我不知道，在黑夜里抬起的手指會(huì)指向哪個(gè)方向。如果是你，那么弟請(qǐng)你記起我。 ; 樹(shù)葉被干冷的風(fēng)吹的七零八落，我想起了你燦爛的笑容，像金色的秋天。于是風(fēng)變的溫暖。

　　你說(shuō)，姐，無(wú)論你再不會(huì)照顧人，你都是我姐，這一輩子，我就是認(rèn)定了你。那時(shí)，我幸福地淚流滿(mǎn)面。一直我都像一位坐在歌劇院里欣賞芭蕾的觀眾，只顧自己融入氣分身臨其境的快樂(lè)。然后猛然看旁邊的座位，才發(fā)現(xiàn)，陪著我，看著我的人已經(jīng)離我而去，只留下一個(gè)空蕩蕩的位子睜著曖昧的眼睛望著我。臺(tái)上的芭蕾依舊舞著， 我手無(wú)足措的愣在原地，眼睛里只映下一個(gè)孤單的身影。弟走了，退學(xué)去了另一片天空下的陌生城市。

　　朋友們說(shuō)，別擔(dān)心，他的爸爸媽媽都在那里，一家團(tuán)聚，美事一樁，很幸福的。是啊，一家團(tuán)聚真的很幸福， ; 我想起了以前，那些有弟在的日子。天空總是淡淡的藍(lán)，風(fēng)總是輕輕的吹啊吹，太陽(yáng)每天準(zhǔn)時(shí)把燦爛的陽(yáng)光慷慨的送給世界。即使冬天，即使寒風(fēng)凜冽，我們依然覺(jué)得幸福溫暖。 弟是個(gè)孤僻的孩子。他成績(jī)很好，能在上課時(shí)隨意的睡覺(jué)，然后一臉輕松地拿著優(yōu)異的成績(jī)單丟進(jìn)桌子里。 我和他很少說(shuō)話(huà)。但當(dāng)我需要人陪伴時(shí)，他總能合適地出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)，姐，你不快樂(lè)。然后微笑看我。那是讓我唯一記住的笑。 我們用紙和筆接觸彼此的世界，沒(méi)有界限地暢談，他告訴我，關(guān)于他的孤傲身影后的另一個(gè)。我總是耐心地聽(tīng)他說(shuō)，他好久好久沒(méi)見(jiàn)到媽媽了，他也會(huì)想她。他說(shuō)，姐，我好孤獨(dú)，我也需要有人陪伴。 ; 那時(shí)，我的心會(huì)莫名疼痛起來(lái)，像舌尖上跳舞的芭蕾。以圈一圈，孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)。

　　我記得那天，陽(yáng)光好的出奇。校園里晚餐時(shí)間，熱鬧而平凡。道路很寬，一直伸展到出口，校門(mén)開(kāi)的很大，偶爾有學(xué)生進(jìn)出。我獨(dú)自一人，低著頭走著。 ; 我想上帝就是這樣安排著一個(gè)個(gè)奇跡出現(xiàn)的吧。我無(wú)意地抬頭，與一對(duì)目光很自然的撞在一起。陽(yáng)光突然變的很刺眼，我呆立在原地，眼睛卻痛地生一滴淚來(lái)，我看見(jiàn)了那雙孤傲冷峻卻又無(wú)比溫柔的眼睛，然后那雙眼睛像得到靈性之水一樣快活起來(lái)，像一只可愛(ài)的天使，對(duì)我微笑。說(shuō)，姐，我想你了。

　　我從未見(jiàn)過(guò)弟如此溫暖的笑容。我想很久很久以后，我回億弟時(shí)，一定最先展現(xiàn)的是這個(gè)笑容。然后，用一輩子去保存。 ; 弟走到我面前說(shuō)，姐，我想你了。接著又說(shuō)，姐，你不快樂(lè)。 我揚(yáng)起沾滿(mǎn)淚地臉，看著他說(shuō)，弟，你以為你會(huì)快樂(lè)嗎? ; 他仍舊笑，不再說(shuō)話(huà)。 我知道他，雖然擁有溫暖的笑容，但在嘴角合攏的哪一瞬間，孤獨(dú)會(huì)爬滿(mǎn)他的臉，像被巫師主咒過(guò)，被魔鬼吞噬過(guò)，冷地讓人窒息。 那里雖然有你的爸爸媽媽?zhuān)�但你終究不是屬于那里的。弟，你抬頭看看天空，這個(gè)城市里印滿(mǎn)了你的足跡，印滿(mǎn)了我們共同擁有著的幸福。你逃不掉的。你的根和靈魂是留在這里的。還有那場(chǎng)孤單的芭蕾，她一直在你舌尖上旋轉(zhuǎn)著，一個(gè)人。因?yàn)槟慵拍�，因�(yàn)槟阋惨恢毕肽钪�我們�?;最后，弟還是走了。我也并未想過(guò)挽留。每個(gè)人都是只自由的風(fēng)箏，擁有屬于自己的天空。弟把牽著自己的線(xiàn)放的太長(zhǎng)飛的太遠(yuǎn)，但他的始線(xiàn)，永遠(yuǎn)都是在這里的�？傆幸惶欤�他會(huì)再次在陽(yáng)光下，某個(gè)轉(zhuǎn)角，一瞬間，面帶著溫暖地笑容看我，然后對(duì)我說(shuō)，姐，我想你了。

　　舌尖上的芭蕾依舊孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)。但我的心已不會(huì)痛起來(lái)了。因?yàn)�，我知道是弟在想念我和我們。我又想起了他燦爛的笑容。于是，風(fēng)變的溫暖。