裂痕的作文800字

2023-06-06 800字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于裂痕的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　裂痕的作文800字 1

　　一個(gè)玻璃杯被遺棄在一間小小的雜物間內(nèi)，它與其他玻璃杯沒(méi)有什么不一樣，幽幽地散發(fā)出美麗的光彩。但若細(xì)細(xì)觀看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)唯一美中不足的是在厚厚的玻璃層中多了一道并不明顯的裂痕。

　　它本可以折射出美麗的光線，并有著被人利用的價(jià)值，但現(xiàn)在卻因?yàn)檫@一道裂痕只能被遺棄在雜物間。它靜靜地想到，又一次回憶起從玻璃變?yōu)椴ＡП哪且豢獭?/p>

　　燈光照耀著制作廠，一道道精心序打磨出一個(gè)又一個(gè)的精制的玻璃杯，但制作它的'那個(gè)工人卻因?yàn)閼卸枭龠M(jìn)行了一項(xiàng)工序，同時(shí)也是最重要的工序。它順利通過(guò)了檢查，被鮮艷的包裝袋包裝，送入超市，等待著一個(gè)顧客將它買走。

　　也不知過(guò)了多久，陽(yáng)光一次又一次的爬過(guò)窗戶。那個(gè)它等待的人來(lái)了。那人將它帶回了家中，剛剛開(kāi)始還細(xì)細(xì)把玩，后來(lái)卻將它放在了紅木制作的桌上，不再理會(huì)。

　　在炎熱的午后，主人急著喝水，又隨手拿起了它，灌滿水就喝。玻璃杯第一次感到了有人需要它，覺(jué)得自己有了價(jià)值。

　　今后它便成為了主人的專用杯，于是乎它也總面對(duì)著忽冷忽熱的局面。每一次冰冷和炎熱的碰撞它都堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的它忘記了那個(gè)制造它的人少了一道重要的工序就將它制成。它覺(jué)得自己和其他玻璃杯無(wú)異了。

　　時(shí)間還在緩慢的流走，夜又一次深了，月光照耀在它的身上，它又一次變得冰冷無(wú)比。

　　第二天早晨，主人按照平常一般用它接了一杯熱水。它仍然忍著冷和熱的碰撞，但這一次不同，它似乎也感到了不尋常。在它的意料之外，它厚厚的玻璃層中竟出現(xiàn)了小小的裂痕，并且裂痕在緩慢的加長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的裂開(kāi)，它幾乎要驚呼出來(lái)，裂痕變得更長(zhǎng)了。

　　恰巧主人看到了這邊，主人的眉頭緊起“看來(lái)又是一個(gè)劣質(zhì)的杯子，不如扔了吧�！闭f(shuō)罷將隨手放到了雜物間中。

　　陽(yáng)光邁過(guò)一層又一層的臺(tái)階，最后照耀在它的身上。如果當(dāng)時(shí)那個(gè)創(chuàng)造我的人遵守做杯子的規(guī)則那么現(xiàn)在我會(huì)不會(huì)還是嶄新的。

　　可惜沒(méi)有如果，當(dāng)你在違反規(guī)則有沒(méi)有考慮過(guò)后果。在邁過(guò)規(guī)則這條線時(shí)就會(huì)多出一條裂痕。

　　裂痕的作文800字 2

　　很早以前看過(guò)的一個(gè)小故事，一個(gè)日本獨(dú)臂男孩學(xué)習(xí)柔道很久，但他師傅卻只教了他一個(gè)套路，讓他多練至精。

　　男孩以為他師傅因?yàn)樗挥幸恢皇直�，而不愿意在他身上多花精力，�?jīng)常為自己的獨(dú)臂而憂怨。一次比賽上，他略遜于對(duì)方，情急下，他用了師傅教給他的那一套招式�？粗鴮�(duì)手下意識(shí)抓上自己已失去的手臂卻抓了個(gè)空時(shí)，他才恍然大悟：這個(gè)招式唯一的解法在他身上無(wú)效！

　　登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他感激地向師傅鞠了一躬，感謝他讓自己明白了：有些看似是弱點(diǎn)，但當(dāng)你愿意接受它，并通過(guò)智慧修復(fù)彌補(bǔ)時(shí)，這也是一種美麗。

　　魯迅先生曾寫(xiě)過(guò)“能發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，這才是最大的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　有一位我很喜歡的作者就有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。高中時(shí)分班，她發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)文每次拖分嚴(yán)重，但她所在的高中對(duì)語(yǔ)文并不上心，為了能在高考中取得更好的.成績(jī)，她一咬牙，選擇了文科班，更細(xì)致重點(diǎn)的學(xué)習(xí)自己不擅長(zhǎng)的科目�！斑@感覺(jué)不好受，也不會(huì)想再來(lái)一次了，但我很慶幸，我選了文科班�！蹦骋淮蔚牟稍L中，她這樣笑著說(shuō)自己高中所做的決定。高考時(shí)，她每科都很均衡，以全省第三的成績(jī)考進(jìn)了自己理想的大學(xué)。

　　畢業(yè)后，她將自己熱愛(ài)的變?yōu)槁殬I(yè)開(kāi)始全職寫(xiě)作，但最初的幾篇幾乎全都石沉大海，無(wú)人問(wèn)津。這次他準(zhǔn)備了很久，才明白問(wèn)題出在自己文筆上。

　　于是她轉(zhuǎn)而把更多的重心放到了寫(xiě)好劇情上，越來(lái)越多的人喜歡上了他的書(shū)，并戲稱她的書(shū)是“文化推土機(jī)”。在銀河原創(chuàng)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上，她笑著說(shuō)，：“我前行的動(dòng)力就是我的缺點(diǎn)或弱點(diǎn)，它們沒(méi)絆住我，相反，它們激勵(lì)著我做到盡我所能的最好。”說(shuō)這話時(shí)，她眼底滿是驕傲。

　　把弱點(diǎn)當(dāng)做自己的根據(jù)地，接受它并努力改變他它不求完美，但求無(wú)悔。

　　面對(duì)自己不完美的地方，我們應(yīng)告訴自己“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”。

　　裂痕的作文800字 3

　　假期，給我們的生活增添了新的色彩。在今年的假期中，我做了件難忘而又有趣的事——制造“裂痕”。

　　七月中旬的一天，我讀了一本書(shū)——《教你變魔術(shù)》，其中，一個(gè)小魔術(shù)讓我興致勃勃，不由的，一個(gè)念頭油然而生，我決定“捉弄”一下媽媽，調(diào)節(jié)生活氣息。哈，說(shuō)干就干！

　　我仔細(xì)地把制造“裂痕”這一魔術(shù)研究了下，然后，跑進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用里面的那面大鏡子來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　我先望了望周圍，沒(méi)人，ok；材料，沒(méi)問(wèn)題！行動(dòng)開(kāi)始！我從肥皂上劃了一個(gè)條形狀的小塊下來(lái)，把它削成筆狀，在鏡子上小心翼翼地慢慢地從上到下劃著，走遠(yuǎn)一些，瞧瞧，嘿，真像，嘿嘿嘿……我忍住笑，裝成著急的樣子，跑出衛(wèi)生間，對(duì)正在洗菜的媽媽大聲嚷道：“媽媽，媽媽，剛才不知道怎么回事，鏡子突然自己‘啪’地一聲裂了一道痕跡！”“什么？怎么會(huì)這樣？”媽媽急忙扔下菜，向衛(wèi)生間沖去。看見(jiàn)鏡子裂了，媽媽不問(wèn)青紅皂白，一把抓住我的衣領(lǐng)，瞪大雙眼朝我吼道：“張曉潤(rùn)，你到底做了什么？快說(shuō)！”看媽媽如此焦急的'樣子，干脆就假戲真做吧！我支支吾吾道：“我，我也不……不知道是怎么回事��！”媽媽暴跳如雷，伸出巴掌向我打來(lái)！我見(jiàn)實(shí)在躲不過(guò)了，就忍不住哈哈笑了起來(lái)。媽媽舉著右手一愣，馬上就覺(jué)察出我的“陰謀詭計(jì)”�！澳愕戎�！”媽媽邊說(shuō)邊找來(lái)抹布，小心地擦拭著鏡子上的裂痕，“好你個(gè)臭丫頭，敢唬弄你老媽！”說(shuō)著，用力地擦起鏡子來(lái)，我制造的“裂痕”隨即消失了。媽媽壞笑著輕輕敲了敲我的頭，我嘟著嘴，低了頭，可還是忍俊不禁。最后我和媽媽都捧腹大笑起來(lái)，還決定晚上回來(lái)再捉弄回老爸！

　　我和媽媽整整興奮了一下午，等著老爸出丑。可沒(méi)想到老爸根本不理我們的小伎倆，還說(shuō)我們幼稚！切，我就覺(jué)得這事好玩，也讓我難以忘懷！

　　裂痕的作文800字 4

　　我很累，同時(shí)還伴隨著很多心里作用；

　　心里有了裂痕，那是往事給我留下的，如珍惜它，會(huì)傷得很深；

　　我很理解生活的苦衷，它從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們?cè)V說(shuō)它的故事，但上天安排的事兒可以很清晰的體現(xiàn)它的無(wú)奈。

　　因此我想一段段地描寫(xiě)出它的痛苦，順便把它更迭成自我的心事；

　　無(wú)論天氣如何，情緒總是處于零度以下；此時(shí)我很想站在高高的山峰上，朝天吶喊一聲；因?yàn)樯钏彩呛軞埲痰�，它給我們留下了太多的裂痕了；不敢說(shuō)恨，但也談得上是愛(ài)恨有佳。

　　我可以放棄，但那是需要勇氣的，它對(duì)我們?nèi)绱丝瘫。覀円部梢噪S之駕馭它；那和死亡是一樣的感受，我個(gè)人認(rèn)為放棄是種逃避情感的發(fā)展的表現(xiàn)，但盡管如此我還有些猶豫，如果我們真的死去，逃避也會(huì)消失了；既然生命都已不存在，何談逃避二字。

　　裂痕是生活中難以愈合的.傷口和弊病；它的出現(xiàn)是證明你已成熟的最好證明，沒(méi)有裂痕的人也會(huì)變得麻木不仁。同時(shí)我還有個(gè)體會(huì)，裂痕在心里殘留后，我們自然也會(huì)想得更多，想得多還比較好一點(diǎn)，但是事情的蹊蹺也會(huì)使自己迷惑，那個(gè)時(shí)候是糊涂的思維，郁悶的人心也就是這樣由來(lái)的；所以我說(shuō)它是生活中難以愈合的傷口和弊病！

　　裂痕會(huì)導(dǎo)致自殺的現(xiàn)象，可怕的讓人無(wú)法琢磨；如果開(kāi)闊一些，會(huì)把它看成是人生的一點(diǎn)挫折，但大多數(shù)人都不會(huì)想到；因?yàn)榫椎那嗤芎苌偈翘觳�，我們可以把它看到的那一圈天空想成我們憂郁的裂痕，除非青蛙可以跳出去望望，否則讓它自己明白天空很大的幾率很��；當(dāng)然這也就是裂痕出現(xiàn)后我們經(jīng)常郁悶而不能自拔的原因了！

　　裂痕其實(shí)就是痛苦，它是生活給我們困惑的一個(gè)種類罷了。大學(xué)排名

　　直至今日我才恍然大悟，我們之所以因有了裂痕而痛苦，全是我們沒(méi)有認(rèn)真而熱情地對(duì)待生活，也許這種事，是永遠(yuǎn)都不會(huì)有人給我們指點(diǎn)迷津的。

　　相信裂痕的存在，它乃無(wú)處不在。

　　裂痕的作文800字 5

　　早晨，第一縷陽(yáng)光暖暖地灑落到大地上，讓人感到無(wú)限的希望。

　　我再次走進(jìn)了那條極為熟悉的小路，卻早已物是人非，兩旁古老且早已無(wú)人居住的老屋，很多只留下行將倒塌的廢墟，前方的道路早已被封鎖。一切回憶都已破碎，只剩下警示牌上“此路不通”四個(gè)大字，它們?nèi)缤蛔奘碌腵我喘不過(guò)氣來(lái)。我呆呆地站在原地，任由汗珠滴落，在地上形成一小片濕地。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的空隙承載著滿滿的回憶。

　　“張揚(yáng)，張揚(yáng)�！睒窍聜鱽�(lái)熟悉的聲音“你看你又起那么晚，他們?cè)谙旅娴饶隳�，快點(diǎn)吃完飯走吧�！眿寢尨叽俚�。我盡量快速地將早點(diǎn)塞入口中，顧不上說(shuō)再見(jiàn)就慌慌張張飛奔下樓�！斑@一星期叫你幾次了，你每天都起這么遲，真是的，以后再也不等你了�！眱蓚€(gè)伙伴滿臉怒氣地質(zhì)問(wèn)我。我頓時(shí)滿臉通紅，忙不迭道歉：“對(duì)不起，讓你們等這么長(zhǎng)時(shí)間，我明天盡量起早�！�

　　三個(gè)人并排走向了那條“秘密”的小路，這是我們?nèi)斯餐l(fā)現(xiàn)的一條離學(xué)校最近的小路。路兩旁都是廢棄的房屋，可以想象在這之前，這里是多么熱鬧的一條小巷，但現(xiàn)在僅留下了難舍的孤寂，連野貓也不愿在此生活。但它卻記錄著我們?nèi)齻€(gè)的友誼。

　　第二天，我還是起床晚了，但以往總是按時(shí)響起的喊聲并沒(méi)有出現(xiàn)，從窗戶邊向下望去，他們已經(jīng)走了，一道小小的裂痕就在我們之間偷偷的產(chǎn)生了。在此之后，他們?cè)僖矝](méi)有叫過(guò)我，就這樣，小小的裂痕如同石子在水中產(chǎn)生了漣漪一般，漸漸形成了無(wú)法逾越的鴻溝。

　　我猛地回過(guò)神來(lái)，看向凌亂的廢墟，忽然感到了前所未有的孤獨(dú)，像這片已經(jīng)拆遷的房屋，美好的回憶打破后便再也沒(méi)有了蹤影。

　　此時(shí)，回憶被壓在廢墟下，我忽然明白有些風(fēng)雨只能自己面對(duì)，有些路上只能一個(gè)人義無(wú)反顧地向前奔……

　　河南省沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二張揚(yáng)

　　裂痕的作文800字 6

　　我很累，同時(shí)還伴隨著很多心里作用；心里有了裂痕，那是往事給我留下的，如珍惜它，會(huì)傷得很深；我很理解生活的苦衷，它從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們?cè)V說(shuō)它的故事，但上天安排的事兒可以很清晰的體現(xiàn)它的無(wú)奈。

　　因此我想一段段地描寫(xiě)出它的痛苦，順便把它更迭成自我的心事；無(wú)論天氣如何，情緒總是處于零度以下；此時(shí)我很想站在高高的山峰上，朝天吶喊一聲；因?yàn)樯钏彩呛軞埲痰�，它給我們留下了太多的裂痕了；不敢說(shuō)恨，但也談得上是愛(ài)恨有佳。我可以放棄，但那是需要勇氣的，它對(duì)我們?nèi)绱丝瘫�，我們也可以隨之駕馭它；那和死亡是一樣的感受，我個(gè)人認(rèn)為放棄是種逃避情感的發(fā)展的表現(xiàn)，但盡管如此我還有些猶豫，如果我們真的`死去，逃避也會(huì)消失了；既然生命都已不存在，何談逃避二字。裂痕是生活中難以愈合的傷口和弊��；它的出現(xiàn)是證明你已成熟的最好證明，沒(méi)有裂痕的人也會(huì)變得麻木不仁。

　　同時(shí)我還有個(gè)體會(huì)，裂痕在心里殘留后，我們自然也會(huì)想得更多，想得多還比較好一點(diǎn)，但是事情的蹊蹺也會(huì)使自己迷惑，那個(gè)時(shí)候是糊涂的思維，郁悶的人心也就是這樣由來(lái)的；所以我說(shuō)它是生活中難以愈合的傷口和弊��！裂痕會(huì)導(dǎo)致自殺的現(xiàn)象，可怕的讓人無(wú)法琢磨；如果開(kāi)闊一些，會(huì)把它看成是人生的一點(diǎn)挫折，但大多數(shù)人都不會(huì)想到；因?yàn)榫椎那嗤芎苌偈翘觳�，我們可以把它看到的那一圈天空想成我們憂郁的裂痕，除非青蛙可以跳出去望望，否則讓它自己明白天空很大的幾率很��；當(dāng)然這也就是裂痕出現(xiàn)后我們經(jīng)常郁悶而不能自拔的原因了！裂痕其實(shí)就是痛苦，它是生活給我們困惑的一個(gè)種類罷了。

　　直至今日我才恍然大悟，我們之所以因有了裂痕而痛苦，全是我們沒(méi)有認(rèn)真而熱情地對(duì)待生活，也許這種事，是永遠(yuǎn)都不會(huì)有人給我們指點(diǎn)迷津的。相信裂痕的存在，它乃無(wú)處不在。

　　裂痕的作文800字 7

　　記得在一年前發(fā)生的事情。

　　“你干嗎弄壞我的本子，平時(shí)你弄壞我的其他東西我就不怪你了，可是你居然弄壞我最最心愛(ài)的本子！”我氣憤極了。因?yàn)檫@本子是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，可是我的好朋友居然把它給……給撕爛了！“你可不要血口噴人！你哪只眼睛看見(jiàn)我把它給撕了？”她生氣的反駁。“你還敢說(shuō)，你一而再，再而三的破壞我的東西，上次，你去我家摔掉了一個(gè)花瓶！還有，你瓶！還有，你那次把我的筆給弄丟了！還有很多呢！這次你又在本子的'旁邊，不是你是誰(shuí)呀！”我發(fā)怒了。于是我連忙跑過(guò)去抓住她，可沒(méi)想到，這家伙跑得滿快的，就這樣我和她在教室里玩了五分鐘的，貓捉老鼠之后，我終于捉住她了，“快放開(kāi)我！都說(shuō)不是我弄的！”她手一甩開(kāi)，她就跑了�！八懔�，這種人，不和她做朋友更好！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

　　我沮喪的回到家，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”“一定是她給我道歉了，就算她給我道歉我也不原諒她的！”我心想。接了電話后，原來(lái)是我另一個(gè)同學(xué)，“張容煥，對(duì)不起啊，今天，跑得太快不小心把你的本子碰倒在地上，有不小心腳一滑，把本子的封面就被撕爛了！不好意思，明天賠你一本。對(duì)不起��！”我不想再發(fā)生白天的事，于是說(shuō)了沒(méi)關(guān)系。掛了電話，“慘了，我……我誤會(huì)她了！怎么辦？都怪我不因該，沒(méi)查清事實(shí)就這樣，怎么辦！”我不由的想。

　　第二天，因?yàn)槊孀訂?wèn)題，我不敢向她道歉，我一次次鼓起勇氣，想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可是我走到她面前又不敢說(shuō)。

　　直到下午，上音樂(lè)課時(shí)，大家只帶了一只筆，只有我?guī)Я藘芍还P，她紅著臉向我借了一只筆。下課后他把筆還給我后，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)我昨天真的沒(méi)有撕爛你的本子的！”“對(duì)不起，是我冤枉了你，我們以后還做朋友好嗎？”“我們本身就是朋友�。〔粚�(duì)嗎？”“當(dāng)然了！我的好朋友，哈哈！”

　　這支筆就成了，我們的五零二膠，把我們的裂痕給補(bǔ)起來(lái)了。

　　裂痕的作文800字 8

　　阿潔和小婭是一堆令人羨慕的好朋友，她們每天一起上學(xué)回家，經(jīng)常一起做作業(yè)，感情如親姐妹般深厚。小婭成績(jī)優(yōu)異，然而阿潔成績(jī)平平。

　　可是最近，小婭的成日如陡坡似的直線下降，老師看著，急得像熱鍋上的螞蟻，忙找來(lái)阿潔問(wèn)話：“阿潔，小婭她最近怎么了，成績(jī)一個(gè)勁的降？”“她……她，她每天晚上都在看愛(ài)情小說(shuō)，我也勸過(guò)她的了，但是她說(shuō)她可以抽時(shí)間復(fù)習(xí)的了�！卑嵳f(shuō)。于是老師又找來(lái)了小婭。小婭從辦公室回來(lái)之后，滿臉的不高興。她沖著小婭說(shuō)：“你為什么告訴老師我最近看愛(ài)情小說(shuō)��？我當(dāng)你是朋友才告訴你的，你竟然告狀？以后我和你再不是朋友！”說(shuō)完她把阿潔桌上的.一疊書(shū)一推，書(shū)撒了滿地。阿潔邊收拾地上的書(shū)，邊委屈的哭著，哭著哭著，她竟埋怨起好心沒(méi)好報(bào)。

　　晚上，阿潔做作業(yè)時(shí)看見(jiàn)書(shū)桌上她和小婭的合照，想起今天小婭當(dāng)著同學(xué)這樣對(duì)她，心里竟產(chǎn)生一絲的微弱怨恨，像漣漪一樣在她心海蕩漾開(kāi)來(lái)。她把相片蔥相框中取出，想要把它撕成兩半，突然，似乎有一種莫名其妙的聲音，呼喚著她：“不要，不要撕！”阿潔嘆嘆氣，把相片夾在筆記本中，塞到抽屜里。

　　此后的一個(gè)星期，小婭和阿潔都是你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。

　　一天下午放學(xué)，同學(xué)都走了，小婭在單車棚里，對(duì)著她那無(wú)端端爆胎的單車發(fā)愁。此時(shí)，阿潔來(lái)取車。小婭不想讓她看到自己的困窘，便躲到一根柱子后�！靶I，你怎么還不走？”阿潔還是看到小婭了，并且有種聲音呼喚著她，要她來(lái)看看小婭�！斑馈瓫](méi)事�！毙I若無(wú)其事地說(shuō)�！笆遣皇亲孕熊噳牧耍恳�，我送你回去？”阿潔的怨恨，在此時(shí)，似乎已經(jīng)煙消云散了，“那天我跟老師說(shuō)了，讓你被罵了，其實(shí)，我也是不想看著你這樣下去。”“行了，不用解釋了！”小婭冷酷地說(shuō)。阿潔心中一暗，“她還是放不下�！薄拔抑滥闶菫槲液玫模∽甙�，一起回家吧！”小婭的語(yǔ)氣來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，她調(diào)皮地挽著阿潔的手，兩人在校園里走著，連夕陽(yáng)都為這修補(bǔ)的裂痕感到高興，把溫柔的紅光撒在她們身上。

　　其實(shí)，修補(bǔ)兩人友誼的裂痕的膠水，就是寬容。