我們一起來作文600字

2025-01-06 600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。我們一起來作文怎么構(gòu)思呢?以下是小編給大家整理的我們一起來作文600字，歡迎大家查看。

　　我們一起來作文600字 1

　　節(jié)能減排，顧名思義，指的就是減少能源浪費和降低廢氣排放。我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。所以，我們就需要節(jié)能減排這一方法加以調(diào)節(jié)。

　　節(jié)能減排看起來好像很難，好像是國家要干的事，其實它與我們的生活是密切相關(guān)的。一些生活的.小技巧，就可以減少能源的消耗。在家中，我們可以使用使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。隨手關(guān)燈，做到人走燈息，哪怕每天只省一千瓦時電，看似不起眼，但細(xì)算一下，那中國十三億人口一天就可省13億千瓦時的電，那這么多人一年就可省4745億千瓦時電，按每千瓦時電0.5元來算，就可為國家節(jié)省2372.5億元錢，長此以往，不但使環(huán)境得到保護(hù)，國家將也會收到多么大的利益阿。類似的，用沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間。

　　洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來;回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放，盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品等都是節(jié)能的好辦法。

　　唐山是個重工業(yè)市區(qū)，資源的消耗是必不可少的，但如果采取一定的設(shè)施，使消耗所到最小值，那就太棒了�？梢栽谄髽I(yè)節(jié)能減排實行教育宣傳活動，不斷增強(qiáng)廣大職工的憂患意識、危機(jī)意識和責(zé)任感和使命感，在他們中積極倡導(dǎo)節(jié)約型的升昌方式和消費方式：節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙、一塊兒煤，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，減少污水排量的好習(xí)慣。

　　節(jié)能減排是必不可少的，讓我們從身邊的小事做起，響應(yīng)黨的號召，支持節(jié)能減排，同時讓我們把這種思想傳遞個他人吧!

　　我們一起來作文600字 2

　　又是一年冬日，明亮的陽光傾瀉而下，伸手輕觸，卻仍是沁骨的涼。

　　不禁又一次想起了那年，同樣是冬天，刺骨的寒風(fēng)令我縮在教室不敢出去；沒有溫度的陽光讓人敬而遠(yuǎn)之，卻依然有同學(xué)在外面大呼小叫地追逐、嬉戲……那是我心之所向，卻因為衣物過少被扼殺在了搖籃里。

　　正在我用凍得發(fā)僵的手抓起筆打算寫作業(yè)時，朋友們都風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來，裹挾著一股逼人的寒氣。她們奇怪地問我為什么不出去玩，我不著痕跡地把手揣回余溫尚存的口袋，裝作漫不經(jīng)心地說道：“沒事，外面風(fēng)太大，刮得臉疼，你們先去玩吧……”

　　我本以為她們會很快離開，心中卻又隱隱倍覺落寞……

　　不料，一雙溫暖的`手套貼到我臉上，身上的薄外套也被扒了下來，取而代之的是另一件厚實溫暖的外套。我驚訝地抬起頭，平常玩得最好的飛已經(jīng)披上了我的外套，紅撲撲的臉頰上嵌著一雙閃亮如星子的眼，眼里帶著笑意催促我：“別啰嗦，來，我們一起下去啦！”其他人也七嘴八舌地附和。

　　我擔(dān)心地問道“那你呢？這樣很容易感冒吧！”她滿不在乎地答道“沒事，我比你胖，抗風(fēng)！”

　　于是我不再耽擱，披上外套，戴上手套，跟上“隊伍”，加入操場玩耍的行列，空中不斷飄蕩著我們快樂的笑聲，陣陣清脆、陣陣動人。

　　原本沒有溫度的陽光也大變了樣，為蒼白的云鍍了一層金邊，毫不吝嗇地把熱量分發(fā)到每個人的身上，讓人的心也溫暖了起來。

　　這件事已經(jīng)過去了，我們也早已結(jié)束小學(xué)的時光，雖然她們可能已經(jīng)忘了這件事，但我會一直記得，并時刻準(zhǔn)備向落單的人遞上一句：“我們一起來！”

　　我們一起來作文600字 3

　　今天上午，我和媽媽一起做了一件十分有意義的事——大掃除。讓我深刻地體會到了大掃除的不容易和與媽媽在一起的快樂。

　　首先，掃地，把地徹底地掃干凈，我還發(fā)現(xiàn)了許多掃出來的有趣的東西，比如床底下的一些小裝飾品，以前的一些小發(fā)卡，還有幾個小玩具，發(fā)現(xiàn)了一個我丟失很久的一個粉色、綠色、紫色、紅色相間的項鏈，我還發(fā)現(xiàn)了一個很可愛的.小狗布偶，他是白色的，歷經(jīng)了多年的“麿難”它變成了灰色的，我把它洗了洗，曬在了陽臺上。下一步，拖地，這拖拖，那拖拖，地面一下子變得滑溜溜，白得發(fā)光，把人的樣子都照了出來，一眼望到邊，沒有一塊磚是不干凈的，我和媽媽分工干活，她拖地，我收拾床，媽媽不愧是“專業(yè)拖地30年”技術(shù)就是高，剛開始，我的被子疊得還是不錯的，可越疊越生疏，被子都有些不整齊了，媽媽過來細(xì)心地教我，先把被子鋪好，對折，整理。

　　哦~原來疊被子也有技巧的呀！我恍然大悟，家里收拾的差不多了，把柜子擦一擦，玩具收納到箱子里，媽媽擦柜子，我收納玩具，不得不說，弟弟的玩具可真得是多，足足有四大箱，我已經(jīng)累得不行了，可中午吃飯的盤子和碗還沒涮，我和媽媽又要忙了，我洗一遍，遞給媽媽，她再沖一下水，二人配合得天衣無縫，從對方手中傳過的好像不止是一個盤子，更是母女之間的愛，用傳東西的形式，我和媽媽雖然很累，但累得不亦樂乎，也感覺很快樂。

　　雖然每天與媽媽討論學(xué)習(xí)時會有爭執(zhí)，但是，我們都還有一顆永遠(yuǎn)愛對方的心，通過這一次大掃除，我與媽媽的關(guān)系變得更好了，我很開心。

　　我們一起來作文600字 4

　　在這個美好的節(jié)日里，我馬不停蹄地趕往文體廣場。要知道今天我們的路隊長要包場碰碰車，我可不能錯過這個好時機(jī)。

　　來到游樂園一看，一大群五（8）班的人。只見小銘用他的大嗓門兒喊道：＂今天我請客！”說完舉起了一張卡，卡上寫著醒目的1000元。我們一陣歡呼。

　　飛車

　　我們開始了碰碰車之旅。＂嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀…………＂小銘不知把她的卡刷了幾次，不，是幾十次。我們像一窩蜂似的涌入場地，每人一輛車。有幾個人大喊：＂平時我們的班長老欺負(fù)我們，我們也一起撞她�。⒁膊恢钦l的主意，我們不約而同地答應(yīng)道：“遵命！”一陣鈴聲后我們開始了游戲。我不用方向盤，一踩油門。當(dāng)方向盤轉(zhuǎn)鎖定目標(biāo)，到直走的時候，立馬抓住方向盤。開始了撞人之旅。目標(biāo)鎖定好，沖擊。＂啪，啪，＂趙悅?cè)鐨獾靡а狼旋X，立刻尾隨追殺！我得意洋洋地笑著說：“來呀！來呀！”小悅?cè)鐨鉀_沖地說：＂你等著！”說罷橫沖直撞過來。我把方向盤一拐徑直撞了過去，氣勢兇猛如猛虎一般。小越如大驚失色，一看情況不對掉頭想跑。說時遲，那時快。我一個漂移把她飄飛了出去……愉快的碰碰車結(jié)束了。歡呼聲，喝彩聲，響成一片，匯成一首歡快的.歌。

　　變成了幼兒

　　玩了碰碰車，又開始了果蟲滑車。又是不知道：＂嘀，嘀，嘀，嘀，嘀……＂了幾十聲，我們上了果蟲爬車。我們十幾歲的人，一起玩兒這么幼稚的游戲。我們大聲唱著，我們都是幼稚兒童。有的手舞足蹈，有的擠眉弄眼，有的扮鬼臉。游樂園里到處回蕩著我們的的笑聲。

　　童年是美好的童年，是難忘的童年，也像一首歡樂的歌，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

　　我們一起來作文600字 5

　　生活中充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。我的快樂來自和家人在一起的美好時光中。這個周末我們就進(jìn)行了一次快樂的衛(wèi)生大掃除。

　　我們把大掃除當(dāng)做一場戰(zhàn)爭，各種家務(wù)活是我們的敵人，我們都是一個個披荊斬棘的沙場老將，爸爸是司令官，媽媽是參謀，我是軍需部部長，大家所需要的武器都由我來提供。我們主要的敵人在廚房，客廳和臥室。累積了一個星期的廚房油污，散落在四處的弟弟的玩具和我的書本，臥室里還有我們隨手亂放的衣服……

　　如何下手��！還是媽媽有經(jīng)驗，先收拾散落四處的玩具和書本。司令官爸爸立刻下達(dá)指令，我們開始行動，開始尋找玩具，弟弟也沒閑著，拿著他的積木袋子撿起積木來我也不能落后，將沙發(fā)上和地下的書本收集起來，開始放在不同的書柜里。爸爸和媽媽看著我們忙忙碌碌的樣子，笑著說：“這是兩只勤快的小蜜蜂�！钡艿苈犚娏耍苯由扉_小胳膊跑起來，惹得我們哈哈笑起來�？鞓纷屛覀兏杏X不到疲憊，快樂讓我們勞動充滿樂趣。

　　開始收拾衣服了，怎么才能更好的排放整齊，拿的時候還方便呢？我看著我的衣柜發(fā)愁。媽媽過來說：“現(xiàn)在是冬季，要把冬天穿的毛衣，褲子放在最好拿的地方，夏天穿的衣服就可以先收拾起來放在衣柜的最上面�！痹趮寢尩闹笓]下，我的衣柜很快收拾好了，我還將褲子和上衣分開，將外套和平時穿的'校服掛起來，這樣早上拿起來就更方便了，看來做什么事都要先掌握方法。

　　接著我們在司令官爸爸的指揮下將剩下的“敵人”各個擊破，廚房，客廳，臥室，家里的角角落落都變得又干凈又整齊。這場戰(zhàn)爭我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

　　一場齊心協(xié)力的衛(wèi)生大掃除，一場快樂的衛(wèi)生大掃除，讓我的家變得整齊干凈，讓我更享受和家人在一起的快樂時光。

　　我們一起來作文600字 6

　　人生的道路千溝萬壑，充滿著未知與考驗，唯有團(tuán)結(jié)互助，讓我們充滿了信心�！拔覀円黄饋怼弊屛覀冇杏職饪邕^艱難險阻!

　　遨游回憶之海，往事歷歷在目，那年的植樹節(jié)我記憶猶新。那時，我一年級，我們參加了學(xué)校的“植樹活動”。

　　來到坡上，三月的春風(fēng)拂著臉龐，帶著幽幽的花香，腳下是松軟的春泥。我來到給我分配的十三號樹坑。地上只有標(biāo)牌，旁邊是沉重的'鐵鍬、水桶和一棵散發(fā)著綠意的樹苗。

　　我犯難了，心里嘀咕著：這么重的活，一個人怎么干呀?這么重的鐵鍬，能不能拿起來還是問題?還得去打水!這是一個人的活嗎?正當(dāng)我一籌莫展的時候，好朋友小王跑了過來，看著愁眉苦臉的我，他笑了笑：“小任，別犯愁了，‘人多力量大’，我們一起來，肯定能度過難關(guān)的!”“對，我們一起來!”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬，一起挖坑，沉重的鐵鍬帶著我們團(tuán)結(jié)的力量，砸向土地。過了一會，我們的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，手臂陣陣酸痛，但我們咬緊了牙，沒有放棄，終于做好了小樹的“家”，我倆露出了欣慰的笑容。

　　我們拎起水桶，向小溪邊飛奔而去，小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿水，回到樹坑邊，又將小樹苗放在坑中，用支架固定住，給小樹苗倒上了水，讓它喝飽!

　　我們又合力將坑填上，種好了小樹!小樹昂著頭，挺著腰，濃濃的綠意仿佛更加顯眼……

　　我們雖早已滿頭大汗，汗水也蟄疼了眼睛，但看著“杰作”，我和小王緊緊擁抱在一起，內(nèi)心的喜悅無以言表!

　　“我們一起來”是多么重要呀!它讓我們有自信和勇氣面對成長路上的困難。

　　我們一起來作文600字 7

　　我念念不忘的是“走到一起”。

　　那是成語大會的前夕。五班和六班將要進(jìn)行一場“班級競賽”。剩下的時間很緊迫，幾個選手都極度緊張。自習(xí)班都瘋狂背成語，一點也不敢懈怠。激動人心的一天終于到來了。

　　剛開始對玩家的默契要求極高——一人說，一人猜。屏幕上打出一個成語，現(xiàn)場一片寂靜，幾乎所有人都在焦慮地思考或?qū)ふ�。坐在我旁邊的小月更是全神貫注，眼睛瞇著，睜著，有時喃喃自語，“這樣描述會不會更好……”。脾氣暴躁的小李，握緊拳頭，面對心事，抿著嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期待，很多人也是這樣。

　　坐在他們旁邊，我嘆了口氣：這是一個“大家一起來”的成語見面會。

　　比賽結(jié)束后，有一些活躍的環(huán)節(jié)——詢問成語知識。主持人的話音剛落�？傆腥朔磻�(yīng)很快，馬上舉手。就像我們班的他，聽題目的時候閉著眼睛四處張望，像一只饑餓的老鷹到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到了臉上，就等著下一刻；再比如六班，看起來很安靜，似乎不善言辭，但是滿臉通紅，目光犀利，像一只等待拯救機(jī)會的豺狼。有了這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。

　　身在其中，我感嘆這真的是一場“讓我們走到一起”的`成語見面會。

　　在那個成語見面會上，不僅參賽者參加了比賽，5班和6班的學(xué)生也參加了。不管最初的思考和緊張，也不管最后所有人的熱情，能“走到一起”是多么美好�！白叩揭黄稹毕笳鞯氖且环萆詈竦挠颜x，一份投資熱情，一份文化沉淀，一段美好的回憶。

　　我忘不了這個“我們一起來吧”。希望以后，我們能走到一起，重新出現(xiàn)！

　　我們一起來作文600字 8

　　今天，老爸的同事準(zhǔn)備帶我去釣魚。我興奮地想：釣魚？那就有魚吃了耶！于是我欣然接受了叔叔的提議。

　　我們帶著漁具來到了郊外。郊外有許多野塘，該選哪一個呢？正在我猶豫不決時，一位叔叔說：“選塘也是要靠技術(shù)的�！闭f著，叔叔就帶我們選了一個魚塘。

　　這魚塘似乎與其它的并沒有什么兩樣。我便疑惑不解地問：“這靠的是什么技術(shù)啊？我看這魚塘沒啥特別啊！”“選魚塘?xí)r，要看水是否渾濁。如果特別清澈，里面肯定沒多少魚。正所謂‘渾水摸魚’嘛�！笔迨褰忉尩��！斑x魚塘?xí)r，還要注意水上有沒有水藻，魚就是吃這個的�！笨次疫€有些疑問，叔叔補(bǔ)充道。

　　接著，我們把野草鋪在地上坐下來，把餌料撒到河里。這樣做的目的'就是把魚吸引過來。做好這一切，我便跑到四周，撿起地上的石子扔到水里，想把魚驅(qū)趕到水的中央。接下來就是等待，等待……

　　我看著魚標(biāo)，心想：魚怎么還不上鉤啊？爸爸看出了我的急躁，就說：“釣魚最重要的就是要有耐心，千萬不能急哦！”“嗯，知道了！”我點頭答道。

　　過了一會兒，我看到浮標(biāo)動了一下。哈哈，終于有一條魚經(jīng)不住誘惑上鉤啦！可一釣上來，我就有些失望了，那居然只是一條幾寸長的小魚。叔叔剛想扔掉，我立刻阻止了他，說：“小魚也能熬湯，正所謂一條魚一鍋湯�！�

　　漸漸地，有許多魚上鉤了，但釣上來的幾乎全是小魚。啊，為什么都沒有一條大魚來安慰我�。繄猿值阶詈�，最大的一條魚，也就是比幾寸長了一點而已。不過，這些小魚也能熬一鍋美味鮮魚湯了！

　　唉，不能吃肉，喝口鮮湯也不錯��！

　　我們一起來作文600字 9

　　地球本是一個美麗的地方：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環(huán)境十幽雅，人類是環(huán)境的改造者，人類在同自然界的斗爭中，運(yùn)用自己的智慧，通過勞動不斷的履行自然環(huán)境，創(chuàng)造新的生存條件。可是，由于人類認(rèn)識能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，在改造環(huán)境的過程中，卻產(chǎn)生了意想不到的后果……

　　由于人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失，嚴(yán)重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災(zāi)害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節(jié)時多種一些小樹苗，保護(hù)好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機(jī)盎然。

　　為了自己的不斷發(fā)展和提高，人們又辦起了無數(shù)的工廠。不顧后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由純藍(lán)變成了灰藍(lán)，甚至發(fā)出了臭味，導(dǎo)致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放污水的同時，還排放出大量的煙塵和廢氣。由于樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，使許多患病，所以我要呼吁：停止吧，讓我們生活在沒有污染的.地球上吧。

　　酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長，所以我呼吁，我們要減少這些廢氣的排放。

　　每年的6月5日是世界環(huán)保日，我希望不僅僅是這天，才注意環(huán)境的保護(hù)，所以我呼吁我們應(yīng)該把每天都看作是環(huán)保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語花香，生機(jī)盎然，讓地球恢復(fù)以前的美麗，讓我們大家都來行動，讓創(chuàng)衛(wèi)時刻在我們的身邊！

　　我們一起來作文600字 10

　　許世博是個性子很慢的孩子，他的慢足以讓我崩潰，寫的慢，有時大家寫完他還沒有做好準(zhǔn)備，說的慢，你伸長脖子費勁的去聽也搞不明白他想要表達(dá)的意思。

　　我想他的世界是個比我們慢了很多節(jié)拍的世界，于是，每次課堂作業(yè)都要求當(dāng)堂交上，對他我也只能格外施恩，讓他回家寫第二天交上，他也總是慢吞吞地答應(yīng)，慢吞吞地整理書包。

　　我曾經(jīng)很堅定認(rèn)為他是個慢了好多節(jié)拍的孩子是不是太武斷了，因為他現(xiàn)在做題的速度快了很多，這一切都源于他有個好媽媽。這一學(xué)期一開始我就把孩子的情況和家長做了溝通，要求家長做好孩子家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。

　　家長是很用心的，孩子也是很用功的。

　　經(jīng)常電話聯(lián)系，我知道了他媽媽做了很多的.工作，每天都是認(rèn)真輔導(dǎo)，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，作業(yè)能按時完成了，字寫的也是很工整，上課時也經(jīng)常舉手回答問題了，眼睛也不是游離的樣子了。

　　這一段經(jīng)常表揚(yáng)他的進(jìn)步，一是激勵他，另外是通過他帶動那些像他一樣的學(xué)生，通過自己的努力也跟上來。

　　僅僅靠老師是做不到的，需要的是老師和家長的共同努力，更多是家長的功勞。是啊，常說家長用心，孩子沒有不優(yōu)秀的。班里面還有一些這樣的孩子，家長會上和大家交流交流許世博的進(jìn)步，希望能給其他家長一些思考，然后真正用心到孩子的學(xué)習(xí)上。

　　讓每一個學(xué)生每天都有進(jìn)步，做到又何談容易，不僅僅是老師和學(xué)生行動起來，家長也要和我們一起起跑啊。讓學(xué)生不斷進(jìn)步，把學(xué)生之間的差距不斷的縮小，我們一起努力！

　　我們一起來作文600字 11

　　田間綠，雜草生，細(xì)雨過后青筍出；池邊清，歡聲朗，翠竹林邊人影濃。

　　田間、林間被絲絲細(xì)雨澆透了，嫩嫩的，纖細(xì)的筍尖開始冒頭。指著地上的一堆稀泥，奶奶便說開了：“喏，來晚了，先出頭的筍都被別人拔了�！奔幢氵@樣，也攔不住一家人的興致，目光似刀，翻開竹葉，不討人喜歡的雜草似被切割開來一般。竹筍似乎有心保持神密感，把自己的.身軀藏了個嚴(yán)實，看著家人一個個時時隱沒于灌木中的樣子，我卻感覺是無頭的蒼蠅，真是沮喪極了。奶奶看著我那空空如也的袋子，似乎也明白了幾分，搓搓手上的土，說道：“來，我們一起來�！币浑p溫暖的手拉著我開始在林間穿梭……不過一頓飯的功夫，我們便尋回一袋竹筍，在這條田間小路上，便留下了我們的足跡與歡聲笑語，溫暖溢滿心間。

　　那一袋筍，層層包裹的都是溫馨……

　　路兒長、青筍香，來與同學(xué)把鮮嘗；街燈亮，明燈黃，書聲朗朗情誼長。帶著新鮮的、親手拔的竹筍，踏著輕快的腳步，來到了同學(xué)家，把這一袋有著成就感的竹筍給了同學(xué)的媽媽。同學(xué)的媽媽是個熱情的人，接過竹筍，也似春雨般說開了，同學(xué)也是個熱情的人，我們一起玩，到了夜晚，才拖著未盡的興致，鬧哄哄地擠房間，同學(xué)嚷嚷地說：“來，我們一起背書�！庇谑俏覀兣跗饡鴩\里呱啦背了起來，一個個字，一句句話便在笑聲中記了下來，如同瀑布般瀉泄開來。

　　那一碗滋味鮮美的筍，承載了我們的歡笑，片片都是友誼的芳香……

　　我們一起來，揭開了生活的層層遮掩，才成就了心的溫暖，我們的雙手將告訴愛的溫度；我們一起來，拋開現(xiàn)實中重重?zé)⿶�，才化就了快樂的自我，我們的歡笑將顯示每一份情誼的深度！

　　我們一起來作文600字 12

　　節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品行，節(jié)約是每個人心中必須具備的高尚品質(zhì)。那么，什么是節(jié)約呢？并不是要住破舊的房子，穿全是補(bǔ)丁的衣服，而是在必要的時候，對資源能省就省。

　　今天,我們家展開了“小手拉大手”的活動，主題是“節(jié)約地球資源”。地球上的資源已經(jīng)在逐漸減少，我們不生產(chǎn)資源，我們只是大自然的搬運(yùn)工。地球上的淡水含量極少，而我國又是缺水國家，所以，我們就從節(jié)約水資源入手。

　　我跟著媽媽去淘米。媽媽剛要把淘完米的水倒掉時，我急忙跑過去攔住媽媽，看到媽媽皺著眉，瞇著眼，疑惑，你可不要小看這些淘米水呀！這些水淘完米還可以洗腳，澆花，洗菜、沖馬桶呢�！眿寢屢恢本o鎖著的眉頭慢慢舒展開來，將淘米水倒進(jìn)了花灑里，讓我服從澆灌花朵。我急忙抓起花灑，去澆花。

　　澆完花后，我看見爸爸放下手里的毛巾，正準(zhǔn)備把洗完臉的.水倒掉，我連忙趕過去，接過爸爸手中的洗臉盆，將洗臉盆中的洗臉?biāo)惯M(jìn)洗腳盆里，告訴爸爸：“地球上的水資源很少，所以我們要節(jié)約地球上的每一滴水呀！”爸爸聽了微微一笑，連連點頭。

　　我已經(jīng)帶動父母節(jié)約水資源了，接下來，就該帶動他們節(jié)約用電了。

　　我先給父母聲明了幾條“節(jié)電公約”，講完后，我們就開始行動了。在看完電視后將電視機(jī)關(guān)掉，不處于待機(jī)狀態(tài)，在出門前，把所有節(jié)約燈泡……節(jié)電計劃終于成功了。

　　節(jié)約地球資源―――一個跨世紀(jì)的不朽的話題。要知道地球只有一個，只有一個能讓我們?nèi)祟惿畹牡胤�，只有一個人類的美好的家園，只有一個我們生活的天與地。讓我們保護(hù)自然環(huán)境，節(jié)約地球資源，讓我們的家園——地球更加美麗和諧吧！

　　我們一起來作文600字 13

　　我們一起來讓座那是一個美麗的早晨：喜鵲喳喳地叫著，飛落在蒼翠的枝上。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，猶如揚(yáng)帆起航的小舟，慢悠悠地飄浮。我將乘客車回家。車上人真的好多。我強(qiáng)擠上了車，準(zhǔn)備找一個寬松點的地方站著，我剛抬腳準(zhǔn)備走，車猛的一停，我一下子摔倒在一位叔叔的腳旁。叔叔連忙扶起我親切地問道：“小朋友你沒事吧！”我吃力地站起身子對叔叔說：“謝謝叔叔，我沒事�！笔迨逵脺睾偷脑捳Z對我說：“來，小朋友，坐叔叔這�！蔽也缓靡馑嫉鼐芙^了叔叔的好意�？墒迨逡粋€勁地讓我坐下，我只好接受了叔叔的好意。坐了一站又一站，我發(fā)現(xiàn)叔叔的腿好像有點酸了，我便對叔叔說：“叔叔累了吧，你坐下吧，我站著！”叔叔微笑著說：“你坐吧！我不累�！�

　　這時，車停了，上來了一位年過半百的老奶奶，我想給老奶奶讓座，但我的座還是叔叔給讓的，我再給別人讓，叔叔如果累的話怎么辦呢？但細(xì)一想，如果是叔叔坐在這個座位上的話，也會讓座給老奶奶的'。想到這，我毫不猶豫地站了起來，讓老奶奶坐。老奶奶夸我是個懂事、文明的孩子。車上的人也都夸我懂文明、講禮貌。我聽了這些話心中比吃了蜜還甜。我還開玩笑的對叔叔說：“叔叔，我來陪你一起站著�！笔迨逶俅螞_我微微一笑，我知道我做對了。我該下車了。這次坐車雖然累，腿也疼，但是我特別的開心，因為我認(rèn)識到什么是文明，怎樣學(xué)會做一個文明的人。

　　朋友們，讓我們大家提倡文明、學(xué)習(xí)文明、發(fā)揚(yáng)文明，讓文明伴隨我們左右。讓當(dāng)今社會成為一個文明的社會。

　　我們一起來作文600字 14

　　我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果它被破壞了，我們別無去處。那就讓我們一起同心協(xié)力來保護(hù)這個大家園。

　　當(dāng)你看到別人在亂砍亂伐時；你會上前去阻止嗎？當(dāng)你自己在使用一次性筷子時；當(dāng)你隨手丟棄手中的垃圾時，你潛意識里已經(jīng)沒有了環(huán)保的概念。正因為如此，才使得地球上的一些再生之物不能再生，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人類環(huán)保意識的不同步，使得我們的地球受到了嚴(yán)重的污染。

　　地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化形成的。地球慷慨地向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源，但是，如果人們不加節(jié)制的開采它，也會造成礦產(chǎn)資源的枯竭。還有我們?nèi)祟愃枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源，它們雖然都是再生資源，但無度的使用，它的再生速度就達(dá)不到人類的需求，各種各樣的自然災(zāi)害便產(chǎn)生了。我經(jīng)常在電視新聞上看到，洪澇災(zāi)害、泥石流、沙塵暴等畫面，這些不幸的災(zāi)難難道不都是因為人們對環(huán)境的.肆意破壞而造成的嗎？就拿泥石流來說吧，泥石流的發(fā)生大都因為山上的樹木大量減少，泥土和石頭失去了應(yīng)有的保護(hù)，泥石流的發(fā)生給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮耐纯嗪蜑?zāi)難。環(huán)境的保護(hù)對我們?nèi)祟悂碚f太重要了，如果我們忽視了這一點，那它給人類帶來的災(zāi)難是無法想象的，就連人類的生存都會受到嚴(yán)重的威脅。

　　“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足”。是��！如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

　　我們一起來作文600字 15

　　念念不忘的，是那一次“一起來”。

　　那是成語大會的前夕。五班和六班即將來一場“班級賽”。剩下的時間可謂是十分緊迫，參賽的幾個選手也異常緊張，自習(xí)課全在狂背成語，一點也不敢懈怠。而那激動人心的一天，終于到來了。

　　一開場，是對選手默契要求極高的一項——一人說，一人猜。當(dāng)屏幕上打出了一個成語時，現(xiàn)場鴉雀無聲，幾乎每一個人都在思索，或者急地望著。坐在我身旁的小月，更是凝神愁思，雙眼時而瞇著時而瞪大，有時還喃喃自語：“這樣形容會不會更好.....”。而急性子的小李則握緊雙拳，面臨擔(dān)憂之色，抿緊嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期盼，不少人亦如此。

　　坐在他們身邊，我感嘆：這是一場“大家一起來”的成語大會啊。

　　結(jié)束完選手的對決項目后，是一些活躍的環(huán)節(jié)----成語知識提問。主持人話音剛落。總有那些反應(yīng)極快的`人，立刻舉手。像我們班的他，聽題目時雙眼一斂，四處張望，像是一只饑餓的雄鷹在到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到臉旁，只等下一刻；又如六班的她，面相文靜，似乎不善言辭，卻滿臉通紅，目光犀利，如豺狼等待時機(jī)趁機(jī)撲出。有這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。

　　身處他們其間，我感嘆，這真是一場“我們一起來”的成語大會啊。

　　那次成語大會，不僅僅是選手在參賽，我們五六班的同學(xué)，也在參與。無論是開始的思考與緊張，亦是最后所有人的踴躍，都是“一起來”的精彩�！耙黄饋怼彼笳鞯模且环萆詈竦挠颜x，是一份投入的熱情，是一次文化的沉淀，是一個美好的回憶。

　　忘不了這次“我們一起來”。希望日后，也能我們一起來，再現(xiàn)風(fēng)采！