打記事起，印象中的爸爸就是一臉兇巴巴的，這或許跟他時(shí)常對我嘮叨他“苦難”的童年有關(guān)吧。爸爸最典型的形象就是穿著睡衣，躺在床上看電視。那一副天塌下來也不聞不問的樣子，總會讓人覺得無法與他親近。
不知怎的，這次的考試我沒有發(fā)揮好，成績甚不理想。這會兒，爸爸就主動上門開導(dǎo)起來：“怎么樣，我說你最近復(fù)習(xí)老是不專心，這不，考砸了吧！班級里從高到低排成績，你是倒數(shù)老幾��？慘，慘咧！”言語中絲毫沒有責(zé)備的意思，可我聽著比挨罵還難受，弄得我不僅沒減輕壓力，反而形成一種條件反射——見到老爸就有一種欠了他五百萬的感覺。
還有更“慘”的呢！我的體育成績一直在及格線上徘徊，我也就自然而然成了老爸的“體育重點(diǎn)幫扶對象”。那真是一段“小訓(xùn)天天有，大練三六九”的苦日子呀！就連暑假也得每天早晨繞著400米的操場跑道跑10圈，說是以此減少所謂的“青少年時(shí)期不應(yīng)聚集過多的脂肪”。我打心底想說，我明明就很瘦，一點(diǎn)過多的脂肪都沒有，看到我上氣不接下氣的樣子，他也毫無同情之心，說“沒有毅力會一事無成”。你說我倒霉不？
平時(shí)的待遇更是可想而知嘍：爸爸不顧?quán)従拥目棺h，堅(jiān)決讓我練琴到深夜；吃飯時(shí)偶爾挑食被他“歪曲”成“食性單一”說反映在學(xué)習(xí)上就是思路狹隘；洗碗時(shí)間稍長就被他指責(zé)為“動作重復(fù)率高，工作效率低”。我真服了爸爸的`“聯(lián)想”能力，不過更讓我想不通的是他那種超乎尋常的“理智”——即使我在學(xué)校得了什么表彰嘉獎，他也只是面無表情地讓頭部做縱向輕微振動，算是對我成績的肯定。
糟糕！爸爸熟悉而穩(wěn)重的腳步聲已在樓道內(nèi)響起，我的心跳隨之加快。對了，他今天早晨向我推薦的幾篇“有助于提高分析和自學(xué)能力”的文章還沒讀，待會兒“審查”時(shí)恐怕難過關(guān)了�？炜炜欤俨豢磿驼娴膩聿患袄�！啊，我聽到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動的聲音了……
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