“啊，多精巧的小紙船!”“誰做的呀?”“是小英做的吧?”“不，我沒做。”一進(jìn)教室，我就被同學(xué)們的議論聲吸引住了。我放下書包，忽然發(fā)現(xiàn)課桌里有只小紙船。小紙船兩頭彎彎，就像月牙兒似的，船上還有個弧形的船篷呢，小巧玲瓏，真好看。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)船舷上還寫著一排字：“請把鉛筆屑放在小船里�！弊舟E清秀，看來好像是我的好朋友萍萍寫的。我沒有聲張，忙跑到校門口。一會兒萍萍來了，我跑過去用手捂著她的眼睛，接著又把她拉到校園里的`草坪上，問：“萍萍，是你做的紙船嗎?”萍萍臉一紅，搖了搖頭。我又說：“你不說我也知道，船上的筆跡跟你的一模一樣�！边^了好半天，萍萍才低著頭說：“字是我寫的，紙船是李玲她們做的。昨天下午放學(xué)后，我們在教室里排練節(jié)目，見不少同學(xué)的課桌里都有好些鉛筆屑，于是就……”我拍著手說：“好哇，我要去宣布你們的秘密�！逼计济τ檬治孀∥业淖欤f：“噓—要保密，不然我就不理你了�！蔽覀兿嘁暥α�。=
一天，我們正在上課，我站起來回答問題后剛坐下去，椅子就壞了。我一下子坐了個空，同學(xué)們都笑起來。我羞得臉上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一腳，接著扶正椅子腿，勉強(qiáng)坐下來。第二天，我來到教室里，習(xí)慣地?fù)u了搖椅子。奇怪，椅子腿已釘?shù)梅�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕Ｊ钦l釘?shù)哪?我疑惑地打量著每一個同學(xué)，見他們都望著我笑。啊!我明白了，同學(xué)們真關(guān)心我呀!
在我們班這個大家庭里，每個人都能得到溫暖。不是嗎?王倩從小失去了爸爸媽媽，又體弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，從不和大家一起玩。同學(xué)們了解她的身世后，決定讓小玲每天送她回家。有一次放學(xué)時正下著雨，王倩不聲不響地冒雨往家里走。小玲見了，連忙追上去，用傘遮住了王倩，而自己身上卻濺滿泥漿，肩膀也淋得透濕。王倩感動極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，她使勁咬住了手指，輕聲說：“你們真好，我……我跟你們玩�！焙髞恚瑢W(xué)們又邀她參加野炊活動，給她準(zhǔn)備生日禮物……王倩慢慢地變了，變得活潑了，變得健康了。我班還有個同學(xué)小敏。有一次，小敏病了，同學(xué)們便去看望她，還給她補(bǔ)課呢!
我們班的新事真是多得數(shù)也數(shù)不清，精神文明之花在我們班綻開了，越開越艷麗……
