歡迎參觀我們的仿生學(xué)世界,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。下面是小編整理的仿生學(xué)作文,歡迎大家參考!
【仿生學(xué)_作文1】
這里是我們的居民區(qū)。你可能問(wèn):“這是人住的地方嗎?根本就是一個(gè)個(gè)大型博物館嘛!不用急,讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)最能表現(xiàn)我們房屋特色的典型建筑。”
進(jìn)入這里,你是否感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)大迷宮?是的,其實(shí)這是模仿螞蟻穴來(lái)建的。這里其實(shí)可以住三千多人,而且一點(diǎn)兒也不擁擠。這里有三十個(gè)居民區(qū),每個(gè)居民區(qū)有一百個(gè)房間。還有栽培區(qū)、露天花園、泳池和健身區(qū)等。雖有很多人要交談,但這里的模仿螞蟻穴氣孔的排音孔會(huì)把他們發(fā)出的聲音降低到只能讓對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)。
現(xiàn)在我們進(jìn)入攀爬機(jī)器區(qū),這里有許多機(jī)器人,我們來(lái)參觀一下吧!
這個(gè)很像蟲(chóng)子的機(jī)器人是模仿蟑螂的機(jī)器人,能用它模仿蟑螂帶鉤子的腿來(lái)攀登墻,但它像真正的蟑螂一樣,在光滑的玻璃上寸步難行。所以我們根據(jù)壁虎腳的原理發(fā)明了壁虎的機(jī)器人,這種機(jī)器人不但能在粗糙的墻壁上攀爬,而且也能在光滑的玻璃上爬行。
參觀一個(gè)上午,大家都餓了吧?我們這里準(zhǔn)備了一些營(yíng)養(yǎng)糖,這些營(yíng)養(yǎng)糖是根據(jù)巨型仙人掌的根部?jī)?chǔ)水特性而研制的,吃兩顆就會(huì)精神飽滿的。
我們現(xiàn)在看看這種“輕手輕腳“鞋,它是各種貓科動(dòng)物腳上的肉墊的原理制成的。穿上它,就算很用力地跺腳,發(fā)出的聲音也只有一粒豆子落地的聲音那么大。
現(xiàn)在我們?nèi)?ldquo;蟻穴酒店”,那里的房型和娛樂(lè)設(shè)施都和居民區(qū)一樣,我給你們房卡和營(yíng)養(yǎng)糖,你們今天就在這里娛樂(lè)和休息吧。明天見(jiàn)!
歡迎參觀我們的仿生學(xué)世界,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。
這里是我們的居民區(qū)。你可能問(wèn):“這是人住的地方嗎?根本就是一個(gè)個(gè)大型博物館嘛!不用急,讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)最能表現(xiàn)我們房屋特色的典型建筑。”
進(jìn)入這里,你是否感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)大迷宮?是的...
【仿生學(xué)_作文2】
人類的老師有很多,比如說(shuō)蜻蜓曾經(jīng)為人類做過(guò)老師,它幫助人類改善飛機(jī)的缺點(diǎn)—不能平衡,就是這個(gè)不能平衡的缺點(diǎn),因?yàn)樗俣冗^(guò)快,而讓一些人在飛機(jī)上墮落下來(lái)或者飛機(jī)爆炸而死,而就是這個(gè)缺點(diǎn),讓科學(xué)研究者研究了足足幾年,讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓解決了這個(gè)難題的辦法就是在尾部的兩邊各放一個(gè)都一樣重的東西,以保平衡。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的辦法就害了數(shù)十萬(wàn)的人死亡。
還有一個(gè)人類的老師,它就是青蛙,它讓人類發(fā)明了電子蛙眼,這個(gè)電子蛙眼在機(jī)場(chǎng)上能看到飛機(jī)的動(dòng)態(tài),還能攔截空中導(dǎo)彈,分辨出真和假的導(dǎo)彈,從而用攔截導(dǎo)彈把真的導(dǎo)彈空中炸毀,從而提高了空中防御措施。后來(lái)經(jīng)科學(xué)家們的研究,改進(jìn)成了監(jiān)視器,在商店里都有,能夠監(jiān)視商店里的人的一舉一動(dòng),如果是小偷就能記錄下他偷東西的過(guò)程,樣子,用于證據(jù),抓人時(shí)提示,讓警察們破了很多案件,這可以說(shuō)是一件偉大的發(fā)明!
而蒲公英也給了我們很多提示,它也算是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)家,它也是科學(xué)家們的發(fā)明老師,它讓發(fā)明家們發(fā)明出了降落傘。是它讓人類不用再懼怕空中墮落的死亡;是他讓人們不用再懼空中爆炸;是他讓人類不再因?yàn)轱w機(jī)突然失控而說(shuō):“我永遠(yuǎn)不要再搭乘飛機(jī)了啊!”不過(guò),這已經(jīng)不再是現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)中,飛機(jī)再也不會(huì)讓人產(chǎn)生懼怕感,反而因?yàn)橛辛私德鋫悴慌驴罩袎櫬涠屓藗兎鋼矶,?zhēng)先恐后的想先搭上飛機(jī),去環(huán)游世界的美麗。
這么多人類的老師,它們各有用處,現(xiàn)在,這些人類的老師給了人們很多啟示,人們把這些人類的老師紀(jì)念在一門科學(xué)里,那就是仿生學(xué)。
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