無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境活動作文，歡迎大家分享。
保護環(huán)境活動作文1
今天早上十點鐘，我去云山詩意管理處采訪了汪小姐和肖先生，采訪的主題是我們小區(qū)的垃圾是怎么分類的。
首先我采訪了汪小姐兩個問題：第一個問題是;我們小區(qū)的垃圾是怎么分類的。汪小姐回答說：“像我們云山詩意小區(qū)每棟樓的樓層垃圾主要分為兩類，分別是廚余垃圾和其他垃圾。廚余垃圾就是廚房的有機生物垃圾，其他垃圾就是生活中產(chǎn)生的垃圾�！苯酉聛砦矣謫査P(guān)于有害垃圾的問題。汪小姐是這樣回答的：“我們小區(qū)每棟樓的樓下大廳都置有一個有害垃圾桶，可以扔廢舊電池，殺蟲劑容器，過期藥品，醫(yī)療廢物以及廢舊電器等電子垃圾。”然后，我又訪問一位肖先生關(guān)于我們社區(qū)垃圾是怎么分類的。肖先生回答道：“我們社區(qū)樓下的垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾�？苫厥绽堫悾芰�，金屬，玻璃�！辈豢苫厥绽褪巧钪械囊恍⿵U舊過了的，包裝之類一些雜物。采訪完畢我終結(jié)一下，垃圾可分為四類：一是廚余垃圾;二是可回收垃圾;三是不可回收垃圾;四是有害垃圾。
調(diào)查后的感想是：我們作為一名學生，應給有責任和義務在生活中要有意識的去區(qū)分后放置垃圾。把垃圾分類回收后變廢為寶，把沒有充分利用的資源進行再利用，對現(xiàn)在社會的環(huán)境保護起著非常重要的作用。
保護環(huán)境活動作文2
今天是周末，我和同學小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就仿佛進入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達、縱橫交錯，旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時，我看見了不和諧的一幕：有人把一個飲料瓶隨手扔在了地上，若無其事地走開了。我連忙走過去，撿起飲料瓶，扔進不遠處的垃圾桶。“那里還有一個易拉罐。”小龍說�！敖裉焯鞖夂茫蝗缥覀兣e行一場‘撿垃圾大賽’吧！”我提議�！靶邪�！”小龍和小紅不約而同地答道。“我們各自去拿一個塑料袋來裝，半小時后這里見，不見不散！”我說�！埃牵希 毙↓堈f。
我們很快開始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標”。忽然，我眼前一亮，看見了一團紙壓在小草身上，小草仿佛在說“救命��！紙團快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團撿起來放進塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰要是踩到它一定會滑倒的。于是，我把這個“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團作伴……
最后，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱呼我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
今天我很開心，因為我做了件很有意義的事。
保護環(huán)境活動作文3
在今星期的星期六，我們小記者準備去參加一個保護環(huán)境為主題的活動，老師讓我們七點半之前去學校集合，我們便早早的吃了飯去了學校。
我們上了校車，在八點半左右到了舉行保護環(huán)境活動的地點，在一個大廣場上。再到達之前，老師在車上給我們發(fā)了活動的票說，那里有許多關(guān)于保護環(huán)境的游戲，玩完一個游戲讓工作人員給你給個章，集齊五個章，便可以去抽獎。然后老師又強調(diào)了一下我們來這的目的是環(huán)保，不能做出不環(huán)保的事。在玩的時候是以小組分開玩的，所以老師給我們分了小組。到了之后，開幕式結(jié)束以后，我們就解散去玩的了。
我們玩的第一個項目是魔堡營救，就是用乒乓球拍把吹起來的和城堡柱子里的乒乓球運到對面的桶里，如果中途乒乓球掉下來，就要回到起點重新開始。兩個人一組，游戲開始時，我發(fā)揮不得好，第三次才把球運進桶里，所以我們最后輸了，我們拿票讓印章的叔叔給我們印了章便去玩下一個游戲的了。我們還玩了海洋SOS，土壤小衛(wèi)士等。海洋SOS是一個木頭，一個隧道，盡頭是一些卡片，有對海洋有害的石油等，有海洋的生物。我們要跑過去把有害的物質(zhì)的卡片拿回來就行了。
在玩了這些游戲之后，我意識到這些游戲是來增強人們的環(huán)保意識的，我們以后要好好保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾要撿起來。我走著走著便看到一個垃圾，我便把它撿了起來扔進了垃圾桶�？磥磉�要提醒人們�。∥乙院笠欢ㄒ鰝�保護環(huán)境的學生。
保護環(huán)境活動作文4
生態(tài)環(huán)境是人類生存與健康的基礎，深刻認識生態(tài)環(huán)境的重要性，對于“打贏污染防治攻堅戰(zhàn)”，樹立綠色文明理念，營造和諧生存空間，具有重要意義。
通過在家中瀏覽書籍，學習生態(tài)環(huán)境知識，我對環(huán)境保護有了更深的理解，對這方面知識的學習有了更濃厚的興趣。據(jù)統(tǒng)計，地球上真正可以飲用的的`水資源不到它總水量的1%，而這還不包括水污染與浪費；空氣的污染使曾經(jīng)湛藍如鏡的天空變得混濁；土地荒漠化已成為我國頭號環(huán)境問題；地球表面溫度明顯上升……這些由于人們的環(huán)保意識差而導致的問題，嚴重的破壞了我們生存的環(huán)境。
一塊廢電池竟可使一平方米土地在50年甚至100年內(nèi)不長任何植物，白色污染需要經(jīng)過上百年的分解……面對這些問題，人們卻毫無發(fā)現(xiàn)。而回想以前我們的生活，月光皎潔無暇，襯托著燦爛的星空，人們?nèi)章涠�。微風緩緩吹過，江水泛著漣漪，粼粼波光絢爛耀眼。這是我們多少人所向往的生活��！
污染在地球的每一個角落猖獗，可人類只有一個地球，它是我們美麗的家園。現(xiàn)在地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，為建設可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，我們必須貢獻自己的一份力量！
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。在此，我呼吁大家保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園�！按蜈A污染防治攻堅戰(zhàn)，我是行動者”！
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