在今天的作文課上，王老師拿來了一個(gè)透明的玻璃杯，這是要做什么呢？

　　只見老師把玻璃杯輕輕地放在課桌上，環(huán)視了一下全班同學(xué)，問道：“咱們班誰是大力士��？”老師話音剛落，同學(xué)們的手便齊刷刷地指向了程宇心，他可是班里最高最強(qiáng)壯的�！澳悄隳艽档棺雷由系倪@個(gè)玻璃杯嗎？”老師用期待的目光看著程宇心。我想：不就是一個(gè)杯子嗎，讓程宇心把它吹倒，那還不很容易！

　　程宇心當(dāng)然是不甘示弱了，他信心十足地走上了講臺(tái)，雙手撐在桌子上，鼓起腮幫子，朝著玻璃杯就使勁吹去，“呼——”。程宇心的臉都憋得通紅了，可玻璃杯就像與他作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)，他只好垂頭喪氣地回到了座位上。(原創(chuàng)投稿 )

　　連程宇心這一員“猛將”都吹不倒杯子，同學(xué)們都不敢再試了。教室里靜極了，突然，瘦小的王慶春一下子蹦了起來，充滿自信地喊著：“我試試，我試試！”王慶春跑上講臺(tái)，“呼——呼——呼——”他把吃奶的勁都使出來了，可玻璃杯仍然巋然不動(dòng)。王慶春最好的朋友夏明威趕緊上來幫忙，“呼——”“呼——”他倆你一口我一口地一陣猛吹，可玻璃杯仍然是一動(dòng)不動(dòng)。

　　我心想，看來是沒人能吹倒這個(gè)杯子的。正當(dāng)大家灰心喪氣時(shí)，王老師拿出了一個(gè)信封，神秘地問：“誰可以借助這個(gè)道具吹倒玻璃杯？”程宇心說自己有辦法了，只見他跑到臺(tái)前，從老師手中接過信封，用玻璃杯壓住信封封口的一段，再把另一端展開，然后對(duì)著信封的開口處吹氣。只聽“呼——”一小聲，玻璃杯居然被程宇心不費(fèi)吹灰之力就吹倒了。程宇心自豪地回到了座位上，班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　通過這堂課，我明白了一個(gè)道理：做事要靠智慧，知識(shí)就是力量！