在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班會(huì)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì)作文500字 篇1
今天，我們班開了一個(gè)非常有意義的班會(huì)，也給了我一個(gè)很大的啟示。
沒有人能隨隨便便成功，要想在臺(tái)上得到掌聲，就要在臺(tái)下刻苦訓(xùn)練，付出汗水。美國(guó)一個(gè)著名的頂級(jí)的芭蕾舞演員，在臺(tái)上翩翩起舞，得到了無(wú)數(shù)的掌聲。臺(tái)上的她表現(xiàn)十分完美，當(dāng)她走下舞臺(tái)，脫下了鞋子后，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊，這是一雙傷痕累累的腳啊。當(dāng)所有人的看到了這雙腳的時(shí)候，他們被深深感動(dòng)了，因?yàn)�，沒有人能隨隨便便成功的。俗話說(shuō)的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"。不要因?yàn)槟愕谝淮问�，而不再�?jiān)持下去。像這種人，即使他再努力，也會(huì)一無(wú)所獲的，努力吧。
這次的一節(jié)班會(huì)課，讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當(dāng)初學(xué)習(xí)滑板時(shí)，因?yàn)椴恍⌒淖采狭艘粔K石頭上，一下就把我摔了個(gè)大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結(jié)果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞，到了醫(yī)院動(dòng)了一次手術(shù)，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終于，當(dāng)我好了時(shí)，我不知為什么，我還要繼續(xù)練習(xí)滑板。我感覺，一個(gè)成功的背后，不僅有一個(gè)流汗的過(guò)程，有時(shí)甚至還會(huì)有一個(gè)流血的可能。終于，在我的堅(jiān)持不懈的努力下，成功終于站在了我面前，給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱，我成功的學(xué)會(huì)了滑板滑行。
所以，沒有人會(huì)隨隨便便成功，每個(gè)人成功的背后，都是堅(jiān)持不懈的努力而流下的汗水!
班會(huì)作文500字 篇2
昨天下午的班會(huì)上，教室中籠罩著一種從未有過(guò)的沉寂。這次期中考試，一向各方面都很優(yōu)秀的九年級(jí)三班，總評(píng)成績(jī)竟是名列后茅！班主任在講臺(tái)上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績(jī)，每一個(gè)同學(xué)都能聽得出班主任的話中充滿了失望，充滿了對(duì)同學(xué)們成績(jī)的失望。說(shuō)著說(shuō)著，一向很堅(jiān)強(qiáng)的班主任竟然哭了，我不知怎地，心中一振，那種感覺說(shuō)不出的難受。我知道老師心中那份苦楚，對(duì)同學(xué)們殷切的期望換來(lái)的卻是沉重的失望。
我想，作為九年級(jí)三班的每一個(gè)成員，都應(yīng)該反思反思，就像班主任平時(shí)說(shuō)的那樣：“班級(jí)總體成績(jī)的好與差是和班級(jí)的每一個(gè)成員有關(guān)系的，只有每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習(xí)放在心上，并盡自己最大的努力來(lái)提高自己的成績(jī)，不斷進(jìn)步，班級(jí)的總體成績(jī)也就上來(lái)了。”
是啊，的確如此，我想對(duì)老師說(shuō)；“老師，這一次期中考試我們班成績(jī)不理想，我想下一次不會(huì)再重蹈舊轍，不會(huì)再讓悲劇重演。其實(shí)我們并不比別人差，只是我們沒有足夠認(rèn)真。跌到了，再爬起來(lái)，相信我們九年級(jí)三班不會(huì)就這么容易被打倒！看，每一個(gè)同學(xué)都在暗下決心，勇往直前，相信九年級(jí)三班，也相信每一個(gè)同學(xué)，離‘東山再起’的那一天不會(huì)太遠(yuǎn)了。一次的成功并不代表永久的勝利，相反，一次失敗也不代表永久的淪陷，只有勝不驕，敗不餒，愈挫愈勇，才是最重要的！”記得老師常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們就從現(xiàn)在做起，總有一天會(huì)“后來(lái)者居上”，珍惜時(shí)間莫再貪玩，不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書遲”，留下“徒傷悲”的哀嘆！
班會(huì)作文500字 篇3
今天，我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)禮拜了。王老師一位我們開第一次班會(huì)，我們都很期待，會(huì)是什么內(nèi)容呢？
王老師走進(jìn)教室，他的右手提著一個(gè)盒子。他走到講臺(tái)，面對(duì)著大家把盒子放在講桌上，讓我們把桌子搬開，中間留出一塊空地。他說(shuō)，我們今天玩一個(gè)游戲。聽到老師這樣講，我們變得特別期待。
在這個(gè)游戲里，我們要變成一個(gè)“啞巴”。而我們需要用一個(gè)小勺子，通過(guò)接力的方式，把一個(gè)小球從一端傳到另一端，用時(shí)最少的那一組，每一個(gè)人將會(huì)得到一個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。說(shuō)玩就玩，我們開始了游戲。
吳小花把小球緩緩地傳到第二個(gè)人，第二個(gè)人緊張地接過(guò)小球，又緊張地傳給第三個(gè)人。本以為就這樣，很快就會(huì)結(jié)束。可恰恰到中間，小球變得活躍起來(lái)，掉在地上。我們有些灰心，但我們不服輸，我們要獲得那個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。我們又重新開始，這一次，我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看一看其他的小組，他們也遇到了同樣的問(wèn)題，但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了，我的心跳開始加速，額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我：不要緊張，不要害怕，放輕松就好。我開始平靜下來(lái)，專心地把球接過(guò)來(lái)，再傳遞給下一個(gè)人。就這樣，我們把球傳的成功了。成功的那一刻，我們整個(gè)組都?xì)g呼起來(lái)。其他的小組也盡快完成了比賽，向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個(gè)一個(gè)人幫我們戴上，并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個(gè)小小的紅領(lǐng)巾了。
同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了想要團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合，極大地提高了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí)，這真是一次有意義的班會(huì)。
班會(huì)作文500字 篇4
期末將至,為幫助我班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？荚嚬ぷ�，在班委的組織下，我班于20xx年12月21日在2205招開了一次以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，同學(xué)們積極參與并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見。
首先班長(zhǎng)在會(huì)上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害�？荚囎鞅综`踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的.打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。
會(huì)上班主任講述了關(guān)于誠(chéng)信考試的內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。班主任表?yè)P(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。班主任通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。班主任還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后受益匪淺。
最后通過(guò)此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí)，絕大部分同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
班會(huì)作文500字 篇5
周五下午，我盼望已久的生日會(huì)馬上就要開始了。這時(shí)，班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋說(shuō)：“傅玥容昨天提到不參加生日會(huì)，現(xiàn)在還找不到她呢！”
后來(lái)我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問(wèn)她為啥不來(lái)參加生日會(huì)，她卻支吾著不說(shuō)。在老師追問(wèn)下，她低聲說(shuō)：“沈靈……有時(shí)跟同學(xué)說(shuō)我壞話。”我聽了，撅起嘴巴，心想：真掃興！老師似乎看懂了我的心思，就讓我走到跟前問(wèn)：“玥容說(shuō)的是真的嗎？”我頓時(shí)漲紅了臉，含糊其辭。教室也一下靜了。
片刻，老師話題一轉(zhuǎn)，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)玥容有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，好嗎？”教室里炸開了鍋�！八軉隆�，“她寫字很慢呢”……“那她有優(yōu)點(diǎn)嗎？”老師又問(wèn)�！八罱粐Z叨了”，“她寫字快了，還第一個(gè)交作業(yè)呢”。老師接著說(shuō)：“玥容，同學(xué)們說(shuō)得對(duì)嗎？”只見她眼泛淚光，認(rèn)真地說(shuō)：“是的！沒想到大家還真了解我�！�
最后，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“十根手指有長(zhǎng)短。我們?nèi)话嗍莻�(gè)大集體，就像一個(gè)大家庭一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同學(xué)之間的相處，更重要的是要發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，這樣你才會(huì)進(jìn)步得更快，我們才會(huì)更加***融洽……”
聽著老師的淳淳誘導(dǎo)，我心里覺得很慚愧，知道自己做得不對(duì)。于是，我對(duì)傅玥容伸出了手，并向她道歉。玥容握著我的手，破涕為笑。教室里頓時(shí)響起了掌聲。
這次別開生面的班會(huì)，讓我學(xué)到了認(rèn)識(shí)自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考，勇于自我反省，我們的心才能貼得更近；我們團(tuán)結(jié)友愛，班集體才會(huì)充滿愛與快樂(lè)。
班會(huì)作文500字 篇6
今天，我校師生在教室里，一起觀看了《小手拉大手創(chuàng)文在你我》為題的主題班會(huì)課，都感受到了很大的啟發(fā)。
這一節(jié)班會(huì)課在南海桂城的桂江小學(xué)舉行，主要圍繞“文明”這個(gè)主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問(wèn)答等形式告訴我們：創(chuàng)建文明城，人人有責(zé)；創(chuàng)建文明城要做到以下幾點(diǎn)：不亂張貼和亂涂畫；不亂扔垃圾；不說(shuō)臟話；不闖紅燈；不亂穿馬路，文明出行。
而我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：見到老師問(wèn)聲好；見到垃圾彎彎腰；見到同學(xué)有困難就幫；坐車時(shí)，見到老人要讓座；過(guò)馬路要走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。
從這一節(jié)班會(huì)課上，我明白了：文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時(shí)，我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國(guó)就是名副其實(shí)的禮儀之邦。
同學(xué)們，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投身到這熱火朝天的“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共創(chuàng)文明幸福城。
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