而人類從誕生至今也才幾十萬年時間。就按國外剛剛發(fā)表不久的最新研究資料，也才幾百萬年歷史。
植物是美麗的：這是一種本真與個性之美，是一種多樣性與豐富性之美，是一種充滿競爭與進(jìn)化之美，一句話，植物之美是一種自然之美，是一種造化鐘神秀之美。她美的令人陶醉，神馳，讓人羽化而登仙。。。正是大量形形色色的植物美化了人類共同的家園。
作為人類，我們存在一個誤區(qū)，一直把植物界當(dāng)成一個無生命世界。其實，植物界同樣是一個生命世界，是一個人類同樣應(yīng)該與之和諧相處共存的生命世界。我們?nèi)祟惡芙⊥蛘吒纱嗍煲暉o賭：生命最初只存在于植物界，植物才是地球生命的始祖。植物界為我們提供了生存、進(jìn)化的氣候條件，提供了一切有關(guān)衣食住行的生活資料。我們從未想過，保護(hù)植物 就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們自己的生存環(huán)境，也就是保護(hù)我們自己。
當(dāng)?shù)厍蛏弦黄菰�，森林，紅樹林，沼澤，在慢慢消失，人們的生活會日漸窘困：黃土高原剝蝕，沙漠漫延，江河斷流，沙塵暴卷起滾滾塵煙。至今，植物的種類仍在一年年減少，有的甚至永遠(yuǎn)消失。我想，她們的最后留言，她們的生命絕唱一定是：我們一直是你們?nèi)祟惖呐笥�，可是人類怎麼能這樣過河拆橋、無情無義地對待我們呢?那麼，總有一天，當(dāng)你們?nèi)祟愖允称涔麜r，一定會深深后悔和懷念我們……
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