老爸，其實(shí)我心里一直有句話，總是憋著，今天，我就敞開(kāi)天窗-—說(shuō)亮話吧！我覺(jué)得您布置的課外作業(yè)簡(jiǎn)直多如牛毛，就像擠牙膏—沒(méi)完沒(méi)了的，其實(shí)，我覺(jué)得這不好。
記得有一次，我勢(shì)如破竹地完成了老師們布置的“題�！卑愕淖鳂I(yè)。我如釋重負(fù)地長(zhǎng)吁了一口氣，心安理得地坐在電腦桌前玩起了游戲。這時(shí)，您正好買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，一見(jiàn)我正津津有味地打著游戲，臉上洋溢的笑容立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，板著臉問(wèn)：“作業(yè)做完了？”“嗯”。做完了也不能玩游戲！“去，做一篇《閱讀試題》去，還有一課《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》和半張《期末沖刺一百分》的`數(shù)學(xué)卷”。聽(tīng)完，我頓時(shí)像霜打的茄子—蔫了，哭喪著臉，向您投去祈禱的目光，可您卻大吼：“還杵在那兒干嗎呀？去做啊”！我極不情愿地坐在了冷冰冰的小板凳上，垂頭喪氣地寫(xiě)著枯燥無(wú)味的課外作業(yè)。那些可以將人壓得喘不過(guò)氣的課內(nèi)、外作業(yè)，蠶食鯨吞著我童年應(yīng)有的快樂(lè)時(shí)光，其實(shí)有一些作業(yè)我還是愿意做的，比如寫(xiě)觀察日記啦，給老師或同學(xué)寫(xiě)封信啦~~可是這樣的作業(yè)是在太少，太少了。
我認(rèn)為，做些課外作業(yè)也是應(yīng)該的，可是太多了會(huì)讓人感到如同嚼蠟般的無(wú)味、枯燥。現(xiàn)在，剛結(jié)束的兩會(huì)中，人大代表們也一針見(jiàn)血地指出現(xiàn)在小學(xué)生“長(zhǎng)的胖，沒(méi)力量。長(zhǎng)的高，跑不快。四只眼，看不清”的現(xiàn)況，并強(qiáng)烈地呼吁：改變現(xiàn)在的應(yīng)試教育制度，為“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！钡臅�(shū)包減肥。老爸，給我減一減負(fù)吧！給我們多一些時(shí)間去運(yùn)動(dòng)和參加有興趣的活動(dòng)，不要讓課外作業(yè)成為吞噬我童年快樂(lè)時(shí)光的惡魔！
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