在我的英語輔導(dǎo)班里，發(fā)生了許多有趣的事情，說起來我都忍不住大笑。特別是有一次英語課上，趣事多多。
第一節(jié)課老師要檢查我們背課文，因我去同學(xué)家里玩，沒把課文背會，我的心里就開始發(fā)慌了，這可不得了，要把那么長的課文抄一遍呢！怎么辦？怎么辦？世上沒有賣后悔藥的，看來只好試一高招——假裝拉肚子。想到這里，我立刻裝著滿臉痛苦，像吃了大苦瓜，趴在桌子上，咬著牙，閉著呼吸，故憋得臉紅。老師見了忙問：“你怎么了？”我堅(jiān)持咬著下嘴唇，磕磕絆絆地說：“老……師，不好了，我，我……拉肚子！”老師聽了連忙說：“那快去廁所。”我心中暗喜，我還是貓著腰，捂著肚子，歪著腦袋，嘴里不住地呻吟著：“哎呦！”
到了門外，我就像只活蹦亂跳的小兔子沖向廁所磨蹭了半天，一會兒輕飄飄地溜了回來，只聽見老師說道：“好了，大家課文背的不太好啊，下面我們來復(fù)習(xí)句子。”我一聽見，仿佛就像聽見了“命令”，破門而入，大家都為我回來的這么準(zhǔn)時(shí)而驚嘆。嘿嘿，終于逃過一劫�？梢院蟛桓疫@么辦了，這么好的妙招被老師識破了就太可惜了。
在老師的催促下，第二節(jié)課開始了，老師要檢查我們的`作業(yè)，我們正在低頭的一項(xiàng)一項(xiàng)核對作業(yè)的時(shí)候，突然聽到我們班的Dick大叫：“媽，我作業(yè)沒帶。”我們一驚，還以為是他給他媽打電話呢，抬頭一看，咦？沒電話呀，難道Dick他用了什么微型電話不成？仔細(xì)一看，他正給英語老師說話呢！還沒等他反應(yīng)過來，教室里就笑成一片。后來我們才知道，他的老媽在學(xué)校就教他語文，平時(shí)上語文課，張口媽，閉口媽。從此，我們?yōu)樗幜司鋾r(shí)尚的歇后語：Dick認(rèn)媽媽——見誰認(rèn)誰。
在我們的印象中，我們的Maple老師永遠(yuǎn)是和藹的。可她那節(jié)課上也“罵”我們了一句。那節(jié)課我們學(xué)習(xí)字母組合——sb。老師要開始上課了，我們還是鬧嚷嚷的，過了一會兒，老師拍拍案而起，大吼一聲：“sb！”我們都驚呆地吐了一下舌頭，一臉茫然��！我們的階梯英語老師怎么會罵我們呢？后來幾個(gè)同學(xué)斗膽去問老師，老師不解地說：“我什么時(shí)候罵過？”老師振振有詞地說�！熬途蛣偛抛匀黄匆粽n上您說的第一句話。”我們立刻反駁�！芭叮蚁肫饋砹�。我說的是‘今天咱們學(xué)習(xí)自然拼音sb’。哎呀，我明白了，我把前面‘今天咱們學(xué)習(xí)自然拼音’給省掉了n個(gè)字，都是偷懶惹的禍呀！”
這就是我們的英語輔導(dǎo)班，一個(gè)充滿笑聲，充滿知識的輔導(dǎo)班。
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