童年像一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，顯示著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)出赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗彩頁(yè)。童年是一個(gè)珠寶盒，一件件趣事就是一顆顆無(wú)比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人目�！�
記得小時(shí)候常把自己當(dāng)做小大人，學(xué)大人的一舉一動(dòng)。最渴望的就是自己做東西吃。九歲那年，我和弟弟望著家里擺放的一堆番薯，想到了一個(gè)好玩的事兒——烤番薯！
求得媽媽同意后，我們?cè)谖菖哉伊艘粔K沙地做烤薯處，從四面八方尋來(lái)枯樹(shù)枝、樹(shù)皮作燃料。接著在沙地上挖了一個(gè)坑，大小剛好容得下三個(gè)番薯。把番薯放進(jìn)去，用一層細(xì)沙蓋住。細(xì)沙兩旁各放一塊磚，磚是側(cè)放的，上面再平放一塊磚擋風(fēng)。我把一根大點(diǎn)兒的枯枝放在磚頭圍成的空間里，大樹(shù)枝旁邊放些小樹(shù)枝，先點(diǎn)燃小樹(shù)枝，讓小樹(shù)枝引燃較大的枯枝。我們是要用火把番薯烤熟，這需要很多燃料，于是我們留一人燒火，另一人再去尋找燃料。爸爸本來(lái)是來(lái)察看我們燒火是否安全的，結(jié)果也加入找燃料的活動(dòng)中了。燒火和找燃料都不容易。枯枝燃燒起來(lái)，升起一串濃煙，風(fēng)一吹，煙就偏向一邊，不小心就被嗆得眼淚直流，需根據(jù)風(fēng)向來(lái)調(diào)整自己燒火的位置。找燃料也不容易，想找多一點(diǎn)兒枯樹(shù)枝真難啊。有時(shí)候只得小跑起來(lái)，以免我們的火因燃料用完而熄滅，因?yàn)橹匦律鹗呛苈闊┑摹?/p>
過(guò)了很久，番薯的一面終于烤熟了，又必須把番薯翻一個(gè)身，再烤另一面，這需要把火撲滅。不過(guò)我們想了想，改為只扯出燒著的'枯枝，而不把上面的火滅掉，等把番薯翻個(gè)身后，馬上把燒著的枯枝又放回磚頭中問(wèn)，這樣就不用重新生火了。這樣折騰下來(lái)，我們都很累。燒火的我被嗆得眼睛發(fā)痛，還弄了一身灰土：找燃料的他們則是“風(fēng)塵仆仆”，渾身臟兮兮的，不過(guò)我們樂(lè)在其中。
不知過(guò)了多久，我們聞到了香氣，不自覺(jué)地咽了咽口水。我和弟弟滿心歡喜地把火撲滅，把番薯刨出來(lái)。結(jié)果讓我們失望——三個(gè)番薯黑乎乎的，活像一塊塊黑木炭。爸爸看見(jiàn)我們沮喪的樣子，走過(guò)來(lái)摸了摸我們的頭，說(shuō)：“你們很努力，很會(huì)動(dòng)腦子，又合作得好�？�，齊心協(xié)力，事情就能辦好………可是，番薯已經(jīng)烤焦了�！钡艿艽驍嗔税职值脑�。爸爸神秘地一笑，說(shuō)：“哦，真的嗎？”只見(jiàn)他接過(guò)我們手中的“黑炭”，輕輕一掰，“黑炭”里露出金燦燦的番薯瓤來(lái)。我們歡呼起來(lái)，也學(xué)著他的做法，掰開(kāi)“黑炭”。熟番薯的香甜氣息立即縈繞在我們身邊。我輕輕地咬一口，呀，又香又甜，十分可口。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看事情不能停留在表面，不能以貌取人，也不能以貌取物，內(nèi)在美最重要。對(duì)待問(wèn)題也不能滿足于似懂非懂，要找到明確答案，就像這次烤番薯。”
直至現(xiàn)在，我還會(huì)不時(shí)想起這樣一幅畫(huà)面！一個(gè)灰頭土臉的小女孩，一邊捧著掰開(kāi)的烤番薯吃著，一邊聆聽(tīng)身邊大人的話語(yǔ)，屋前的椰子樹(shù)“沙沙”作響，仿佛在哼著不知名的小曲兒，在享受著盎然的綠意……
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