在生活中，在世界的某個(gè)角落，有著這樣一個(gè)女孩，她成績(jī)平平，長(zhǎng)相平平，可她卻一直堅(jiān)信，她的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的。每想到這個(gè)，她就會(huì)回憶起小學(xué)時(shí)，同學(xué)們有的題做不出，她卻能輕易完工，放學(xué)回家，家中的電話沒(méi)有一天不會(huì)打爆，而她便得意洋洋地捧著數(shù)學(xué)作業(yè)本電話機(jī)邊耐心為他們解題。上數(shù)奧興趣班時(shí)，她像前鋒一般總第一個(gè)把題目的答案遞給老師批，與此同時(shí)也每每受到老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。她幾乎認(rèn)為，自己就是個(gè)數(shù)學(xué)天才，她是為數(shù)學(xué)而生的。
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轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了初中，但狀況仍和以前差不多，她的耳邊會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)P起這樣一句話，“你真是個(gè)數(shù)學(xué)天才！”她驕傲呀，她開(kāi)心呀，她覺(jué)得自己簡(jiǎn)直前途無(wú)量��！數(shù)學(xué)課上，她的聲音變少了，她似乎認(rèn)為這些都是幼稚的問(wèn)題，數(shù)學(xué)課聽(tīng)與不聽(tīng)又有何不同呢？她參加了希望杯，第一試競(jìng)考了全校十七，她很開(kāi)心，因?yàn)樗J(rèn)為其他人都是受過(guò)輔導(dǎo)的，只有她自學(xué)成才，況且她們班只有她一個(gè)進(jìn)了。第二試的成績(jī)不太可觀，許多人得了全國(guó)性獎(jiǎng)，但她卻只有市級(jí)的。她有些傷心，但她堅(jiān)信這只不過(guò)是她運(yùn)氣不好罷了，沒(méi)關(guān)系，八年級(jí)還有一次機(jī)會(huì)。
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八年級(jí)到了，平時(shí)的小練習(xí)中她多次發(fā)現(xiàn)她不會(huì)的題同學(xué)會(huì)，但她不怕，她想這只不過(guò)是偶然罷了。第一試又要?jiǎng)?chuàng)造輝煌了！幾天后，數(shù)學(xué)老師把她和班里的幾位同學(xué)叫去，好像要公布成績(jī)了。她很開(kāi)心，她似乎感覺(jué)到自己已經(jīng)進(jìn)了�！澳愫湍氵M(jìn)了，其他幾位差幾分。”老師指了指。她開(kāi)心極了，“果然不出我所料，進(jìn)了！”但數(shù)學(xué)老師的手指得挺含糊的，于是她又問(wèn)了一下，只怕萬(wàn)一嘛！“A和B”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，她傻了，“怎……怎么？”她不敢相信自己的耳朵，捏了一把，不是做夢(mèng)。一盆冷水潑到了她的頭上，心灰意冷，萬(wàn)念俱灰，雷電交加，她感到了前所未有的痛苦。教室里，同學(xué)們對(duì)誰(shuí)進(jìn)了的話題滔滔不絕，而一句話最讓她刻骨銘心：“咦，她是腦子敲壞了嗎？這么聰明也沒(méi)進(jìn)？”所有同學(xué)都好像在嘲笑自己；所有聲音都好像在諷刺自己；所有空氣都凝固了起來(lái)。欲哭無(wú)淚，她想不通，她不明白，她納悶，為什么？為什么？那天夜晚，她轉(zhuǎn)輾反側(cè)，久久無(wú)法入眠，她想到了過(guò)去種種，平日的成績(jī)?cè)谒X海中浮現(xiàn)幾千次，幾萬(wàn)次。在某個(gè)瞬間，她才終于發(fā)現(xiàn)：“她只不過(guò)是一個(gè)夜郎自大的大笨蛋。
而那個(gè)笨蛋就是哥，哥不是個(gè)傳說(shuō)。
后記——笨蛋并不可怕，最可怕的是做個(gè)不知道自己是個(gè)笨蛋的大笨蛋。
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