無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文，歡迎大家分享。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇1
有人說(shuō)過(guò)：“女兒是父親上輩子的小情人�！笨赡芫褪沁@一句話，您總是對(duì)我如此無(wú)微不至。可是您知道嗎？我討厭您這樣！
每當(dāng)我臉上出現(xiàn)一絲煩心的表情時(shí)，您永遠(yuǎn)第一個(gè)來(lái)到我身邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，搞得我怪不適應(yīng)的；每當(dāng)我遇上難題時(shí)，眉頭緊鎖時(shí)，您總是輕而易舉地算出答案，不給我思考的機(jī)會(huì)；每當(dāng)我被一些人嘲笑時(shí)，您總是張牙舞爪把他們嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)我有個(gè)會(huì)吃人的爸爸......
爸爸！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！在別人眼中，你是一位負(fù)責(zé)的、體貼的好父親，但在我心中，您就是“狗拿耗子——多管閑事”。女兒不否認(rèn)您對(duì)我做的一切沒(méi)有用，可是女兒長(zhǎng)大了，很多事情，不用您幫我做得如此周全。
我不只一次跟您談?wù)撨^(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我談到這些個(gè)問(wèn)題時(shí)，你總說(shuō)我是您的小棉襖，但我覺(jué)得哪怕您對(duì)我嚴(yán)厲些，兇些，我也不后悔！
爸爸，我知道您心里肯定很委屈：女兒為什么會(huì)對(duì)我這樣，我生的女孩，我還不可以寵了嗎？爸爸，我沒(méi)說(shuō)您不可以，我只是希望你可以變得明智些。我覺(jué)得我會(huì)變得就變得嬌生慣養(yǎng)、自以為是、依賴性極強(qiáng)，缺乏自立能力、心理承受能力差……就會(huì)跟溫室里的花一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨就可以茁壯成長(zhǎng)，但這有什么用？風(fēng)一吹，雨一打，我便蔫了。古人云：父母之愛(ài)子，必為長(zhǎng)久計(jì)。我希望您可以換一種教育方式好嗎？
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇2
我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長(zhǎng)大，還是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們認(rèn)為對(duì)我們完好無(wú)缺的保護(hù)是對(duì)我們好，但他們卻忽略在這個(gè)時(shí)候我們還有沒(méi)有獨(dú)自成長(zhǎng)的那個(gè)勇氣，我們眼中地自由在家長(zhǎng)眼里只是一群無(wú)知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛(ài)，溺愛(ài)帶來(lái)的只是傷害而已。我對(duì)這深有感觸。
我以往養(yǎng)過(guò)一只百靈鳥(niǎo)，它是一只雌鳥(niǎo)，它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥(niǎo)的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒(méi)有雄百靈鳥(niǎo)那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥(niǎo)類不一樣，尤其是后爪，要比普通鳥(niǎo)類的后爪大一些，并且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛(ài)。
我舍不得讓它自我出去找食物，所以我給他找結(jié)果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他死在花從中。我那時(shí)留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛(ài)它。讓它失去覓食的本事。
溺愛(ài)是壞的，請(qǐng)不要過(guò)分溺愛(ài)自我的孩子！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇3
我們?cè)诟改秆壑卸际且活w掌上明珠，所以父母常給我們過(guò)分的愛(ài)——溺愛(ài)。這天，我就看到了這樣一幅漫畫(huà)——《溺愛(ài)》。
在一個(gè)平凡的家庭里，住著一個(gè)“小皇帝”。“小皇帝”是一個(gè)懶惰、任性的小孩子，他說(shuō)不吃飯就不吃飯，要喝湯就得給他湯喝。喝湯時(shí)，那個(gè)孩子不好好地喝，把熱湯濺到了母親的臉上，可母親不敢也舍不得說(shuō)孩子一句，還是喂孩子湯喝。而父親呢，則裝扮成兔子逗孩子喝湯。
看到這兒，我不禁想笑，可又笑不出來(lái)。這時(shí)我想起來(lái)了，我有一個(gè)朋友，她家的物質(zhì)條件不是太好，她的父母在一個(gè)不起眼兒的小飯館里當(dāng)鐘點(diǎn)工。可是我的這位朋友從衣著打扮上并不像生長(zhǎng)在這樣一個(gè)貧困家庭里的人，她從頭到腳都是名牌，臉上涂滿各種名牌化妝品，像一個(gè)富貴人家的千金小姐。那是因?yàn)樗母改缚傆X(jué)得給孩子最貴的才是最好的。而孩子并不明白父母賺錢(qián)有多么艱辛、多么困難，也不理解父母的“良苦”用心。
“望子成龍，望女成鳳”，是每個(gè)父母的夢(mèng)想，可是，過(guò)于溺愛(ài)會(huì)讓孩子走向犯罪的邊緣線。所以我想對(duì)天下父母說(shuō)：“我們需要愛(ài)，可是我們不需要過(guò)多的愛(ài)，更不需要溺愛(ài)。”
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇4
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。半路肚子咕咕的叫了起來(lái)，于是我就打算吃了早點(diǎn)再去上學(xué)。
到了早餐店，我要了一個(gè)油炸糕和一碗熱乎乎的豆?jié){，我剛要開(kāi)吃，就聽(tīng)到一陣慘叫聲，回頭一看。啊！原來(lái)是一位小男孩在叫呀！他的身材胖胖的，眼睛大大的，穿著一身小西裝，還打了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，5、6歲的樣子，非常可愛(ài)。我理了一下頭緒，事情起因是這樣的。小男孩的媽媽給他端來(lái)了一碗豆?jié){，但是他喝了一口以后，馬上吐了出來(lái)，滿臉嫌棄的樣子，還小手一摔，把豆?jié){推到在地上，又大聲對(duì)媽媽喊道：“這是什么呀！一點(diǎn)也不甜。這種東西怎么吃！”但是那位媽媽并沒(méi)有生氣，反而溫柔的說(shuō)：“媽媽下次一定注意，好了，不生氣了啊。一會(huì)我們?nèi)コ钥系禄！毙∧泻⑦@才緩和了一點(diǎn)臉色。我頓時(shí)沒(méi)了吃飯的心情，啃了幾口糕，就去上學(xué)去了。
一路上，小吃店里的情景一直浮現(xiàn)在我眼前，雖然可憐天下父母心，但是，我希望天下的母親不要慣著自家孩子，因?yàn)檫@樣反而會(huì)害了他。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇5
今天我在語(yǔ)文書(shū)里看到了四幅漫畫(huà)，這四幅漫畫(huà)把我們逗得哈哈大笑。其中讓我最難忘的是《耍賴》了。
有一個(gè)小男孩，在跟他的爺爺回家的路上，突然眼前一亮，他看到了一家“快樂(lè)玩具店”。里面還有他夢(mèng)寐以求的“玩具機(jī)器狗”，于是他就拉著他的爺爺朝那家玩具店走去，邊走邊說(shuō)：“爺爺，爺爺，我要玩具狗，我要玩具狗。”那個(gè)小男孩的爺爺沒(méi)有辦法，就用拐杖勾住路邊的路燈，沒(méi)想到那個(gè)小男孩力大如牛，竟然把路燈弄彎了。
我認(rèn)為這篇漫畫(huà)是用來(lái)諷刺那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母，爸爸媽媽都視自己的孩子為“掌上明珠”“小皇帝”“小公主
記得有一天，媽媽 、舅媽 、我還有妹妹去買(mǎi)東西，當(dāng)路過(guò)一家芭比娃娃店時(shí)，妹妹就對(duì)舅媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要芭比娃娃，我要芭比娃娃，我要嘛�！泵妹靡�(jiàn)舅媽沒(méi)反應(yīng)，干脆就坐在了地上，大喊道：“媽媽，我要芭比娃娃！”這真是驚天地泣鬼神啊，引來(lái)了很多路人圍觀，舅媽說(shuō)：“好了，好了別哭了，別哭了，給你買(mǎi)就是啦�！泵妹寐�(tīng)見(jiàn)后就不哭了，舅媽只得掏腰包給妹妹買(mǎi)了芭比娃娃，無(wú)奈的搖了搖頭。
哎，我奉勸各位父母千萬(wàn)別溺愛(ài)孩子啊，如果這樣做，就等于害了孩子�。�
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇6
世界上誰(shuí)最疼愛(ài)我們？當(dāng)然是父親母親了。俗話說(shuō)得好：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，從我們來(lái)到這個(gè)世界上 ，父母就給了我們很多的愛(ài)。但是，有些父母親卻不負(fù)責(zé)任地溺愛(ài)兒女。
我的爸爸媽媽給予我的是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)，把我呵護(hù)得像小公主似的，我就像溫室里的花朵，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母都是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，其結(jié)果是讓我事事都依賴父母。爸爸 媽媽整天把我埋葬在書(shū)山題海之中，一心希望我學(xué)業(yè)有成�？墒�，如果爸爸媽媽不讓我們出去闖闖，是無(wú)法 認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的，無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。
父母愛(ài)自己的孩子，這并沒(méi)有錯(cuò)。但是，過(guò)分的疼愛(ài)只會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生涯中過(guò)分的依賴于我們的父母親，不能獨(dú)立生活，獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題。當(dāng)我們遇到一個(gè)小小的挫折就會(huì)退縮，會(huì)對(duì)生活充滿畏懼，而尋找父母的幫助。對(duì)孩子的溺愛(ài)往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價(jià)，對(duì)孩子的溺愛(ài)往往弱化了孩子未來(lái)處世和做人的能力。爸媽不可能照顧我一生一世，如果某一天爸媽不在的話，那我該如何養(yǎng)活自己呢？
我希望爸媽不要對(duì)我過(guò)分的溺愛(ài)，這樣子會(huì)使我事事無(wú)成，事事依賴別人，讓我試著學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活 ，克服困難。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇7
當(dāng)今社會(huì)，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)們更是將愛(ài)與溺愛(ài)混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本沒(méi)有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛(ài)與溺愛(ài)又有哪些區(qū)別呢？
愛(ài)是賞罰分明的，是理智的，我的母親對(duì)我便是這樣的，拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的話，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松，她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛(ài)是不理智的，許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛(ài)，但這種不理智的愛(ài)會(huì)造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長(zhǎng)輩著想，變得自私自利。之前看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對(duì)他很疼愛(ài)，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見(jiàn)孫子這么懂事，很高興，卻對(duì)孫子說(shuō)：“你吃吧，補(bǔ)身體�！本枚弥瑢O子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問(wèn)也不問(wèn)，自己喜歡就要，從來(lái)沒(méi)為大人著想過(guò)，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇8
父母疼愛(ài)子女是一種本性、本能，然而疼愛(ài)也需講究方案、方法、方式，而不是無(wú)原則的縱容子女們胡作非為。
我不愛(ài)看電視，對(duì)于新聞之類我不怎么看，也只是隨父親看那一小會(huì)那已。但在那湊巧的時(shí)間里，我明白了一個(gè)真理，請(qǐng)丟掉溺愛(ài)。
我吃飯晚餐隨之走向飯廳走向大廳，恰巧看到電視臺(tái)上正播發(fā)著一則新聞，一個(gè)沒(méi)到五歲的小孩子拿著匕首刺死她最親愛(ài)的媽媽。是這樣說(shuō)的：一位少婦特別疼愛(ài)自己沒(méi)到五歲的兒子，兒子想要什么，少婦便買(mǎi)給他什么。一夜，少婦領(lǐng)兒子去賞月，小兒向少婦索要天上的月亮，少婦自然無(wú)法答應(yīng)，小兒竟抽出匕首，向自己的親生母親步步緊逼過(guò)去……這則新聞，使我為那位兒子感到不平了，他沒(méi)有遇上一位好母親。
父母的愛(ài)是為了來(lái)教育子女如何成長(zhǎng)，是在引導(dǎo)他們?nèi)コ刹�，而不是因�(yàn)槟鐞?ài)而傷害了子女們。這才是能使這傷害變得豪邁！
讓子女們知道母親的勞累；讓子女們知道父親的辛酸；讓子女懂得尊老，讓子女們懂得謙虛；讓……請(qǐng)你丟掉溺愛(ài)，讓你們的愛(ài)換種方式；也許你發(fā)現(xiàn)：原來(lái)丟掉了溺愛(ài)，你不僅會(huì)得到子女回報(bào)你們的敬愛(ài)，還會(huì)培養(yǎng)出人出人愛(ài)的人才！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇9
今天我看了幾幅漫畫(huà)，深有感觸，感受到了溺愛(ài)的危害。
四篇漫畫(huà)都有極強(qiáng)的幽默性和諷刺性，諷刺在社會(huì)上父母對(duì)孩子的溺愛(ài)而導(dǎo)致孩子在生活中有很大的危害。
漫畫(huà)前三篇充分的表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，最后一篇表現(xiàn)了溺愛(ài)的結(jié)果，那就是“成績(jī)得了2分”。
中國(guó)有句俗話：“慣子如殺子”。生活中也有很多這樣的例子，比如孩子哭鬧非要買(mǎi)玩具父母就買(mǎi)了，成績(jī)不好父母也不說(shuō)等等。有一次看到一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在學(xué)校吃雞蛋，剛咬一口說(shuō)：“這和家里的不一樣�！庇终f(shuō)道：“家里的`都是白色的軟皮，這個(gè)好硬�！焙髞�(lái)他才知道原來(lái)是父母把皮扔了給他剝好了。我想這個(gè)事就可以體現(xiàn)出溺愛(ài)對(duì)孩子的危害了。這樣會(huì)讓孩子失去自理能力，讓他的內(nèi)心覺(jué)得：反正我有爸媽，要什么有什么，我什么都不用干。慢慢的孩子的成績(jī)也會(huì)下降，但他們會(huì)覺(jué)得不好也沒(méi)關(guān)系，父母拿他們也沒(méi)有辦法。
我記得我小時(shí)候，媽媽就不慣著我，所以我長(zhǎng)大之后自理能力很強(qiáng)，基本上所有事情都會(huì)做，比如掃地，收拾房間，燒開(kāi)水……
最后我還想說(shuō)一句話，愛(ài)孩子有很多方法，但溺愛(ài)一定是害孩子的，讓孩子自立更生也是一種愛(ài)哦！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇10
我看了語(yǔ)文書(shū)里的漫畫(huà)，給我很大的啟發(fā)。
小迪今年5歲，她要騎木馬，爸爸和她說(shuō)：“小迪現(xiàn)在很晚了，明天再給你買(mǎi)吧�！薄安宦�，不嘛，我就要騎，我就要騎，嗚嗚嗚……”“好吧，爸爸給你變一個(gè)木馬，不要哭了好嗎？”小迪立刻停止了哭泣，等著爸爸帶來(lái)的木馬，可誰(shuí)知爸爸竟自己當(dāng)木馬等著小迪騎，小迪騎的很開(kāi)心，就命令媽媽拿一個(gè)鞭子來(lái)抽打，鞭子抽在爸爸身上，爸爸疼得哭了，但也只是忍著淚水。小迪騎了一會(huì)兒累了，就睡著了，爸爸強(qiáng)忍著疼痛把小迪放到了床上，媽媽接著為爸爸上藥，第二天小迪考試只打了2分，她心想反正我家有錢(qián)，爸爸也不說(shuō)我，就給爸爸看了試卷，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次肯定能考好的�！本瓦@樣她從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)，長(zhǎng)大了只能當(dāng)一個(gè)掃地的人。
我想到了有一個(gè)報(bào)導(dǎo)，一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩，她的父母就溺愛(ài)她，她去了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，最后被勸退了，為什么呢？因?yàn)樗粫?huì)刷牙、洗臉、穿衣服、疊被子……所以父母的溺愛(ài)是錯(cuò)的。
“慣子如殺子”這是一句很經(jīng)典的話，父母都是愛(ài)孩子的，但不要溺愛(ài)，否則就會(huì)一事無(wú)成。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇11
過(guò)渡的愛(ài)叫溺愛(ài)，溺愛(ài)不僅不會(huì)讓孩子好好學(xué)習(xí)，反而會(huì)傷害孩子，讓孩子養(yǎng)成一種依賴的心。
有一次，奶奶給我講了一個(gè)真實(shí)的故事。她說(shuō)：“以前，有一個(gè)孩子，他經(jīng)常惹禍，但他好像從來(lái)都不在乎，為什么呢？這都是因?yàn)樗龐寢屧诒澈鬄樗麚窝�，每次他闖禍回來(lái)，都是媽媽想人家賠禮道歉，甚至拿錢(qián)給人家，所以后來(lái)，這個(gè)孩子做的壞事越來(lái)越大，最終走上了犯罪的道路。
再判死刑的現(xiàn)場(chǎng)，他又向法官提出了最后一個(gè)要求，那就是吃媽媽最后一次奶，法官同意后，他的媽媽淚痕滿面地走上法庭，撩開(kāi)衣服，把奶頭送進(jìn)了兒子的嘴里，忽然，“啊”地一聲，原來(lái)是兒子把他媽媽的奶頭咬下來(lái)了。哎！這個(gè)判著死刑的孩子，竟還敢把媽媽的奶頭咬下來(lái)，真應(yīng)該罪上加罪啊！”聽(tīng)完這個(gè)故事后，奶奶問(wèn)我：“你直到為什么這個(gè)孩子把他媽媽的奶頭咬下來(lái)嗎？”我說(shuō)：“不知道�！蹦棠谈嬖V我：“因?yàn)樗箣寢尣粦?yīng)該從小溺愛(ài)他，如果當(dāng)出他的媽媽嚴(yán)格的教育他，今天他就不會(huì)得到這樣的后果，所以他就報(bào)復(fù)他的媽媽。
這就是溺愛(ài)的結(jié)果，真殘酷��！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇12
在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的小孩，許多人認(rèn)為和幸福，可你們沒(méi)想到的是其實(shí)在溺愛(ài)成長(zhǎng)的孩子可以說(shuō)是無(wú)用的，他（她）們?cè)谶@樣的環(huán)境中成長(zhǎng)只能給以后的路帶累，其實(shí)溺愛(ài)也是一種傷害。
我的生活中就有這樣的一個(gè)例子，她今年13歲了，她從小就深受她父母的喜愛(ài)不管做什么是她的父母總是怕她的受一點(diǎn)傷害，所以洗臉，刷牙……都是她的父母來(lái)做怕她的手受傷，也就是這樣她養(yǎng)成了依賴性，在她4歲的時(shí)候她的父母送她上幼兒園，她常常把大小便都拉到褲子里，學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她，就這樣她在老師和同學(xué)的歧視中度過(guò)了4年，沒(méi)有了最好的回憶，而留下的確一道道傷痕。
幼兒園讀完后接著她上了小學(xué)還以為就此可以改變老師和同學(xué)對(duì)她的看法，可是誰(shuí)知道這一切的一切都還是和往常一樣沒(méi)有改變，反而更使同學(xué)們?cè)跆斓綄W(xué)校談?wù)撍�，嘲笑她使她無(wú)法在繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，她以后的生活相信我不說(shuō)大家也能猜到。
在這里我只能奉勸天下的父母一定不要溺愛(ài)自己的孩子，這樣不緊給自己的孩子帶來(lái)未來(lái)的迷途，還會(huì)給父母?jìng)儙?lái)遺憾。不能溺愛(ài)當(dāng)然也不能用暴力。讀了這篇文章你知道了吧，溺愛(ài)也是一種傷害，父母?jìng)兦f(wàn)別溺愛(ài)哦
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇13
今天，我看到了一幅漫畫(huà)：兩棵大樹(shù)依靠在一起，中間隔著一棵小樹(shù)苗。樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽不顧日曬雨淋，不惜一切來(lái)保護(hù)小樹(shù)苗。可是他們卻不知，小樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光和雨露來(lái)滋養(yǎng)的呀！
我看完這幅圖，也想到了一件有關(guān)于自己的事。
這一天，我和姐姐要去幫爸爸買(mǎi)一張賀卡，但被媽媽在半途中攔住了，媽媽問(wèn)我們要去哪里我們也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們沒(méi)辦法了，只有告訴媽媽我們?nèi)ベI(mǎi)賀卡了。一聽(tīng)見(jiàn)賀卡二字，媽媽就像趕集會(huì)，忙著跑著走向房間，換好了衣服又跑過(guò)來(lái)對(duì)我們：“我要和你們一起去�！迸叮@對(duì)我們來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了，無(wú)奈的我們，也只好讓媽媽加入我們的隊(duì)伍。
我們來(lái)到了史泰博，責(zé)令的賀卡應(yīng)有盡有，我們挑選了三張賀卡，一起付了錢(qián)。這時(shí)，媽媽又讓我們拆開(kāi)來(lái)看看，有沒(méi)有壞掉，我就說(shuō)：“這么大個(gè)商店，怎么可能有水貨呢？”媽媽苦口婆心的說(shuō)：“你可不知，這個(gè)世界那個(gè)人不想賺錢(qián)��？”我堅(jiān)持說(shuō)：“商店上都有信任標(biāo)志的。”媽媽就無(wú)言以對(duì)，回了家。
其實(shí)，爸爸媽媽都有一個(gè)愛(ài)護(hù)孩子的心，像爸爸媽媽這樣的，小樹(shù)是無(wú)法健康成長(zhǎng)的。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇14
近日，一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)有接她，有著手足無(wú)措，這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上，引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立，學(xué)會(huì)拒絕家長(zhǎng)的溺愛(ài)，有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的，認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子，那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來(lái)，我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好，可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來(lái)生活，讓人們啼笑皆非。
這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對(duì)孩子的溺愛(ài)，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)，這社會(huì)上就會(huì)越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)壓力。
由此看來(lái)，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛(ài)，不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主，自己的事情自己做的好習(xí)慣。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇15
陽(yáng)春三月，燕子?jì)寢寧е鴰字恍⊙嘧语w回來(lái)。
有一只燕子又生了幾只小燕兒，它們?cè)趮寢尩恼疹櫹拢^(guò)著食來(lái)張口的日子，漸漸的，它們都長(zhǎng)大了。有一天，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“孩子，你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)飛行和自我保護(hù)的能力了�！逼渲幸恢恍⊙嘧哟鸬溃骸皨寢�，我們還小，您又把我們喂的那么肥，我們那有力氣飛�。吭僬f(shuō)，我們也可在家為您看家�！�
燕子?jì)寢屄?tīng)了，也只好點(diǎn)頭。有一天，天陰沉沉的，燕子?jì)寢屜耄嚎催@天就應(yīng)該會(huì)有大雨下，我得在下大雨前找些食物來(lái)喂它們。
小燕子睡醒后沒(méi)見(jiàn)媽媽，便喳喳地叫了起來(lái)。這一叫被蛇聽(tīng)見(jiàn)了，它爬上樹(shù)，看見(jiàn)了那幾只小燕子，小燕子一看見(jiàn)蛇，就嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng)，小燕子們不停地大叫媽媽，可是媽媽聽(tīng)不到它們的聲了，它們哀求道：蛇大哥，饒了我們吧！蛇一口就把它們吞了。
燕媽媽帶著蟲(chóng)子回來(lái)了，它回來(lái)只看到一灘血和幾根羽毛。燕子?jì)寢尯軅牡卣f(shuō)：“孩子啊，是我太愛(ài)你們了。要是你們學(xué)會(huì)飛的話，那就不怕了，也就不會(huì)被蛇吃掉了�！�
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇16
我們常常聽(tīng)說(shuō)溺愛(ài)孩子，卻很少聽(tīng)到溺愛(ài)自己，有人覺(jué)得對(duì)于自己，只要缺愛(ài)，怎么可能溺愛(ài)。那我不禁想讓你問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：你經(jīng)�！罢勰ァ弊约�?jiǎn)?你經(jīng)常“拒絕”自己?jiǎn)?你經(jīng)�！皬�(qiáng)迫”自己?jiǎn)?我想，你的回答肯定和我極其相似，偶爾會(huì)如此。
確實(shí)，我們偶爾會(huì)折磨，拒絕，強(qiáng)迫自己，但我們很難做到經(jīng)常，有了第一次的痛苦，等到第二次出現(xiàn)，我們便會(huì)找各種各樣的理由來(lái)推卸，這就是溺愛(ài)。為了不受苦，而溺愛(ài)自己，從而錯(cuò)過(guò)了讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，自己卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)自己的溺愛(ài)。
不知道大家有沒(méi)有這種經(jīng)歷，我們清楚的知道自己的問(wèn)題所在，但就是無(wú)法徹底狠心的解決自身問(wèn)題。比如說(shuō)過(guò)于肥胖，不僅會(huì)使血壓升高，引發(fā)高血壓，還會(huì)影響我們的日常生活以及自身形象。我們看到了問(wèn)題，也知道要減肥就得控制飲食，但當(dāng)我們面對(duì)美食，我們便會(huì)心疼自己，而先吃了再說(shuō)。再比如交作業(yè)，明明說(shuō)好的明天交，但是，當(dāng)自己碰上了喜愛(ài)玩的游戲，我們便有了借口，交作業(yè)便成了后天，甚至是直接沒(méi)有。
我們都是如此，很難不溺愛(ài)自己，卻還無(wú)法感知到自己的溺愛(ài)，從而反受其害。若想讓自己有所進(jìn)步，就請(qǐng)從此刻起不要溺愛(ài)自己了。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇17
一個(gè)早晨，從房間里傳來(lái)“呀，我的牛生小寶寶了�！薄拔业男●R長(zhǎng)大了”的聲音，這是誰(shuí)的聲音，不用猜也知道，是我活潑可愛(ài)的小弟弟林元正。他在干嘛，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我推開(kāi)房門(mén)，一看，什么！他竟然在玩手機(jī)，還是玩我最喜歡的游戲——我的世界。這下可把我給氣死了，說(shuō)：“昨天是你玩手機(jī)，今天該我玩了！”可弟弟死活不肯交出手機(jī)，還說(shuō)：“昨天我還沒(méi)玩夠呢，媽媽一定會(huì)讓我玩的，不信的話，你去問(wèn)呀�！蔽覛饧睌�，說(shuō)：“等著，媽媽一定是會(huì)讓我玩的，而不是你。”說(shuō)完，就去找媽媽。
我東找找，西找找，東瞧瞧，西看看，終于在院子里找到了媽媽，我立刻上前拉住媽媽的手，把媽媽帶到房間里，媽媽一看氣氛不對(duì)，就問(wèn)我：“怎么了？”“媽媽，姐姐欺負(fù)我，嗚嗚！”弟弟突然來(lái)了個(gè)大變樣，一下子就哭了。我可不會(huì)輸給弟弟，于是我也學(xué)弟弟的模樣，大哭一場(chǎng)。
媽媽不知所措地看著周圍，當(dāng)她看到手機(jī)的時(shí)候，就明白了一切，說(shuō)：“晨希，你是姐姐，應(yīng)該讓弟弟的嘛！”我失落地坐在了地上。
日子一天天過(guò)去了，弟弟的眼睛開(kāi)始近視了，于是媽媽帶他去配眼鏡，就花了幾千元。
都是溺愛(ài)惹的禍。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇18
在春秋時(shí)期，有一年北方的晉國(guó)和南方的楚國(guó)交戰(zhàn)。戰(zhàn)事異常的激烈，楚王的一只眼睛被射瞎，晉國(guó)的幾員大將也被殺死了。從早上一直廝殺到傍晚，雙方才宣布罷兵，明天再戰(zhàn)。
楚國(guó)的元帥公子側(cè)殺得口干舌燥，七竅生煙。他的貼身侍衛(wèi)谷陽(yáng)，非常心疼他的主人，知道他喜愛(ài)喝酒，立即拿出自己貯藏的三壇美酒，對(duì)公子側(cè)說(shuō)：“這是椒湯，不是酒�！惫觽�(cè)一同狂飲，不久就喝的醉爛如泥，人事不省。
公子側(cè)驍勇善戰(zhàn)，無(wú)人能敵。但嗜酒如命，一喝起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，而且一醉幾天也醒不來(lái)。楚王也知道他的這個(gè)毛病，因此，每次出兵，老是勸他戒酒。
次日早晨，晉國(guó)軍隊(duì)前來(lái)討戰(zhàn)。楚王急召公子側(cè)商議對(duì)策，派人催了好多次沒(méi)有結(jié)果。最后，楚王親自來(lái)到元帥公子側(cè)的營(yíng)帳，才發(fā)現(xiàn)酒氣沖天，元帥公子側(cè)醉爛如泥。
由于元帥人事不省，仗也沒(méi)法打了，楚國(guó)只好撤兵回國(guó)。
谷陽(yáng)流著淚說(shuō)：“我是愛(ài)主人才給他酒解渴，誰(shuí)知害了他！”
而公子側(cè)落得個(gè)最后被逼自縊身亡的結(jié)局！
本意是處于愛(ài)，結(jié)果卻造成了傷害，這樣的悲劇即使今天也在不斷重復(fù)！因此愛(ài)也要講究方式！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇19
如果我是一只鳥(niǎo)，那么愛(ài)就是遼闊的天空。如果我是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)就是滋潤(rùn)我的土地。如果我是一朵小花，那么愛(ài)就是勤勞的蜜蜂。
但愛(ài)情也應(yīng)該有學(xué)位。一旦我通過(guò)了學(xué)位，它就變成了溺愛(ài)！今天，我看了一部名為“溺愛(ài)”的動(dòng)畫(huà)片。第一眼看到這張照片，我忍不住笑了起來(lái)，但笑過(guò)之后，它引發(fā)了我的思考。
這幅漫畫(huà)的主角是一個(gè)名叫“小寶貝”的孩子。在今天的中午，“小寶貝”用皇帝的口吻對(duì)我父親說(shuō)，“小寶貝”；我想看電視，快給我打開(kāi)“接到“命令”后，我父親以100米的速度跑到客廳打開(kāi)了電視。孩子被迷住了。他的母親說(shuō)，“寶貝，吃吧”孩子不耐煩地說(shuō)；你沒(méi)看見(jiàn)我在看電視嗎？別打擾我媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)就直接到客廳哄他。不想被打敗，爸爸跳到椅子上，唱著兒歌，逗得人們發(fā)笑。正如所料，它工作得非常好，引起了嬰兒的笑聲，而爸爸就像馬戲團(tuán)的小丑。母親利用這一情況舉行了“會(huì)議”；傲慢的將軍到餐桌上去。父親因表演而筋疲力盡，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，但孩子仍然不滿意。他不喜歡湯太酸，所以他把湯灑在了他母親的臉上。
俗話說(shuō)，“習(xí)慣一個(gè)孩子就像殺死一個(gè)孩子”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和感恩。如果說(shuō)我們的父母做了什么，那就像看到一只蝴蝶在蛹中掙扎，然后把蛹?xì)じ钕聛?lái)。結(jié)果，蝴蝶的身體腫脹，翅膀萎縮。它根本不會(huì)飛，很快就會(huì)死。這不是愛(ài)，而是傷害！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇20
什么是愛(ài)？這是父母給我們的幸福甜蜜的生活，但一切都必須衡量。一旦結(jié)束，它就變成了毒藥。愛(ài)是一樣的。如果結(jié)束了，就變成溺愛(ài)了！
我曾經(jīng)在中國(guó)書(shū)籍中看到過(guò)這樣一幅關(guān)于“溺愛(ài)”的漫畫(huà)，它有著深刻的含義！圖為：一個(gè)孩子把腳放在桌子上，把碗踢翻，把米飯灑在地板上。年輕的父親在這里表演得像個(gè)小丑，母親給孩子們喂食物，但孩子們不吃不哭。在家里，孩子是一種財(cái)富。他哪兒都不會(huì)受傷。他是一個(gè)真正的小皇帝。這是他父母的溺愛(ài)！
由此，我想到了許多生活中的實(shí)際例子。例如，如果孩子想要水，父母會(huì)給他。這孩子不能自己拿嗎？如果孩子不做家庭作業(yè)，父母會(huì)哄他寫(xiě)信，并承諾各種條件。做家庭作業(yè)是父母的義務(wù)嗎？當(dāng)孩子們上學(xué)時(shí)，父母會(huì)為他們的書(shū)包背書(shū)。孩子們連一個(gè)小書(shū)包都拿不動(dòng)嗎？有一次，我看見(jiàn)一個(gè)孩子跑向玩具店。他的母親把他拉到身后，低聲說(shuō)：“我不知道�！�；聽(tīng)著，媽媽今天有事要做。明天買(mǎi)吧但是當(dāng)孩子不停地哭的時(shí)候，他的媽媽改變了主意，說(shuō)：“我不知道�！保缓玫�，我們走吧！別哭了！媽媽，給我買(mǎi)。別哭我真的不明白為什么父母那樣溺愛(ài)他們的孩子？
溺愛(ài)會(huì)使強(qiáng)壯的鷹不再學(xué)會(huì)飛翔。溺愛(ài)可以使一個(gè)聰明的孩子變成一個(gè)不能照顧自己的人。如果我們養(yǎng)成了依賴他人、在挫折面前退縮的壞習(xí)慣，未來(lái)將毀滅我們的孩子！因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該明白：溺愛(ài)不是愛(ài)，它是一種芳香的毒藥！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇21
愛(ài)有很多種，我們?cè)诮邮芩说膼?ài)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)拒絕一些愛(ài)。首先，最應(yīng)當(dāng)拒絕的便是溺愛(ài)。
隨著我國(guó)獨(dú)生子女的增多，父母以及其他親人的愛(ài)都聚集在了一個(gè)孩子身上，這也就產(chǎn)生了一種變態(tài)的愛(ài)——溺愛(ài)。當(dāng)一個(gè)孩子被這樣的愛(ài)所包圍時(shí)，他免受了一切傷害，但同時(shí)也失去了一切獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他將永遠(yuǎn)是思想上的嬰兒。
記得有一次在某個(gè)餐廳吃飯時(shí)，隔壁桌的小孩在鬧著什么，他的父母溫柔地跟他講著道理，但他非但不聽(tīng)，反倒一面哀嚎，一面拳打腳踢，結(jié)果不小心打翻了服務(wù)員端著的熱湯，湯幾乎全潑在了服務(wù)員的身上，那個(gè)小孩的手上也濺了一點(diǎn)。孩子的父母閃電般地站起，心疼地?fù)崦⒆颖粻C傷的手。孩子哭得更厲害了。那位母親隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，質(zhì)問(wèn)著那位服務(wù)員，還斥罵她沒(méi)端穩(wěn)，并要求賠錢(qián)。坐在一邊的我看著這場(chǎng)糾紛，無(wú)言以對(duì)。
人們常以水比作柔情，但柔和的水也會(huì)使人溺亡。當(dāng)愛(ài)得太過(guò)時(shí)，那種甜蜜也會(huì)讓你窒息。
真正的蒼鷹，是在死亡的邊緣上學(xué)會(huì)飛翔的；真正的鳳凰，是在烈火的焚燒中重獲新生的；真正的雄獅，是在鮮血的沐浴下加冕成王的。
那些無(wú)法接受考驗(yàn)的人，只會(huì)在優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律與激流涌進(jìn)的社會(huì)進(jìn)程中，成為底層的累贅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀兙芙^溺愛(ài)吧！對(duì)父母說(shuō)一句：“我自己能行！”別讓父母的愛(ài)成為拖累，我們更應(yīng)在漫漫的人生道路上，開(kāi)辟出一片屬于自己的廣闊的天地！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇22
新生入學(xué)這幾天，我們可以看到一個(gè)個(gè)這樣的場(chǎng)面:迎新的客車剛在二飯?zhí)瞄T(mén)口停下，從車服里走出來(lái)的那些稚氣未脫的學(xué)生身邊都幾乎有一兩個(gè)“保鏢”:不是父親，就是母親，不是爺爺，就是奶奶，不是哥哥，就是姐姐;一到宿舍，父母?jìng)兌济χ链舶澹伌蹭�，而孩子卻站在一邊發(fā)愣:母親提著熱水瓶去打開(kāi)水.女兒則悠然尾隨其后。還有白發(fā)蒼蒼的老頭，老態(tài)龍鐘的婆婆——這真說(shuō)不清楚到底誰(shuí)需要誰(shuí)送了。
看到這種情景。我們都免不了感嘆一番:可憐天下父母心!都為這真摯深沉的母愛(ài)、父愛(ài)感動(dòng);但又不禁油然而產(chǎn)生這樣的想法:作為子女的我們這些大學(xué)生們，難道真的很需要父母的這種顯然是過(guò)份了的溺愛(ài)嗎?
看過(guò)日本影片《狐貍的故事》的人都忘不了老狐貍對(duì)小狐貍的愛(ài)。在小狐貍尚幼時(shí)，老狐貍是那樣無(wú)微不至地關(guān)懷、照顧它們，甚至為了給他們覓食，掉進(jìn)獵人的陷阱也在所不惜。然而，當(dāng)小狐貍長(zhǎng)大后，老狐貍便一反以前溫情脈脈的臉孔，呲牙咆哮著把小狐貍一個(gè)個(gè)逐出家園。是狐貍不愛(ài)孩子了嗎?不，它們這樣做才是對(duì)孩子真正的愛(ài)啊，影片的寓意是顯而易見(jiàn)的。
“物競(jìng)天擇，適者生存”是自然界的普遍規(guī)律。處在這個(gè)改革騰飛時(shí)代的我們這一代，應(yīng)該有勇氣盡早擺脫父母的寵愛(ài)。風(fēng)箏飛不上高空，是因?yàn)榈孛嬗袟l長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽掛著它:鳥(niǎo)兒能展翅高飛，是因?yàn)樗杂勺栽�，無(wú)拘無(wú)束。我們應(yīng)該瀟灑地朝父母揮揮手:千里遠(yuǎn)途，讓我們自已走吧!
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇23
如果我是一只小鳥(niǎo)，那愛(ài)就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹(shù)，那愛(ài)就是滋潤(rùn)我的土地；如果我是一朵小花，那愛(ài)就是辛勤的蜜蜂。
但愛(ài)，也要有度，一旦過(guò)了度就成了溺愛(ài)！
今日，我看到了一幅漫畫(huà)，題目是“溺愛(ài)”。初見(jiàn)這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過(guò)之后，又引發(fā)了我的思考……
漫畫(huà)的主人公是一個(gè)孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語(yǔ)氣和爸爸說(shuō)：“我要看電視，快點(diǎn)兒給我打開(kāi)！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開(kāi)了電視機(jī)。孩子看得入迷，媽媽說(shuō)：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽(tīng)后不耐煩地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話不說(shuō)，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團(tuán)的小丑。媽媽順勢(shì)把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說(shuō)“慣子如殺子”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立和感恩，如果任何事都由家長(zhǎng)親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開(kāi)蛹?xì)�，結(jié)果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去了。這不是愛(ài)，而是害！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇24
當(dāng)今社會(huì)，許多孩子都是獨(dú)生子女,正因?yàn)槿绱�，父母�(jìng)儼侔愫亲o(hù)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。長(zhǎng)期以往，有些孩子就形成了一個(gè)錯(cuò)誤思想：我想要得到什么，只要告訴爸媽，就會(huì)得到;我被誰(shuí)欺負(fù)了，只要告訴爸媽，準(zhǔn)會(huì)出這口氣。父母?jìng)冃闹心欠轃o(wú)與倫比的愛(ài)，成了我們肆意妄為的法寶。
我有一個(gè)朋友，比我小一歲，成績(jī)不錯(cuò)�？稍诩依�，卻是個(gè)十足的“小霸王”。對(duì)長(zhǎng)輩，從來(lái)都是指手畫(huà)腳，一副兇巴巴的樣子。有一次吃晚飯，媽媽燒了一盤(pán)她最愛(ài)吃得紅燒魚(yú)，于是，她不停地夾魚(yú)吃，根本就沒(méi)想到要和大家分享。爺爺看她吃得津津有味，也伸過(guò)筷子想夾魚(yú)嘗嘗味道。沒(méi)想到，她竟然拿起筷子往爺爺?shù)目曜由弦磺茫舐暫鸬溃骸安辉S吃魚(yú)，這魚(yú)只有我能吃!”大家都愣住了。
唉，一個(gè)好好的孩子，卻因?yàn)槟鐞?ài)成了這樣，不禁讓我想到前段時(shí)間看到的一幅漫畫(huà)：烈日當(dāng)頭，養(yǎng)花人拿來(lái)了一把傘，將一朵鮮艷的大紅花擋住，不讓它被陽(yáng)光暴曬。傘上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字---“溺愛(ài)”。結(jié)果可想而知，這份溺愛(ài)，非但沒(méi)有讓花兒茁壯成長(zhǎng)，反而慢慢枯萎了，真是白費(fèi)了養(yǎng)花人的一番苦心。
父母?jìng)�，�?qǐng)不要以為順從孩子就是一份至高無(wú)上的愛(ài)。許多時(shí)候，應(yīng)該讓我們脫離您的保護(hù)圈，使我們更加獨(dú)立。在此，我代表孩子們宣告：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有從小經(jīng)歷了磨難，長(zhǎng)大后，才能在困難重重的人生中充滿勇氣!我們是展翅欲飛的雛鷹，而不是溫室里的花朵。請(qǐng)記住，我們拒絕溺愛(ài)!
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇25
一個(gè)專門(mén)的訓(xùn)練孩子自理能力的夏營(yíng)令里傳來(lái)了陣陣哭聲，我尋聲走去，原來(lái)是一個(gè)同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽，媽媽……”她的哭聲更大了，值日老師也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“小朋友，你為什么要媽媽呢？”“我……我，我每天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今天媽媽沒(méi)來(lái)……”我聽(tīng)后很是驚訝，老師也甚是奇怪，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈乓粋�(gè)十三歲的大姑娘還不會(huì)梳頭！小女孩從背包里翻出她的手機(jī)，開(kāi)始打電話給她的媽媽，說(shuō)：“媽媽，你在哪里，快過(guò)來(lái)，我要梳頭，媽媽……”我本以為她媽媽會(huì)罵她一頓，可事實(shí)卻出乎我的意料，她媽媽并沒(méi)有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來(lái)陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨(dú)立夏令營(yíng)，就是為了訓(xùn)練孩子的獨(dú)立，自理能力，可這位家長(zhǎng)……，唉！
溺愛(ài)，對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是沒(méi)有任何認(rèn)識(shí)，()幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)仔細(xì)的去了解他，為什么？就因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的看重，對(duì)自理能力的小看，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，所以培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)小皇帝，小公主。
家長(zhǎng)們，你們一定要記�。夯ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。所以請(qǐng)你們一定要注重孩子的生活習(xí)慣，自理能力，溺愛(ài)會(huì)導(dǎo)致他們踏入社會(huì)的早晚，會(huì)導(dǎo)致他們自斷絕路。
他們?cè)缤硪x開(kāi)你們的懷抱，離開(kāi)你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當(dāng)他們離開(kāi)你時(shí)，你們想一想，他們?cè)撛趺崔k？怎么辦呢？
我呼吁：請(qǐng)家長(zhǎng)不要在溺愛(ài)孩子啦！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇26
法國(guó)教育家盧梭說(shuō)：“你知道運(yùn)用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順�！北R梭所說(shuō)的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛(ài)——溺愛(ài)。
我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著勝利的笑容�？伤母赣H，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個(gè)要求，仍然堅(jiān)持著。
這位慈父就是溺愛(ài)孩子的一個(gè)典型，對(duì)孩子的要求不能一味地滿足，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求可以滿足；無(wú)理要求，就不應(yīng)該答應(yīng)。
在一條新聞上，一個(gè)大學(xué)生，每次吃雞蛋，都是母親剝完皮，他才吃。有一次在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，一個(gè)雞蛋，他沒(méi)剝蛋皮就吃了。還說(shuō)：“這個(gè)雞蛋怎么和家里的不一樣呢？”看了這條新聞，人們都會(huì)笑他太笨，可這就是溺愛(ài)造成的惡果。
戶勤說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)分溺愛(ài)帶來(lái)的是孩子的無(wú)情�！闭羌议L(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就不能過(guò)分的溺愛(ài)，只有讓孩子正確的面對(duì)挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨(dú)立生活，立足于這個(gè)社會(huì)。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇27
在今天的社會(huì)中。小王子”“小公主。它是無(wú)數(shù)的。父母甚至把愛(ài)和溺愛(ài)混為一談，這使得許多孩子不想進(jìn)步。他們用衣服伸出手，用食物張開(kāi)嘴。他們沒(méi)有自力更生的意識(shí)。愛(ài)情和溺愛(ài)有什么區(qū)別？
愛(ài)是明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，也是理性的。我媽媽對(duì)我是這樣的。以學(xué)習(xí)為例。如果我努力學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)，我媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。然而，如果我玩得太努力，考試不及格，媽媽不僅會(huì)批評(píng)我，還會(huì)調(diào)整我的工作和休息時(shí)間，幫助我學(xué)習(xí)功課。當(dāng)然，我媽媽不會(huì)讓我不放松就一直學(xué)習(xí)。她會(huì)給我一些時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)讓我和她一起做家務(wù)和打掃房間。
溺愛(ài)是不理智的。許多成年人會(huì)給他們的孩子他們想要的任何東西。雖然這也是愛(ài)，但這種非理性的愛(ài)會(huì)讓孩子以自我為中心，不顧父母或其他長(zhǎng)輩，自私自利。我以前看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)孩子在很小的時(shí)候就被他的祖父母撫養(yǎng)成人。奶奶非常愛(ài)他。一切美味可口的東西都與她的孫子有著密切的聯(lián)系。孫子也很懂事。她知道如何把這些好東西先給奶奶吃。奶奶很高興看到孫子這么懂事，但她對(duì)孫子說(shuō):你吃了它，然后補(bǔ)補(bǔ)身體�！彪S著時(shí)間的推移，我的孫子習(xí)慣了這種生活。他沒(méi)有要求任何好東西。如果他喜歡，他想要它。他從來(lái)沒(méi)有為成年人想過(guò)。奶奶發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，我的孫子變得很大，這種習(xí)慣很難改變。
愛(ài)情和溺愛(ài)只有一個(gè)詞的區(qū)別，但實(shí)際意義是非常不同的，最終的結(jié)果也是不同的。我們應(yīng)該獨(dú)立自主，懂得如何去愛(ài)別人，理性地被人愛(ài)，而不是被人溺愛(ài)。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇28
有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛(ài)�？墒菍�(shí)則不然，有時(shí)候父母過(guò)分的關(guān)心這就是溺愛(ài)。有時(shí)候，父母的溺愛(ài)還會(huì)害了我們。大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？溺愛(ài)怎么會(huì)害了我們呢？其實(shí)，我看過(guò)一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛(ài)會(huì)害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。
事情是這樣的，她是一個(gè)高材生。她的工作理應(yīng)是非常好的，她其實(shí)可以找到一份很好的工作。她的父母很關(guān)心她，甚至說(shuō)溺愛(ài)她，托人幫她找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡(jiǎn)單一點(diǎn)輕松一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可她的父母執(zhí)意要她去，她拗不過(guò)父母只好答應(yīng)了。是的，工作的確很簡(jiǎn)單，可是，那么她有那么高的學(xué)歷，卻沒(méi)有用武之處，而且工資比起她同學(xué)歷的同學(xué)，簡(jiǎn)直低了一倍多，這讓她去同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都抬不起頭�？伤母改竻s還樂(lè)滋滋的，一直溺愛(ài)著她�？蓞s殊不知，這份溺愛(ài)已經(jīng)讓她感到了煩惱，后來(lái)她辭了那份工作，也沒(méi)找到一份好工作，理由是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問(wèn)她之前做過(guò)什么時(shí)，她說(shuō)出的只是一個(gè)很專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無(wú)用了，所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……
是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛(ài)，卻不知道這份溺愛(ài)真的會(huì)害了孩子們，本應(yīng)該就是自己出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給她造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓她經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇29
今天，我在一本書(shū)中看到了這樣一幅漫畫(huà)：有六只手分別寫(xiě)著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。這六只手托著一棵幼苗，幼苗上寫(xiě)著“我”。這幅漫畫(huà)對(duì)我的觸動(dòng)很大。
現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女，全家人把小孩都當(dāng)成了珍寶，捧在手中怕摔了碰了，含在嘴里怕化了。這樣，小孩就成了家中的小公主小皇帝，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我的妹妹就是這樣。
有一次，我到妹妹家去玩。小姨拿了水果給我吃，妹妹走過(guò)來(lái)，告訴小姨她也要吃。妹妹拿起了一顆葡萄，遞給了小姨，小姨把皮剝好后，又喂妹妹吃，吃香蕉也是如此。我看呆了，連葡萄都要?jiǎng)兒闷の顾�，那吃飯還不得要人一口一口的喂嗎？果然如此，到了吃晚飯的時(shí)候，小姨真的一口一口的喂妹妹吃�？粗妹媚菢幼�，我都有點(diǎn)討厭她了。晚飯后，妹妹要跟我玩。走到我面前時(shí)，她不小心摔了一跤，只是腿磕到地板上了，她就坐在地上大哭起來(lái)。小姨急忙走過(guò)來(lái)，扶起妹妹問(wèn)：“摔疼了嗎？寶寶乖，寶寶不哭……”我真的受不了了，妹妹都七歲了，還這么嬌氣，小姨不但不管她，還這么寵著她，這不就是完完全全的溺愛(ài)嗎？
如果現(xiàn)在的家庭都是這么寵著孩子，慣著孩子，像漫畫(huà)中一樣，那么，寵愛(ài)就會(huì)變?yōu)槟鐞?ài)，這些孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
可是，孩子總有一天要長(zhǎng)大的。到那個(gè)時(shí)候，如果沒(méi)有了家人的呵護(hù)，那孩子怎么能夠經(jīng)歷風(fēng)雨呢？到那個(gè)時(shí)候，孩子們只會(huì)在風(fēng)雨中倒下。所以說(shuō)，溺愛(ài)就是一種殘害。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇30
清晨，陽(yáng)光撒向大地。我翻閱著書(shū)本，看到了這一幅漫畫(huà)。
書(shū)欣的爸爸媽媽很有錢(qián)，總是溺愛(ài)著書(shū)欣，從不讓她與陌生的人講話，書(shū)欣的成績(jī)也是一點(diǎn)也不好。爸爸和媽媽不僅沒(méi)有管她的學(xué)習(xí)，而且還讓她大量地玩手機(jī)，讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來(lái)雖然很累，但還是不辭辛苦地給書(shū)欣扇風(fēng)，頭上的汗珠如河流一樣沖了出來(lái)�！安粔驔隹臁！睍�(shū)欣得意地說(shuō)。
“好。”爸爸給書(shū)欣扇風(fēng)又增加了力。
“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！”媽媽嘴里的食物還沒(méi)有吃完，就連忙給書(shū)欣喂飯。
“還可以，不要。”書(shū)欣一邊去擦眼鏡一邊說(shuō)。書(shū)欣的近視度數(shù)一次比一次深，媽媽都快要哭了。
其實(shí)，像書(shū)欣爸媽這樣溺愛(ài)孩子的父母還有很多。比如：洛洛是一個(gè)成績(jī)頂尖的孩子，但就是爸爸媽媽從國(guó)外帶回來(lái)了個(gè)手機(jī)。洛洛一見(jiàn)就上了癮，現(xiàn)在連學(xué)都不去上了……
一一本來(lái)是個(gè)好孩子，媽媽太溺愛(ài)她了，唯恐她不快樂(lè)，從不讓一一做作業(yè)，都是媽媽幫她寫(xiě)。后來(lái)一一學(xué)會(huì)了吸毒，讓家里破產(chǎn)了……
我們應(yīng)該自律，不要接受家人的溺愛(ài)，自覺(jué)地把自己應(yīng)該做的所有事情做到完美。
生活是五彩繽紛的，但只有掙脫溺愛(ài)的羈絆，自己不斷努力，去探索，才能真正體會(huì)到生活的美好以及成功的快樂(lè)！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇31
有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛(ài)�？墒菍�(shí)則不然，有時(shí)候父母過(guò)分的關(guān)心這就是溺愛(ài)。有時(shí)候，父母的溺愛(ài)還會(huì)害了我們。大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？溺愛(ài)怎么會(huì)害了我們呢？其實(shí)，我看過(guò)一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛(ài)會(huì)害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。
事情是這樣的，他是一個(gè)高材生。他的工作理應(yīng)是非常好的，他其實(shí)可以找到一份很好的工作。他的父母很關(guān)心他，甚至說(shuō)溺愛(ài)他，托人幫他找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡(jiǎn)單一點(diǎn)輕松一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可他的父母執(zhí)意要他去，他拗不過(guò)父母只好答應(yīng)了。
是的，工作的確很簡(jiǎn)單，可是，那么他有那么高的學(xué)歷，卻沒(méi)有用武之處，而且工資比起他同學(xué)歷的同學(xué)，簡(jiǎn)直低了一倍多，這讓他去同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都抬不起頭�？伤母改竻s還樂(lè)滋滋的，一直溺愛(ài)著他�？蓞s殊不知，這份溺愛(ài)已經(jīng)讓他感到了煩惱，后來(lái)他辭了那份工作，也沒(méi)找到一份好工作，理由是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問(wèn)他之前做過(guò)什么時(shí)，他說(shuō)出的只是一個(gè)很專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無(wú)用了，所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……
是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛(ài)，卻不知道這份溺愛(ài)真的會(huì)害了孩子們，本應(yīng)該就是自己出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給他造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓他經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的……
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇32
看了這個(gè)題目大家也許會(huì)問(wèn)：“溺愛(ài)與懶惰有什么關(guān)系嗎？”家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)難道不會(huì)使孩子懶惰嗎？當(dāng)然，今天我看了《父與子》這幅漫畫(huà)，才深刻理解到這一點(diǎn)。
這一天晚飯過(guò)后，父親問(wèn)孩子：“今天還要不要我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)�！眱鹤诱f(shuō)：“不敢讓你做作業(yè)了�！备赣H疑惑地望著孩子，孩子委屈地說(shuō)：“你昨天把一頓飯寫(xiě)成了一噸飯，害得老師罵我是個(gè)大飯桶�！备赣H暈倒。
從這幾句簡(jiǎn)短的話中可以看出父親對(duì)孩子的溺愛(ài)還孩子的懶惰。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)母親在出門(mén)是怕孩子懶不尋找食物給他準(zhǔn)備了一個(gè)可是兒子的懶惰造成了只吃脖子下的餅而餓死的悲局，這位孩子不是與《父與子》中的孩子相類似嗎？都是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，造成孩子的懶惰，失去了自有的生存能力和動(dòng)手操作能力。
在1992年的草原上的，一場(chǎng)夏令營(yíng)較量在舉行著，在這次的較量中，中國(guó)孩子的缺點(diǎn)就完全暴露了出來(lái)。病了要休息，不懂得堅(jiān)持，亂倒垃圾，只會(huì)作“指揮官”等等，這難道不是現(xiàn)在中國(guó)大多數(shù)孩子的缺點(diǎn)嗎？父母的溺愛(ài)造就的不是出類拔萃的人才，而是懶惰室內(nèi)花朵。
我代表全世界的小朋友向父母呼吁：爸媽你們不要再溺愛(ài)我們了，我們不做溫室里的花朵，我們要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，要做草原上奔騰的駿馬！爸媽我們?cè)谙牧顮I(yíng)中的較量已經(jīng)慘敗了，外國(guó)已經(jīng)瞧不起我們了。放手吧！如果再這樣下去，歷史的悲劇就將重演。
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇33
人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
——題記
高年級(jí)就了不起了，就可以隨便打人了？想起昨天那一幕我就氣不打一處來(lái)，事情的原因是這樣的：
天氣依然和往常一樣悶熱，我高興的來(lái)到學(xué)校，到了班門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，就站在樓梯上和同學(xué)申琦說(shuō)話，忽然我感覺(jué)有人從我身邊過(guò)并且拍了我一下，我隨手拽住了他，并問(wèn)他為什么打我，他很隨便的說(shuō)：“打你怎了，我想打。怎么了？”“你說(shuō)怎么了？打人還有理了，六年級(jí)老厲害�。 蔽艺f(shuō)。他回?fù)粑遥骸皩?duì)，就是�！甭�(tīng)到這里我的脾氣一下竄上來(lái)了，“找茬啊，想打架啊�！彼蝗蛏蟻�(lái)，我再也耐不住了，一把抓著他，一拳打上去。畢竟實(shí)力懸殊太大，人家老爸是武校校長(zhǎng)，肯定會(huì)一手功夫。我和他打我必輸無(wú)疑，但我的性格不允許我這樣，我還是和他廝打起來(lái)，他突然掐住我的脖子，我感到呼吸無(wú)力，一腳踹到了他的襠部。他一拳打到我的鼻子上我感到鼻子里有一種粘液在流動(dòng)，一抹鼻子，啊血！他也看到了有種想脫身的意思。他就跑了。我的幾個(gè)同學(xué)拉著我去廁所洗了洗鼻子用一團(tuán)紙塞住就回教室了。過(guò)一會(huì)，他又來(lái)了，但不是一個(gè)人來(lái)，他又叫了幾個(gè)人，但他們好像看見(jiàn)了什么立馬跑了回去，我也追了過(guò)去，原來(lái)是他們的老師。我并不想靠家長(zhǎng)或老師來(lái)解決，畢竟打輸了已經(jīng)夠屈辱了，我不想……
最后同學(xué)們還是告了老師，還是靠家長(zhǎng)和老師來(lái)解決，最后得到了協(xié)商，一場(chǎng)腥雨就這樣結(jié)束了……
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇34
眾星捧月，是說(shuō)眾星拱明月，那今天，我就遇到這樣一件事。
一個(gè)大概五六歲女孩子，在游樂(lè)場(chǎng)跑來(lái)跑去，爺爺奶奶爸媽一大堆隨從跟著女孩子跑。爺爺提著水壺喊著：“孫女，跑慢點(diǎn)，別摔到啦！喝不喝水？”接著又傳來(lái)媽媽的聲音：“熱不熱，要不要擦擦汗？”結(jié)果，一不小心，小女孩還是摔了一跤，大哭不已。
這群隨從驚恐地趕緊沖過(guò)去抱起小女孩，一邊撫摸察看有無(wú)受傷，一邊心疼地安慰女孩，可女孩的淚水像大雨一樣，“嘩嘩”流個(gè)不停。媽媽抱著小女孩走到滑梯前，輕輕地問(wèn)：“寶寶，要不要坐滑梯？”女孩好像沒(méi)聽(tīng)到似的，使勁拍打媽媽的背。
爸爸一把奪過(guò)孩子，說(shuō)：“那就不玩這個(gè)，我們?nèi)ネ媲锴Ш貌缓茫认轮形缌嗽偃コ钥系禄�！”女孩這才滿意的停止了哭聲，嚷嚷著對(duì)站在秋千邊的另外一個(gè)小男孩說(shuō)：“走開(kāi)！我不要和你一起玩秋千！”奶奶立即對(duì)小男孩說(shuō)：“小帥哥，你去玩別的行嗎，把這個(gè)秋千讓給姐姐玩一會(huì)兒。”，小男孩同意了，其他人則小心翼翼地看護(hù)著女孩玩秋千，生怕受傷。
如今，很多孩子都過(guò)著“皇帝”一般的生活，家長(zhǎng)們則像臣子一樣的伺候著，對(duì)其百般遷就，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕丟了。家長(zhǎng)們，放開(kāi)手吧，停止你們的溺愛(ài)，別讓你們的愛(ài)成為一種過(guò)錯(cuò)！
爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文 篇35
在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，一戶人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑，卻又不得不令年輕父母進(jìn)行深刻反思的事情。
小鎮(zhèn)上一對(duì)小有名氣的夫妻，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的種種艱辛，終于迎來(lái)了幸福的生活，夫妻倆晚年得子，這寶貝兒子就是他們的掌上明珠，他就是說(shuō)一不二的小皇帝，夫妻倆對(duì)他百依百順，他們對(duì)兒子的溺愛(ài)在逐日增長(zhǎng)。
晚上，任憑母親怎么哄，兒子也不肯吃一口飯，爸爸恨不得自己張嘴替兒子吃飯，孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳，時(shí)斷時(shí)續(xù)，忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。頑皮的孩子掙扎著推開(kāi)母親喂 飯 的勺子，扭動(dòng)著白胖的小身體，一下子把腳丫子伸進(jìn)菜盤(pán)子里，孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容，喃喃地對(duì)腳丫子說(shuō)：“丫丫，吃！”
這時(shí)，父親仿佛受到了啟發(fā)，一下子跳到椅子上。眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子！爸爸給你表演小兔子！”孩子停止了哭鬧，露出了笑容，媽媽趁機(jī)把一勺子飯送進(jìn)了孩子的嘴里……
父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳，滿身的肥肉仿佛在舞蹈，父親一邊擦著額頭的汗水，一邊自言自語(yǔ)道：“我出出丑，流點(diǎn)汗沒(méi)關(guān)系，只要兒子能吃飯，讓我干什么都行！”母親輕輕嘆了一口氣，一邊舉手敲打著后背，一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了，沒(méi)吃幾口飯，就迷迷糊糊的睡著了。
在欣賞完這篇漫畫(huà)后，我認(rèn)為孩子不應(yīng)該受到溺愛(ài)。孩子只不過(guò)是一個(gè)年齡階段的稱呼，我們遲早要步入社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立！如果父母過(guò)分溺愛(ài)孩子的話，孩子就是一個(gè)生活在蜜罐中的受害者。
【爸爸，請(qǐng)別溺愛(ài)我作文】相關(guān)文章：
爸爸請(qǐng)別再吸煙了作文500字06-11
愛(ài)我的爸爸作文10-22
爸爸愛(ài)我作文06-29
爸爸，愛(ài)我作文07-05
愛(ài)我的爸爸02-04
小學(xué)生作文：爸爸，請(qǐng)別再吸煙了08-29
爸爸媽媽，不要寵溺我作文02-21
我愛(ài)爸爸，爸爸愛(ài)我作文04-16