白日不到處，青春恰自來。

　　苔花如米小，也學(xué)牡丹開。——《苔》

　　初聽這首歌時，我正在寫題。小姑娘開嗓的一秒雞皮疙瘩就爬了上來，攻城略地，張開了身上的毛孔。雖然當(dāng)時我還不知道是什么，但小姑娘清澈純凈的聲音讓我感受到了那種純真堅定的力量。安于平凡卻不甘平庸，一心向暖，永不放棄。他們在告訴所有人，每個人的生命都是有價值的。就像顧城的詩：人可生如蟻，而美如神。

　　《苔》這首詩，歌頌了苔的.生命力頑強(qiáng)。盡管在陰暗潮濕處不被人關(guān)注，也獨(dú)自生長開花。它的處境和“凌寒獨(dú)自開”的梅有些相似，但它更不被關(guān)注。古往今來，不知有多少文人墨客詠梅，而苔怕是僅此一首。

　　之所以這首詩這么打動我們大家，就是因為我們大多數(shù)人就是這么普普通通，我們沒有出生在大富大貴之家，我們沒有顯赫的背景，我們沒有那么出眾那么優(yōu)秀，甚至就像角落里的苔一樣，那么渺小，不引人關(guān)注。那些出身富貴，擁有無數(shù)先天優(yōu)勢的人就像牡丹一樣，只要一盛開，就會引人注目�？蛇@個世界不就是由像我們一樣無數(shù)個普通的你我他組成的么？

　　我們像苔，我們是沒有牡丹那樣萬眾矚目，我們雖小，卻也可以像牡丹一樣盛開。節(jié)目中，梁俊老師帶著學(xué)生一起詠唱了他改編的這首《苔》，“溪流匯成海，夢站成山脈，風(fēng)一來花自然會盛開�！碑�(dāng)孩子們出現(xiàn)在舞臺的時刻，有多少人被突然觸動？歌曲中引用的“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！苯�(jīng)由這群生活并非那么順利的孩子演唱，恰更易體會和表達(dá)出這種不要因為環(huán)境惡劣而喪失生活勇氣的勵志積極態(tài)度。

　　為什么要演唱這首《苔》？因為梁老師希望孩子們能像牡丹一樣綻放，用這種正能量的態(tài)度向人們傳達(dá)生命的價值，這比任何書本知識都有益。這不也應(yīng)了蘇格拉底的那句“沒有經(jīng)過審視的人生，是不值得過的�！�

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