在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學龜兔賽跑作文4篇，歡迎大家分享。
小學龜兔賽跑作文 篇1
一天早上，風和日麗，萬里無云，兔子出來散步時，碰到了老對手烏龜，它氣呼呼地對烏龜說：“烏龜，有種明天再跟我比賽一次跑步�！睘觚斔斓卮饝�(yīng)了。
第二天到了，“3，2，1，比賽開始！”裁判燕子說。話說兔子跑了7分13秒，它就累得氣喘吁吁了，回過頭一看，烏龜竟然追上來了！這是怎么回事呢？原來烏龜知道自己跑不過兔子，就叫人裝一個火箭加速器。兔子知道后，就在路上放了一大堆石頭，烏龜撞到石頭后就暈了，兔子再用石頭把火箭加速器砸爛，然后拔腿就跑。烏龜醒來后，馬上爬起來，慢吞吞地向前爬去。
兔子跑到了一座大山前，兔子知道，爬過這座大山就到終點了。就再兔子爬到了山腰時，烏龜突然“嗖”的一聲飛過這座大山。這又是怎么一回事呢？
原來，一只大猩猩喝醉了，看見了正在緩慢爬行的烏龜，以為它是一塊小石頭，就一腳踢飛烏龜，沒想到這猩猩力氣這么大，正好把烏龜踢到了終點。
當烏龜戴上金牌時，兔子正好趕到。兔子大叫：“蒼天啊，這是怎么一回事，我不相信！”
烏龜再次贏免子，成了冠軍，高興得手足舞蹈。兔子則垂頭喪氣，沒精打彩地回家了。
小學龜兔賽跑作文 篇2
自從烏龜跑過兔子以后，兔子就一直努力著。他每天早上起來后第一件事就是去外面繞公路跑一圈再回家。而烏龜則每天在家大吃大喝，因為烏龜和兔子家只隔了一條街，所以烏龜總是能看見兔子在跑步，他心想：兔子就是笨，自己跑不過我還去練習，有什么用？到頭來還是一場空。一年之后，兔子的速度提高了不少，而烏龜則胖了不少。一年之后的一天，兔子向烏龜宣戰(zhàn)：
“龜兄，咱們再比一比賽跑吧！”
“就憑你？行嗎？“
“我苦練了一年，就是為了等今天。龜兄，看在我的面子上，你就和我比一場嘛！”
“好，輸了別怪我。不過，再給我一點時間�！�
“好的”
烏龜疑心還是比較重，他在水下設(shè)了一個終點，以防萬一。
比賽那一天，有許多動物來為兔子和烏龜加油助威。
“比賽開始�！彪S著裁判員的一聲哨響，烏龜和兔子就開始跑了。烏龜看見兔子比自己快了，于是趁別人不注意，游到水里去了。因為水下的路短，所以烏龜很快就到達了終點。烏龜?shù)竭_終點時，兔子才跑到半路上。烏龜就在那兒等。不料被一個捕龜人給發(fā)現(xiàn)了。于是捕龜人就把他抓回家。烏龜大喊救命，可是沒人聽見。這時，一只小鳥發(fā)現(xiàn)了他，于是小鳥就把一切都講給了兔子聽。兔子一聽，著急了。于是跟著小鳥到了捕龜人家里，便懇求他把烏龜放了，捕龜人不肯。兔子就對他說他愿意用自己的生命來換取烏龜。捕龜人感動了，就把他放了。小鳥把事情的來龍去脈都講給了烏龜聽，烏龜聽后慚愧不已。
后來，烏龜和兔子成了好朋友。
小學龜兔賽跑作文 篇3
《龜兔賽跑》這個故事講得是：烏龜和兔子要進行賽跑，兔子跑了一半，心里想：烏龜爬得那么慢，一定追不上我，我打個盹兒也沒關(guān)系。于是，他就躺在樹陰下，睡起了大覺。而小烏龜呢，他向前爬呀爬呀，一點兒也不松勁兒，超過了呼呼大睡的`兔子，仍繼續(xù)努力地向前爬，終于小烏龜先到達了終點。
這個故事告訴我們，為什么烏龜最后會取得比賽的勝利呢？因為他沒像兔子那樣跑跑停停。我們也要學習小烏龜不偷懶、一直有堅持的精神。
這個故事還告訴我們，兔子自以為是跑得很快，所以就得意洋洋的樣子，好像他已經(jīng)勝利了似的，他這么驕傲自大，結(jié)果被烏龜趕了上去，落了個失敗的結(jié)局。這次比賽也給了我們一個很好的教訓。
讀完了《龜兔賽跑》使我懂得了勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有毅力的人。我還懂得了堅持是取得勝利的保證，而驕傲會使人落后的結(jié)果，我還知道有耐心的頑強者什么事都能做成功，頑強的毅力能征服世界上任何一座高山，我們應(yīng)該要像烏龜學習，有頑強的毅力和耐心。
小學龜兔賽跑作文 篇4
經(jīng)過一次賽跑之后，兔子很不服氣，想找烏龜再比一次。兔子來到烏龜家，敲門說：“烏龜大哥，明天我們再到今天比賽的地方再比一場，”烏龜說：“好，”等到第二天，兔子跟烏龜都來了，由猴子做裁判，猴子說：“準備，開始！”
說完，兔子就使出最快的速度往前沖，烏龜也在后面拼命地爬著，兔子一蹦一跳來到了終點，兔子等了烏龜好久好久，才把烏龜盼過來，等到頒獎的時候，兔子領(lǐng)了一個大獎杯，兔子看見烏龜滿頭大汗，就把獎杯給了烏龜，猴子裁判看見了，過來說：“不如我給你們每個人一個獎杯，兔子是因為跑得快得了一個獎杯，烏龜是因為堅持到底，持之以恒，所以也得到一個獎杯。
這個故事表示做事要快不能慢，一慢就會失去一個東西，而且也要堅持到底，持之以恒。
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