進(jìn)入中學(xué)后會(huì)有一些前所未有的煩惱。就連我這個(gè)自稱“瀟俠”的我，最近也會(huì)為一些瑣事而愁眉不展。
當(dāng)你們看見某人肩上的“三道杠”或“兩道杠”，也許你們會(huì)產(chǎn)生羨慕感，也許你會(huì)覺得那人很了不起，甚至?xí)X得那人高高在上。但是，這些想法是錯(cuò)的，在某些時(shí)候班干部連一名普通同學(xué)都不如，甚至?xí)a(chǎn)生“罷官辭職”的想法。
因?yàn)樵诠ぷ鬟^程中，難免要“得罪”一些同學(xué)，使一些人認(rèn)為是班干部在擺架子，而采取不理睬或蔑視的態(tài)度。當(dāng)班干部，又很難交到知已。
有的時(shí)候，班干部對(duì)一些違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行幫助，他們不但不聽，反而說三道四，甚至用一些很難聽的話來挖苦你。在面臨這種處境時(shí)，我們的`心里該有多么難受��！那你就“啞巴吃黃連——有苦說不出”。我們受了委屈又說不得，如果說了就被人罵“漢奸”，如不說又覺得委屈，真是進(jìn)退兩難。有時(shí)候就算淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們也只能堅(jiān)強(qiáng)地把眼淚往肚子里咽。
還有，作為一名班干部，既要保持好的學(xué)習(xí)成績，又要對(duì)工作盡職盡責(zé)。但人無完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，可總有一部分同學(xué)故意挑釁，抓住人家的“小辮子”冷嘲熱諷。
在班里連一個(gè)知心朋友都交不到，她會(huì)開心嗎？還會(huì)神氣嗎……這些感受，只有當(dāng)過班干部的同學(xué)才會(huì)體會(huì)到。當(dāng)班干部，太需要同學(xué)的理解、支持與尊重。
同學(xué)評(píng)：全文語言樸實(shí)無華，反映出班干部的真實(shí)想法，結(jié)尾如添上所以多一些理解，多一些支持，多一些幫助的號(hào)召便會(huì)是點(diǎn)睛之筆，對(duì)深化主題會(huì)起十分重要的作用。
老師評(píng)：作者能成功捕捉住當(dāng)班干部獨(dú)特的心理一面來寫，見真見新雖行文不很流暢，可在寫作的選材立意方面卻是一個(gè)借鑒。如能加以擴(kuò)大充實(shí)，也許更會(huì)強(qiáng)化中心。
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