無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛心路標(biāo)作文，希望對大家有所幫助。

　　早晨，溫暖的陽光灑在大地上，昕明又早早地起床去后院玩了。

　　走著走著，昕明發(fā)現(xiàn)了一排螞蟻，就像一隊(duì)訓(xùn)練有素的小芝麻士兵，它們叼蟻卵的叼蟻卵，搬食物的搬食物，向著墻角一個(gè)不引人注意的小洞不緊不慢地行進(jìn)著。

　　這時(shí)，昕明擔(dān)心起螞蟻的安全來：這些螞蟻這么小，要是被別人踩到那該怎么辦呢？螞蟻畢竟也是一個(gè)小生命呀！要不我來擺個(gè)路標(biāo)吧，這樣別人都會注意不要踩到小螞蟻了。

　　用什么當(dāng)路標(biāo)呢？昕明想來想去，就是想不出好主意。這時(shí)，他看到了一個(gè)小板凳，拍了拍腦袋：“哈哈，有了！”

　　昕明搬來幾把小板凳，按照螞蟻彎彎曲曲的路線擺起來。這幾把小板凳雖然不重，但已經(jīng)到了中午，烈日炎炎，曬得跑來跑去的`昕明氣喘吁吁，大汗淋漓。但是他沒有放棄，還是繼續(xù)為螞蟻們‘建’路標(biāo)。

　　這時(shí)姐姐芳子跑了過來，發(fā)現(xiàn)昕明在擺凳子，便問：“你在干什么？”昕明回答：“我在為螞蟻建路標(biāo)呢！你來跟我一起建吧！”“好呀！”芳子滿口答應(yīng)。

　　這時(shí)正好父親走了過來，驚訝的看著這一排板凳問：“你們是在干什么呀？”芳子立刻走上前回答：“這是我們?yōu)槲浵仈[的路標(biāo)，這樣一來別人就不會踩到螞蟻了�！�

　　爸爸夸獎(jiǎng)昕明和芳子道：“你們真是愛護(hù)動物的好孩子！”

　　這時(shí)的院子里，只剩下在搬家螞蟻和幾把路標(biāo)凳子。