隱形的翅膀的作文

2021-07-15 800字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的隱形的翅膀的作文，希望能夠幫助到大家。

隱形的翅膀的作文1

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)知道我的脆弱——感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——”

　　——題記

　　感恩——父母

　　“家，是寧?kù)o的港灣。”自從住校之后，懵懂的我才看是慢慢理解了這句話(huà)。

　　學(xué)會(huì)感恩父母吧！是家，給了你生命。在你無(wú)助時(shí)，引導(dǎo)你；在你傷心時(shí)，安慰你；在你臨危時(shí)，保護(hù)你。

　　多少次，媽媽為你蓋好被你蹬開(kāi)的被子；多少次，爸爸為你精心挑選著帶有油墨清香的書(shū)籍；多少次，媽媽為你端來(lái)已經(jīng)切好的水果拼盤(pán)；多少次，爸爸為你沏好那洋溢著愛(ài)的氣息的濃濃的咖啡；又有多少次，媽媽安慰著因失敗而淚流滿(mǎn)面的你；又有多少次，爸爸欣慰地看著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上被鮮花掌聲簇?fù)淼哪恪?/p>

　　家給予我們太多太多。因此從現(xiàn)在起，多給父母一個(gè)微笑；多贊揚(yáng)幾句他們做的菜；多關(guān)心關(guān)心他們的健康——

　　感恩父母，你的生活會(huì)更充實(shí)。

　　感恩——象中

　　象山中學(xué)，始建于1927年，是一所充滿(mǎn)歷史文化氣息的現(xiàn)代高中。

　　初中的你，也許是一個(gè)佼佼者，也許得到過(guò)許多鮮花和掌聲。而如今，在你踏進(jìn)象中的那一刻，也許一切都已改變。象中云集了全市幾十所學(xué)校的佼佼者，因此，相比之下，你也許會(huì)變得很渺小。但，不要苦惱，不要怨恨，更不要沉醉于初中的榮譽(yù)。

　　一切又將重新開(kāi)始，又將從0開(kāi)始。

　　記得有一句這樣的話(huà)：你的心有多高，你就會(huì)有多高。

　　因此，感恩象中吧！事項(xiàng)中，為你提供了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓你在競(jìng)爭(zhēng)中愈挫愈勇，成為強(qiáng)中更強(qiáng)。

　　感恩象中，你的生命會(huì)得到升華。

　　感恩——母校

　　我的母校，沒(méi)有氣派的教學(xué)樓；沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，沒(méi)有完備的實(shí)驗(yàn)器材，沒(méi)有——他的名字，也許沒(méi)有人知道。他，包括那里的學(xué)生，都一直，一直被人們忽略著。但，我還是深?lèi)?ài)著我的母校。因?yàn)槟膬河幸蝗荷類(lèi)?ài)著學(xué)生的老師，有——

　　進(jìn)入象中的這些艱難的日子，是母校支撐著我不斷奮進(jìn)，永不言棄；是母校鼓勵(lì)著我，抓住機(jī)遇，展示才華；是母校引導(dǎo)著我，珍惜美好，暢想未來(lái)——

　　你是一株小草，是大地給了你容身之地，是陽(yáng)光給你溫暖，是雨露給了你水分——

　　學(xué)會(huì)感恩吧！感恩所有的事物。

　　感恩，會(huì)變成一雙隱形的翅膀，使你的生命飛得更高，看得更遠(yuǎn)！

隱形的翅膀的作文2

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……�！�

　　我坐在電腦旁，靜靜地聽(tīng)，輕輕地唱，表面一片平靜，但內(nèi)心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)タ戳艘徊孔屛椰F(xiàn)在都記憶猶新的電影——《隱形的翅膀》。

　　這部電影主要講了一位可愛(ài)的女孩和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，但又因去取電線(xiàn)上的風(fēng)箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對(duì)生活充滿(mǎn)了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué)，她便用腳來(lái)寫(xiě)字，但依然被同學(xué)們歧視，她媽媽也急瘋了。但是，她在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是幫助別人。最后，她和同學(xué)們又和好如初了。一年后，她被選入國(guó)家游泳隊(duì)，可就在這時(shí)，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放棄，要堅(jiān)持。最終，她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

　　在這部電影里，有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí)，她媽媽抱住她，對(duì)她說(shuō)：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但可以用腳寫(xiě)字，也可以成大器，成為國(guó)家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫(xiě)字，經(jīng)常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)也煌�，雖然我是個(gè)殘疾人，但我依然可以讀書(shū)，我要讓正常人看看，我是最棒的！”

　　一個(gè)殘疾人，竟然有如此的抱負(fù)，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過(guò)正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。

　　“殘疾人也可以擁有明天，也可以擁抱太陽(yáng)！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿(mǎn)了未來(lái)�！边@句話(huà)一直瑩繞著我的大腦，一直滋潤(rùn)著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。

　　讓我們關(guān)心殘疾人吧，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天！

隱形的翅膀的作文3

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

　　人生就是一次充滿(mǎn)坎坷的旅程。巍峨的高山、深邃的溝壑橫亙?cè)谇斑M(jìn)的路上，我揚(yáng)起那隱形的翅膀，載著希望，飛過(guò)坎坷，飛向遠(yuǎn)方。

　　記得我七八歲的時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，我的父親在旁邊教我騎自行車(chē)的要領(lǐng)，怎樣掌握平衡，怎樣調(diào)整方向，父親都詳細(xì)地給我說(shuō)了。之后就讓我騎在車(chē)子上，他在后面扶著，我騎得很順利。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得騎自行車(chē)是這么容易。但接下來(lái)就不容易了，父親不再為我扶著車(chē)子，開(kāi)始讓我自己練習(xí)。起初我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是我一登上車(chē)子就栽了下來(lái)。我扶起車(chē)子，登上去，還是栽了下來(lái)，再扶起還是同樣的結(jié)果。于是我就想著放棄，目光轉(zhuǎn)向父親。他看出了我的意圖，眼神變得凌厲起來(lái)，那里面有一絲慍怒，也有鼓勵(lì)，似乎在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持！”我轉(zhuǎn)過(guò)身扶起車(chē)子，騎上去，騎了三米，又是一陣重金屬與地面的撞擊和摩擦聲……我站起來(lái)再騎上車(chē)子，5米，10米，20米，50米……

　　父親眼神中的慍怒，讓我感到羞愧；那里面的鼓勵(lì)，讓我有了重新挑戰(zhàn)的力量。這就是我那一只隱形的翅膀，讓我飛過(guò)坎坷。

　　在我上六年級(jí)的時(shí)候，有一次期中考試，不知怎的，我考得非常差。試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著那鮮紅的差號(hào)，竟然不知道該干什么了，大腦一片空白。放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，我獨(dú)自在教室里看著試卷，默默地發(fā)呆。忽然，一陣腳步聲打破了這帶有悲傷的寂靜。我抬起頭，一雙熟悉的眼睛映入我的眼簾，那是我的老師的眼睛。我在那雙眼睛中看到了關(guān)切和安慰。那雙眼睛如同有魔力一般，把我從低沉的心情中帶了出來(lái)。笑容開(kāi)始洋溢在我的臉上。有了那雙眼睛，我不再氣餒和沮喪。

　　老師那眼中的關(guān)切，讓我感到溫暖，給我有了圓夢(mèng)的信心；那里面的安慰，擦干了我心中的眼淚，讓我有了成功的希望。這就是我那另一只翅膀，讓我飛向遠(yuǎn)方。

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

隱形的翅膀的作文4

　　生活中處處有微笑，微笑是一種動(dòng)人的表情，包含著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，擁有微笑的人是幸福的人。

　　“同學(xué)們，明天就要月考了，你們要全力以赴，充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平來(lái)。”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道。我在心里暗自給自己加油，因?yàn)槲艺J(rèn)為平時(shí)的功夫沒(méi)比別人少，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。第二天，試卷一發(fā)下來(lái)我就有種不詳?shù)念A(yù)感。上面的題好像在為難我，我就不明白了，這出題的老師干嘛非要和我過(guò)不去，竟然出那么難的題。考試結(jié)束了，看看別人的臉上絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒遇到難題的樣子，我百思不解。幾天后分?jǐn)?shù)下來(lái)了，果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，它是否正在嘲笑我呢？

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。一路上，風(fēng)怒吼著，大樹(shù)也不時(shí)伴著它發(fā)出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時(shí)幾分鐘就能走完的路，今天不知為何變得如此漫長(zhǎng)，我的腿就像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。終于到家了，我敲敲門(mén)，門(mén)被一雙手推開(kāi)了，我一進(jìn)家門(mén)第一個(gè)看到的不是別的，正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛，因?yàn)槲夜钾?fù)了她的愿望。我的眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶里逃出來(lái)，流到媽媽手上，媽媽好像變了個(gè)人似的。平時(shí)的嚴(yán)肅變成了溫柔。我抬起頭來(lái)，正視媽媽的眼睛，頃刻一股暖流注滿(mǎn)心頭。媽媽就是媽媽?zhuān)路饟碛幸浑p有魔力的眼睛，一眼就看穿了我的心思。她柔聲說(shuō)道：“孩子，是否沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。一次小失誤算不得什么，要記住：生活中時(shí)常有困難，要微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)微笑，帶著微笑出發(fā)就會(huì)成功！”媽媽的話(huà)給了我力量，為我插上了隱形的'翅膀。從那以后，課堂上多了一個(gè)回答難題的身影，課后多了一個(gè)復(fù)習(xí)的身影……第二次月考，迎著信心，悄然來(lái)臨。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，鮮紅的分?jǐn)?shù)格外耀眼，我又獨(dú)自一人回家。一路上風(fēng)兒輕撫我的臉，小樹(shù)隨風(fēng)搖曳，一切帶給我好心情。

　　那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸，也讓我懂得“微笑”的真諦！

隱形的翅膀的作文5

　　紀(jì)伯倫說(shuō)：“世界上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想�！钡拇_，只要我們相信自己，哪怕有一天眼前突然黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，我們也不會(huì)迷失方向，只因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——克服一切艱難的信心，它都會(huì)帶著我們，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　信心，是一種不在乎失敗的勇敢；不理會(huì)排擠的微笑；一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻都安之若素的從容。

　　記得大仲馬嗎？記得這位偉大的作家嗎？他的成就，他的藝術(shù)的顛峰，不也是建立在勇于面對(duì)挫折的自信嗎！起初的他四處求職卻屢次碰壁，最后他只好去一個(gè)朋友的朋友那兒去求助。那人問(wèn)：“你會(huì)打字嗎？”他羞愧地低下了頭。“你有什么特長(zhǎng)？”他又羞赧地?fù)u搖頭。無(wú)奈，最后只好讓大仲馬留下自己的聯(lián)系方式。大仲馬匆匆地寫(xiě)下自己的地址，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，那人突然笑了起來(lái)：“年輕人，你字寫(xiě)得不錯(cuò)呀，這也不失為一個(gè)特長(zhǎng)！”大仲馬聽(tīng)了一愣：字寫(xiě)得漂亮也算優(yōu)點(diǎn)？隨后，希望的火光在他的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開(kāi)。從此以后，他努力工作，克服了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，終于，成了歷史上鼎鼎有名的偉大——大仲馬。誠(chéng)問(wèn)，若不是自信的力量，若不是勇于挑戰(zhàn)的決心，若不是勇敢面對(duì)失敗的樂(lè)觀態(tài)度，或許，我們會(huì)失去偉大而起初的靈魂，或許，就不會(huì)有這藝術(shù)的巔峰的作家，他也就不會(huì)創(chuàng)造人生的輝煌。

　　自信，是使平凡蛻變的強(qiáng)大的魔法藥水。美國(guó)一位著名的汽車(chē)推銷(xiāo)員喬，目前正驚人地保持著一天賣(mài)出6輛汽車(chē)的記錄當(dāng)人們尋問(wèn)他成功的密訣時(shí)，他展示了自信的笑容：“因?yàn)槲疑钚�，我是最棒的�！笔前�，�?dāng)事業(yè)發(fā)展的初期，他也曾灰心過(guò)，他也曾頹廢過(guò)，但他仍會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不要放棄！”于是，在以后的每一天里，他都勇敢地向別人遞出自己的名片，廣泛地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，饋贈(zèng)出自己自信的微笑，終于，他贏得了今天的成就，這難道不是那神奇的信心促成的么？

　　朋友們，在這崎嶇的人生道路上，我們沒(méi)有理由不相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡，或許那雙有力的翅膀正被你遺忘在某個(gè)角落里，那么趁現(xiàn)在，重新拾起他，為了你的，我的，他的理想，插上自信之翅，掠過(guò)無(wú)盡的大海，飛過(guò)無(wú)邊的沙漠，攀登險(xiǎn)惡的山峰，飛向心中夢(mèng)想之地！

隱形的翅膀的作文6

　　若你擁有了它，你的靈魂好像生出一雙翅膀，看不到也摸不著的翅膀潛移默化的給與你力量，帶你飛上天空，飛過(guò)擋在你面前的苦海，攔住你的高山，飛往那片陽(yáng)光與花�！褪恰罢芰俊�。

　　“正能量”原是天文學(xué)的專(zhuān)有名詞，英國(guó)學(xué)者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學(xué)著作的標(biāo)題，告訴我們：每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有積極、樂(lè)觀的人才能帶有“正能量“。與之交往，“正能量”會(huì)傳遞到你身上，你會(huì)覺(jué)得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。

　　“正能量”有益于全人類(lèi)，所以，我們都應(yīng)擁有它，將快樂(lè)傳遞給更多的人。

　　漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們都嘗過(guò)傷心的滋味，它像海邊的沙子，你在海邊走，總不可避免的要碰到它。碰到它的時(shí)候，又像咬開(kāi)了一顆不熟的葡萄，那么的澀。這時(shí)，如果你的一個(gè)帶有“正能量”的朋友來(lái)了，這種感覺(jué)，又好像夜里迷路的孩子遇見(jiàn)了一只飛舞著的螢火蟲(chóng)，這發(fā)著光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢芰俊保驗(yàn)橐獙⒖鞓?lè)傳遞給你周?chē)娜恕?/p>

　　正因?yàn)槟阆霂Ыo別人快樂(lè)，所以你自己得先成為一個(gè)積極、樂(lè)觀的人，也就是擁有“正能量”，讓你的靈魂長(zhǎng)出一雙翅膀。

　　快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己。——理查德·瓦格納

　　就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病變聾變啞，小小年紀(jì)的她卻做出了讓人驚訝的事：她每天孜孜不倦的學(xué)習(xí)，花上好幾個(gè)小時(shí)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)一個(gè)音節(jié)，她都要練上幾周，但她從沒(méi)有放棄。即使是雙目失明，她就用指腹撫摸字跡，這樣刻苦地閱讀。

　　她的樂(lè)觀讓她擁有了一雙翅膀，擁有了神奇的能量，她借著這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語(yǔ)、能力，實(shí)現(xiàn)了與人交流的愿望。

　　“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”人要樂(lè)觀，才能擁有“正能量”。

　　就好像水里的一滴紅墨水，它很快就能讓這杯水都帶有紅色�！罢芰俊币彩沁@樣，一點(diǎn)點(diǎn)的“正能量”能感染一大片人，可以想象，越來(lái)越多的人擁有“正能量”后，能改變一個(gè)民族，整個(gè)民族都會(huì)散發(fā)自信的光芒。

　　我迫切希望越來(lái)越多的人能擁有“這雙翅膀”，飛往那片陽(yáng)光與花海.........

隱形的翅膀的作文7

　　當(dāng)你找到了前進(jìn)的方向，那么信念就是你隱形的翅膀，它是心底最初的光。——題記

　　有人說(shuō)“失敗是成功的基石�！逼鋵�(shí)不然。情想象一下，如果某個(gè)人做某件事情失敗了，就徹徹底底的放棄，那么，這個(gè)所謂的“基石”無(wú)疑只能帶來(lái)毀滅了！是的，成功的路上需要挫折的打磨�？墒牵瑸槭裁从行┤� 無(wú)數(shù)次的失敗，卻還是碌碌無(wú)為；有些人卻在失敗過(guò)后迎來(lái)了曙光呢？關(guān)鍵還是要看自己心中是否擁有堅(jiān)定的信念。

　　就像三顧茅廬的劉備終于請(qǐng)出諸葛亮相助；就像檢出不懈的老嫗終于把鐵杵磨成了針；就像曹雪芹歷經(jīng)十年艱辛寫(xiě)成紅樓夢(mèng)；就像比爾.蓋茨通過(guò)自己的拼搏終于創(chuàng)造出一個(gè)“微軟”時(shí)代；就像愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的努力終于點(diǎn)亮了燈泡；就像我們可敬的革命先烈用生命和鮮血成就了我們偉大的祖國(guó)……這一切，是為什么？是因?yàn)樗麄冃闹卸加兄鴪?jiān)定的信念��！由此可見(jiàn)，信念，也是成功必不可少的條件之一。

　　是的，蝴蝶要從繭里出來(lái)，就必須依靠自己拼搏奮斗;當(dāng)然，它必須有破繭而出的信念才行。

　　我們是幸福的一代，不需要經(jīng)歷社會(huì)的變革，不需要目睹人民流離了慘象，不需要感受家破人亡的心酸，不需要領(lǐng)教十年浩劫的艱辛……我們享受到的，是前人用鮮血換來(lái)的和平安逸，是經(jīng)力了一次又一次磨合后的成果。可我們是幸運(yùn)，還是不幸？

　　我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，卻缺失了一種堅(jiān)定奮發(fā)的勇敢和魄力。我們不再鍥而不舍，我們可以輕易的拿起，再放下。我們不怕失敗了，因?yàn)榭傆腥藥臀覀儼殃J下的禍?zhǔn)帐昂茫覀冇谑遣辉賵?jiān)持向成功之路進(jìn)發(fā)。這是90后的悲哀。

　　我們需要一種力量讓我們勇往直前，我們需要一種勇氣讓我們頑強(qiáng)拼搏，我們需要一種信念讓我們堅(jiān)定理想，我們要用自己的力量飛翔！

　　要相信，只要你擁有最初的夢(mèng)想，那么信念就是你隱形的翅膀！

隱形的翅膀的作文8

　　有人會(huì)問(wèn)：“沒(méi)有翅膀的雄鷹會(huì)怎樣？”也許十有八九的會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是會(huì)喪失意志，放棄生的希望�！钡�，我并不認(rèn)同。

　�。翟拢常比諏W(xué)校組織了初一初二的學(xué)生觀看勵(lì)志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵(lì)志電影，便對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題有了透切的理解。

　　這部電影寫(xiě)了一個(gè)感人的故事：在壯美的內(nèi)蒙古草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風(fēng)箏時(shí)，被高壓電擊中，只能截走兩只手以保性命。此時(shí)的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵(lì)下，終于頑強(qiáng)地站了起來(lái)，學(xué)會(huì)了用雙腳做各種各樣的事情，努力學(xué)習(xí)，并且在殘奧會(huì)游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績(jī)，最終考上了大學(xué)。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世，但她對(duì)志華的愛(ài)是無(wú)私的！

　　志華曾鼓勵(lì)自己：“雖然我沒(méi)有了翅膀，但是我仍然要飛翔！�！倍嗝春�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻又多么的發(fā)人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對(duì)往事的回憶給了我完美的答案。

　　在我的腦海里，有一個(gè)走路時(shí)一拐一拐的模糊身影不時(shí)地出現(xiàn)，那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一只腳已被換成了冰冷的假肢。然而，他卻沒(méi)有怨天尤人，反而自強(qiáng)不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我一直疑惑不解，于是向小鴻問(wèn)道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說(shuō)：“是的，我的確傷心和氣餒過(guò)，但是我轉(zhuǎn)念一想，生命是寶貴的，人總會(huì)遇到挫折，只要努力奮斗，擊敗困難，也是能創(chuàng)造美好人生的。”我立刻茅塞頓開(kāi)，只見(jiàn)小鴻露出了自強(qiáng)不息的微笑……

　　沒(méi)有翅膀的雄鷹不一定都會(huì)失去生的希望，它能用自強(qiáng)不息與樂(lè)觀的心態(tài)造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風(fēng)飛去，穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，找到一片屬于自己的新天地！所以沒(méi)有翅膀也能翱翔！

　　沒(méi)有翅膀的雄鷹如此，人亦應(yīng)如此。

隱形的翅膀的作文9

　　畢淑敏曾說(shuō)：“人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻，那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙些什么�！奔�(xì)細(xì)觀摩兩旁的風(fēng)景，三角梅綻放紫紅色的笑臉，朵朵相疊，將內(nèi)心的笑聲蜿蜒到看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)處的蒼山躲在層層薄霧身后，枕著溪流，露出一個(gè)羞澀而朦朧的微笑。已經(jīng)入了冬，即便寒冷也驅(qū)不走我內(nèi)心的愉悅，因?yàn)槲荫R上可以看見(jiàn)外婆歡喜的笑顏。外婆早已在屋外等待著我了，一見(jiàn)我，就張開(kāi)她那溫暖的懷抱，嘴里還親切地喊著我的名字，我在外婆的懷抱里，聞著她身上淡淡的清香，心里想著：有外婆真好！一進(jìn)屋，外婆就迫不及待地拿出一件毛衣，美滋滋地說(shuō)道：“外婆年前給你打的毛衣，天氣這么冷，可不能著涼了！穿上試試�！蔽易屑�(xì)地打量著它，似乎并沒(méi)有什么特別之處，只是很厚重，純白的毛衣上沒(méi)有一絲裝飾。我心里有些不情愿，但對(duì)上外婆那雙閃耀著光芒的眼睛，我還是穿上了它。外婆在一旁十分滿(mǎn)意地看著我，我卻不以為然�；锇閭冋泻糁乙煌鋈ネ嫠＃馄哦谖业溃骸皠e把新衣弄壞了�！�

　　我根本沒(méi)在意，心早飛到那帶給我無(wú)數(shù)樂(lè)趣的田野上。我與伙伴們?cè)谔镆吧席偱�、嬉戲……哭著回到家，外婆看到狼狽的我，再瞧瞧我的新衣，就明白了。她也沒(méi)厲聲責(zé)怪我，只是輕輕地溫柔地說(shuō)道：“孩子，脫下來(lái)吧�！蔽矣行┘{悶，只得乖乖照做，因?yàn)檫@件事，我一天都老老實(shí)實(shí)的，不敢再犯錯(cuò)。夜晚中醒來(lái)，被幾絲朦朧的昏黃的燈光吸引，于是來(lái)了興趣，順著燈光找去。只見(jiàn)外婆戴著老花眼鏡，手里拿著針線(xiàn)，認(rèn)真仔細(xì)地縫補(bǔ)那件破爛的毛衣，她臉上流動(dòng)著溫柔、慈祥。她在破了口子的地方縫上了兩朵美麗的藍(lán)色雪花，看得出清晰的紋路，像兩個(gè)精靈，在雪白色的大地上跳著舞。

　　我輕輕回到房間，甜美地睡去，將外婆的面龐深深印在心里。外婆所給予我的，不僅僅是親情，還有她帶給我的溫暖與呵護(hù)。當(dāng)我不知所措，遇到挫折時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，給我力量，就像一雙隱形的翅膀，帶我飛翔……

隱形的翅膀的作文10

　　“我相信，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向天堂……”一支《隱形的翅膀》在我耳邊徐徐響起，望著窗外灰蒙蒙的天，我不禁沉思，隱形的翅膀是什么?它，真的存在嗎?……

　　還記得2008年的汶川大地震嗎?房屋塌陷、天崩地裂。而在一所普通的小學(xué)，一位平凡的人民教師，面對(duì)這被瞬間撕毀的世界，卻無(wú)畏地張開(kāi)雙手，護(hù)住了未能逃生的幾個(gè)學(xué)生。"轟——"教學(xué)樓坍塌下來(lái)，巨大的鋼筋水泥無(wú)情地砸在他的臂膀上�？墒牵@位教師的雙臂仿佛被注入了無(wú)限的力量，擋住了危險(xiǎn)、擋住了危險(xiǎn)、擋住了恐懼，直到他失去呼吸，那臂膀，仍努力地?fù)沃潜臣�，仍�?jiān)持地頂著。在他躬著的身子下，幾個(gè)學(xué)生卻安然無(wú)恙。他，是否就擁有這樣一雙隱形的翅膀?是的，這隱形的翅膀用生命鑄就而成，它為幾個(gè)孩子開(kāi)辟了一條寬闊安全的生存之路。

　　還記得2009年在杭州的那一幕嗎?最美媽媽吳菊萍，作為一個(gè)路人，卻義無(wú)反顧地伸手去那個(gè)從高樓墜落的陌生孩子。她挺直了腰板，伸長(zhǎng)了雙手，張大五指，向?qū)⒁獕嬋胨劳龅暮⒆記_去。她目光中的急切、緊張、擔(dān)憂(yōu)一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為了一種喜悅——孩子被接住了，她幼小的生命之花在凋謝之前因?yàn)閰蔷掌紜寢尩碾p手得到了新生!而吳菊萍，卻倒在了血泊中……她，是否就擁有一雙隱形的翅膀?是的，瞬間的生死存亡擋不住偉大的母親用善與愛(ài)造就的隱形的翅膀，它托住了生命，撐起了心中的感動(dòng)。

　　太陽(yáng)從陰云中露出了一絲笑臉，我突然發(fā)現(xiàn)，隱形的翅膀不就在我們身邊嗎?今年五月，高度敬業(yè)、用自己的生命換來(lái)了車(chē)內(nèi)二十多位生命安全的司機(jī)吳斌;甚至路邊，扶起摔倒老人的環(huán)衛(wèi)工人……他們的身影變得格外高大。他們金子般的心，像太陽(yáng)一樣熠熠生輝。

　　忽然，我明白了：其實(shí)，每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要人人心中有愛(ài)，隱形的翅膀就無(wú)處不在。我仿佛看到，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，一雙雙“隱形的翅膀”為這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人間，撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

隱形的翅膀的作文11

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”相信這一首〈〈隱形的翅膀〉〉可是受到不少人的青睞吧。歌曲產(chǎn)生了無(wú)與倫比的東西吧！

　　我竟然會(huì)破天荒地地考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)（實(shí)驗(yàn)中學(xué)是當(dāng)時(shí)的一所頗負(fù)盛名的一級(jí)學(xué)校）了嗎？哈，我真的把能夠扯我上中學(xué)的韁繩牢牢地握住了�！皫绎w，飛過(guò)絕望……”咦？媽媽在干什么？大家聽(tīng)過(guò)一句話(huà)沒(méi)有“烏龜不笑鱉，都在叢里歇”，而我對(duì)母親的行為卻有著另一番的見(jiàn)解，“媽媽不洗衣，就在房里縫”。當(dāng)我走進(jìn)房子里，母親變成了一位失血過(guò)多的婦女。媽媽往日的紅光滿(mǎn)面早以煙消云散，臉色煞白得嚇人。然而，當(dāng)我走到母親的背后，媽媽還是在默默無(wú)聞地進(jìn)行玩具加工，而我呆若木雞了！媽媽雙手執(zhí)針，正小心翼翼地對(duì)玩具進(jìn)行縫合。

　　母親的嘴又開(kāi)始了地震，小聲而快速地開(kāi)起唱碟機(jī)：“1元、2元、3元、4元……”媽媽的手又拿起了沖鋒槍?zhuān)泄?jié)奏地穿著針。母親的手冒出了微弱的一絲青煙，母親雙手滾燙了！那根細(xì)小而極其珍貴的針，在母親雙手“嗖嗖——”的摩擦下，越發(fā)的彎曲了。母親那寬大的背變小了，萎縮了，逐漸地形成了一個(gè)二維空間，看看我們的地球就知道了！針也疲憊下來(lái)了，可是它不能離開(kāi)我媽媽的手�。♂槻挥傻帽┡饋�(lái)了，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)刺向母親。不好了，這下引發(fā)了大海嘯�！鞍　蹦赣H發(fā)出了刺耳的慘叫。這叫聲穿透了，撩動(dòng)了我那幼稚的心靈。不一會(huì)兒，母親用低分貝的聲音對(duì)針說(shuō)話(huà)：“別這樣，為了我的兒子，大家辛苦些也植！”母親的雙手又毅然地執(zhí)起針。挑，逗，刺……無(wú)形中，卻有一只翅膀，一只隱形的翅膀，一只正在飄然起舞的翅膀。我喊了一聲：“媽?zhuān)　�。媽媽轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，雙眼漫布火紅的血絲，不知是受針扎所刺激，還是剛剛哭過(guò)。“張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你……”（童話(huà)）我擁抱了母親，頓時(shí)淚水模糊了我的視線(xiàn)！

　　剛才那一只孤獨(dú)的翅膀找到了伙伴，正在比翼雙飛呢！隱形的翅膀，騰飛起來(lái)吧！

隱形的翅膀的作文12

　　失去雙臂，對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)健全人來(lái)說(shuō)，是一件多么難以想象的痛苦的事啊！失去雙臂，不能拿起杯子喝水，不能享受美食，更不用提生活自理了。但是當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí)，我被主人公那經(jīng)過(guò)命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼，所感動(dòng)了

　　電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來(lái)招收體育特長(zhǎng)生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳，希望以后能救媽媽�？墒怯幸惶�，她的媽媽又在無(wú)意中看見(jiàn)了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰(shuí)也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過(guò)自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì)上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書(shū)，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在天堂的媽媽。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。

　　看過(guò)影片之后。最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲：就算受傷，也不閃淚花，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望我思緒萬(wàn)千的和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對(duì)志華是多么不公平�。「�，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處游玩，可以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華的精神！

　　我相信上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，隱形的翅膀?qū)?huì)帶著夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔

隱形的翅膀的作文13

　　曾經(jīng)，有很多人問(wèn)我，我是怎樣做到輕松學(xué)習(xí)的?知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎?我對(duì)他們說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粚?duì)“隱形的翅膀”。

　　我展開(kāi)雙翼，在空中翱翔，不一會(huì)兒，就來(lái)到了一片“汪洋大海”，這里是書(shū)的海洋。我躍入海中，海水進(jìn)入了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片朦朧，我仿佛看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹(shù)上突然掉下了一個(gè)蘋(píng)果，牛頓憑此發(fā)現(xiàn)了地球引力的過(guò)程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂(lè)園……

　　我再次展開(kāi)雙翼，來(lái)到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺(tái)上口若懸河，而同學(xué)們卻心不在焉，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)做其它作業(yè)，有同學(xué)在心猿意馬……而當(dāng)我細(xì)細(xì)聽(tīng)課的時(shí)候，卻感覺(jué)老師講得非常有意思，于是我就聽(tīng)得越來(lái)越認(rèn)真，好像完全聽(tīng)不到旁邊同學(xué)在吵鬧，耳里只有老師的講課聲。那些知識(shí)仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈，精靈們?cè)诮淌依镦覒颍乙归_(kāi)雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，空氣也仿佛凝固了，整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號(hào)可解式;了解了神奇的高斯求和公式，和不斷變大的兔子數(shù)列……

　　當(dāng)我再次張開(kāi)雙翼時(shí)，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí)，盡管我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)解法。我躺在床上，幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“你不是說(shuō)你要做全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍嗎?連這么簡(jiǎn)單的一道題都解決不了，還怎么拿冠軍?”“沒(méi)錯(cuò)!”我從床上蹦下來(lái)，以另一種方式思考這道題，果然問(wèn)題迎刃而解了!拿到奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍，這就是我的夢(mèng)想。也許，不一定會(huì)拿冠軍，但我至少努力過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔!

　　閱讀、聆聽(tīng)、努力、勤奮，合起來(lái)就是我那對(duì)隱形的翅膀!這對(duì)翅膀能帶我打開(kāi)知識(shí)世界的大門(mén)!其實(shí)，任何人也都能有這對(duì)隱形的翅膀，只要你專(zhuān)心、用心、有心。

隱形的翅膀的作文14

　　當(dāng)你踏臨人間的一瞬間，你的面前會(huì)出現(xiàn)多座山峰，聰明的你必定知道，人生就是一場(chǎng)高度的拼搏，力度的較量！這時(shí)，你要敢于直面人生。人活一世，如何才算無(wú)愧無(wú)悔的一生。人生怎樣才能變得更有意義？怎樣才會(huì)更有意義？生命在于運(yùn)動(dòng)，而人生卻在于奮斗！只有不停奮斗，你才能比別人走的更遠(yuǎn)，

　　一次學(xué)會(huì)了站立和走路，就是人生的第一座山峰。當(dāng)你抬頭時(shí)，會(huì)看到燕雀飛過(guò)，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這僅僅是人生起步的一個(gè)小小考驗(yàn)，然而登上它，你就有資格面臨人生的挑戰(zhàn)。

　　一次難題的解決，一次考試的勝利，會(huì)使你露出笑臉，你感嘆你努力付出后的勝利，你笑著今天的成功，孰不知你僅僅到達(dá)了人生的第二個(gè)頂峰，抬起頭你看到了，一只雄鷹在你頭上方掠過(guò)，你并不知道有更高的山峰等著你去領(lǐng)略。

　　很多人認(rèn)為人生的最高峰是大學(xué)的那一座山峰，高考的勝利，讓每一個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，孰不知更加猛烈的暴風(fēng)雨在等待著自己�；蛟S你登上這座山峰時(shí)，之前的那只雄鷹就在你眼前掠過(guò)。這時(shí)，你或許會(huì)認(rèn)為你的人生是精彩的，成功的，但你是否想過(guò)，這并不是人生的最高峰？抬頭看看天上的白云，你是否有觸摸他的念想？這時(shí)，你需要一雙隱形的翅膀帶你飛翔，去到達(dá)最高的頂端。

　　人并不像鳥(niǎo)兒可以擁有一雙翅膀，而面對(duì)人生，你的努力和拼搏就是一雙隱形的翅膀，你需要有力的揮動(dòng)雙翅，才有可能飛得更高。

　　有的人目光只見(jiàn)于眼前，認(rèn)為平凡的生活是最好的，失去了所謂的追求。古人云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@句話(huà)的理解方式是；只有站得高才能看得遠(yuǎn)。而這句話(huà)的前提是，只有揮動(dòng)有力的翅膀，才可以到達(dá)人生的高點(diǎn)。飛翔意味著力度和高度，在有力度的條件下，才可以到達(dá)最理想的高度，而這個(gè)高度并沒(méi)有限度，它取決于一個(gè)人的意志，也就是力度。其實(shí)力度與高度是成正比的，也是相輔相成的。

　　人生這一場(chǎng)挑戰(zhàn)，你必然會(huì)遇到許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，哪些困難險(xiǎn)阻也會(huì)擺在眼前，而堅(jiān)持就是這場(chǎng)比賽勝利的唯一籌碼。當(dāng)你努力并不斷的揮動(dòng)你那雙隱形的翅膀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己人生的高度在不斷上升！

隱形的翅膀的作文15

　　沒(méi)有我們實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶著我們飛向夢(mèng)想的彼岸。

　　自信是成功者邁出的第一步。人只要有一種自信，有所追求，心中有夢(mèng)，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。自信對(duì)支撐一個(gè)人是至關(guān)重要的，即便是壽命的長(zhǎng)短也往往取決于自信心。堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在驅(qū)使時(shí)間的大地上前進(jìn)，就像“石頭”在湖上漂流一樣，沒(méi)有自信的人就會(huì)下沉。

　　自信是平凡蛻變成偉大的金鑰匙，自信是一種不在乎失敗的勇敢，一種不合理的會(huì)排擠的微笑，一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。曾經(jīng)有這么一個(gè)潦倒的青年，他四處求職卻縷縷碰壁。最后他只好到一個(gè)朋友的朋友那里尋求幫助。那個(gè)人問(wèn)青年，你會(huì)打字嗎?青年低下頭，你有特長(zhǎng)嗎?青年羞怯地?fù)u頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年急忙地寫(xiě)下自己的地址，轉(zhuǎn)身正要離開(kāi)卻被一把拽住了。那人笑著說(shuō)，年輕人，你有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛。青年一愣，字寫(xiě)得漂亮也是優(yōu)點(diǎn)?希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開(kāi)。堅(jiān)信自己必將有所作為，青年人開(kāi)始努力工作，終于成就了一番事業(yè)。他就是著名作家大仲馬，如果不自信，文藝界將會(huì)失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這雙隱形的翅膀，大件馬攀上了藝術(shù)的巔峰，創(chuàng)造了人生的輝煌。

　　或許，這種偉大的信仰還蜷縮在你身體的某個(gè)角落沉睡。那么就喚醒它吧。背起你的行囊，張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀，啟航，飛翔!

　　這一雙隱形的翅膀，載著我的，你的，所有人的夢(mèng)想，穿越湍急的充，橫渡荒蕪的沙漠，越過(guò)那無(wú)垠的草原，經(jīng)過(guò)那浩翰的宇宙，乘風(fēng)踴浪，繪出生命的藍(lán)天，飛向心中夢(mèng)想的天地，未知的遠(yuǎn)方。