我是大海里的一滴水，是天空中的一朵云，是大樹(shù)上的一片葉，是那么的沒(méi)有特點(diǎn)，不引人注意，不知是我這個(gè)蘋(píng)果太誘人，還是上帝眷戀我咬了我一大口，使我比別人多一點(diǎn)不足，我是一個(gè)長(zhǎng)得矮小，又非常胖的女生，沒(méi)有華麗的列表，卻使我比其他人多了幾分神秘感。
體育課是中學(xué)生期盼的一科，讓帶著枷鎖的我們得到釋放，釋放出我們青春的朝氣，釋放出我們火一樣的激情，操場(chǎng)是我們的舞臺(tái)，活力四射的我們盡情舞動(dòng)，而我卻不以為然，體育課讓我面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，活動(dòng)時(shí)，看同學(xué)們矯健的身姿，靈活的身體把每一項(xiàng)任務(wù)都做的完美再看看虎背熊腰的自己，老師投來(lái)懷疑的目光，我無(wú)法言語(yǔ)，更無(wú)法自信的昂起頭，我盡自己最大的努力去做，爭(zhēng)取做的完美，證明我自己可到最后我還是失敗了,同學(xué)們投來(lái)嘲笑的.眼神，我的臉開(kāi)始發(fā)燙，我多么希望自己是一只蝸牛躲到殼里去，逃避這一切，所以同學(xué)們玩耍時(shí)，我知能在遠(yuǎn)處觀望，每當(dāng)同學(xué)和我說(shuō)話時(shí)，我的眼神總在別處，不敢與他們面對(duì)面，因?yàn)槲液ε略谒麄冄凵裰幸?jiàn)到真實(shí)得自己。
一次語(yǔ)文課上，總愛(ài)越過(guò)我的老師不知是否為了調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓我去前面講解課文。雖然已近預(yù)習(xí)好了，但我還是一愣，不敢相信這是事實(shí)，我躡手躡腳的向前走去，終于到了講臺(tái)中間，看見(jiàn)同學(xué)們的眼神都凝注在我身上，瞬間低下頭去，臉又有規(guī)則的燙了起來(lái)，望著老師，同學(xué)的眼神，我腦海里一片空白，不知我該講什么。腦海里有一種聲音在喊著“講啊，講啊”但此時(shí)我的嘴似乎已經(jīng)失去了語(yǔ)言能力，這時(shí)同學(xué)們拍起了熱烈的掌聲，可我感覺(jué)腿發(fā)軟，心在顫，此情此景我無(wú)動(dòng)于衷，頭依然沉下去，同學(xué)們?cè)俅喂恼疲欠轃崆�，�?duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)激醒了我沉睡的心靈。硬著頭皮開(kāi)始講，像脫韁的野馬，竟口若懸河的講了起來(lái)，但還是感覺(jué)到自己的聲音在顫抖話音剛落，底下響起雷鳴般的掌聲，老師，同學(xué)臉上都露出燦爛的笑容，唯有我哭了，也許別人不曾意識(shí)到，而我卻真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到了，這滴淚非同尋常，僅我一人知道它具有怎樣深刻的含義。
通過(guò)這次，我真正明白誠(chéng)信的寓意，誠(chéng)信是一塊路標(biāo)，在迷失方向之時(shí)，指明前進(jìn)的方向，誠(chéng)信是一口清泉在干渴之時(shí)，滋潤(rùn)生命，誠(chéng)信是一雙有力的手，在無(wú)助的之時(shí)，給予巨大的幫助，誠(chéng)信更是人與人心靈間真實(shí)情感的接觸，敞開(kāi)心扉，擁有誠(chéng)信吧！并誠(chéng)信待人。
距離，只有一點(diǎn)點(diǎn)，誠(chéng)信就在我身邊!
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