這次的調(diào)查錯(cuò)別字的活動(dòng)中，我也遇到了不少困難呢。比如說這次，我跟老爸因?yàn)橐粋�(gè)多音字“供”，展開了一場激烈的辯論會(huì)。
我翻開了老爸的述職報(bào)告，第一眼就看見了一個(gè)詞“供水”。這個(gè)“供”字以前讓我暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)椤肮笔嵌嘁糇郑規(guī)缀醵疾恢涝趺磪^(qū)分。不過這一次，老師給我們講了怎么識(shí)別“供”字的方法。首先是一聲的“供”，他的識(shí)別方法其實(shí)很簡單。只要是關(guān)于給誰什么東西的，都是一聲的“供”。比如說“提供”、“供給”都是一聲的。而其余的，那都是四聲的“供”。
于是，我拿著老爸的述職報(bào)告，跑到了老爸的跟前，問道：“老爸，這個(gè)詞怎么讀��？”。老爸就漂了一眼這個(gè)字，滿不在乎的說道：‘供’水（四聲的）啊！怎么了？”。我心中一陣的竊喜，哈哈，老爸讀錯(cuò)了。以前都是老爸給我上課，看來今天有機(jī)會(huì)我給老爸上一課了。于是，我連忙說：“錯(cuò)了！這個(gè)詞念得是‘供’（一聲）！”。老爸聽見了問：“為什��？”“只要是關(guān)于給誰什么東西的，都是一聲的“供”。比如說“提供”、“供給”都是一聲的。而其余的.，那都是四聲的“供”！”我語重心長的回答道。
“什么呀，”老爸說：“你那種理解都是錯(cuò)的，難道”供水、供水，這個(gè)詞，我們念了幾十年都是錯(cuò)的么？再說了，我們老師教的我們都是‘供’（四聲）。”。我剛要反駁，哪知老媽走了過來：“吵啥呢？”。我立刻說：“媽，我說這個(gè)詞是‘供水’（一聲），可老爸非說是四聲的�！�。我本以為老媽會(huì)幫我一起說老爸，可誰成想，老媽竟然幫著老爸說了：“兒子呀，這個(gè)詞就念‘供水’（四聲），不念一聲�！�。老天那，我們來就已經(jīng)說不過來了。怎么老媽也認(rèn)為我錯(cuò)了呢？
無奈之下，我只好請(qǐng)來了最權(quán)威的老師“字典老師”。我趕緊打開字典，要不然就真的比竇娥還冤了。終于找到了，我趕緊把那個(gè)詞找給老媽老爸，上面清清楚楚的寫著“供水（一聲）”�？粗蠇尷习职偎疾坏闷浣獾臉幼�，我的心里充滿了自豪。
看來這一次，又讓老媽老爸認(rèn)識(shí)到自己理解錯(cuò)誤的一個(gè)字。哈哈。
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