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小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

2021-12-01 保護(hù)環(huán)境

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  每次暑假到來,我都會(huì)去拉薩,在那里我過得非常愉快,因?yàn)槲易隽艘患噎h(huán)保好事。

  一提到環(huán)保,我就覺得生氣,老悶悶不樂的,好像有誰(shuí)欠了我的帳不還似的,就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保老是受到危害,真看不下去。那一天,家屬院的一個(gè)叫王若陽(yáng)的小男孩,在草地上玩,還邊在吃著干脆面,我真是服了他了,我呢,正在草地邊散步,過了一會(huì)兒,我從離草地不遠(yuǎn)的地方返回,到了草地,我真是差點(diǎn)氣得一蹦三尺高。〔莸厣嫌性S多的小塑料袋,真么大的污染,我是個(gè)愛環(huán)保的人,怎能容忍這個(gè)人呢,我心里暗暗想著,一定要好教育教育那個(gè)人,說著,想著,走著:“嘿!這個(gè)人不就是王若陽(yáng)嗎,找他不就得了!闭f走就走,到王若家了,我敲了敲門,沒人,再敲,還是沒有人。奇了怪了,我心想。

  第二天,我在沙地發(fā)現(xiàn)了他,嘿嘿,跑不掉了,我走上前去問他:“喂,王若陽(yáng),問你件事!薄笆裁词掳 !彼麗劾聿焕淼卣f,“還不快給我講清楚!”當(dāng)時(shí)我真是無(wú)語(yǔ)了,他聽我這樣的語(yǔ)氣,慢慢的有點(diǎn)知道我想問的,但他又迅速地收回了膽小的表情,裝出一種什么都不知道的樣子:“什么什么事啊,我不知道!”他的語(yǔ)氣特別的快,接著我又說了一遍剛才的話,他害怕了:“啊~~唉!”他裝出一種可憐兮兮的樣子,博得同情,真不知道他在干嘛,我問他:“你知道什么了?”“你冤枉我~~”“我冤枉你?你騙人,分明就是你想掩蓋事實(shí),逃避錯(cuò)誤”我生氣極了,他繼續(xù)辯解:“我~~我又不是一個(gè)人丟的塑料袋。”“嗯?難道還有你的團(tuán)伙!蔽艺f,“不,不是團(tuán)伙,是一個(gè)人!彼f,我捧腹大笑,差點(diǎn)把牙笑出來:“那不都一樣嗎,哈哈——!薄安唬灰粯!彼麚屩f,“好了好了,別再說這個(gè)了,快告訴我,還有誰(shuí)。”“還有另一個(gè)人——?jiǎng)⒁婧馈!?/p>

  后來我們?nèi)フ覄⒁婧溃易屗麄儼牙鴵炝藗(gè)干凈,并罰他們打掃了衛(wèi)生,還讓他們?cè)谀瞧莸厣戏N了一些花,當(dāng)然,那花是從另一個(gè)地方連根拔起的。我真高興!

  環(huán)境保護(hù)靠大家,不要破壞我們?cè)久利惖牡厍驄寢屌叮?/p>

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  熱愛大自然保護(hù)地球。是我們作為人類該盡的一份職責(zé)。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能從地球上消失,而有些人不僅破壞綠化,還在那大魚大肉,餐餐吃的有聲有色?晌覀兿胂氲厍蚰赣H生育了我們。

  地球是唯一能讓人類生活的星球。地球跟所謂的種種列子來比地球更重要,大自然更重要。因?yàn)榈厍蚴侨祟愃畹牡胤剿慌c我們的地方這關(guān)系到全世界人們生死存亡。在我們的學(xué)校附近有個(gè)工廠幾乎天天排除污水導(dǎo)致一條清澈見底的河流變成我所說的垃圾河。有一天中午我正在走往飯?zhí)玫牡牡缆贰?墒亲叽蟀肼,臭氣熏天。一個(gè)暑假那條河臭氣熏天把飯?zhí)美锏牟讼阄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋住了。我變和同學(xué)們議論這條河還有怎樣的補(bǔ)救方法。來逆補(bǔ)我們的過錯(cuò)。我們便跟學(xué)校講讓學(xué)校出動(dòng)人手來救救地球母親和補(bǔ)救那條河。經(jīng)過我們?nèi)熒呐δ菞l河的垃圾已經(jīng)沒有了。可是一個(gè)新的問題出現(xiàn)了現(xiàn)在房子越蓋越高,房子占用了很大的位置。工人們狠心的吧那些樹砍掉。我時(shí)不時(shí)都看見一輛大卡車在運(yùn)那些樹木。

  有一次我又看到了那個(gè)場(chǎng)景,我仿佛聽到地球母親在吶喊救救我,請(qǐng)不要砍樹了。那是地球母親哭了。我又好像摸了她的脈搏他生病了。我決不允許任何人砍樹了。請(qǐng)大家救救地球母親吧。當(dāng)伐木工人砍掉了一顆樹代表了地球母親的兒女又少了一個(gè)。我抗議樹也是一個(gè)生命。他們和我們的權(quán)力是一樣的。書不能砍,還要多植樹。因?yàn)楫?dāng)汽車排除的污氣越來越多,多植樹能讓空氣更新鮮,更通暢。我以前也是一個(gè)浪費(fèi)的小朋友?墒俏椰F(xiàn)在懂了。越是在人們?cè)礁挥械臅r(shí)候,應(yīng)該更懂得珍惜。有些人們接了一盆水來洗米?墒牵赐昝椎乃,本可以在循環(huán)利用的?墒悄俏粙D女沒有。洗米水本可以在澆花的。能省一點(diǎn)就剩一點(diǎn)。如果每人節(jié)約一滴水全世界不知道就能有多少水來幫助那些貧困災(zāi)區(qū),送給地球母親。如果每人節(jié)約一雙一次性筷子就不知道能有幾片樹林。

  總之一句節(jié)約在節(jié)約拯救地球的是全世界。熱愛大自然,保護(hù)地球。從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從身邊的一個(gè)小事做起,保護(hù)地球,熱愛大自然,是我們?nèi)巳说穆氊?zé)。保護(hù)地球,熱愛大自然,從身邊的小事做起。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

市環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問題。

  電池,是我們生活中不可缺少的物品,它帶給我們很多方便,但是它的危害及其嚴(yán)重,只要電池里的電力一旦耗盡,人們卻不知道如何去處理它們,就開始隨便亂扔廢電池:埋在土里,廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等,一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞,變成無(wú)用之地;一顆紐扣般大小的電池,扔進(jìn)水里,廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水資源,在水里生活的生物也將受到污染,那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說,這終究還不是對(duì)人類造成危害嗎?

  我們國(guó)家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國(guó),1980年時(shí),我國(guó)生產(chǎn)的干電池已超越美國(guó)成為世界第一,約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池,那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池,其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境,又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈:Χ廊?廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等,重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病,能引起腎功能衰竭;鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下,老人得癡呆癥,重則致癌。所以,解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。為此,我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)建議:

  1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解,多開展一些教育活動(dòng)、講座。

  2 、通過廣播、電視,播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告;在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  3、多建一些廢舊電池回收站,并告知地址,方便大家將廢電池送到回收站。

  4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶,F(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種:可回收、不可回收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格,專門用于放廢舊電池,方便回收。

  以上的幾點(diǎn)建議,希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與,共同努力,從我做起,從小事做起。就像那句公益廣告所說的:再小的力量,也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向,共同追尋目標(biāo)!把我們的家園建設(shè)得更加美麗!

  此致

敬禮

  一位小學(xué)生:小青

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多。

  現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無(wú)情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球。這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的.一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是,一只啄木鳥飛了過來,停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”

  這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上;小孩子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn);鹕奖l(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟悷o(wú)知或有意的想法才形成的。

  所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!因?yàn)樗鼈儯屛覀兊纳疃嘧硕嗖;因(yàn)樗鼈儯尯⒆觽兲煺娴男θ輹r(shí)刻掛在臉上;因?yàn)樗,才有了這個(gè)世界,才有了我們。我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛護(hù)好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  當(dāng)今社會(huì),“保護(hù)地球”、“珍惜資源”已成為了熱門的環(huán)保話題。而我們是祖國(guó)的花朵,整個(gè)世界的未來就掌控在我們的手中。由此可見,從小養(yǎng)成“環(huán)!钡牧(xí)慣是多么重要。

  也許是受到爺爺奶奶的熏陶,我在很小的時(shí)候就有了環(huán)保的意識(shí)。我喜歡喝牛奶,那些廢棄的紙箱被我撕得七零八落丟得到處都是。每當(dāng)這時(shí)候,爺爺奶奶就來訓(xùn)斥我不該把家里弄得又臟又亂。爺爺一說完我,就心疼地拾起地上的紙箱碎片,好似疊錢似的把它們一張一張理直,疊放好。我很奇怪,爺爺要干嗎呀?不過我當(dāng)時(shí)還小,處于無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì),這個(gè)疑問在腦海中過了幾分鐘就忘了。

  又過了幾天,一串陌生的敲門聲從門后傳來,爺爺開了門,只見一個(gè)陌生的男子進(jìn)來。爺爺見他來了,便高興地拿出那疊紙箱碎片和其他廢舊的紙張,把它們賣給了陌生男子,我從那時(shí)便明白了要環(huán)保。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能為環(huán)保做更多的事,可以用牛奶盒做存錢罐,用廢礦泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等,我那些寫完的本子和廢紙,也會(huì)交給爺爺,請(qǐng)他幫我賣掉。

  環(huán)保很簡(jiǎn)單,只需要你多多留心。來吧!和我一起朝“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)前進(jìn)吧!

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