無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的飛得更高作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
飛得更高作文1
窗外,陽光依舊是那樣刺眼,那樣炙熱,軍訓(xùn),讓我飛得更高!不禁又想起了那難忘的軍訓(xùn)時(shí)光,炙熱的天氣、豆大的汗珠、矯健的身影,都在我的記憶里留下了深刻的印象。短短四天的軍訓(xùn)竟讓我受益匪淺,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生道理。
軍訓(xùn),教會(huì)我們團(tuán)結(jié)
90后,或許曾是溫室里的花朵,或許曾是一枝獨(dú)秀。但是,軍訓(xùn)悄悄地改變了我們。烈日下,教官不厭其煩、一遍又一遍地喊著口令,做著示范,同學(xué)們也一遍又一遍的做著動(dòng)作。第一天,或許是零零落落的,但第二、第三天,卻是那樣整齊有力!是的,訓(xùn)練過后,我們的步伐齊了,動(dòng)作齊了,心更齊了?茨,那統(tǒng)一整潔的軍裝,豪邁整齊的步伐,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。一個(gè)人,你可以是矮小的、是瘦弱的,,但你絕對(duì)不能沒有精神;一個(gè)集體,你可以不是最優(yōu)秀、不是學(xué)習(xí)最好的,但你絕對(duì)不能失去團(tuán)結(jié)的力量!軍訓(xùn),教會(huì)我們團(tuán)結(jié)!
軍訓(xùn),教會(huì)我們堅(jiān)持
烈日當(dāng)空,太陽就猶如一面極大的火鏡,每個(gè)地方都像是火鏡的焦點(diǎn),一切就要燃燒起來。還真有一番“赤日炎炎似火燒”的情形。“挺胸,抬頭,收腹,雙手貼緊褲縫,兩肩往后張,雙腳分開六十度!”教官一聲令下。五分鐘過去了,十分鐘過去了,汗水浸濕了衣服。這,正是軍訓(xùn)中最艱苦的一課——站軍姿。每天開始訓(xùn)練前,教官都要讓我們站軍姿?蓱z的我們,汗在流著,腰在疼著,腳在麻著。但,誰都不會(huì)倒下!日頭正頂,教官在陪我們站著,同學(xué)們那流汗卻神采奕奕的臉,疲憊不堪卻依然紋絲不動(dòng)的雙腿,讓我有著無窮的信念站下去。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!軍訓(xùn),教會(huì)我們堅(jiān)持!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在教官的帶領(lǐng)下,三天的艱苦訓(xùn)練結(jié)束了。驕陽下,我們接受著最后的檢閱。雖然已汗流浹背,但所有的同學(xué)都腰桿筆直,胸膛挺起,士氣昂揚(yáng),驕傲的走過主席臺(tái),贏得了陣陣掌聲……
經(jīng)過軍訓(xùn),我們能更加勇敢地翱翔天際,搏擊蒼穹;經(jīng)過軍訓(xùn),我們不再是溫室里嬌嫩的花朵,我們能長(zhǎng)成參天大樹,迎接暴風(fēng)雨。軍訓(xùn),給我們的人生上了重要的一課;軍訓(xùn),讓我飛得更高!
飛得更高作文2
“我要飛得更高,飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱……”每當(dāng)聽到汪峰用渾厚的嗓音高亢這首歌時(shí),我不禁熱血沸騰,激情一下了就被點(diǎn)燃,渾身充滿了勇往直前的力量!
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,我們年輕人,誰不渴望“飛得更高”,誰不渴望“一鳴驚人”?然而在“飛得更高”,“一鳴驚人”的人生路上卻充滿了坎坷,布滿了荊棘。膽小怯弱者固步自封,停滯不前;意志薄弱者,徘徊猶豫,淺嘗輒止;惟有意志堅(jiān)定者,腳踏實(shí)地、目標(biāo)專一,不畏艱難的才能達(dá)到勝利的彼岸。
擁有“現(xiàn)代童話之父”的丹麥童話作家安徒生,在很小的時(shí)候父親就去世了,但他懷抱著夢(mèng)想,執(zhí)著追求,從不向困難低頭,14歲時(shí)就獨(dú)自一人到哥本哈根去追尋自己的夢(mèng)想,他無處安身,即使在街上流浪,也從未想過退卻,依舊堅(jiān)持寫作,終于在1829年獲得了成功。還有我們大家都很熟悉的青年演員王寶強(qiáng),他出生在農(nóng)村,從小就立志當(dāng)一名演員,中學(xué)畢業(yè)后就在北京打工,但他總是在打工之余就到電影制片廠去尋找機(jī)會(huì)。經(jīng)過他的努力,機(jī)會(huì)來了,他的第一部作品《天下無賊》一炮走紅。但他并沒有在已經(jīng)取得的成績(jī)上沾沾自喜,而是更加的努力,不斷地提升自己的演技,隨后其它的一部部作品相繼展現(xiàn)在廣大觀眾面前,一躍成為熒屏上大家膾炙人口的著名演員。他成功的背后是堅(jiān)持不懈的努力和永不停止,對(duì)理想的執(zhí)著追求。
盡管成長(zhǎng)的道路并不簡(jiǎn)單,但我想在我的青春歲月中不留遺憾。用心中的那一份豁達(dá)與釋然,堅(jiān)持與拼搏面對(duì)那一次次挫折。學(xué)會(huì)披荊斬棘,用毅力堅(jiān)持到最后。綻放出屬于我們自己的光彩。
我們年輕人,肆意揮灑自己亮麗青春,內(nèi)斂而又不失一絲張揚(yáng),有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,卻又對(duì)未知的前途感到迷茫,總是在現(xiàn)實(shí)與理想之中患得患失。然而青春歲月,就如天邊的流星,盡管耀眼明亮卻只有一剎那的輝煌,稍縱即逝,不容許我們躊躇不前,因此我們必須及時(shí)把握好自己的青春時(shí)光,立志求學(xué),放飛夢(mèng)想,立馬行動(dòng)起來,才能飛得更高。
蝶在醞釀了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于化繭成蝶,把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在地下沉默了五年之后,才把花的芬芳吐露給欣賞她的人;人生的青春之花,在披荊斬棘中綻放,在持之以恒中絢爛。讓我們用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造新的奇跡,放飛青春的夢(mèng)想,飛得更高!
我要飛得更高,用奇跡創(chuàng)造我心中的神話!
飛得更高作文3
夜幕下,一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩里,而生命就此孕育誕生!
“這是哪里呀?四周怎么什么也看不見呢?我要沖破這枷鎖!”我又奇怪又堅(jiān)定的自語道。一天天地,這枚蛋的表面裂縫越來越多似乎只要風(fēng)刮一下就能破掉?墒撬允菆(jiān)固的,我已掙扎地筋疲力竭,可內(nèi)心堅(jiān)定的呼喊著決不放棄,我你一定要沖出去終于一縷明媚的陽光投射進(jìn)來,我貪婪地享受著,用盡全身力氣終于沖破蛋殼,沐浴在陽光中。
我睜開眼,好奇地環(huán)顧四周,一群扁嘴的動(dòng)物正大眼望著眼看著我。我不好意思地低下頭,看看自己,多么難看的家伙呀!干枯的羽毛,肥碩的身體,乏味的顏色。相比他們我又是一只“丑小鴨”。他們并沒有嘲諷我,很樂意地邀請(qǐng)我加入成為他們的成員。我欣然答應(yīng),并開始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。
我成長(zhǎng)極為迅速,比同齡的野鴨壯碩了許多,漸漸地成為了群體中的首領(lǐng)。我率領(lǐng)鴨群在蘆葦蕩中覓食,游戲,歷險(xiǎn),捉迷藏。日子別提有多舒服,安逸了。一天,我在湖中捉小魚蝦時(shí),耳畔突然傳來一聲親切的呼喚,那絕不是鴨叫聲!我抬頭茫然地望向天空,一群大雁正成“一”字南飛,我情不自禁地發(fā)出叫聲,他們迅速地降落,同我攀談起來。我猛然發(fā)現(xiàn)我原來是一只大雁,并不是野鴨。驚奇過后,便是到了決擇的時(shí)刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨群一起覓食,戲水;二便是跟從雁群遷移。遍覽美景,飛過一切艱難險(xiǎn)阻,但也會(huì)承受更多的危險(xiǎn)。我依然地選擇后者,因?yàn)槁德禑o為不是我的理想,我想要飛得更高。雁群首領(lǐng)很喜歡我的決擇,讓我同他們一起去越冬。告別鴨群,翅膀狠命的拍打水面,就是不見飛高。雁群很是無奈,告訴我想要飛得更高。必須通過自己地不懈努力,拍打著翅膀飛遠(yuǎn)了,望著他們遠(yuǎn)去的背影,我暗暗的告訴自己我一定會(huì)更努力,飛得更高的。
自此以后,這片蘆葦蕩里總能聽到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀酸痛無比,羽毛沾上了血跡,但越因此在眼光照射下熠熠生輝,成天體會(huì)著孤獨(dú)。一批批大雁,從空中掠過,在天空中留下美麗的影像,但這是我飛向高空的最大激勵(lì)。已至深秋,翅膀拂過水面,身軀有力地沖上高天,終于追上了最后一隊(duì)大雁。夕陽西下,望向無邊的天空,我明白自己現(xiàn)在的高度遠(yuǎn)不是生命的極限,我仍會(huì)堅(jiān)持理想,飛得更高,譜寫生命的傳奇樂章。我興奮地叫喊起來,嘹亮的歌聲在大四、天邊回響,久久沒有消逝。
生命的真諦在于奮斗,奮斗的關(guān)鍵在于理想,而理想就是飛得更高,挑戰(zhàn)更多未知,完善自我!
飛得更高作文4
“唉!這次考試又沒考好,為什么別人考得那么好!”“什么?我們班得生物課代表考了級(jí)部第一……”當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),當(dāng)他人考級(jí)部第一時(shí),而我卻在暗暗難過,呆呆幻想:要是我數(shù)學(xué)能考八十分以上就好了,還有考進(jìn)級(jí)部前六十,只要?jiǎng)e是一百名以后!來安慰一下失敗后的心情。
“我要飛得更高,飛得更高!币粋(gè)夢(mèng)想,兩個(gè)夢(mèng)想,三個(gè)夢(mèng)想,千萬個(gè)夢(mèng)想,滿懷希望的飛向它。如果我想要飛得更高,就必須經(jīng)歷摔倒,千萬次的掉在地上,風(fēng)吹雨打,烈日暴曬。也許會(huì)受傷,也許會(huì)想要放棄。趴在地上,隱約聽到有聲音在呼喚我,這是什么聲音?啊!是夢(mèng)想成真后的聲音!我知道,我不會(huì)放棄,會(huì)堅(jiān)持著我的夢(mèng)想,因?yàn)槟穷w期待的心。先去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想,最后去實(shí)現(xiàn)那個(gè)大的。咬咬牙吧!只為那一天的到來。那,是夢(mèng)幻嗎,還現(xiàn)實(shí)?這是努力后的結(jié)果。
好殘酷的初中生活!競(jìng)爭(zhēng),可不能落后。語文,英語每學(xué)完一課,到第二天就要聽寫。學(xué)完二三個(gè)單元,就要測(cè)試。為了學(xué)的更扎實(shí),甚至全對(duì),每天晚上我都要復(fù)習(xí)。那時(shí),有一點(diǎn)疲倦,有一些擔(dān)心。“你忘了那句名言了?”我在提醒自己。虛心使人進(jìn)步!只要有一點(diǎn)閃失,就會(huì)又一次的掉下來,那種痛苦可想而知。如果連學(xué)習(xí)上這點(diǎn)苦都吃不了,更別談以后。我每學(xué)完一課,回家后寫完作業(yè)就趕緊復(fù)習(xí)。在這個(gè)過程中,我憤怒過,傷心過,失敗過。這二個(gè)大人天天晚上都打擾我!“你不想飛上去了?”好,熬到十點(diǎn)以后,誰怕誰!耐心雖苦,成果卻甜。二天后,早自習(xí),語文老師來聽寫了。“第一個(gè)……”我趕緊往本子上寫。直到第十個(gè)。呼~終于聽寫完了!收!一交上去,我抓起書來查找著,應(yīng)該沒有問題。很快,下第四節(jié)課了。吃飯去!吃完我等著班長(zhǎng)和小卿卿。然后,去wc,接著,一起回教室;氐浇淌遥吹阶雷由嫌幸槐颈咀。聽寫本!翻開一看,一百分,我又看了一遍。有了啟示,信心大增,一次比一次得猛。小夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)吧!
藍(lán)綢子似的天空,那棉花糖似的白云。遠(yuǎn)方承載著我的夢(mèng)想和成功的彼岸,一次次小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),一次次的鼓勵(lì)。我看到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),一次次的鼓勵(lì);看到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是,那一刻的喜悅;我看到了它在煥發(fā)光彩,而且是七彩的喲!我聽到他們?cè)跒槲壹佑汀C慨?dāng)平緩的飛在空中時(shí),一不留神,卻又掉了下來,滿臉的泥、傷。淚水打濕了眼眶。望著天空,又聽到了熟悉的聲音。
飛翔吧!展開翅膀,加油!
飛得更高作文5
窗外灰蒙蒙地,太陽不知何時(shí)早已被烏云包裹,沒有有透出一絲光,風(fēng)帶著怒吼急急地奔來,樹在風(fēng)中搖曳著,仿佛隨時(shí)都有可能到下,鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,我穿著一件毛衣,套著薄薄的外套,坐在大開的窗前,任狂風(fēng)撩起我的留海,沒有去關(guān)窗,也沒有把衣服裹緊,只是麻木的坐著,眼神茫然地看著桌上的試卷,成績(jī)欄里那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛,耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音:“這次你能想象自己的分?jǐn)?shù)嗎!我是無法想象了,都退到哪里去了,你的心思到底有沒有放在學(xué)習(xí)上,考成這樣你上課到底云游到何方了……”想著,想著,眼眶就不由地紅了起來,落寞的思緒隨著寒風(fēng)飄零。
“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥叫聲。我不禁皺起了眉頭,心道我已經(jīng)都煩的了,現(xiàn)在連這些小小的麻雀也要來火上澆油。我隨時(shí)拿起手邊的一團(tuán)紙就朝他們?nèi)尤ィD時(shí)群雀飛騰,四散飛離那滿是食物的土地。“嘰嘰嘰……怎么還有麻雀在叫呀,這么大膽還敢留在這煩我!”,我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發(fā)出聲音的地方扔去!暗鹊取抢镌趺淳椭挥幸恢贿@么小的麻雀呀!”,頓時(shí)我的愛心占了上風(fēng),不忍再下毒手了?粗菗u頭晃腦揮動(dòng)翅膀的模樣使我不禁對(duì)它產(chǎn)生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看著它奮力的飛著,但總是飛不高,沒一會(huì)就又滑落下來了。離開同伴的它顯的是那么地孤寂,而且可能是外面的寒風(fēng)刺骨,抑或是吃得太撐,翅膀承受不了突然增加的重量,抑或……我想了無數(shù)種它飛不高的原因?粗桥ο胍w離這個(gè)不安全的地方,我為它地毅力感動(dòng)了,在經(jīng)過無數(shù)次的跌落它終于飛起來了,向著更高更遠(yuǎn)的另一片天地飛去,帶著我對(duì)它的祝福去追趕已經(jīng)飛遠(yuǎn)了同伴。
一位名人說過“通往成功的道路不是一帆風(fēng)順的,它充滿了荊棘與坎坷。”弱小的麻雀為了去追尋自己的夢(mèng),能夠無數(shù)次的跌落再飛翔,我為什么就因?yàn)槭×艘淮尉瓦@么的郁郁不振呢。失敗并不可拍,可怕的是害怕失敗。
“我要飛得更高,飛得更高”腦海里突然閃現(xiàn)了汪峰的這首歌,那振奮人心的歌詞和旋律激蕩著我落寞的身心。就像歌詞里那樣,我也要收拾心情和悲傷迎著狂風(fēng)暴雨振翅飛往我的夢(mèng)想的那片天空。
飛得更高作文6
“重大消息!重大消息!學(xué)校又要舉行經(jīng)典美文誦讀比賽了!”林雨興奮地朝著我們喊道。接著又期待地望著我說:“班長(zhǎng),老師說了,你全權(quán)負(fù)責(zé),你可要加油哦!”
“嗯!蔽椅⑿χ卮。但我明白,這個(gè)擔(dān)子可不輕,畢竟,誰都想取得好成績(jī)。今年的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又那么強(qiáng)。三班的朱老師,曾經(jīng)帶領(lǐng)我班在四年級(jí)時(shí)取得過全校第一的好成績(jī),一班的氣勢(shì),那是相當(dāng)不錯(cuò),上屆比賽我們就在這方面輸給了他們,而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學(xué)們失望了……唉!
正想著,我的好朋友李璐璐看穿了我的心事:“‘不要灰心,不要放棄’,這句話可是你教我的,你可不能忘!”“可是……”我依然鎖緊眉頭,很是擔(dān)心。也不知怎么的,我周圍突然冒出一群女生,她們你一句我一句的,都在鼓勵(lì)我。在她們的鼓勵(lì)下,我漸漸自信起來,我告訴自己:“不灰心,不放棄,就算希望很渺小,我也要努力!
接下去幾天,我絞盡腦汁,用了N種方案。
先是與老師一起確定內(nèi)容。然后,我在電腦上找出相關(guān)視頻,進(jìn)行參考。接著,我與幾個(gè)同學(xué)一起自己編動(dòng)作。同時(shí)給同學(xué)們布置任務(wù):三天之內(nèi)必須將詩歌背完,課后抽時(shí)間練習(xí)讀詩歌的情感與語調(diào)。然后是隊(duì)形和整齊度。這也是最關(guān)鍵的。同學(xué)們充分利用課余時(shí)間,每天午飯后,我們一遍遍練習(xí),臉蛋兒和太陽一樣通紅;晚自習(xí)前,天很快暗下來,校園里卻仍舊回蕩著我們響亮的聲音。
我們還根據(jù)男女生隊(duì)形以及詩歌的內(nèi)容,多次修改,直到大家都滿意為止。大致差不多后,又給朗誦表演形式想新奇的點(diǎn)子。經(jīng)過我們?cè)偃紤],決定在朗誦的開頭加入一小段武術(shù)表演,吸引大家的目光。最后是服裝和道具。服裝則穿校服,而其余道具則多數(shù)以借為主。以‘零’的物質(zhì)付出,取得不錯(cuò)的效果。
終于,在我和老師以及同學(xué)們的努力下,完成了這次任務(wù),而時(shí)間也不等人,終于要比賽了!在比賽前,我告訴同學(xué)們:我們一定要取的好成績(jī),我們的付出不能白白浪費(fèi),同學(xué)們!加油!
隨著緊張、激動(dòng)的心情,在音樂的伴奏下,我們開始了屬于我們的表演。我們一個(gè)個(gè)拼盡自己所有的力量:武術(shù),朗誦,每一個(gè)過程都熟練而精彩。
幾天過后,老師在班里宣布:“同學(xué)們,這次經(jīng)典美文朗誦我們班獲得一等獎(jiǎng)!”起初,我有些不敢相信,但后來,我明白了,我的努力得到了回報(bào),我也證明了自己!
我微笑著,在心中暗暗地告訴自己:
天空雖高遠(yuǎn),但我要展翅,在日益富強(qiáng)的祖國(guó)的藍(lán)天上,留下美麗的律動(dòng)!我想飛得更高!
飛得更高作文7
在剛剛放暑假的時(shí)侯,我們就像小鳥一樣飛走了,飛向了北京,飛向了世紀(jì)明德。這次的北京之行,對(duì)于像我這樣從來沒有這么遠(yuǎn)離過父母,沒有經(jīng)歷過長(zhǎng)途的顛簸,無疑是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷與歷練,是一次成就夢(mèng)想的好機(jī)會(huì)。
的確,在這次北京世紀(jì)明德之行中,我確實(shí)學(xué)會(huì)了許多,成長(zhǎng)了許多。
在清華園里,我第一次親眼看到了許多美麗的景色,郁郁森森的樹木,碧波蕩漾的荷塘,沁人的花香,淵博浩瀚的圖書館等。當(dāng)我看到清華學(xué)子的背影時(shí),就仿佛看到了中華民族奮力趕超的腳步,看到他們?cè)谧闱驁?chǎng)上矯健的身影時(shí),我相信,這是錘煉著清華學(xué)子的體魄與意志,也正是積蓄中華民族未來的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于我這樣一個(gè)中學(xué)生而言,曾經(jīng)的清華對(duì)于我是那么遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得不敢想象,而如今的它卻讓我感到如此的真實(shí)。而且清華正以它獨(dú)有的氣質(zhì)激勵(lì)著我的內(nèi)心,當(dāng)我去觸摸“水木清華”帶給我內(nèi)心的那份感動(dòng),不僅是景色的極致,也是一種境界極致。我置身于清華的美景,仿佛看到了蕩漾縹緲在我心中的夢(mèng)想,是清華這種堅(jiān)定、樸實(shí)的品格讓我敢于去追尋屬于自己那份自信與夢(mèng)想。
還有故宮,那融合著中華最古老、最宏偉、最智慧的建筑;王府井那整齊的街景,又勾勒出一個(gè)流光溢彩的璀璨世界;那起伏蜿蜒的萬里長(zhǎng)城、充滿奧秘的科技館、宏大的鳥巢、水立方,都引起了我們無限的遐想與憧憬……
感受北京,它的確是一個(gè)讓我們放飛希望,成就夢(mèng)想的地方,在這次北京之行接近尾聲時(shí),我會(huì)說:“北京讓我放飛夢(mèng)想!”
這時(shí),想起一首歌:“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,我終于看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望,不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧,隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想象……”
我知道我要的生命應(yīng)該更燦爛,我要的天空應(yīng)該更蔚藍(lán),所以我要飛得更高。最后,就以一句詩作為結(jié)尾來表達(dá)我的心情:“為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得更深沉,愿我能插上夢(mèng)想的翅膀飛得更高。”
飛得更高作文8
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,就像每個(gè)人都有一個(gè)心臟一樣。那是生命的維持,是精神的支撐,是體力的補(bǔ)充。這些夢(mèng)想可能類似,卻絕不可能一樣,因?yàn)槊總(gè)人不一樣,對(duì)同一個(gè)夢(mèng)想的需求不一樣,對(duì)夢(mèng)想是什么理解的不一樣。尊敬每個(gè)人的夢(mèng)想,也就是尊敬你自己的夢(mèng)想。
我自然也有我的夢(mèng)想——一個(gè)獨(dú)獨(dú)屬于我自己的夢(mèng)想。
每次,看見各種作家的各種書籍,我的心里都有一種沖動(dòng)——見其,則熱血澎湃也。一日無書,百事荒蕪。書在手,心則安;書不在,心則慌。這似一種病,一種對(duì)人體有益的病。于是,每天晚上,拿著一本書,靜靜地去讀、品、賞那一本書。晚風(fēng)拂過了我的臉頰,月光照在了我的書上,青蛙停止了他的歌唱——這,是一場(chǎng)為我而準(zhǔn)備的、寧靜的盛宴。這個(gè)盛宴,從小到大,從未停止,無論怎樣的季節(jié),無論怎樣的天氣,無論怎樣的地點(diǎn),無論怎樣的心情。
一個(gè)夢(mèng)想的由來非常簡(jiǎn)單,沒錯(cuò),非常簡(jiǎn)單。它的由來,可能就是一盞綠茶,可能就是一朵鮮花,可能就是一句問候。我的`夢(mèng)想的由來,就是那一本本書,一個(gè)個(gè)故事——就是這么簡(jiǎn)單。
打三年級(jí)開始,一個(gè)瘋狂而又具有挑戰(zhàn)力的夢(mèng)想便漸漸地,一塊一塊拼湊在了我的腦海里——成為一個(gè)作家。雖然一次又一次地嘗試,但卻一次又一次地失敗。不過我并沒有氣餒,因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想支撐著我,命令我不得躺下。當(dāng)每周將自己弄個(gè)半死不活時(shí),同學(xué)們總是認(rèn)為我是自作孽,其實(shí)是“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!泵恳淮问『,得到的,是1%的進(jìn)步。慢慢地,在黑暗中摸索我終于找到了那條屬于我的路,那個(gè)照亮前路的燈。
在追求夢(mèng)想的路上,是會(huì)遇見高峰的。要么一步一步爬過去,要么插上翅膀飛躍它。
上了小作家班后,我頓時(shí)知道了自己與別人的差距——我的起點(diǎn)在山腳,別人的起點(diǎn)在山峰。但是,我有一個(gè)屬于自己的殺手锏。就如別人有一個(gè)好的起點(diǎn)一樣,我有一身好的裝備。假如:別人有一個(gè)成功的開始;我有一個(gè)成功的過程。現(xiàn)在可能是不能畫上等號(hào)的。但如果變成了這樣:別人用一個(gè)成功的開始,換取一個(gè)成功的結(jié)果;我用一個(gè)成功的過程,換取一個(gè)成功的結(jié)果。那現(xiàn)在呢?難道這兩者還是不能畫上一個(gè)等號(hào)嗎?
可能后面的山峰更高,我飛不上去。但難道我就不能飛得更高嗎?我先飛多一點(diǎn),再飛多一點(diǎn),這樣持續(xù)下去,不就能躍過它了嗎?讓夢(mèng)想飛得更高,懂得這一道理,則天上地下,唯我獨(dú)尊!
飛得更高作文9
我有一個(gè)淡于云彩的美夢(mèng)——成為書法家,也是我夢(mèng)寐以求的理想。
實(shí)事求是地說,小時(shí)候,我挺討厭寫字,面對(duì)著黑白相間的文字,就感覺頭疼。直到小學(xué)三年級(jí),張老師改變了我的想法。
每次放學(xué),我站在寢室二樓的走廊上,視線穿過玉蘭花樹叢,總能看見一個(gè)熟悉的身影,他彎著腰,低著頭,不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙,不用說,你也知道:是張老師的書法練習(xí)紙,好奇心驅(qū)使我趴在窗臺(tái)上看個(gè)不停,,只見他十分專注地在一張“烏黑發(fā)亮”的大紙上揮毫,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小鬼的存在。我暗自高興,卻越發(fā)納悶,情不自禁地問:“張老師,你為啥在一張黑紙上寫字呢?”張老師這才慢慢抬起頭,沒有責(zé)怪我這個(gè)搗蛋鬼,,反而幽默地說:“你怎么懂,這張黑紙是我日積月累寫出來的!睘槭裁匆獙戇@么一張黑紙呢?”我繼續(xù)刨根問底。張老師不厭其煩地回答:“這叫節(jié)約,也叫一種境界。你又不是學(xué)書法的,怎么會(huì)懂?”我聽了心里一震,既傷心又不甘,從那一刻起,我暗暗下定決心,要練字,而且要練得像模像樣!
說到做到,現(xiàn)在,我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法,首先你得把鋼筆字練好,不然是不用異想天開的!”我覺得媽媽言之有理。就開始練習(xí)鋼筆字了。現(xiàn)在,我已經(jīng)得了不少寫字比賽的獎(jiǎng)狀,這對(duì)于我來說是莫大的鼓勵(lì)。
每每到了暑假和寒假,我可沒那么快樂。我都在接受著“痛苦和甜蜜的煎熬。”
只要我一有放棄練習(xí)的念頭,耳邊就立刻回蕩起爸爸的聲音:“我們是為你好,你讀書已經(jīng)是沒指望了,只希望你以后有一技之長(zhǎng)可以去‘闖蕩江湖’;這樣才能養(yǎng)活自己!蔽矣种缓霉怨缘卮蛳祽械哪铑^。后來,我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,不再有那種想法?赡芪议L(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自覺,也理解了爸爸媽媽的良苦用心。
我從不知道“自卑”是什么意思,只知道我的生命中只有自信與自強(qiáng)不息。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!保爸灰Ψ蛘,鐵棒磨成針。”我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
“我想飛得更高,飛得更高……”期盼又那么一天,我可以很自豪地對(duì)張老師唱這首勝利的贊歌!
飛得更高作文10
我的媽媽是一株蒲公英。從我們出生的那天起,媽媽便常常講她年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,歷盡艱辛之后,她終于在這個(gè)撒滿鮮花的地方安了家。媽媽說,這里是她的向往,和這片美麗的草地在一起,她此生便再無遺憾。媽媽還說,無論多難,無論歷經(jīng)多少磨難,只要心中有夢(mèng)就不輕言放棄。
我們不懂:“媽媽,跟著風(fēng)婆婆走,隨處安家多好呀,到哪個(gè)地方不都一樣!眿寢屳p笑不語。
我們整天和媽媽一起和陽光嬉戲,與花兒玩耍。媽媽是那么溫柔,我們覺得媽媽在的地方就是溫暖的家,讓我們依戀不想離開。但媽媽冒險(xiǎn)的畫面卻始終在我的腦海中閃現(xiàn),我喜歡自由的感覺。我想摸一摸那柔軟的白云,我想踩一踩那搖曳著的樹梢,我想像鳥兒一樣追著光明飛翔,我想踏著浪花的腳步面向大海奔跑……
終于在一個(gè)夜晚,我決定去追逐我的理想。雖然屋外涼風(fēng)習(xí)習(xí),但我毅然離開了我的媽媽,離開了我們溫暖的家。家外面的世界,讓我感覺到了從未有過的新奇、興奮。我隨著風(fēng)婆婆的腳步,越飛越遠(yuǎn),越飛越高。一路上,我看到了從未見過的景象——鱗次櫛比的高樓大廈,五光十色的霓虹燈,奔騰不息的大江大河,五彩繽紛的花兒,一望無際的田野……
我一刻也不愿停下奔跑的腳步。我跨過了大河,翻越了高山,我看到了一望無際的沙漠以及那翠綠的仙人掌。當(dāng)我飛越平坦的大地,那里有數(shù)不盡的野花兒,有幾朵金燦燦的蒲公英對(duì)我招手:“孩子,停下你的腳步在這里安家吧。這里,有許多兄弟姐妹和你玩耍,來吧!”我搖了搖頭說:“不,我要追尋自由,我要飛的更高!彼麄冃χf:“放棄吧,那不可能,你會(huì)摔得很慘!蔽倚Χ徽Z,毅然決然和他們告別,向更高的天空飛去……
我越飛越高,離我的夢(mèng)想越來越近,卻感覺越來越累。忽然,一陣猛烈的風(fēng)刮過,我狠狠地摔了下來?纯粗車液懿桓市,這不是我要去的地方?墒钱(dāng)我剛剛想要再起飛便被重新拋了下來,如此反復(fù),筋疲力盡的我絕望地閉上了眼睛,不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我失敗了,敗的很慘。此刻,我好想家呀,好想媽媽。媽媽,對(duì)不起……突然,一個(gè)溫柔的聲音在我的耳邊響起:孩子,追逐夢(mèng)想的路上可不都是鋪滿了鮮花,偶爾也會(huì)有荊棘相伴。選擇了就不要放棄,加油吧!頓時(shí),一股無形的力量在我的全身涌起。不!
我要繼續(xù)追尋我的夢(mèng)想!我不會(huì)放棄!我要拼盡全力去飛翔!一次次地跌倒,我一次次地爬起,雖然已經(jīng)遍體鱗傷,但我始終追逐著陽光,迎著風(fēng)兒,自由地高傲地飛翔!
飛得更高作文11
生命就像一片等待開墾的荒地,讓我們種上色彩斑斕的郁金香。追求,便是夕陽下滿園的馨香,值得我們用汗水去澆灌。
人生本來就是一條不平坦的路,在這條路上有太多的荊棘,有太多的坎坷,但我相信只要我們有不畏艱險(xiǎn)的精神,有不怕困難、勇于開拓的心智,就一定能斬荊披棘到達(dá)目的地!
夢(mèng)想,是凝聚在火山內(nèi)部的巖漿,正等待著爆發(fā)的那一刻!追求,便是夏天熾熱的音符,正彈奏著生命的意義!回顧歷史,有多少偉人曾血灑疆場(chǎng),塑造了一個(gè)又一個(gè)的光輝形象,也為炎黃子孫留下了回味,留下了輝煌!
是誰在吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”心志高卻屢遭貶謫,才高八斗,卻難于報(bào)國(guó)!雖曾有“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的沉論,而更多的是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼!他追求出仕,卻不屑“云想衣裳花想容”的諂媚;他一心報(bào)國(guó),意愿舍身從軍為國(guó)家,愁常有,可心變;他一身忠于自己的追求,仕途失意也好,醉酒迷離也罷,正是他執(zhí)著的追求,成全了永載史冊(cè)的光輝!他,就是偉大的“詩仙”李白。
是誰在說“求木之長(zhǎng)者,必回其根本!”是誰寧死也要直諫君王?是他,這個(gè)打開盛世之門的人!雖曾效命于建成太子,他卻未有一絲成見之心;雖為人嫉妒,卻一心懷抱天下。畏懼?膽怯?他不曾因這些放下心中“達(dá)則兼濟(jì)天下”的追求,他剛正不阿撐起了一代帝王,他掀起了盛唐之門“貞觀之治”!他,就是歷史的偉人——魏征。
是誰在吟唱“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)?”是誰在“年年今夜,月華如練,長(zhǎng)是人千里”這種情形下黯然神傷?他一代名相——范仲淹!“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的長(zhǎng)嘆還未遠(yuǎn)去,我們看見了一位在暗夜中獨(dú)行的開拓者,他改革朝廷的抱負(fù)讓他甘心放棄安逸的生活,貶謫的幽苦也不能動(dòng)搖這位勇者的心!他的追求讓他仕途坎坷,卻在史冊(cè)上留下了濃墨重彩的一筆!
是!厚重的歷史銘記了很多。人,要有夢(mèng)想,要有追求,要飛得更高,應(yīng)該把磨難與不平化為前進(jìn)的動(dòng)力,去用夢(mèng)想與追求描繪出生命的藍(lán)圖!
朋友們,讓我們做正待爆發(fā)的火山巖漿吧!讓我們做夏天熾熱的音符吧!如今,我們只是小小雛鷹,羽翼還未曾豐滿,但我們卻躍躍欲試,因?yàn)橥饷娴乃{(lán)天何等寬廣,何等湛藍(lán)!終有一天,我們能搏擊長(zhǎng)空,能讓生命的色彩更加斑斕!
飛得更高作文12
夢(mèng),是一株含苞待放的花朵,只需努力的灌溉就會(huì)盛放;夢(mèng),是一顆閃閃發(fā)亮的星星,只需抬頭仰望就會(huì)更加耀眼;夢(mèng),是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,只需一陣關(guān)愛的風(fēng)吹起,就足以使它飛得更高,更遠(yuǎn)……
每個(gè)人的心中都有夢(mèng),并且都有著一番對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著和追求,因?yàn)橛辛藟?mèng)的存在,人們才會(huì)多了一份對(duì)美好生活的憧憬和熱愛。我也有夢(mèng),我希望,每個(gè)人的心中當(dāng)有夢(mèng)的同時(shí)也不要忘記騰出一些空間裝載關(guān)愛和責(zé)任。他們都是人類不可推卸的使命,給予受困的人關(guān)愛,做到相應(yīng)的責(zé)任,而不應(yīng)冷眼相待。
直到如今,那天下午發(fā)生的情景還歷歷在目。星期三的下午,我騎著自行車行進(jìn)在熱鬧非凡的大街上。突然,一個(gè)騎著摩托車的年輕人在大街上橫沖直撞,頭上紅色的頭發(fā)在大街上顯得格外刺眼,他絲毫不理會(huì)街上的人來人往,忘我地沉浸在這瘋狂的飆車的喜悅中。一個(gè)年幼的小女孩出現(xiàn)在他的視野中,說時(shí)遲那時(shí)快,年輕人在張皇失措中剎車,可是因?yàn)檐囁偬煲粫r(shí)控制不住,小女孩還是被撞倒在地上。
小女孩怔住了,一時(shí)的驚嚇早已讓她忘記滴血的膝蓋在隱隱作痛,她懷著恐懼看著年輕人居然啞口無言。倒是那個(gè)囂張的年輕人理直氣壯地?cái)?shù)落起對(duì)方來:“你有沒有看路呀!要不是看你年紀(jì)小不懂事,我是不會(huì)饒了你的!”說完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。周圍的人都用異樣的眼光注視著那位小女孩,一邊指手畫腳一邊竊竊私語,卻沒有一個(gè)人伸出一雙手扶起她,給她一些關(guān)愛和安慰,甚至有幾個(gè)女孩子發(fā)出刺耳的譏笑聲匆匆閃過。有的人怕惹麻煩視而不見,也有的冷冰冰的擦肩而過。只有我,走過去輕輕地扶起她。
“你沒事吧?”我問道“沒……沒事!彼煅手銥槠潆y地回應(yīng)了我一句,并拍了拍身上的沙土,一瘸一拐地走開了。我看到她舉起手慢慢地擦掉噙在眼里的淚水,心仿佛被針刺過一樣的痛;蛟S今天的事對(duì)她而言將會(huì)是個(gè)陰影,一輩子籠罩在她的心里。
我往回走,見到老人在默默觀察著我,似乎想要對(duì)我說些什么。他東張西望了一會(huì)兒,過了好久,才小聲地對(duì)我說:“這年頭不要管那么多麻煩。她跟你非親非故的,用不著……”
我真的呆住了,難道對(duì)于一個(gè)陌生人所給的一句安慰都算自找麻煩嗎?這個(gè)世界,什么時(shí)候變得這么冷酷無情了?
而今的中國(guó),生活質(zhì)量正不斷提高,可是,人們的道德品質(zhì)也要一樣得到提升啊。中國(guó)是一個(gè)講文明講禮儀的國(guó)家,所以每個(gè)人都應(yīng)該有愛有責(zé)任。我希望我的夢(mèng)像花朵一樣盛放,像星星一樣耀眼,應(yīng)該讓關(guān)愛的風(fēng)助它飛得更高,更遠(yuǎn)。
飛得更高作文13
“我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯;我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱;飛得更高……”聽著這樣一首歌,我踏上青藏高原,在這里,我見到了這種神奇的生靈。
鷹,被藏民視為與上天溝通的使者,甚至神明。鷹確實(shí)是一種讓人心神搖曳的生物,當(dāng)它張開雙翼在天空中翱翔,站在地面上的我就有一種仿佛被天上的神明所注視的感覺。在我眼中,它是如此雄健,而在它高高在上的眼中,我只是眾多渺小之一。鷹有權(quán)俯視人類。
當(dāng)?shù)厝烁嬖V我,小鷹在生下來之后并不會(huì)飛,當(dāng)它在窩中長(zhǎng)大到羽翼豐滿了,老鷹就會(huì)將小鷹從懸崖之上的巢中踢出,小鷹就會(huì)墜入萬丈深淵。此時(shí),小鷹只有兩種選擇:學(xué)會(huì)飛翔,或者死亡。大多數(shù)鷹選擇了前者。
這在我看來似乎不可思議,老鷹也太狠了一些。作為父母,怎么能做出這樣的事。但當(dāng)?shù)厝擞指嬖V我,這是鷹的高傲,在死亡面前也不能自已學(xué)會(huì)飛翔的幼鷹,即使被教會(huì)了飛翔,在未來也無法作為食物鏈的頂端而存在,甚至可能被同類吃掉,老鷹看似心狠,其實(shí)也是為幼鷹著想。當(dāng)然,也有著自然法則的殘酷。
確實(shí),自然就是這樣不留情,不僅對(duì)小鷹,也對(duì)老鷹。我想起聽到的一個(gè)故事,老鷹在第一次活到衰老將死之時(shí)也面臨兩個(gè)選擇:要么自殘,要么死亡。而事實(shí)上只有少數(shù)老鷹會(huì)選擇前者,它們?cè)趲r石上忍痛磕掉老喙,等新喙長(zhǎng)出,再用新喙拔掉全身的羽毛,拔出每一根爪趾……在流血、劇痛之后,它們將不同于那些甘心老去的鷹而獲得新生,新生的它們將擁有更堅(jiān)硬的喙,更強(qiáng)有力的爪,以及,飛得更高的可能。
從學(xué)會(huì)飛翔到忍痛重生,鷹的兩次蛻變,都帶來巨大的成長(zhǎng)。但是這兩次蛻變,卻都面臨著死亡的威脅,能支撐鷹這個(gè)族群活下來的是什么?是一種執(zhí)著,對(duì)生的執(zhí)著,對(duì)飛的執(zhí)著。
對(duì)于人而言,這種執(zhí)著就應(yīng)該是一種精英意識(shí),就像小鷹選擇飛翔,老鷹選擇重生一樣,我們也許不會(huì)面臨死亡的威脅,但各種各樣的困難卻會(huì)不時(shí)阻擋我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)面對(duì)困難,我要選擇堅(jiān)強(qiáng),用執(zhí)著的信念去克服它,就像鷹一樣。
萬物皆可為師,鷹教給我的就是執(zhí)著進(jìn)取,永不退縮!俺岚蚓砥痫L(fēng)暴,掙脫懷抱,我要飛得更高。”沒錯(cuò),還要飛得更高,這是鷹的信仰,現(xiàn)在也是我的。
飛得更高作文14
我喜歡看鳥兒隨心所欲飛翔,可心中卻又會(huì)生出一絲傷感,它可以越飛越高,最后飛到天空中最潔白的云朵之上,可是,即使我伸直雙手,也無法觸摸到那一片藍(lán)天。
在補(bǔ)習(xí)班,我是班長(zhǎng),作業(yè)一次又一次的滿分令別人羨慕,我變得有些驕傲。這天,老師發(fā)下來一張單子,在我們疑惑的眼神中,老師笑著給我們解釋。我恍然大悟,原來是考“睿達(dá)杯”的報(bào)名表,我繼續(xù)往后看,“全國(guó)奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽”印入眼簾。我不以為然,多次在心中想象出得獎(jiǎng)的情景。到了競(jìng)賽那一天,我信心滿滿走進(jìn)考場(chǎng),臉上依然是輕松的表情。
一拿到試卷,我傻眼了,簡(jiǎn)略地掃了試卷一眼,發(fā)現(xiàn)我只會(huì)填“班級(jí)、姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)老師和準(zhǔn)考證號(hào)”,我的心一緊,再仔細(xì)一些看,發(fā)現(xiàn)有幾道題正好是學(xué)過的,先是一驚,再是一喜。“唰唰唰”地填完會(huì)做的題,回頭一看,發(fā)現(xiàn)還有9題填空題和兩道應(yīng)用題空著。這可是70分。【退銜(huì)做的題目全部正確,也只能得到50分。又填完5題,我知道,那答案一定是錯(cuò)的,隨著時(shí)間的推移,我的額頭上竟然開始流汗,心中的那塊大石頭越升越高!昂!各位同學(xué),時(shí)間到了,請(qǐng)?jiān)俅_認(rèn)一下準(zhǔn)考證號(hào),待老師收完試卷,就有序退離考場(chǎng)!彼腥硕荚谂d致勃勃地討論著,而我,就是最不合群的那一個(gè),垂頭喪氣,十足考試失敗的模樣。結(jié)果出來了,果然不出我所料,以我的成績(jī),早就出了十幾名以外了。
事后,我不斷反思,最后得出結(jié)論:自信沒有錯(cuò),但盲目的相信自己,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,不懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。在一個(gè)班中成績(jī)好又怎樣,我要做的是和更好的人去競(jìng)爭(zhēng)。
我要更努力的學(xué)習(xí),我要越飛越高!
人生就是一次旅行,路途是坎坷的,小鳥飛向天空的路途,不也是如此嗎?在艱辛而又漫長(zhǎng)的跋涉中,會(huì)留下我們的腳印,那是我們奮斗拼搏的足跡,而那足跡,就將見證我們的成長(zhǎng)!成長(zhǎng)中我知道我不是一個(gè)人在飛向藍(lán)天,因?yàn)樵谖覀兩磉叄欣蠋,有父母,有同學(xué),有千千萬萬關(guān)心我的人,他們陪伴我一起在忙碌,陪我一起在逆境中尋找坦然,陪我一起去觸摸那片藍(lán)天,我們又為何不不能飛得更高呢?
展翅吧,雛鷹定能搏擊長(zhǎng)空!
飛得更高作文15
在人的一生當(dāng)中,往往會(huì)遇到許多的困難,但有些困難可以激勵(lì)我們,讓我們從這些困難中獲得更多的動(dòng)力。我就有過這樣的經(jīng)歷。
那一天,天氣晴朗、陽光明媚,總讓人感覺心情非常的舒暢,可是我恰恰與這種情況相反,總感覺是暴風(fēng)雨來臨前的那一刻寧靜。
很多人會(huì)想,我為什么會(huì)不安,那是因?yàn)榻裉炜荚嚨姆謹(jǐn)?shù)出來了。
拿著發(fā)下來的試卷,我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中,我像往常一樣與爸爸媽媽說了聲“我回來了”便走進(jìn)了臥室。我坐在書桌前,拿出了那張?jiān)嚲,但卻遲遲不肯打開,因?yàn)槲遗挛抑灰豢吹椒謹(jǐn)?shù),就會(huì)忍不住的想流淚,怕那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像是嘲笑我的人一樣,在我腦海中揮之不去。但是我現(xiàn)在已經(jīng)不能再后悔了,只能說我平時(shí)沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。∥乙呀(jīng)不能再看下去了,猛地一下把試卷塞進(jìn)了書包里。
到了吃飯的時(shí)候,我總是不停的拿筷子戳著碗里的米飯,一旁的媽媽看見了說:“你在干什么呀,米飯要被你戳爛了,你還吃不吃飯了。”我聽見媽媽對(duì)我說話才回過神來,對(duì)媽媽說:“沒事!钡鹊娇煲酝觑埖臅r(shí)候,我終于忍不住的把我考試的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽,說完,我低下了頭,等待著暴風(fēng)雨來臨。
可我想象中的責(zé)罵并沒有來,不禁好奇的抬起了頭,正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會(huì),只聽見爸爸說:“孩子,我知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)困難,你也不容易,我并不想責(zé)怪你,這次雖然沒有考好,但是不還有下次嗎。現(xiàn)在好好學(xué)爭(zhēng)取下一次考的好。”
“對(duì)啊”媽媽也在一旁說道“你不用擔(dān)心,你已經(jīng)很努力了不是嗎?不要灰心,認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué),一定會(huì)考好的!”
我在旁邊愣了好一會(huì),終于才明白了:爸爸媽媽并沒有責(zé)怪我,而是在鼓勵(lì)我,讓我恢復(fù)之前的信心。
我放下碗筷,站起來對(duì)爸媽說:“爸爸媽媽,謝謝你們。我一定會(huì)成功的,不會(huì)讓你們失望的,我一定會(huì)飛得更高!”說完,我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
我所遇見的并不是什么讓人難以釋懷的困難,只是一個(gè)平平常常的的考試分?jǐn)?shù),但是我卻從父母的的信任與鼓勵(lì)之中,找回了那只屬于我的那份溫暖和信心,鼓勵(lì)我,讓我想飛得更高。
爸爸、媽媽:我想飛得更高!
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