我們每一個(gè)人，猶如一只蝴蝶，外面的世界好比夢(mèng)想，唯有沖破層層蛹?xì)�，才能逐到�?mèng)。 ——題記
夢(mèng)想離每個(gè)人都不會(huì)很遙遠(yuǎn)，只要肯去追逐。但在逐夢(mèng)路上，也避免不了有許多坎坷。有一首詩(shī)叫《跨越自己》里面說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們跨越了一座高山 也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。對(duì)夢(mèng)想的付出就是為了有一天能夠索取。
記得我七歲那年，媽媽給我報(bào)了小提琴，這其實(shí)并不是我的愛(ài)好，只是為了好玩，也為了想做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，只得乖乖去學(xué)。過(guò)了一段時(shí)間后，我覺(jué)得那樣練指法，也乏味了。上完課后，還 要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下練習(xí)，真煩，想放棄不學(xué)了。
“你這孩子，做事總是有頭無(wú)尾的，一學(xué)期的錢(qián)已經(jīng)付好了，你不想學(xué)也得學(xué)！”媽媽瞪著眼睛說(shuō)。我只好無(wú)奈去學(xué)。
一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)基本的曲譜已經(jīng)懂了，而且也會(huì)拉一些小曲子了，但看看那些和我一起學(xué)琴的同學(xué)們一個(gè)個(gè)拉的都比我好，他們常常受到老師的表?yè)P(yáng)，心里很不是滋味。我再次向媽媽提出放棄學(xué)琴，還 說(shuō)出種種理由：什么拉小提琴影響功課啦；我不是學(xué)琴的料子啦;你給我報(bào)的科目實(shí)在太多啦總之一大堆理由，但媽媽的態(tài)度依舊非常堅(jiān)決，她斬釘截鐵的對(duì)我說(shuō)了三個(gè)字——練下去！
父母叫我學(xué)，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好上不愿上的課，練不愿練的琴，聽(tīng)不愿聽(tīng)的音。
日子一天天挨過(guò)去，漸漸地，我已由不愛(ài)拉到愛(ài)拉，不愛(ài)練到愛(ài)練，不愛(ài)聽(tīng)到愛(ài)聽(tīng)。現(xiàn)在我已經(jīng)考出小提琴七級(jí)了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。漸漸的，我每天都在期待中度過(guò)，這似乎成為了我的夢(mèng)想。
它是靜夜溢動(dòng)的`花香；它是山澗叮咚的泉水；它是天幕閃爍的星光;它是驅(qū)走黑暗帶來(lái)光明的陽(yáng)光；它是不言之言能表意外的心聲！”
今天，要是有人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)拉小提琴，我就會(huì)用汪國(guó)真的一首詩(shī)告訴他：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影。
生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，寒風(fēng)冷雨在所難免，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的巔峰。
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