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安全作文

2021-03-03 安全

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的安全作文8篇,希望能夠幫助到大家。

安全作文 篇1

  關(guān)于安全,我們每一個(gè)人都需要牢記于心。

  安全記心中,不要去危險(xiǎn)的地方玩,我們總是被大人這樣囑咐,但是我們卻從來(lái)不喜歡聽(tīng)大人的話。直到那一次,我在我家門(mén)前的草地玩,那里就是小朋友的樂(lè)園。每天都有小朋友在這里玩耍。我也愛(ài)在草地上騎小自行車(chē)。

  今天,當(dāng)我騎到紫藤花架下的時(shí)候,看見(jiàn)一群小朋友在池塘中的跳石上走來(lái)走去。一個(gè)小男孩眼看就要走到對(duì)岸了,經(jīng)過(guò)最后一塊跳石的時(shí)候,忽然,他腳下一滑,掉到了池塘里。別的小朋友都嚇壞了。小男孩用雙手抓住了石頭的邊緣,狼狽地爬了上來(lái),可是他的鞋子、褲子全都濕透了。他站在那兒不知如何是好。媽媽走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你快回家換褲子去吧!彼@才跑了。

  這件事教育了我,不能在危險(xiǎn)的地方玩。大人們說(shuō)的真對(duì),我們還是要時(shí)刻把安全記心中,不要到危險(xiǎn)的地方去玩。

安全作文 篇2

  近年來(lái),青少年安全格外受到重視,從校車(chē)至食品,青少年安全成長(zhǎng)的方方面面,無(wú)不牽動(dòng)著教育部門(mén)及家長(zhǎng)的心。尤其是當(dāng)今社會(huì),人們的生活水平大幅度提高,家用轎車(chē)極速增長(zhǎng),青少年的出行安全問(wèn)題就格外突出;另外,對(duì)于生活在城市的青少年來(lái)說(shuō),父母都是雙職工,青少年放學(xué)后至父母下班回家的時(shí)間,成為安全空白區(qū),近來(lái),由此引發(fā)的悲劇也屢見(jiàn)不鮮。就青少年的個(gè)人安全問(wèn)題,我想根據(jù)我自己的經(jīng)歷,以及我能想到和意識(shí)到的和大家進(jìn)行分享。我們共同努力,安全上學(xué),平安回家,家長(zhǎng)和老師才能放心!

  說(shuō)起安全,我們要先從它的詞意上說(shuō)起。安全中的安字,代表平安,要平平安安的;而全則代表全面、所有的意思。總體來(lái)說(shuō),安全就是所有時(shí)間都要平平安安的。

  12歲左右的孩子自理能力還偏差,屬于無(wú)完全民事能力責(zé)任人。如果獨(dú)自在家,除了害怕,還可能遇到其它不可預(yù)知的危險(xiǎn);另外,由于自控能力比較弱,經(jīng)常有同學(xué)用零用錢(qián)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生保障的垃圾食品。今天就從出行安全獨(dú)自在家的注意事項(xiàng)飲食安全三方面和大家分享我的心得:

  1、獨(dú)自在家時(shí),如果有陌生人敲門(mén),要先從貓眼觀察陌生人體貌特征,比如身高、五官等有無(wú)特殊標(biāo)識(shí)。有陌生人敲門(mén)盡量不要應(yīng)答,如果可能創(chuàng)造家里有很多人的假象,比如大聲喊爸爸,有人敲門(mén)!若是對(duì)方要強(qiáng)行開(kāi)門(mén),可以撥打110報(bào)警。

  2、上學(xué)、放學(xué)的'路上也是比較容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的,因此我們可以看到高年級(jí)的同學(xué),每天也有家長(zhǎng)接送。其實(shí),只要我們能做到不貪玩、細(xì)心觀察路況,日常的出行家長(zhǎng)完全可以放心!比如在馬路上,若有陌生人主動(dòng)與你交談,并且談到了家里的私密信息(如:父母名字、家庭住址等),一定留心,很可能是不懷好意的人;陌生人送的東西,一定不能要,更不能吃,要知道天上是不會(huì)掉餡餅的,如果你吃了餡餅,就很有可能掉進(jìn)壞人的陷阱;若有人要你指路,只能告訴他大概位置,不能上車(chē)或隨從他一起去目的地;最后就是家長(zhǎng)每天都要嘮叨的,好好走路,注意路上的汽車(chē),不要亂穿馬路等。

  3、最后要說(shuō)的是飲食安全,F(xiàn)在的青少年大多都是獨(dú)生子女,因此,父母及祖父母等長(zhǎng)輩會(huì)格外疼愛(ài),平時(shí)的零用錢(qián)也比較富裕。我們每天都能看到用零用錢(qián)買(mǎi)零食的同學(xué)。同時(shí),我們身邊的胖墩兒同學(xué)越來(lái)越多,這就是青少年最大的飲食安全問(wèn)題---垃圾食品!另外,如果你旅游到外地,不要相信那些不老泉、長(zhǎng)壽泉之類(lèi)的泉水,更不要勇敢地生喝看起來(lái)很清澈的泉水,因?yàn)檫@些泉水里含有不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌,甚至還有各種寄生蟲(chóng)的蟲(chóng)卵。如果你不想成為寄生蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)源泉的話,就燒開(kāi)之后再喝吧!

  總而言之,只要我們做到行的安吃飯歡自身堅(jiān),家長(zhǎng)和老師都會(huì)笑開(kāi)顏!以上就是我對(duì)青少年安全的一些體會(huì),希望和大家分享,一起攜起手來(lái),減輕爸爸、媽媽和老師的負(fù)擔(dān),向他們證明——我們長(zhǎng)大了!

安全作文 篇3

  生活處處都存在著安全問(wèn)題,例如:上放學(xué)過(guò)馬路應(yīng)注意什么?上街騎車(chē)要小心什么?使用刀具時(shí)應(yīng)小心什么問(wèn)題?那么,在做這些事情時(shí),我們應(yīng)該如何正確而又安全地考慮問(wèn)題呢?

  過(guò)馬路是生活中最常見(jiàn)的,尤其是針對(duì)中小學(xué)生,我們每天上放學(xué)都離不開(kāi)這個(gè)問(wèn)題,但很多學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題卻毫不再在乎,或者說(shuō)根本不重視。他們?yōu)榱俗呓溃谷粰M穿馬路,不守交通規(guī)則;還有人在馬路上打打鬧鬧,在疾馳的車(chē)輛間跑來(lái)跑去,什么也不顧。上次,我親眼看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生在大馬路邊踢來(lái)往車(chē)輛的輪胎,還一邊笑一邊踢,根本不知道危險(xiǎn)就在自己的身邊。這幅畫(huà)面看的我心里緊張十分,他對(duì)自己的安全一點(diǎn)也不負(fù)責(zé),這樣做太不對(duì)了。過(guò)馬路時(shí),我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,迅速的過(guò)馬路,不要拖拖拉拉,也不要打打鬧鬧。這樣做十分危險(xiǎn),一不小心,就有可能會(huì)被汽車(chē)撞到或者碾到腳。當(dāng)我們被川流不息的汽車(chē)夾在路的中央時(shí),一定要耐心等待,不能與汽車(chē)搶路,要知道,在馬路上汽車(chē)是老大。我曾經(jīng)在電視上看到一段關(guān)于車(chē)禍的錄像:一個(gè)小女孩正在和同學(xué)過(guò)馬路,她們打打鬧鬧,一點(diǎn)也不專(zhuān)心,正在這時(shí),一輛貨車(chē)飛馳而來(lái),女孩子們頓時(shí)慌了,不知所措,最終被貨車(chē)撞飛了有10多米遠(yuǎn),一場(chǎng)慘禍發(fā)生了。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),全球每年有170多萬(wàn)人死于交通事故,這個(gè)數(shù)字是非?膳碌摹

  安全在我心中,為了我們大家的安全,我們要重視安全這一問(wèn)題,爭(zhēng)取讓危險(xiǎn)的事件不再發(fā)生。行動(dòng)起來(lái)吧!

安全作文 篇4

  交通事故牢就像是一枚威力十足的炸彈,隨時(shí)隨地都會(huì)在每個(gè)人身邊爆炸。一個(gè)幸福的家庭的一人不幸遇到車(chē)禍,那么一個(gè)家庭就破碎了,搞得妻離子散,有些變成殘廢,沒(méi)手沒(méi)腳,有的變成植物人!看安全有多重要!如果一個(gè)人過(guò)馬路不走人行道那么這樣就很容易出事故,因?yàn)橛行┤碎_(kāi)車(chē)開(kāi)得快或者沖紅燈不顧行人的安全,而且貪圖方便橫穿馬路不顧自己和他人的安全,這是累人累己的行為?梢运愕蒙鲜强蓯u的!

  在我的身邊有一個(gè)真實(shí)的故事:這個(gè)故事反生在平凡的小村莊里。那時(shí)我二姐的朋友的弟弟失蹤了。他的家人非常傷心,找了很久都沒(méi)有找到,于是報(bào)警!后來(lái)聽(tīng)同村的同學(xué)說(shuō)他和幾個(gè)朋友去游泳,家里的人和警察馬上跑去江邊找他。但是找了好久都沒(méi)有找到,家里的人和警察都覺(jué)得不對(duì)勁,可能是小孩掉下水里了,就找來(lái)蛙人跳進(jìn)水里搜救。最后在蛙人的努力下在水底找到了小孩,但是他已經(jīng)死掉了。這就是因?yàn)椴蛔⒁獍踩米匀ソ呌斡径斐傻暮蠊,所以我們(cè)谄綍r(shí)或者即將到來(lái)的暑假出去玩都要注意安全。特別是那些喜歡游泳的同學(xué)一定要去有救生員的游泳池,千萬(wàn)不能去那些沒(méi)有人的江邊或者要在大人的陪伴下才可以去。

  同學(xué)們,我們要吸取這個(gè)故事中的教訓(xùn),在即將到了的這個(gè)快樂(lè)的暑假里要注意安全。

安全作文 篇5

  “丁零零……”下課了,同學(xué)們像潮水般涌出教室,快速地排好隊(duì)伍,就等著回家了,大家這個(gè)著急呀!到了樓梯口,同學(xué)們有的兩級(jí)兩級(jí)往下跳;有的用手扶著欄桿,直接滑到了下一層;有的一邊喊:“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”一邊把前面的同學(xué)向兩邊推去;還有的甚至坐在欄桿上,滑到了樓底下……真危險(xiǎn)呀!

  星期一早上,朱浚豪的媽媽和奶奶一左一右地?cái)v扶著朱浚豪走進(jìn)教室,然后讓他把腿放在一張板凳上。等朱浚豪媽媽和奶奶走后,我們爭(zhēng)先恐后地跑上前,問(wèn)道:“朱浚豪,你怎么了?”朱浚豪一五一十地告訴我們:“中午放學(xué)的時(shí)候,我下最后一級(jí)樓梯時(shí),一不小心,腳滑了一下,絆了一跤。當(dāng)時(shí)腿特別疼,疼得我直流冷汗。”這次意外給他帶來(lái)了眾多的不便。上課的時(shí)候,我們都能站起來(lái)和老師問(wèn)好,可他卻只能坐在那兒,眼巴巴地望著我們;上音樂(lè)課時(shí),朱浚豪就在教室里盼著我們回來(lái)……告訴你,他都不敢多喝水,因?yàn)樗蠋脑捘强梢稽c(diǎn)兒都不方便。

  我有一個(gè)想法,同學(xué)們走樓梯時(shí)應(yīng)該靠右走,要一級(jí)一級(jí)走,不要你推我打。我覺(jué)得學(xué)校對(duì)此應(yīng)該采取一些措施,比如在欄桿上裝一個(gè)警報(bào)器,只要一有人趴在欄桿上,警報(bào)器就會(huì)響起來(lái);還可以安排導(dǎo)護(hù)老師和“小黃帽”來(lái)監(jiān)督我們,遇到不好好走樓梯的人,就上前阻止。這樣,安全警報(bào)常嘀嘀,我們就能更安全。

安全作文 篇6

  這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,也是一場(chǎng)安全自衛(wèi)戰(zhàn)。

  那是一個(gè)漆黑的夜晚,天空如墨般黑得不見(jiàn)一絲光亮,氤氳的月亮,閃爍的星星,自然也是不見(jiàn)的,大街上更是冷冷清清,見(jiàn)不著幾個(gè)人。

  就在這樣一個(gè)靜得出奇的晚上,媽媽像往常一樣把我送到畫(huà)室樓下就走了。我獨(dú)自一個(gè)人拎著畫(huà)袋,在畫(huà)室樓下的臺(tái)階上歡快地一蹦一跳地走著,要去上畫(huà)畫(huà)課呢?墒牵蝗晃姨ь^望見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)年輕的男人坐在停著的單車(chē)上看著手機(jī)。可是不知道為什么,他抬頭瞟了我一眼,然后就慢悠悠地站了起來(lái),一邊把手機(jī)塞進(jìn)口袋,一邊朝我走來(lái)。我不解地想:他為什么見(jiàn)到我就放下手機(jī)呢?他為什么要向我走來(lái)?難道他是壞人,想要把我騙走?我一邊疑惑地想著,一邊盯著他溫柔的樣子,突然想起媽媽說(shuō)的一句話:壞人不一定看上去兇巴巴的,也不會(huì)在頭頂上寫(xiě)著壞人這兩個(gè)字的。想到這兒,我頓時(shí)緊張起來(lái),眼睛不由自主地東瞟瞟西瞟瞟,一眼都不敢再瞄他了。我緊張地咽了咽口水,心像打鼓一下咚咚直跳!怎么辦?怎么辦?周?chē)粋(gè)人都沒(méi)有,連一家小店都沒(méi)有,我該往哪逃呢?對(duì)了,電梯!眼看他就要走到我旁邊了,嚇得我大氣都不敢喘一口,再也管不了那么多了,拎著畫(huà)袋捂住臉,拔腿就朝電梯沖去。幸好電梯就在第一層,我胡亂地戳了一通,電梯終于開(kāi)了,我一股腦地沖進(jìn)電梯,猛地一轉(zhuǎn)身,抖著手拼命地按關(guān)門(mén)鍵,再使勁地按五樓鍵。盼著電梯快關(guān)門(mén)!快關(guān)門(mén)!。電梯仿佛感受到了我的焦急,當(dāng)男人的一只腳剛要踏進(jìn)電梯時(shí),電梯的門(mén)就像及時(shí)雨一樣關(guān)上了。我一下子靠在電梯壁上,大口大口地喘著氣。最后終于松了口氣,可是眼淚卻不由自主地濕了眼眶!

  謝天謝地,我終于安全了!

安全作文 篇7

  上周日的上午,一早下著密密的小雨,記得爸爸騎電動(dòng)車(chē)帶我去上語(yǔ)文輔導(dǎo)班,沿著經(jīng)三路向北需要過(guò)三個(gè)路口。我在后座上上,鉆在爸爸雨衣里。外面情形一點(diǎn)不知道。然而在經(jīng)過(guò)紅旗路口后,忽然感覺(jué)車(chē)猛地頓了一下,緊接著我感覺(jué)車(chē)輪掀起了一股水柱,一下我的鞋子、褲子上全打濕了。爸爸也瞎了了跳,忙道歉說(shuō)是剛才過(guò)一個(gè)水坑,不知道深淺,一下子濺起來(lái)的。我感到非常沮喪,但也沒(méi)有辦法。不過(guò),幸好到了學(xué)校,到第二節(jié)課間的時(shí)候,基本上都干了。

  然而不幸的事情,在回去的路上又發(fā)生了;厝サ臅r(shí)候還是蒙蒙細(xì)雨,我坐在后座,打著雨傘,在金水路爸爸騎車(chē)快經(jīng)過(guò)一個(gè)水果超市時(shí),車(chē)子一下子打滑,翻在了地上,由于速度也比較快,我和爸爸頃刻都從車(chē)上甩了出來(lái),我側(cè)身倒在地上,褲子全濕了,書(shū)包也從手里掉了出來(lái),還好沒(méi)有大的碰上。爸爸在前面也側(cè)身?yè)卧诹说厣希贿呇澴右矟窳,小腿膝蓋好像也磨破了一點(diǎn)。最后,我們倉(cāng)儲(chǔ)狼狽地回到了家。

  經(jīng)過(guò)這次上午的坎坷上學(xué),我終于明白了危險(xiǎn)無(wú)處不在,不過(guò)仔細(xì)想象,假如爸爸騎車(chē)慢一點(diǎn),不壓過(guò)不知深淺的水坑,不往井蓋上面過(guò),就不會(huì)有意外情況的發(fā)生;蛟S,很多事故都是在僥幸中發(fā)生的,以后,一定切以為戒!

安全作文 篇8

  年輕時(shí)曾有人問(wèn)我:“如果人生可以重來(lái),你希望能重新經(jīng)歷哪一個(gè)時(shí)段?”

  我不假思索地回答:“我希望能重新再過(guò)一次大學(xué)生活!

  因?yàn)樵谌氪髮W(xué)前,我就極其清楚自己未來(lái)的定位,知道可以從學(xué)校教育中學(xué)習(xí)到什么;清楚如何利用課余時(shí)間爭(zhēng)取去一些單位實(shí)習(xí),培養(yǎng)實(shí)干能力,以便畢業(yè)后能是“工作等著我去選擇”,而非“如無(wú)頭蒼蠅般地到處去‘求’工作”;也不曾放棄參與校園活動(dòng)……

  因此,我的大學(xué)生活過(guò)得十分幸福無(wú)憾——學(xué)習(xí)到了也同時(shí)玩樂(lè)到了。

  我一直認(rèn)為這是上天厚待于我賜予我的“本事”。直到我自己做了母親,方才徹然領(lǐng)悟到,我之所以能有今天一點(diǎn)“不一樣”的成就,不被視為“平庸之材”,完全是靠著我的父母許多看是“無(wú)為”卻是“有治”的教育。

  父母對(duì)我的教育,也影響到我在教育自己孩子時(shí)的觀念——

  藏起自己對(duì)孩子的期待,不用“模具”去打造合乎“社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)”樣式的“哈佛、清華、北大生”,而是用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、寬心與信心,去相信“上帝給笨鳥(niǎo)也準(zhǔn)備有一些矮樹(shù)枝”,天生我才必有用,世上沒(méi)有無(wú)用的“廢料”,什么樣的東西都能派上或大或小的用場(chǎng),總能在某些方面顯現(xiàn)出其特有的價(jià)值。

  不畏懼“給了孩子快樂(lè)的童年,就會(huì)欠他一個(gè)‘成功’的成年”。

  放寬心去耐心等待孩子能像一棵生長(zhǎng)在深山野地的花或樹(shù),自自然然從從容容地長(zhǎng)大,或蔚然成蔭,或繽紛多姿。

  不假愛(ài)之名,去替他們施肥催長(zhǎng)、修枝剪芽、抵擋風(fēng)雨,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷嚴(yán)寒與酷暑……

  讓自己在“最安全”的傳統(tǒng)教育思維上轉(zhuǎn)個(gè)彎,去松開(kāi)“應(yīng)該”、“不準(zhǔn)”、“不許”……捆綁孩子心靈手腳的枷鎖,讓孩子能按照自己的心志,以他自己的速度,去尋找到自己的人生“坐標(biāo)”,朝著或許平凡卻不平庸的理想人生前行。

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