無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我與爸爸的散步史作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和爸爸愛再街上散步。這種每逢星期六一起與散步的習慣，我倆已經(jīng)堅持了好多年。有一次，爸爸問我：“你覺得我們倆現(xiàn)在一起散步和以前有什么不同嗎？”我想了想，說：“沒什么不一樣啊。”爸爸說：“從你小時候想起，會有不同的`。”爸爸的這句話敲開了我記憶的大門。我朦朧的記得，3歲時，爸爸抱著我到街上散步，我手里總拿著布娃娃或小風車之類的小玩意兒。
爸爸總指著一些東西對我說：“看，那是小汽車，有四個輪子的小汽車。這是紅綠燈，有三只大眼睛的紅綠燈，我們要紅燈停，綠燈行�！蔽艺Ｖ劬闷娴乜粗@些東西。從那以后，我漸漸學會走路了。爸爸總是貓著腰牽著我的小手散步。我走不動時，他就給我背唐詩，講龜兔賽跑，嫦娥奔月，還說：“在很久很久以前，有一個人叫大禹……”
爸爸有聲有色地講著，我豎著耳朵聽，生怕漏掉一個字，步子也邁得大了些。我上學了，爸爸可以直著腰牽著我的手出去散步了。我們開始背拼音字母a、b、c，念阿拉伯數(shù)字1、2、3，爸爸不厭其煩地背了一遍又一遍。一轉眼，我上五年級了，這回我挽著爸爸的手臂散步，我們談論的已是《三國演繹》，《活著》，《阿Q正傳》......
爸爸把自己的見解都講出來，我們一起討論曹操，諸葛亮，福貴，阿Q精神，談的津津有味�，F(xiàn)在，我快是個初中生了，我可以和爸爸并肩散步了。我們更加海闊天空地討論問題，小到樓道管理，大到金融危機。爸爸現(xiàn)在可以用他在公司演講的水平和我談了�，F(xiàn)在想起來，我與爸爸的散步史真是一年有一年的變化。抬頭看看爸爸頭上的幾根白發(fā)，才發(fā)覺時光正在悄悄流逝。我長大了，爸爸卻老了。爸爸苦心培育了我十多年，在這十多年中，我在與爸爸散步中學到了許多知識。我今后的路還長，我要與爸爸這樣和諧歡樂地走下去。
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