以成長(zhǎng)為話題的作文900字

2024-12-17 900字

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的以成長(zhǎng)為話題的作文范文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 1

　　如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，我們將品嘗人生百味。

　　媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。正是在這些過(guò)程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹(shù)苗，正在汲取老師多年積攢的“營(yíng)養(yǎng)”，那豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。

　　老師們都說(shuō)，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對(duì)手和夢(mèng)想，我也不例外。

　　夢(mèng)想，是偉大的，一個(gè)人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢(mèng)想，就必須無(wú)止境地索取知識(shí)，讓自己滿腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程中，完善自己，讓自己成長(zhǎng)。

　　追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會(huì)倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非�，是自己不變的諾言。

　　跑步達(dá)到極限時(shí)，人會(huì)很難受，但是若挺過(guò)這一刻，又會(huì)慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動(dòng)成績(jī)往往因此得以提升；不習(xí)慣于大場(chǎng)面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場(chǎng)，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)逐漸提高。這類超越自我的事，應(yīng)該每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，看見(jiàn)過(guò)，思考過(guò)，這也是一個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會(huì)讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛。

　　愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中充滿著愛(ài)，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人勇敢，讓人感動(dòng)，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對(duì)不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對(duì)好的`一面時(shí)，也不能太過(guò)滿足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好！

　　不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識(shí)的，該對(duì)待的。所以，成長(zhǎng)才是最美的！

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 2

　　我們一直在長(zhǎng)大，帶著一種期盼的心情悄悄的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是一種幸福。

　　——題記

　　記得很久以前，我問(wèn)過(guò)媽媽一句話：“成長(zhǎng)是什么？”媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)就是個(gè)子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀(jì)變得更大。那時(shí)我便很期盼成長(zhǎng)，打量著鏡子里小小的自己，悄悄想象著自己長(zhǎng)大后的模樣，也許，成長(zhǎng)也是一種幸福？

　　時(shí)間的腳步不會(huì)停留，我也漸漸成長(zhǎng)著。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯(cuò)了，成長(zhǎng)啊，并不止這些。成長(zhǎng)著，長(zhǎng)高著，責(zé)任也芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。我被成長(zhǎng)這個(gè)奇怪的東西改變。

　　我不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學(xué)會(huì)了克制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會(huì)面對(duì)貓和老鼠的幼稚舉動(dòng)笑得人仰馬翻，不會(huì)面對(duì)無(wú)足輕重的指責(zé)潸然淚下，這都是成長(zhǎng)吧，成長(zhǎng)使我懂得理智比感情更重要。

　　我不再是那個(gè)口直心快的小頑童了。我學(xué)會(huì)了見(jiàn)招拆招，學(xué)會(huì)了“油嘴滑舌”。我不會(huì)再面對(duì)他人表示強(qiáng)烈的不滿，給自己樹(shù)個(gè)敵，不會(huì)再用刀子般的話語(yǔ)傷害他人。我學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言“討好”別人，學(xué)會(huì)了為自己找一個(gè)朋友。

　　我不再是惹了禍就裝無(wú)辜的小淘氣了。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)了保護(hù)他人。我不會(huì)再闖了禍就躲起來(lái)，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無(wú)害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔(dān)自己的責(zé)任，收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長(zhǎng)，我肩上的責(zé)任，也在不知不覺(jué)中加重。

　　成長(zhǎng)使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現(xiàn)實(shí)，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)用了稍強(qiáng)硬的手段。如果要給成長(zhǎng)做個(gè)比喻，我愿意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收獲的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什么的'，不是嗎？更何況，我收獲的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心里的充盈。是的，成長(zhǎng)就是這樣的一個(gè)矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續(xù)生活在童話中，但最后會(huì)失去的更多，甚至包括生存權(quán)；而選擇成長(zhǎng)內(nèi)心的人，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的多。

　　“咔！”一個(gè)瞬間被定格在相機(jī)中，那是我對(duì)成長(zhǎng)感慨萬(wàn)千的的時(shí)刻。我打字的速度已經(jīng)是小時(shí)候的十多倍，較之兒時(shí)的稚氣語(yǔ)言，現(xiàn)在的文章，算是上等了吧？這就是我成長(zhǎng)的印痕，成長(zhǎng)的結(jié)果。

　　昨天縱然使人留戀，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無(wú)法忘記的，但在非常時(shí)間，要試著忘記昨天，奔向明天。

　　我懷揣過(guò)去式，經(jīng)過(guò)現(xiàn)在式，飛向未來(lái)式。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 3

　　《讀者》上有這樣一段話：大地上的每條路都是一道無(wú)法愈合的傷疤，所以每走一步，都會(huì)隱隱作痛。但，苦樂(lè)相形，苦笑孿生�？嘀鷥r(jià)使享樂(lè)更加高貴，從來(lái)沒(méi)有不需要學(xué)會(huì)跌倒的飛翔。世界賜我遍體鱗傷，但傷疤之上是璀璨晚霞。是啊，我的根芽從血淚中孕育，我的笑是對(duì)哭的報(bào)答。

　　不痛不成長(zhǎng)，不哭不知味。

　　偉大劇作家理查德·麥德森在其著作《劇本創(chuàng)作》中記錄了他與一位獄中囚犯的通信，其中囚犯說(shuō)的一段話成為了理查德的墓志銘：當(dāng)我在創(chuàng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)全在身后，我的眼前全是過(guò)去，猶如平生。我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界爆發(fā)的最激烈痛苦的爭(zhēng)執(zhí)竟如同一次情侶間的爭(zhēng)吵。歷經(jīng)千帆，淌過(guò)生活的渾水，這位囚犯將他之前人生對(duì)世界的抗?fàn)帨厝峄髑閭H間的小情調(diào)。面對(duì)生活的'陣痛，一切的不易都分娩出生活的智慧，要了然，生活需要少一點(diǎn)吶喊求助，多一些溫柔以待。

　　這就是所謂世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。正如青年作家麥洛洛所說(shuō)：成熟就是學(xué)會(huì)溫柔，對(duì)所有事所有人都溫柔，學(xué)會(huì)和痛苦和諧相處，學(xué)會(huì)溫柔地感恩。

　　愿你有好運(yùn)氣，如若不能，愿你在不幸中學(xué)會(huì)溫柔；愿有人全心全意愛(ài)你，如若不能，愿你在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)寬容。作家劉墉如是說(shuō)。生活沒(méi)有心靈雞湯故事那樣完美得詭異的結(jié)局，相反，生活里頭全是填不滿的挫折溝壑，與一邊失去一邊得到的常態(tài)。因?yàn)榇煺�，所以學(xué)會(huì)了寬容；因?yàn)椴恍�，所以學(xué)會(huì)了感恩。請(qǐng)你也愛(ài)這個(gè)世界。

　　痛，所以成長(zhǎng)；哭，所以報(bào)答。

　　生命的預(yù)設(shè)情緒就是哭，第一感知就是痛——從我們生下來(lái)那刻就開(kāi)始。著名哲學(xué)家叔本華是個(gè)典型的悲觀論者，他甚至認(rèn)為人一生的任務(wù)就是想盡辦法躲避痛苦。但，他卻也愛(ài)著這個(gè)世界，從歐洲大地延伸至非洲沙漠，他始終以悲憫的情懷親吻著這個(gè)世界。他不畏痛苦，也心懷感恩。

　　倪匡《不寄的信》中有這樣一段：有美麗，有青春，陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)和爽。不饑不寒，感情有一定寄托，并有人為之神魂顛倒，這樣的人生，已然是最高境界。倪匡難道就沒(méi)有苦嗎？當(dāng)然，他苦過(guò)。人生的重負(fù)壓在肩頭，稿件積壓，生活四下無(wú)著落，情感如南飛烏鵲無(wú)枝可依，可這些并沒(méi)有抹去他的一腔狷狂，不妨礙他回吻世界，感喟春光。

　　痛，所以成長(zhǎng)；苦，所以報(bào)答。

　　一花開(kāi)，便承擔(dān)一份雨露的重量與滋養(yǎng)；一書成，便承擔(dān)了一段歲月的考量和饋贈(zèng)。誠(chéng)信所愿，必得神選。別怕痛，痛才成長(zhǎng)。別忘了哭，哭后才知人生況味。

　　世界有風(fēng)有雨，有苦有樂(lè)，愿你也用真心擁抱這個(gè)大千世界。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 4

　　曾經(jīng)；在幼兒園里；有一張幼稚的臉；在大聲高唱著“什么時(shí)候才擁有一張高年級(jí)的臉“；曾經(jīng)；在小學(xué)校里、有一張清純的臉’在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空心里默想著。能不能快一點(diǎn)兒變成成熟老練的大姐姐、

　　這個(gè)渴望長(zhǎng)大的小女孩、便是我’

　　曾是小女：我就掙脫媽媽的手。自己頑強(qiáng)地一個(gè)人走’一個(gè)人睡”已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)自立；現(xiàn)是少女"我堅(jiān)持自己做自己應(yīng)做的事：自強(qiáng)自立：不依靠任何人的幫助’我欣賞那個(gè)名為所羅門與老人的寓言故事——不僅要學(xué)會(huì)勤勞“自立/還要學(xué)會(huì)老年享受自己的.巨大的財(cái)富，我這個(gè)小女孩、已經(jīng)在“毛頭小孩：的聲音中掙扎了六年；我渴望長(zhǎng)大"想和中學(xué)生那樣瀟灑自如“成熟自怡！——雖然我有時(shí)也留戀童年，可少女的固執(zhí)容不得我有半點(diǎn)留戀’‘我要快點(diǎn)長(zhǎng)大——聽(tīng)”這就是我的心聲”

　　苦苦掙扎六年了；終有收獲的時(shí)候，學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了記憶。更特別的，再過(guò)一個(gè)月；我便不再是幼稚純真的小女孩兒/改稱高雅成熟的少女；別人再不會(huì)喊我，小孩，“小學(xué)生"、那已不算什么；他們會(huì)叫我“大少女/中學(xué)生。——喊、初中生‘也總比幼稚的，小學(xué)生，好多了！

　　我在渴望中長(zhǎng)大’為了不像虛無(wú)知識(shí)的”空大姐“那樣引來(lái)別人的嘲笑，我現(xiàn)在乘機(jī)努力學(xué)習(xí)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》不能再讀了"別人會(huì)說(shuō)我’這么大了還像小孩子，；《第二課堂··上半月小學(xué)版》也不能再看了‘改看《少男少女》《少女》《陽(yáng)光男女生》——當(dāng)然：別忘了老少咸宜的《故事會(huì)》“進(jìn)入初中學(xué)園；應(yīng)該收起往日的調(diào)皮：換上嶄新的成熟面貌；不能再留/娃娃頭、了會(huì)讓人覺(jué)得不像中學(xué)生有失中學(xué)生的風(fēng)度；被小孩子不小心撞倒了，應(yīng)該大度地站起來(lái)寬容地朝小孩子一笑，而不像小學(xué)生那么尖薄地挖苦孩子；往日。永康路小學(xué)‘的校服應(yīng)該扔掉了"該換上嶄新的中學(xué)校服；不能再像小學(xué)生那樣貪玩“晚自習(xí)可不能隨便開(kāi)溜——多一分知識(shí)的收獲嘛；說(shuō)話不能再像小學(xué)生那般幼稚，應(yīng)帶點(diǎn)成熟老練了。讓人感覺(jué)你氣吐不凡

　　所幸，我只還有一個(gè)月便是夢(mèng)中的大姐姐了“馬上就要踏入中學(xué)的門檻‘應(yīng)該給小學(xué)印象美一點(diǎn)——自然”現(xiàn)在學(xué)習(xí)便要很優(yōu)秀了

　　我渴望成長(zhǎng)”我很想擺脫’毛頭小孩。的稱呼；我渴望成長(zhǎng)，希望擁有一張長(zhǎng)大的臉。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 5

　　隨著熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲響起，校長(zhǎng)宣告：為期四天的新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了。

　　雖然這次軍訓(xùn)只有短短的幾天，可帶給我的收獲是巨大的。在這幾天里，我們用汗水洗禮著思想，見(jiàn)證著成長(zhǎng)。連續(xù)幾天38度的酷暑高溫，沒(méi)有嚇倒和打敗我們�？�，綠茵場(chǎng)上，我們訓(xùn)練的熱情和氣溫一樣高漲，盡管渾身酸痛，依然用最標(biāo)準(zhǔn)的姿式接受考驗(yàn)；瞧，軍令聲中，早起晚歸的身影，寫滿了堅(jiān)定和信心，立蹲跑跳，一系列的動(dòng)作我們做得有模有樣；看，閱兵大會(huì)上，整齊有序的隊(duì)列，激情高昂的口號(hào)，多像一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小軍官……我們?cè)陉?yáng)光下一步一個(gè)腳印，漸漸地走向成熟，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　回望過(guò)去，我們?cè)诩抑惺且聛?lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，甚至可以說(shuō)是好吃懶做，貪圖享受，不愿動(dòng)手實(shí)踐，不敢走出家門去體驗(yàn)生活，更別說(shuō)是去勞動(dòng)去吃苦了。

　　現(xiàn)在，我們即將成為頂天立地、渾身是膽的小男子漢，能夠動(dòng)手解決一些學(xué)習(xí)上和生活上的問(wèn)題，敢于走出家門去體驗(yàn)家長(zhǎng)們的辛苦，洗碗疊被、整理房間……這些力所能力的家務(wù)活再也無(wú)法將我們難倒。

　　過(guò)去，我們是軟弱的，自私的，總是以自己為中心，不懂得為他人著想，集體意識(shí)不強(qiáng)，以突出自己而沾沾自喜，以壓過(guò)別人而洋洋自得。同學(xué)之間爭(zhēng)吵、打鬧、賭氣……這樣的事情時(shí)有發(fā)生，長(zhǎng)此以往，整個(gè)集體將成為一盤弱不禁風(fēng)的散沙。

　　現(xiàn)在，我們是鋼毅而又堅(jiān)定的，集體意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，懂得了要為大家著想，為班級(jí)著想，還知道如果一個(gè)集體內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，即使它的外殼再堅(jiān)硬，也是不堪一擊。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，才能戰(zhàn)勝一切困難。所以，同學(xué)們攜起來(lái)手來(lái)，用昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，用細(xì)微務(wù)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力，使我們的集體成為一艘經(jīng)得起風(fēng)浪的'巨輪，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　展望未來(lái)，我們將變得更加堅(jiān)強(qiáng)，成為家中的頂梁之柱，成為社會(huì)的可造之材。面對(duì)人生道路上的崎嶇與坎坷，不會(huì)再害怕和猶豫，只會(huì)筆直而堅(jiān)定地向前行走。我相信，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了，懂事了，更有責(zé)任心、上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感了。無(wú)論未來(lái)是怎樣，我們都可以認(rèn)真地、從容地去面對(duì)。

　　正如這次軍訓(xùn)閱兵大會(huì)上學(xué)生代表所說(shuō)：“在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，我們付出的只不過(guò)是體力，而收獲的，卻是堅(jiān)強(qiáng)與許多前所未有的好習(xí)慣、好精神！”

　　感謝這次軍訓(xùn)，也感謝教官和老師們，是你們，讓我更加懂得了付出，懂得了收獲，讓我盡快適應(yīng)了從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，可以用一個(gè)全新的面貌去面對(duì)初中生活。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 6

　　小時(shí)候，覺(jué)得未來(lái)就是童話里的故事，長(zhǎng)大后才知道童話里故事都是騙人的，長(zhǎng)大后我們少了分稚氣多了份成熟，少了一份天真多了一份世故。

　　在漫漫人生路上，我們也曾在黑暗切孤獨(dú)的夜晚想過(guò)，何為成長(zhǎng)？

　　【成長(zhǎng)是一個(gè)人的孤單之旅】

　　在現(xiàn)在這個(gè)年代，成長(zhǎng)就是要學(xué)會(huì)一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬。

　　曾經(jīng)的我，我以為，說(shuō)過(guò)要一直在一起的人就真的會(huì)一直在一起，曾經(jīng)的我們，約定好要去做一輩子的朋友，要去做對(duì)方的伴娘，要去做對(duì)方孩子唯一的干媽，但后來(lái)，她奔向了更好的人，我也有了我的人生。

　　這一刻，我瞬間明白了，曾經(jīng)的約定，只不過(guò)是幼稚的我們一時(shí)間的三分熱度。

　　別怕孤獨(dú)，因?yàn)�，成長(zhǎng)兩個(gè)字也沒(méi)有偏旁，我們總要經(jīng)歷學(xué)會(huì)一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬，總有一天，我們不需要憑借誰(shuí)的光。

　　【成長(zhǎng)是懂得了哥哥的嘮叨和父親的嚴(yán)厲】

　　小時(shí)候覺(jué)得媽媽的嘮叨很厭煩，爸爸的批評(píng)很嚴(yán)厲；長(zhǎng)大了才發(fā)覺(jué)哥哥的嘮叨是牽掛，爸爸的批評(píng)是期望。

　　小時(shí)候，媽媽很早就離開(kāi)了父親，因?yàn)楦赣H對(duì)家庭的不太重視。所以，在我的世界里，代替媽媽嘮叨的是我的哥哥，小時(shí)候，真的覺(jué)得他像極了小姑娘，嘮嘮叨叨的管的比誰(shuí)都寬。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，住進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，哥哥的嘮叨，滿滿都是牽掛，他代替了我生命中母親的角色。

　　至于父親，在我的世界里，他是一個(gè)對(duì)待下屬極其溫柔的人，但不知道為什么，對(duì)我卻特別的嚴(yán)厲，他從來(lái)不會(huì)在我得獎(jiǎng)的.時(shí)候表?yè)P(yáng)我，也不會(huì)在我生日的時(shí)候給我慶祝，我一直以為他不愛(ài)我，但知道那次他護(hù)住我的時(shí)候，直到后來(lái)偶然間發(fā)現(xiàn)他的備忘錄的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他愛(ài)我，只是，不會(huì)表達(dá)，至于他的嚴(yán)厲，只是對(duì)我有很大的期望。

　　【成長(zhǎng)，就是要學(xué)會(huì)拿的起放的下】

　　在我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，很多人都對(duì)愛(ài)情有著憧憬，這并不是錯(cuò)，只是，請(qǐng)你一定要拿的起放的下，如果放不去，那就不要去拿。

　　老人們說(shuō)過(guò)，抓得住你愛(ài)的人那叫本事，放的下你愛(ài)的人那叫成長(zhǎng)。愿你在失去之后，能夠更優(yōu)秀，讓他在高攀不起你，而不是迷失了自己。

　　成長(zhǎng)對(duì)于不同的人可能有不同的定義，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大的定義就是接受離別，懂得感恩，以及拿的起放的下的精神。

　　愿在這疾苦世界里，你能看到真正愛(ài)你的人，懂得真正為你好的人，真正的長(zhǎng)大。也愿你在這疾苦世界里你能披荊斬棘，保持一份屬于自己的純真。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 7

　　成長(zhǎng)一詞，給人的概念是一只小動(dòng)物由出殼到死的一個(gè)過(guò)程，平淡無(wú)奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時(shí)的清新味與死去時(shí)的黃土味。

　　品，味，成長(zhǎng)。

　　對(duì)，成長(zhǎng)其實(shí)是一道色澤鮮艷而讓人口水直流的菜，是用來(lái)品，不是用來(lái)吞食的。

　　首先，要清洗原料，讓那些灰塵污穢隨著圣潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經(jīng)過(guò)血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來(lái)的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味，沉重之中略帶著驚喜。

　　其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母溫暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開(kāi)始教我說(shuō)話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些溫和、甜蜜。

　　再次，要放人調(diào)料。廚師最難把握的一個(gè)環(huán)節(jié)。鹽放多了會(huì)過(guò)咸，糖放多了會(huì)過(guò)甜，醋放多了會(huì)過(guò)酸，都過(guò)量了味道會(huì)怪。這相似于我的童年。做了錯(cuò)事，得到了教訓(xùn)，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎(jiǎng)，心里高興得好像深海的小魚(yú)找到了家。學(xué)校的生活固然不是一帆風(fēng)順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的`油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發(fā)現(xiàn)我變得更加光滑。有時(shí)會(huì)因聞到香味而陶醉其中，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾岬浇刮抖葌€(gè)不停。時(shí)間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅發(fā)展。我明白了，或許世界并不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當(dāng)有人說(shuō)白色純潔無(wú)瑕時(shí)，我可以抗議地說(shuō)赤色成熟聰慧，而那點(diǎn)點(diǎn)塵土更為之增添了幾分神秘。這時(shí)，它是雜味的，混雜了許多難以道出名字的味道，要看品菜之人從什么角度去聞，去品。

　　以上這道菜仍未做完，因?yàn)閺N師不見(jiàn)了，他笑著說(shuō)了“尋找，嘗試”4個(gè)字，便躲在某個(gè)角落等著收菜。

　　罵他無(wú)情不負(fù)責(zé)任也罷，面對(duì)總是必要的。因?yàn)槟阋ふ疫m合自己品味的調(diào)料。雖然離上桌品嘗是遙遠(yuǎn)的，不過(guò)，成長(zhǎng)所晶的是過(guò)程。

　　以上是我的成長(zhǎng)，清洗+過(guò)熱+調(diào)料+未知=未知。由于這個(gè)方程中有2個(gè)未知數(shù)，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 8

　　當(dāng)激流拍打著河岸時(shí)，激起了晶瑩的浪花，轉(zhuǎn)瞬間，又歸于平靜，靜靜地向前流去，日夜不息，奔向浩瀚的大海，廣闊的天地。生命如同這條河，而母親是岸。

　　每當(dāng)我與母親爭(zhēng)吵時(shí)，我的怨言如浪花一樣涌向岸邊，壞情緒如同將要決堤的河水，想要逃離困囿我的河岸。就如同這次，我做作業(yè)做到很晚，媽媽卻認(rèn)為我不夠高效，一直教訓(xùn)我，我感到氣憤和委屈，忍不住的與她頂了嘴。媽媽失落、無(wú)奈的離開(kāi)了房間，我把門關(guān)上，重重的捶了下墻，大聲吼道：“本來(lái)數(shù)學(xué)題已經(jīng)很煩惱了，現(xiàn)在連寫作業(yè)的心情都沒(méi)了！整個(gè)人的心情都郁悶了！”

　　媽媽呀！媽媽！你能不能不要這么煩？

　　我坐在床上，手撐著頭，心情久久無(wú)法和緩，不一會(huì)兒，客廳傳來(lái)說(shuō)話聲，是媽媽在視頻里和奶奶聊天，老年癡呆的奶奶住在醫(yī)院，媽媽要煲好湯明天送到醫(yī)院；不一會(huì)兒，聽(tīng)到媽媽在跟大學(xué)住宿的`姐姐說(shuō)話，在問(wèn)候姐姐的腳傷，嘮叨著姐姐要為教師資格證做準(zhǔn)備；然后又是給爸爸的電話，督促著應(yīng)酬喝醉的爸爸趕緊回家�？蛷d里歸于平靜，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣，門外傳來(lái)腳步聲，接著是媽媽的聲音，聲音很輕，“喝點(diǎn)水，休息一下，要不……干脆睡吧�！�

　　媽媽平時(shí)不僅有繁忙的工作，還要給家人做好香甜可口的飯菜，關(guān)心在醫(yī)院的奶奶，關(guān)心每一位家庭成員，而這一切的細(xì)節(jié)，都被我忽略了……而我還在繼續(xù)給她添加麻煩，增加她的壓力。

　　往事一幕幕涌上心頭，每天早晨，媽媽早早的起床為我做早飯、做作業(yè)時(shí)的問(wèn)候、考試失敗給我不斷的鼓勵(lì)……

　　“喝杯牛奶，睡吧，寫不完就算了�！眿寢尩穆曇羯蕴岣吡艘恍行┆q豫，似乎在忌憚什么。我的心中涌起了感激的浪花，打開(kāi)了房門，沖到了媽媽面前，一把抱住了她，在燈光下，我第一次看到媽媽更深的皺紋，頭發(fā)上有著更多的白絲。媽媽呀，媽媽，您太不容易了。

　　我從沒(méi)在您的角度思考，從沒(méi)想過(guò)您的感受，在平時(shí)的繁忙與緊張的生活里，我似乎沒(méi)一絲時(shí)間去感受您的愛(ài)，卻統(tǒng)統(tǒng)被我忽略了。

　　“媽媽，對(duì)不起�！蔽矣芍缘卣f(shuō)。

　　“看你寫作業(yè)寫到這么晚，媽是心疼你呀。”

　　牛奶香甜溫暖，熨貼著我的情緒，我的心靈重歸平靜，如同靜靜的河流，在岸的擁抱下，日夜不息，奔向廣闊的大�！悄菢悠桨玻质悄菢映錆M力量！

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 9

　　席慕容曾說(shuō)：“在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去，”而這，就是成長(zhǎng)。

　　所謂成長(zhǎng)，就是要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，面對(duì)自己，還記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，在學(xué)校門口，媽媽拉著我的小手溫柔的說(shuō)：“寶貝，在學(xué)校要乖哦！”年幼的我看著別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷里哭，也忍不住紅了眼眶，媽媽摸了我的額頭：“寶貝是小大人了，不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。”看著媽媽擔(dān)憂的眼神，我努力把眼淚收回去：“放心吧，這點(diǎn)小事難不倒我�！�

　　我想，那時(shí)候雄赳赳的我，一定心里很忐忑吧？年幼的我要獨(dú)自去面對(duì)新環(huán)境新同學(xué)了。

　　所謂成長(zhǎng)，就是要學(xué)會(huì)不斷接受不完美的自己，上初中的時(shí)候，學(xué)校要參加一個(gè)大型舞蹈比賽，愛(ài)湊熱鬧的我也報(bào)名參加并選上了。每天魔鬼般的基本功訓(xùn)練把自己累得夠嗆。開(kāi)始排練舞蹈后我就遇上了大問(wèn)題了——有一個(gè)翻前的空翻動(dòng)作我總比別人慢半拍，因?yàn)槲覂?nèi)心害怕，怕打滑，指導(dǎo)老師和同學(xué)一直都在幫我，可是我總是臨時(shí)就退縮，老師為了不拖進(jìn)度就把我安排在后面……那天解散后，我哭了。

　　那天，哭了很久，始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰，似乎，從那時(shí)起，我明白了，成長(zhǎng)如期而至，每個(gè)人都不完美，為什么要和自己過(guò)不去呢？為什么不嘗試接受那個(gè)不完美的`自己呢？

　　所謂成長(zhǎng)，就是不斷改變自己，做好自己。高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，而每位同學(xué)之間的差距也漸漸顯露了出來(lái)，每一次看到自己的數(shù)學(xué)卷子上的紅叉叉，再看看同桌卷子的紅勾勾，那種彷徨無(wú)助的感覺(jué)就像瘋長(zhǎng)的野草一樣，爬滿心房，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，是我高考路上一只巨大的攔路虎，每次拿到數(shù)學(xué)試卷總是欲哭無(wú)淚，很多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來(lái)，就不斷的告訴自己：“不能放棄，不能輸，既然做不到最好，但是也要好好努力一把！”

　　在通往高考這條路上，我明白了很多，成長(zhǎng)路漫漫，做不到做好的，那也要努力做好自己，一步步走穩(wěn)了，一點(diǎn)點(diǎn)改變，經(jīng)歷了風(fēng)雨總會(huì)見(jiàn)彩虹的。

　　如白駒過(guò)隙，而我，也用十七年的光陰，來(lái)明白什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，是不斷地與成熟的東西告別，然后學(xué)會(huì)面對(duì)自己，接受自己并改變自己。所謂成長(zhǎng)，或許一路跌撞，但總會(huì)做到一個(gè)比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 10

　　“生命”和“成長(zhǎng)”都是千古不絕的人生哲學(xué)。從我們呱呱墜地的那一天起，就意味著我們要在這個(gè)相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的世界中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，這是生命的意義。

　　莊子這個(gè)名字在我心中藏了很多年，很小的時(shí)候就看過(guò)“莊周夢(mèng)蝶”的故事，但是用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)光也沒(méi)有想得明白：這個(gè)故事到底描繪了一種什么樣的意境？流光一閃而過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命的成長(zhǎng)一如莊子的另一句話：“外化內(nèi)不化�！睂�(duì)外在世界越來(lái)越多寬容感恩，融合于規(guī)則，而內(nèi)心的執(zhí)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)悔，不再懷疑是否真的可以用一生把夢(mèng)想刻畫成真。直至今日，我心中還是有一處地方反復(fù)演繹著“莊周夢(mèng)蝶”的故事，不同的是，多年之前對(duì)于這個(gè)故事的疑問(wèn)和迷茫如今卻轉(zhuǎn)化成了一種“只可意會(huì)，不可言傳”的心得。或許，這就是生命的成長(zhǎng)，原本堅(jiān)守于內(nèi)心的`困惑會(huì)隨著生命的成長(zhǎng)潛移默化地升華成為一種豁達(dá)。

　　我可以明晃晃的照見(jiàn)自己的成長(zhǎng)，我看到自己越來(lái)越癡迷于道家和儒家思想。它們教會(huì)了我：可以不快樂(lè)，但一定要知足。平靜的生命也同樣精彩，簡(jiǎn)單的生活也可以幸福。于丹教授說(shuō)：“前山之路是儒，授我以使命，教我在社會(huì)人格中自我實(shí)現(xiàn)，以身踐行；后山之路是道，假我以羽翼，教我在自然人格中自我超越，心靈遨游。儒家給我們一方堅(jiān)實(shí)大地，道家給我們一片自在天空，人在其中，是以心靈無(wú)疆。儒家教我們承擔(dān)了責(zé)任，而道家讓我們舉重若輕。”生命越成長(zhǎng)，對(duì)于打動(dòng)自己的東西就會(huì)領(lǐng)悟越深。生命越成熟，追求和向往的東西也會(huì)等價(jià)值的衡量出本身的長(zhǎng)度。當(dāng)我正從一個(gè)青少年過(guò)渡到青年的時(shí)候，當(dāng)我從熱衷于卡通漫畫轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅爻鋵?shí)精神世界的時(shí)候，當(dāng)我從感性思維提升到理性思考的時(shí)候，我意識(shí)到，這就是生命的成長(zhǎng)。

　　人越成長(zhǎng)，生命就越超脫，越淡然，生命的成長(zhǎng)在于對(duì)人生認(rèn)識(shí)的達(dá)觀度。人是一個(gè)追求知足卻又不能滿足的矛盾體，一方面，我們一邊弘揚(yáng)“知足常樂(lè)”“安之若素”的生活態(tài)度，另一方面又不能滿足于現(xiàn)狀，否則，人類文明就會(huì)止步，人類發(fā)展也會(huì)停滯。在這種情況下，我們生命的成長(zhǎng)就顯得十分珍貴，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要沖破的不僅是人類強(qiáng)大的欲望，還有人類一直堅(jiān)守的傳統(tǒng)。

　　人生中每一次突破和超越都是成長(zhǎng)；人生中的每一次堅(jiān)持和拼搏都是成長(zhǎng)；人生中的每一次提升和充實(shí)都是成長(zhǎng)。然而，我們的一己人生，究竟要醞釀多少智慧和勇敢，才可以終止于真正的成長(zhǎng)？

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 11

　　天色有些暗了。

　　不知是因?yàn)樘鞖�，還是因?yàn)槌林氐臅矣行┐贿^(guò)氣來(lái)。

　　將糟糕的心情簡(jiǎn)單收拾起，在落雨之前，回到了家中。

　　借著雨聲的遮掩，我輕手輕腳地進(jìn)了房間，“咔嗒”一聲，房門鎖緊，拿出今日的作業(yè)，胡亂翻了幾下竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾道會(huì)做，換一門科目，同樣的結(jié)果。高中生活才剛開(kāi)始，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下茍延殘喘，在陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中忙里偷閑，似乎每個(gè)人都還沉溺于初三那個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的暑假的夢(mèng)中，不肯醒來(lái)。想起這些天班上同學(xué)話里話外無(wú)不是游戲、小說(shuō)、漫畫，在一片嘈雜中心生不滿，卻又無(wú)能為力，自己似乎也即將成為這嘈雜的制造者。我愈加煩躁，將作業(yè)一股腦地塞回書包，視線卻被一本花花綠綠的雜志吸引，突然想起同桌今天的話，“你一定會(huì)感興趣的。”好像班上很多人都在看它，難道真有什么有意思的地方？要不要——視線卻突然被截?cái)啵还衫錃怆S之而來(lái)。原來(lái)是窗未關(guān)緊，冷風(fēng)將窗簾吹起蒙住了眼。理智似乎回到了腦中。想想今天才發(fā)的試卷，那慘不忍睹的成績(jī)，又將雜志放下。腦中似有天人交戰(zhàn)，一個(gè)在說(shuō)，看看又何妨？一個(gè)在勸，看了就完了！

　　我苦笑，我本就如腐草一般，看了如何？不看又如何？已經(jīng)是最差，還會(huì)擔(dān)心有更差？“咚咚”有人敲門，將雜志又塞回書包，把門打開(kāi)。“你這孩子，回來(lái)也不說(shuō)一聲——“母親有些不滿，“哎，怎么赤著腳快把鞋穿上�！蔽覚C(jī)械般把鞋穿上，看著母親把溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谧郎�，熱氣升騰，將這一屋子的冷氣也溫暖了幾分，母親環(huán)視房間，眼尖地發(fā)現(xiàn)胡亂塞進(jìn)書包的作業(yè)，與那本同白紙黑字極其不和諧的雜志。

　　她挑眉，我沉默，只是將頭低了低。“我有想過(guò)看，但我沒(méi)看。我很迷茫能不能看�！蹦赣H卻是笑了，“所謂迷茫，不過(guò)是清醒地看著自己沉淪。眉上的汗水和眉下的淚水，總得選一個(gè)的。游戲輸了可以重來(lái)，雜志壞了可以重買，但是孩子，你的人生只有一次，僅此一次。你知道該怎么做的`，別讓自己失望�！薄翱晌也贿^(guò)是一株腐草，能有多大造化？”“那得看你自己了。腐草如何，挫折如何，世界以痛吻你，不要等它要求，是你要報(bào)之以歌。這人各有各的選擇，相似的主道，就看你拐進(jìn)哪個(gè)岔路口了。而彼岸是什么，也正取決于此�！�

　　我恍然，重新拿出作業(yè)與課本，一個(gè)一個(gè)地琢磨，將不會(huì)的標(biāo)記，明天再去問(wèn)老師，至于那本雜志，明早便物歸原主。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然已經(jīng)開(kāi)始，便不要讓自己后悔。

　　至于他人如何，路到底是自己走出來(lái)的，今日種種，無(wú)非是在汗水與淚水中，選擇了淚水罷了。

　　我相信，腐草無(wú)光，化為螢而躍彩于夏月。

　　我的彼岸，定是春暖花開(kāi)。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 12

　　“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！薄肚c千尋》

　　所謂成長(zhǎng)，不過(guò)如此。而告別就是成長(zhǎng)的第一課。

　　夏天，經(jīng)過(guò)了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，似乎一切事物都還在成長(zhǎng)，我突然覺(jué)得我也應(yīng)該成長(zhǎng)了。去年的我，剛剛踏入初中，住宿生活儼然是我要去適應(yīng)的，但通過(guò)上半學(xué)期的住宿生活來(lái)看，我真的是一個(gè)生活上的小白（不是很會(huì)照顧自己），我和母親哭訴，母親告訴我說(shuō)：“閨女，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，要去適應(yīng)獨(dú)自生活�！庇谑俏衣�(tīng)母親的話，選擇了自己成長(zhǎng)，自己去做，人生很長(zhǎng)，路還很遠(yuǎn)，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪我走下去，我知道了，我要獨(dú)立，要以最好的，最成熟自己去闖蕩這漫漫人生。是的，我應(yīng)該要成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)過(guò)后，我相信我會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的東西，我知道，世界很大，我需要去自己尋找，加油吧，正在成長(zhǎng)的我們。這個(gè)夏天，我選擇了成長(zhǎng)……

　　你是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的孩子，如今卻已經(jīng)不在莽撞；你是否曾發(fā)現(xiàn)那個(gè)愛(ài)熱鬧的孩子，現(xiàn)在早已經(jīng)適應(yīng)了獨(dú)處；你是否發(fā)也現(xiàn)從前的那個(gè)孩子，也在慢慢長(zhǎng)大……

　　回憶再美也終將逝去，而留戀也只不過(guò)會(huì)讓我們停步不前；朋友之間的關(guān)系再親密也終會(huì)別離，到那時(shí)我們才會(huì)明白原來(lái)所有美好的都不會(huì)是永恒的，那時(shí)的我們終學(xué)著笑著說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身望著成長(zhǎng)路上的萬(wàn)里星河繼續(xù)前行。

　　村上春樹(shù)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話 “有時(shí)失去不是憂傷，而是一種美麗。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去對(duì)待“放棄”時(shí)，我們將擁有“成長(zhǎng)”這筆巨大的財(cái)富�！�

　　成長(zhǎng)就像是做一道選擇題，選擇之中必有舍棄。世界上有一種美叫做遺憾，就像是抬頭仰望星空，無(wú)法融入所以放棄。也正因如此收獲了漫天璀璨，而有些人為了避免這種失去，則選擇了逃避。因此他們永遠(yuǎn)享受不到經(jīng)歷這些選擇后更加精彩的自己，所以面對(duì)成長(zhǎng)，我們首先要做就是學(xué)會(huì)舍棄，并要明白“你現(xiàn)在失去的.終將會(huì)以另一種方式回來(lái)。”所以當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，如果你必須要失去某些事物，那么請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)槟切┒际悄銓?huì)成為你成長(zhǎng)過(guò)程中巨大的“財(cái)富”。

　　人生有三次成長(zhǎng)：第一次，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不再是世界的中心，于是你開(kāi)始努力；第二次，當(dāng)你無(wú)能為力卻還在拼命爭(zhēng)取的時(shí)候；第三次，當(dāng)你已經(jīng)站在世界的中心，而你卻不想成為世界的中心。

　　成長(zhǎng)就是一次對(duì)自我的認(rèn)知，當(dāng)突然你意識(shí)到自己的幻想和現(xiàn)實(shí)的差距時(shí)，當(dāng)你面對(duì)困難逼到自己想要放棄卻還是咬著牙堅(jiān)持時(shí)，你就已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了，或許這個(gè)過(guò)程并不美好，但這卻是你人生中不可或缺的一部分。

　　勇敢面對(duì)成長(zhǎng)吧，愿你笑著對(duì)從前說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身可以藏下星辰大海。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 13

　　安靜繾綣的夏天，浮云過(guò)眼，一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我，沉思不語(yǔ)，只留下低低的一聲嘆息。然后提筆，記錄無(wú)處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間。

　　日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時(shí)間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。

　　“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒(méi)有那張可愛(ài)幼稚的面孔時(shí)，這才有種恍惚若失的感覺(jué)，曾經(jīng)總以為”我們很年輕，有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿，怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。

　　三月四月，再到被稱為”毒月“的五月，時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動(dòng)心靈的琴弦，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)即鳥(niǎo)離，物是人非，此年非彼年也！

　　“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間��！”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來(lái)第一次感到了時(shí)間的緊迫。

　　這篇文章通過(guò)描寫時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)去匆匆，我們的日子也就一天天減少的'情形，表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時(shí)間的珍惜之情，表達(dá)了作者對(duì)人生的思索與追求�！肮怅幩萍�，日月如梭。”是啊，時(shí)間就過(guò)得如此之快，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。轉(zhuǎn)眼間，四千多個(gè)日子就這樣從我們身邊溜走，在水盆里、在飯碗里和雙眼前，我們的日子就這樣一去不復(fù)返了。文中開(kāi)頭的一句話讓我印象深刻：“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”在諾大的世界里有幾個(gè)人呢剛想朱自清先生那樣珍惜時(shí)光，普遍都像那首《明日歌》那樣，認(rèn)為今天去了還有明天，明天過(guò)了還有后天，自己的日子還多著呢！朱自清先生如此愛(ài)惜每一天，仍認(rèn)為自己虛度了八千多的年華，而我們這些認(rèn)為自己還有許多大好年華的人來(lái)說(shuō)，又是怎樣的偉大呢？

　　不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書，直到生命的最后一刻；毛主席日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時(shí)間看書；華羅庚為了能多讀一些好書，采用了特殊的辦法來(lái)“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)�？晌夷�，把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中，常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來(lái)，那不就能多看幾本書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)？過(guò)去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒！努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。

　　讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽乙欢ㄒ煤贸鋵�(shí)自己，多學(xué)習(xí)多做事，愛(ài)惜時(shí)間，謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識(shí)，千萬(wàn)不要再虛度光陰！

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 14

　　驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂(lè)，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

　　曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。

　　可以說(shuō)，一直以來(lái)，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣里有我的情。有時(shí)候，心中有一種無(wú)形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。

　　我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，

　　可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，否則，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

　　讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的'夢(mèng)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高。可冷冷的風(fēng)，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，心中卻依然是晴空萬(wàn)里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可是當(dāng)單純已過(guò)，天空淹沒(méi)了所有的歡呼，卻不知心向何方時(shí)。

　　淚已流成行。然而淚流過(guò)后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。我終于明白，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。

　　成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂(lè)；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。

　　走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，是思想的成熟。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 15

　　當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年；當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此痛苦。數(shù)著一圈圈的年輪，成長(zhǎng)的腳步不能放慢，心兒告別了陽(yáng)光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季，于是有牽掛，也就有了煩惱，成長(zhǎng)的煩惱知知道？

　　緋聞，我算怕了你

　　“喂，你知道咱班的那個(gè)誰(shuí)和哪個(gè)誰(shuí)有不正常的關(guān)系哦！”“你知道嗎？咱班有戀人了�！蔽乙贿M(jìn)班里就聽(tīng)見(jiàn)好多女生與男生組成一群聊別人的緋聞。哎，每天在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，換了你你愿意嗎？

　　步入青春期以后，好多人都喜歡聊緋聞。好留念童年時(shí)期，男孩子與女孩子一起玩“過(guò)家家”。大一點(diǎn)的女孩子當(dāng)媽媽，小一點(diǎn)的女孩子當(dāng)寶貝。不用說(shuō)，男生一定是爸爸了。那是的我們，天真無(wú)邪，沒(méi)有被社會(huì)的“風(fēng)氣”所感染，只是擁有一顆幼小的心靈罷了！而現(xiàn)在女生跟男生放學(xué)一塊回家。說(shuō)一說(shuō)話，被班里的同學(xué)看見(jiàn)了就會(huì)被同學(xué)們誤認(rèn)為有那種不正常的關(guān)系。

　　就從我身上說(shuō)起吧！有一天，我放學(xué)回家因?yàn)榭荚嚳嫉牟惶硐�，因此心情很是不爽。正好班里有一個(gè)男同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，跟我打了一個(gè)招呼。于是，我們一塊走（因?yàn)樗遗c我家離的很近），我就跟他隨便聊了幾句。而且我與他很有共同語(yǔ)言，但我們兩個(gè)只是同學(xué)關(guān)系。在我們聊得熱火朝天的時(shí)候，突然班里幾個(gè)調(diào)皮鬼跑到了我們面前指著我們說(shuō)、：“戀人，戀人好親密呀！”當(dāng)時(shí)就把我氣個(gè)半死，他們太煩人了。誰(shuí)能告訴我，難道社會(huì)以后都要變成如此？

　　友誼第一，比賽第二

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月也增長(zhǎng)。如今的我已經(jīng)從在媽媽懷里撒嬌的小女孩長(zhǎng)成了文靜乖巧的`大女孩。以前的我們，只有那純潔的友誼，夸張一點(diǎn)說(shuō)是不懂什么叫做殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。而現(xiàn)在呢，整個(gè)班里都充滿了濃濃的火藥味，考試排名中，一對(duì)對(duì)昔日友好相處的朋友，卻變成了如今一對(duì)對(duì)充滿殺氣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在以往放學(xué)上學(xué)與我一起走的好朋友，現(xiàn)在卻與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每天見(jiàn)面又親又抱的同學(xué)現(xiàn)在卻變成一句令我打冷戰(zhàn)的話語(yǔ)。

　　這一切一切只是一個(gè)排名所造成的。是，我承認(rèn)那排名對(duì)我也很重要！在排名與友誼之間，我又會(huì)選擇哪一個(gè)呢？我不敢想，我怕，這兩個(gè)仿佛都是我身上的某一個(gè)部位，卻一不可！但是我永遠(yuǎn)記著這一句話，友誼第一，比賽第二。在學(xué)習(xí)中我們?yōu)榱思?lì)自己，把對(duì)方變成對(duì)手，但是在生活中我們要成為好伙伴好朋友。

　　這就是無(wú)數(shù)孩子憧憬的成長(zhǎng)嗎？還未穿上那向往的婚紗裙，就已經(jīng)出現(xiàn)一大堆令我煩惱的事，成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂笾絮r艷的外套，煩惱，似乎才是成長(zhǎng)的主角，讓你一次又一次的跌倒，可我最終是能通過(guò)自己的努力爬起來(lái)的！

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 16

　　離別意味著什么，一次短暫的不見(jiàn)面，還是一次再難相見(jiàn)的難相遇。對(duì)于我個(gè)人而言我是不愿分別的，然而在這人世間哪有那么多的還我愿。離別就是在一次次的不愿意中存在的。

　　那是一個(gè)離別多日后的下午，我就那樣靜靜地站在操場(chǎng)邊，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮汗如雨但卻笑容滿面的情形。年少輕狂的臉上掛著晶瑩的汗珠，原本清爽的頭發(fā)濕潤(rùn)地粘在了額頭上，輪廓邊被渡出一層層絨絨的金邊。此時(shí)我想起了他們，不，是曾經(jīng)的我們。

　　豁然耳畔內(nèi)注入一道聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)去。你們3個(gè)站在我面前，各色的T-桖在風(fēng)中微微抖動(dòng)，明麗的笑容更像潔白的花朵，發(fā)出晴天里刺眼的光。我笑了，我們誰(shuí)都沒(méi)有通知誰(shuí)，但最終還是聚在了一起，這或許就是冥冥之中的緣分吧。

　　大家又吵吵鬧鬧，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)又黑了好多，軍訓(xùn)又遇到怎樣的事，然后就一陣哄笑，最后，我們決定一起去理發(fā)�！　∥覀兛粗舜说那嘟z一點(diǎn)點(diǎn)削落，窗外的夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的下沉，到最后夜晚臨襲大地，大家的都很少，身邊有一種莫名而又悲傷的氛圍在形成，大家雖然都笑的很開(kāi)心，但笑聲的深處，總有那么一種說(shuō)不清的落寞與傷感。

　　在將要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)消息令大家振奮起來(lái)，悅的爸爸請(qǐng)我們吃飯，說(shuō)，最后一天讓我們好好聚聚。歡呼后又是一陣令人壓抑的緊密，“最后一天”這四個(gè)字，盤旋在大家的上空，詭異的恐怖。

　　漫長(zhǎng)的晚飯后，我們站在百基拉的門口，不停的拍照�？释粝率裁础！耙怯肋h(yuǎn)該這樣那該有多好�！辩髡驹谝慌脏恼f(shuō)道。

　　永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到底是什么?我從沒(méi)像這一刻，這么渴望過(guò)時(shí)間的停止，把我們都停留在著最美好的夜晚，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的不要醒。

　　望著不停閃爍的閃光燈，腦海中又浮現(xiàn)出以前的畫面：被冤枉戀愛(ài)時(shí)，悅兩眼的無(wú)助與絕望和大家為證明事實(shí)的到處奔走。悄無(wú)聲息的離開(kāi)了大家一學(xué)期的玲又回來(lái)時(shí)，大家的淚流滿面。放聲痛哭又胃痛到不行時(shí)琪的蒼白無(wú)力和大家的寸步不離。競(jìng)選學(xué)生會(huì)時(shí)我的緊張不安和大家為我各種拉票的`熱情，一個(gè)個(gè)的如同放電影般從腦海中掠過(guò)。我們的友情雖然不像小說(shuō)中那么轟轟烈烈，卻依舊刻骨銘心，在我的靈魂深處烙下印記。

　　最后手機(jī)也終于沒(méi)電了，我們的聚會(huì)似乎也到了盡頭，在離開(kāi)的時(shí)候，玲突然毫無(wú)預(yù)兆的哭了，路燈下的她滿臉淚痕，哭著說(shuō)我舍不得你們。那一刻，一種叫做離別的苦痛刺激著大家的心臟，把心底最柔軟的的地方掐出血。

　　最初的最初，我們攜手跌跌撞撞走過(guò)最純真的九年，不知分離是何物;最后的最后，七張?jiān)嚲砩⒘诉@個(gè)夏天，大家各奔了四方，相聚成了一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。此時(shí)才真正了解，原來(lái)畢業(yè)真的是一場(chǎng)最疼痛的成長(zhǎng)。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 17

　　段段成長(zhǎng)的記憶，猶如一顆顆糖果，甜中帶澀，澀中帶甘，只有自己親自品嘗過(guò)才能體會(huì)；每段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，猶如攀登山峰，離開(kāi)地面越爬越遠(yuǎn)越高看到的景色越別有一番風(fēng)味。

　　小的時(shí)候特別快樂(lè)、特別天真、特別容易滿足。

　　那時(shí)開(kāi)心就笑不開(kāi)心就哭每天都是快樂(lè)的，每天都是臟兮兮，袖子永遠(yuǎn)是黑黑的。袋子里有幾塊錢甚至是幾毛錢都會(huì)使心情一整天格外開(kāi)朗，樂(lè)呵呵的吃五毛錢一袋的辣條，喝五毛錢一袋的冰水。小時(shí)候好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累，幫老師干活是最光榮的，就希望老師眼里永遠(yuǎn)都看得到我。和小伙伴總有玩不完的游戲，永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊，老鷹抓小雞、跳橡皮筋、捉人、玩捉迷藏，下雨天就在水中堆泥沙，不嫌臟也不嫌累，玩多久都不會(huì)膩。

　　考試考差了，要簽名就自己充當(dāng)家長(zhǎng)自己偷偷簽名。最害怕老師，最害怕請(qǐng)家長(zhǎng)，也最害怕小同學(xué)那句“我去告訴老師”。特別好笑的是，在家里父母說(shuō)什么都不做，在學(xué)校老師不用交代什么，特別勤快主動(dòng)的做事。老是把一張寫著“我是笨蛋”的紙條貼在同學(xué)的后背。和同桌劃三八線，特別喜歡和男同學(xué)玩，覺(jué)得女同學(xué)特小氣。把一大塊橡皮擦，切成一小塊一小塊，上著課看到哪個(gè)同學(xué)在偷偷講話就拿橡皮擦丟過(guò)去，然后就趴在桌子上裝睡，自己從來(lái)沒(méi)有用過(guò)完整的一塊橡皮擦。上課時(shí)就用圓珠筆在手腕上畫手表，還寫上時(shí)間，多好看多美麗。這樣的時(shí)間永遠(yuǎn)都是滿足開(kāi)心的！也總是會(huì)在快要暑假開(kāi)學(xué)時(shí)才急急忙忙的趕作業(yè)，亂寫，亂編個(gè)答案，要不就是偷偷的撕幾頁(yè)，以為老師不會(huì)知道的。

　　最興奮的就是過(guò)年，買的.新衣服一定要在年三十晚洗了桔子水才舍得穿上，穿著新衣服滿村跑，看到人就恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。看到調(diào)皮不聽(tīng)話的我，媽媽老是會(huì)說(shuō)要是下次乞丐上門討錢你再不乖就把你送給乞丐，自己聽(tīng)到心里會(huì)特別難受。

　　小時(shí)候每一本書都是寶貝，每一本書都要包上書皮。小時(shí)候一放學(xué)就早早做好作業(yè)，然后去看動(dòng)畫片。小時(shí)候最愿意在課堂上大聲又有感情的朗讀課文。小時(shí)候一直以為泡面就像包裝袋上的圖案一樣，那么的豐盛，以為真的有大塊的排骨，長(zhǎng)大一些才知道圖片僅供參考。小時(shí)候最喜歡去別人家吃飯，一定要吃到飽，吃最好吃的，好像自己家的不好吃那樣。小時(shí)候以為唱歌好聽(tīng)就是歌唱家了，畫畫好看就是畫家了，有著很偉大的理想，立志到科學(xué)家。小時(shí)候有太多的美好太多的歡樂(lè)事……

　　小時(shí)候啊，我愛(ài)你，這是成年的我，我真的愛(ài)你。

　　小時(shí)候啊，這世界會(huì)很美好，我很堅(jiān)強(qiáng)、很樂(lè)觀、很勇敢。

　　小時(shí)候啊小時(shí)候，你要走了，我要給你一個(gè)大大的擁抱，我要我們都有很溫暖的未來(lái)。

　　滿滿的小時(shí)候，大大的歡樂(lè)。都是我成長(zhǎng)中最美好的記憶。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 18

　　幼時(shí)快樂(lè)

　　回想起很小的時(shí)候，我可真是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，想要什么，媽媽都會(huì)買給我，還有寵我的阿姨，那時(shí)的我可真是無(wú)憂無(wú)慮。可是不久我就被送進(jìn)了幼兒園，起初很害怕，總是拖著公公、婆婆，傻傻地讓他們?cè)谕饷嬉恢钡任业椒艑W(xué)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我也才漸漸習(xí)慣幼兒園里的生活。

　　童年憂愁

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，到了上小學(xué)的時(shí)間了。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我依舊那么害怕，但是很快我就適應(yīng)了，和新同學(xué)玩了起來(lái)，甚至有時(shí)我還常常會(huì)惹是生非，以至媽媽也曾因此被“請(qǐng)”到學(xué)校，現(xiàn)在回想起來(lái)真是慚愧。后來(lái)隨著年級(jí)的增高，作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重起來(lái)。玩的心事也漸漸淡了下去，到了五年級(jí)，作業(yè)更多了，經(jīng)常做到10點(diǎn)鐘以后……時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)就畢業(yè)了，六年時(shí)間我輾轉(zhuǎn)三個(gè)學(xué)校，每到一個(gè)新學(xué)校，開(kāi)始都讓我擔(dān)憂，我最終未能如媽媽所愿，考出優(yōu)異成績(jī)。

　　少年煩惱

　　轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅，我很是懷念那無(wú)憂無(wú)慮的日子，可是這個(gè)暑假我很忙也很煩，整天都是媽媽那無(wú)休止的嘆息，我甚至連夢(mèng)中想到的都是學(xué)習(xí)。是��！如果沒(méi)有才，在這個(gè)世界上寸步難行，如才華橫溢，就會(huì)處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好，但是我還是希望你給我一點(diǎn)玩的時(shí)間，謝謝您，媽媽！

　　成長(zhǎng)為話題的初中作文四：成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。

　　小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的'夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知，面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。

　　踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！

　　可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。

　　成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 19

　　記憶與思念是一起的。你記憶越深，思念就越濃。記憶最深的人，便是最親的人。在我記憶中，那人是爸爸。

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)不會(huì)亞于任何一個(gè)人；而我對(duì)爸爸的思念，也絕對(duì)不會(huì)少于任何人。那是一年冬天，雖然我才剛出生不久，但這件事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。那時(shí)遇到了幾年難得一見(jiàn)的大水，所以爸爸和叔叔們一起去搶救莊稼，只留下我和媽媽在家。那時(shí)，水都涌進(jìn)屋子里來(lái)了，可媽媽卻迫不及待地去翻箱倒柜找東西，終于找到了它—一存折，然后逃出去了。

　　過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，就在這半個(gè)小時(shí)里，我在床上翻來(lái)滾去，每次都差一點(diǎn)點(diǎn)掉入水中，在這半小時(shí)里，我?guī)缀醵荚诠黹T關(guān)的大門前徘徊。就當(dāng)我在差一點(diǎn)就掉到水里去的時(shí)候，一雙溫暖的大手拖住了我，將我安全的.送到高處。而這雙大手的主人便是我親愛(ài)的爸爸。等到水漸漸退去，爸爸便氣沖沖地去找媽媽，當(dāng)爸爸與媽媽相對(duì)，本來(lái)想教訓(xùn)一下媽媽的爸爸，可這時(shí)卻心軟了。因?yàn)樗麄冎g還隔著年幼的我，可媽媽并不是這樣想。

　　當(dāng)我要叫“媽媽”的這個(gè)女人，通過(guò)關(guān)系將爸爸送進(jìn)牢里，我便覺(jué)得她很可惡。不久，他們離婚，我被媽媽扔給了爸爸，所以，爸爸和叔叔姑姑們陪我一起成長(zhǎng)。

　　當(dāng)每次與爺爺開(kāi)玩笑，爺爺總是嗔癡道：“你這個(gè)沒(méi)人要的小孩�！泵看味既堑梦遗艿桨职值母皢�(wèn)：“爸爸，為什么爺爺說(shuō)我沒(méi)人要，媽媽到底在哪里？”當(dāng)時(shí)的我天真無(wú)邪，完然不知小時(shí)候的事，爸爸為了不傷害我的自尊，騙我說(shuō)：“媽媽出國(guó)去辦事了，過(guò)不了多久就會(huì)回來(lái)了�！泵恳淮�，我跟前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子總會(huì)流下眼淚，讓我的心一震。后來(lái)，爸爸又娶了一個(gè)“媽媽”，生了一個(gè)小弟弟。

　　除了上面兩件事以外，還有一個(gè)讓我為之一震的難忘事。那一天的中午，“媽媽”帶弟弟去外婆家，我便獨(dú)自一個(gè)在那兒玩。我拿著一根熒光棒在那兒玩，我放在嘴里咬，結(jié)果咬破了，里面的液體流了出來(lái)。我哭著跑出去告訴爸爸，爸爸也沒(méi)有怪我，而是拉著我去洗龍頭那兒，幫我把嘴巴擦干凈�？次覜](méi)事了，便拉著我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看看，像你這樣魯莽，如果有一天誰(shuí)都不在家，那將會(huì)發(fā)生什么后果？”

　　對(duì)了，爸爸還給我寫過(guò)一封信，不知道值不值得提，但那信的內(nèi)容是我一生也不會(huì)忘記。那信在別人眼里可能一毛不值，可是在我心中，是一輩子也不會(huì)忘記。

　　爸爸，雖然他只陪我度過(guò)了幾個(gè)春秋，可在我心中，爸爸將會(huì)陪伴我一生一世，知道地球毀滅。就算死后，我們要走納河橋，喝下孟婆湯，我也永生永世地記住爸爸，愛(ài)著爸爸，思念爸爸。因?yàn)榘职质俏易钪匾娜�，所以我要去�?ài)他，雖然他已不在。

　　啊，爸爸！您是我最親愛(ài)的人，地位最重要的人。您對(duì)我的恩惠，我會(huì)加倍償還。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 20

　　你是否還記得你生病了，母親為你徹夜不眠？你是否還記得父親鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時(shí)老師布置寫作文的作業(yè)你是如何難以下筆？這些只有童年才會(huì)刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長(zhǎng)的手來(lái)參加青春儀式的時(shí)候，你是否還會(huì)想起。

　　上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長(zhǎng)與孩子互換書信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。

　　六七年前，當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過(guò)頭，便在尋找校門口人群中父母的背影。第一天，你或許會(huì)含著淚目送他們離去。而今天，當(dāng)你每天背著書包，腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語(yǔ)單詞的跨進(jìn)中學(xué)校門時(shí)，你再也不會(huì)望一望父母的身影。

　　六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今天，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠(yuǎn)。

　　今天，當(dāng)你讀完父母給你寫的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時(shí)候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的'人為你挑起了生活的重?fù)?dān)，臉上卻被時(shí)光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天，你仿佛又想起了童年的時(shí)候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)怎么了。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時(shí)候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵(lì)我站起來(lái)。然而現(xiàn)在的母親為何對(duì)你置之不理呢？你在信中才明白，沒(méi)有冷漠哪里來(lái)的獨(dú)立，沒(méi)有嘲笑哪里來(lái)的自信。曾經(jīng)的你，一直自私的認(rèn)為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而現(xiàn)在你懂了，只有你用熱心去觸摸母愛(ài)，它才會(huì)燃燒的更熾熱。

　　今天，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候，你有沒(méi)有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)？你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無(wú)法在父母深沉的愛(ài)的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺(jué)就對(duì)了，你和你父母之間，愛(ài)很深。

　　你也只是一個(gè)很普通的人，會(huì)有留不住的人，會(huì)有沒(méi)有地方訴說(shuō)的心事，會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽(yáng)一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的星星。

　　希望你記住，你并不是一個(gè)人在奮斗，你的背后，是一個(gè)家庭；你并不是一個(gè)人在享受快樂(lè)，你的父母在與你共同分享；你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦，愛(ài)你的人會(huì)為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點(diǎn)亮了你的青春�。�

　　以后，你就要對(duì)自己所有的行為負(fù)責(zé)了。

　　以后，你就搭上時(shí)光列車走進(jìn)青春，再也找不到回到過(guò)去的路了。

　　以后的以后，你會(huì)擁有自己的生活，一場(chǎng)婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會(huì)知道，父母當(dāng)初的辛勞。你會(huì)知道，淚水，如何變得甘甜。

　　這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進(jìn)青春的同學(xué)們，希望十年之后，你的生活很美好，很燦爛。

　　以成長(zhǎng)為話題的作文900字 21

　　還記得祖國(guó)那被烽火充斥的歲月么?那是一段怎樣的回憶?我們不管�，F(xiàn)在，我們熟悉的她，吟著熟悉的旋律，尋著昔日的風(fēng)雨征程，踏著火紅的足跡，迎來(lái)她60周年的生日。而我們，作為莘莘學(xué)子，正以我們的成長(zhǎng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

　　九月的陽(yáng)光，依舊那么熟悉，我想這是酷夏的感覺(jué)吧，絲毫沒(méi)有點(diǎn)初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強(qiáng)而有力且整齊的腳步聲所回應(yīng)，貌似僅被陽(yáng)光撫慰的日子要結(jié)束了。那是一群剛剛踏進(jìn)高中校門的，尚未脫掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載著夢(mèng)想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱著做夢(mèng)的心態(tài)來(lái)到這里過(guò)上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴著陽(yáng)光，與祖國(guó)牽手，將在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　大地的炙烤，艱苦的訓(xùn)練，嚴(yán)厲的教官，乏味的動(dòng)作，干咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒(méi)滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過(guò)幾只孤單的`小鳥(niǎo)，不留痕跡，連它們也懶得出來(lái)。就像第一天的我們，那時(shí)候的心態(tài)和想法。

　　在陽(yáng)光下軍訓(xùn)的我們，似乎在慢慢地成長(zhǎng)。沒(méi)有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭訴內(nèi)心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都被保護(hù)著�，F(xiàn)在，若傷痛是原體，那么，我們的意志與堅(jiān)強(qiáng)就是抗原體。我們變得成熟，穩(wěn)重，集體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。寥寥幾字無(wú)法書寫我們青春的成長(zhǎng)，但夢(mèng)想之旅已正式啟航了。

　　九月的陽(yáng)光，在充滿青春氣息的校園里，把金黃的色澤一絲絲熏染，沁人的清涼一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。窗外綠色的葉子，在陽(yáng)光里興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚(yáng)著，舞動(dòng)著，書寫著屬于我們的九月的夢(mèng)想，這夢(mèng)想，不會(huì)結(jié)冰，像一團(tuán)火焰，不斷燃燒著，支撐著我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，指引著我們不斷前進(jìn)的方向。那是祖國(guó)60載打響的最強(qiáng)音。

　　講到這里，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)不刻不在擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，恐慌和畏懼卻沒(méi)有摧垮她。

　　相反，她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對(duì)未來(lái)的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至于崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽(yáng)光。與我們的祖國(guó)一樣，在艱辛的路上讓太陽(yáng)的光芒形成一種排山倒海的氣勢(shì)和雷霆萬(wàn)鈞的力量。

　　是的，安妮的事跡給予我們?cè)S多啟示。我們，就應(yīng)該在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，去為自己的理想踏出現(xiàn)實(shí)的第一步，嘗試去面對(duì)或許是個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有時(shí)候離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，但不面對(duì)就意味著逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會(huì)的角落——黑暗的角落。

　　在祖國(guó)60華誕之際，讓我們牽手祖國(guó)，一起成長(zhǎng)。