在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和爸爸之間的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和爸爸之間的故事作文1
是誰陪伴我們成長？是誰帶我們去吃、喝、玩、樂？是誰把我們身上那一座座大山推到在地上……。是爸爸，是爸爸，是爸爸。他給我們一切的幸福，我恨不得馬上給你們說一說了。
前天也是上周日，我去金鐘水庫散步，我去還不到3公里就叫“累”狂說：“天色還早，不如休息一下？”一時說：“我口渴了，我要喝水�！边�說：“我到水里洗一下臉，反正這里很爽，洗了才有精神走路嗎……�！蔽乙恢痹谡医杩谙胄菹ⅲY果爸爸兇起來了，他的嗓子發(fā)出的聲音如火箭發(fā)炮的聲音說：“你這小子，就是想休息，別以為我不知道，你有本事就一直呆在這里就別走了。”等他那長編大論說完后，我才開口說：“那好吧，我忍一下吧！”等走了超大半的時候，我非常后悔，當時天黑，我很怕，但是有一聲“兒子”在遠方傳來，一時我不知道是爸爸，還以為有人走丟了，后來才知道是爸爸，我回頭去爸爸不見了，我連吃奶的'力氣都用上了，大約跑了3公里我才看見爸爸，太累了，走一步都是極限的挑戰(zhàn)，但是他很開心說：“看，只要你加油，一定可以完成這10公里的，后來我們就小息了一下，就走完了”萬里長城“。
這就是我和爸爸的故事。
我和爸爸之間的故事作文2
我和爸爸的關系很親密，就像好朋友一樣。如果我做事遇到困難或不想做時。爸爸就會鼓勵我，給我打氣。
星期六的時候，我和爸爸去摘楊梅，爸爸叫我在比較矮點的楊梅，爸爸自己爬到高高的大樹上摘楊梅，就像一只靈活帥氣的猴子爬上高高的樹上摘楊梅。我擔心地對爸爸說了一句話：‘‘爸爸你小心點，別摔下來了�！职钟H切地回答說：‘‘沒事的，不用怕�！倚睦锵耄喊职终嬗赂�。
記得三年級上冊的時候，發(fā)生過這樣的一件事，我現在想起來都記憶猶新。就是我在做數學作業(yè)的時候，碰到了一道非常難的應用題，無論我怎么絞盡腦汁也想不出來，這一個我就不想放棄了。這時，我的‘‘大救星’’――爸爸走了過來，一看到我一副不開心的樣子，就問：‘‘你怎么了?’’我著急地說：‘‘爸爸，這道題太難了。’’于是，爸爸看了看這道應用題，神情立刻變嚴肅了起來。耐心地教會我這道應用題怎么做，聽了爸爸詳細的解說后，心想：爸爸的數學好厲害啊!
爸爸不僅在學習上能幫助我，在生活中爸爸是我的好朋友。當我拿到獎狀的時候，爸爸會語重心長地對我說：‘‘女兒，你不能驕傲，有一句話，驕傲使人退步，虛心使人進步，人要有一個虛心的精神�！�
爸爸你是我追求的目標啊!
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