每一個(gè)人都有各自自己的一個(gè)世界，而這個(gè)世界很少有人能夠進(jìn)入，這，就是我們每一個(gè)人的——內(nèi)心。下面是小編整理的我的內(nèi)心世界作文700字，歡迎大家閱讀。
我的內(nèi)心世界作文700字篇1
“哎……”一聲長長的嘆息。簡簡單單的一個(gè)字，卻蘊(yùn)含了許多含義。它可能代表寂寞，可能代表無奈，可能代表失落，也可能代表不自信。這個(gè)字在我的心中發(fā)出，是我的心聲……
明天輪到我當(dāng)值日班長了，真的很緊張。在明天，可能會(huì)發(fā)生任何讓我意想不到的事情，當(dāng)時(shí)，我該怎么正確處理？就看我的臨場(chǎng)發(fā)揮了。不管遇到任何事都要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，首先要盡全能約束自己，做回我自己……
有時(shí)，也會(huì)偶爾想一想，如果我是“先知”就好了，可以預(yù)測(cè)未來。就可以知道2012會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我以后的生活會(huì)怎么樣。我現(xiàn)在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準(zhǔn)備，不會(huì)再有壓力……
不過，那是不可能的了，因?yàn)槲抑溃荒芸孔约�。不管以后的路有多難走，我都要憑著自己的信念走下去……
“班長真是太不容易當(dāng)了”每個(gè)同學(xué)都會(huì)說同樣的話，因?yàn)樗麄兌籍?dāng)過值日班長。每個(gè)同學(xué)都問問自己的心，你們是這樣想的'嗎？也許，你們并不是發(fā)自內(nèi)心的。如果能體諒老師，體諒班長，那我們就應(yīng)該上課認(rèn)真，下課講文明懂禮貌，可是，這又是幾個(gè)同學(xué)可以做到的呢？……
是誰在班里最亂的時(shí)候給我們提醒？是誰在我們最無助的時(shí)候帶領(lǐng)我們向前走？是誰為班級(jí)東跑西竄？是誰肩上有重大的擔(dān)子還會(huì)給我們關(guān)心，還會(huì)送我們微笑？你們可能不喜歡老師，班長，甚至著整個(gè)班級(jí)，可是，你們發(fā)現(xiàn)身邊有這么多一直支持我們的同學(xué)嗎？也許是好朋友，自己的知己，他們都和老師，家長一樣，都是經(jīng)常鼓勵(lì)我們，給我們送來溫暖的人。當(dāng)你們想明白了，會(huì)恍然大悟，原來這些人這么值得我們尊敬……
“家長您們辛苦了，老師您辛苦了，班長你辛苦了，朋友你真好……”如果每個(gè)人都可以明白，那可真好。其實(shí)，我們身邊還存在著值得我們尊敬的人，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你們真正領(lǐng)悟到時(shí)，會(huì)贊嘆這大千世界是如此豐富多彩！
我的內(nèi)心世界作文700字篇2
考試卷發(fā)下來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的作文只得了42分，這真是破了我的最低個(gè)人記錄了。我慌忙將作文讀了一遍又一遍，卻并沒有找到什么足以致命的問題，于是便跑去問語文老師。
“內(nèi)容太消極了！作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該積極向上才是！”還沒等老師說完，我的眼鏡早已跌落在地，什么？內(nèi)容消極也是失分原因？我驚呆了。
后來，我發(fā)現(xiàn)老師說的沒錯(cuò)，有很多“作文消極派”的同胞也未能逃離這番厄運(yùn)，但那些寫的比較積極的大多都是45以上。為什么有些并非自己真實(shí)意愿的積極文章如此“吃香”，而表達(dá)了真實(shí)內(nèi)心的消極的文章注定只有被打入冷宮的份呢？我疑惑極了。
漸漸長大了，我總覺得自己的思想也漸漸成熟起來，總覺得在成長的道路上，除了快樂，也有許多辛酸與失落，我渴望有知己傾訴，便將自己的真實(shí)想法寄托在那薄薄的試卷上，卻沒想到，被潑了一盆冰涼的水�？晌也]有后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信，這篇被評(píng)卷老師并不看好的作文反而更具價(jià)值，因?yàn)樗俏覂?nèi)心的真實(shí)寫照，并非是阿諛奉承。
我十分厭倦矯情，它只是一個(gè)奪分工具，并非自己的真心話，只是將一份虛假的感情展現(xiàn)給別人看，甚至是對(duì)作文的一種褻瀆。因此我拒絕矯情，更拒絕寫違背自己真實(shí)意愿的文章。
我并非認(rèn)為所有積極作文都是假情，而消極作文都是真實(shí)的，只是希望老師們給我們一個(gè)訴說真心的機(jī)會(huì)，不要向所有消極作文都說“不”！
也許以后，我會(huì)為了各種考試而違背我的初衷，寫著違背內(nèi)心的所謂的“積極文章”，但那時(shí)，一定會(huì)成為我的悲哀。因此，我要堅(jiān)持自己的觀念，將真實(shí)的內(nèi)心展現(xiàn)給他人。
朋友們，讓我們攜起手來，拒絕假情。用我們手中的筆，寫出我們內(nèi)心最真實(shí)的一面吧！
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