無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的落日的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
落日的作文600字 篇1
金黃色的汁液緩緩瀉下，沐浴著我的全身，一股愜意悄然到來(lái)，仿佛兒時(shí)躺在母親懷里撒嬌，有著無(wú)比的甜蜜與幸福。
''夕陽(yáng)無(wú)限好“，黃昏時(shí)的晚照一直為人們所迷戀。那一輪落日，如一個(gè)金黃色的夢(mèng)，在文人的筆下，那繪出的絢麗光彩，令你神思飛揚(yáng)。"夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯‘‘，是流浪者在凄涼的心境和思鄉(xiāng)之情下的嘆息;’’莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天‘‘，是詩(shī)人壯志不已的豪邁情懷;而’’落日熔金，暮云合璧‘‘則是詞人多愁善感的深深歸嘆。而此刻，面對(duì)著一幅落日美景，我更多的想敞開(kāi)雙臂，擁抱這即將睡去的太陽(yáng)。面對(duì)這同一事物，因個(gè)人心境的不同，所發(fā)出的感慨也不同，這大概就是所謂的’’情隨境生‘‘吧。
提到落日，讓我想起那飄落在金秋的楓葉，緩緩的，柔柔的，為大地鋪上一層金黃，為人們送去豐收的喜悅之感。還有那梧桐的飄零，伴著那綿綿細(xì)雨，合上那颯颯風(fēng)聲，帶人們進(jìn)入那似夢(mèng)似幻的另一片天地。
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落有悲壯之慨;梧桐的零落，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生傷感;太陽(yáng)的墜落，是一種唯美的墜落，因?yàn)樗鼤?huì)托起明天的朝陽(yáng)。
人之一起一落，是生命的真諦。我們的軀體從有到無(wú)，生存于宇宙，只是一瞬，為天地之氣所孕育，最后又歸于大地，就像落日……那么，只要我們能握住生命中的美麗，深刻銘記那份永恒的愛(ài)，并為報(bào)答那份永恒的光輝而不懈努力，也無(wú)須因歲月的變化而感嘆人生了。
這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)落日好美。
落日的作文600字 篇2
星期六下午，為了看到那美麗的落日，我早早地把一切事情都安排好了，五點(diǎn)鐘左右，我便爬上了車(chē)棚頂，準(zhǔn)備看落日。
太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹(shù)梢都是一片光亮。我抬起頭看太陽(yáng)，只見(jiàn)一道光圈，放射出奪目的光輝，就好像傳說(shuō)中哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我走一段路看一會(huì)兒太陽(yáng)，不知不覺(jué)便到了車(chē)棚的那一頭。
過(guò)了一會(huì)兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼，已呈金黃色的這圈東西，卻又漸漸地變成了紅紅的。西天的云朵在夕陽(yáng)的.照耀下，青、紅、紫不停地變幻，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)已經(jīng)快落下去了，真像個(gè)大火球。咦！怎么缺了一個(gè)角呢？噢，原是太陽(yáng)慢慢下落時(shí)，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山。而正好擋住了它半腰的一片云，就像一條小河在流動(dòng)，河旁好像還有座山，山上有位農(nóng)民正忙著什么……呵！我再定睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)快要被云擋滿(mǎn)了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后瑰奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就好像搽上了一層油，顯得更加翠綠了。
我抬起頭，去看夕陽(yáng)，陽(yáng)光好像千萬(wàn)把利劍，直刺入我的眼里，我的眼淚都流了出來(lái)。
夕陽(yáng)旁的云霞色彩變化多端，一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，只要你一眨眼，它又變成了紫檀色了，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，它紅通通的，上面好像壓了塊千斤重的鋼板逐步下墜了。忽然，太陽(yáng)陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色。一眨眼，太陽(yáng)只剩下了小半邊的紅臉盤(pán)，它微笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完，便搖著頭鉆進(jìn)了云層里，落山了。
難怪唐代詩(shī)人李商隱《樂(lè)游園》這首詩(shī)中會(huì)這樣寫(xiě)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
落日的作文600字 篇3
太陽(yáng)循著大自然的規(guī)律，帶著滿(mǎn)身金輝和一天的辛勞，默默向西山落去，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有惆悵，有的只是剩余的光和熱。
這時(shí)，太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的小姑娘似的，含羞地望著無(wú)邊的大地，不忍離去。可是，好像有一樣無(wú)情的東西拉著它，使勁地拉著它往下溜。這，意味著夕陽(yáng)在地面的時(shí)間越來(lái)越少，但它仍在向世間釋放最后的熱能。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余輝灑在原野上，大地好像披上了紅色的外衣。夕陽(yáng)像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近地面，天邊迤儷著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天邊滾來(lái)幾朵青云，云輕蔑地掃著地平線(xiàn)的一邊，想乘夕陽(yáng)光線(xiàn)減弱時(shí)遮住光明，可是它錯(cuò)了，只見(jiàn)夕陽(yáng)仍射出耀眼的光芝，立于天地之間，把浩瀚蒼穹牢牢架支在人們頭頂。
夕陽(yáng)慢慢地墜下山去了，滿(mǎn)天紅霞，好似天女脫下下一件紅衣裳。太陽(yáng)把紅色的光芒獻(xiàn)給世界上的一切生靈。這紅，是它留在人間最后的光輝，也是人們對(duì)夕陽(yáng)的贊美。
啊，夕陽(yáng)，我歌頌?zāi)�，你是光明的。你沒(méi)有因“只是近黃昏”而黯然失色。相反，你卻有一份熱，發(fā)一份熱；有一份光，放一份光。使大自然的色調(diào)更加光輝燦爛。
啊，夕陽(yáng)。我的心借著你最后的光明燃亮了。我想，人生就像日行大地。出，光彩照人；落，輝煌無(wú)盡。在社會(huì)的畫(huà)卷上永遠(yuǎn)留下一抹嫣紅的顏色。
啊，夕陽(yáng)。你以最后的余輝，創(chuàng)造了永恒的美，留在遠(yuǎn)路歸來(lái)的人們的記憶里，形成永遠(yuǎn)美的回憶。
我歌唱你──輝煌的落日，我贊美你──光明的人生。
落日的作文600字 篇4
那刻，大廈露出了它直直方方，無(wú)比單調(diào)的背影；那刻，植物散失了引以為傲的光澤；那刻，鳥(niǎo)入林，人歸家；那刻，天地陷入了沉息。
那刻，就是落日之時(shí)。
碧綠的河面上正泛著道道波紋與落日逆流，劃著道道波痕，水面上輝映著落日的光澤，光仿佛被落日吸引了，正逆著河水追逐著落日，這時(shí)，一只歸鳥(niǎo)掠過(guò)劃出了一道光，鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，光也有頑強(qiáng)地融合在了一起。
落日，那團(tuán)熾熱的火球正悠閑地趴在大山的肩頭，那亮麗得讓人眼花繚亂的火紅色將我深深地吸引住了，眼前仿佛徐徐落下的花瓣，金黃色的，好不令人癡醉。這時(shí)，心頭涌起一股莫名的悲傷，越來(lái)越濃，快要漲破胸口。
就在前不久，期中考試剛剛落幕，這次考試我爆了個(gè)大冷門(mén)老師也批評(píng)過(guò)我，情緒很低落，心想回家又得挨母親的一頓批，可誰(shuí)曾想到，母親不僅沒(méi)有指責(zé)我，反而邀我去看日落，想想可真有些邪門(mén)��！
低空，團(tuán)團(tuán)白云被落日的火焰沾染了，暗紅色的，在天空中由內(nèi)向外漸漸稀薄，就像音符一樣，從低音到高音，再由高音到低音，排列得井然有序，找不出絲毫的不協(xié)調(diào)。
那層次不明的云朵就像那一匹蕩漾在天空的絲綢，就像一叢隨風(fēng)飄揚(yáng)的蘆葦。
落日越來(lái)越沉，那片曾經(jīng)通紅的云朵突然間消瘦了許多，那曾經(jīng)讓我沉醉以至于無(wú)法自拔的紅暈，也漸漸被清晰的藍(lán)所替代了。山的輪廓開(kāi)始沉默了，漸漸地只留下了藍(lán)。
眼前閃著幾點(diǎn)微弱的光亮，在大山后面，是你嗎？落日。
是你在掙扎嗎？夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏再美好的事物，也會(huì)有終點(diǎn)，美人再美也會(huì)遲暮，你能掌握的只有現(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，勇敢地轉(zhuǎn)過(guò)身去吧！落日仿佛讀懂了我的心聲，于是無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)身去，留下了說(shuō)不出的話(huà)--再見(jiàn)了。
山恢復(fù)了沉寂，地恢復(fù)了寂寞，眼前的景色隱身在了那墨黑的天空下。只有房屋的燈在笑、在舞。
但是太陽(yáng)每天都會(huì)東升西落的，就猶如希望一般，雖然被現(xiàn)實(shí)突破了，但仍可以在此建立。
勇敢地轉(zhuǎn)過(guò)身吧，要堅(jiān)信，明天會(huì)更好！
落日的作文600字 篇5
今年一月，我和幾個(gè)好朋友上了小學(xué)。警衛(wèi)放他們走后，十幾個(gè)男孩和女孩沖進(jìn)了他們?cè)瓉?lái)的學(xué)校。
我們一進(jìn)去，就好像回到了小學(xué)。像在小學(xué)一樣，我們?cè)谛@里散步，一切都和以前一樣，沒(méi)有變化。鳥(niǎo)兒的歌唱仍然像開(kāi)始時(shí)一樣愉快，樹(shù)木的姿態(tài)仍然像那時(shí)一樣挺拔，陽(yáng)光仍然像那時(shí)一樣溫暖.但是我們知道這不是過(guò)去�，F(xiàn)在不是我們，而是其他人坐在我們以前的位置上參加考試。每個(gè)人都有那種損失。直到那時(shí)我才知道:時(shí)間變化如此之快，以至于許多事情只能輕輕回憶，很難深入思考。
停止凝視，突然想起，許多年前的一個(gè)夕陽(yáng)。
時(shí)光流逝如此之久，我早已忘記自己是如何跌倒的。我只記得當(dāng)我走上樓梯時(shí)，我扭傷了腳踝，然后摔倒在地上。那時(shí)，我扭傷了右腳踝。掙扎著要站起來(lái)，但很難開(kāi)始，柔軟的棉花無(wú)力的右腳在這個(gè)時(shí)候微微移動(dòng)是痛苦的。當(dāng)我試圖像沒(méi)人受傷一樣走路時(shí)，我不得不放棄。
其余的學(xué)生已經(jīng)快樂(lè)地離開(kāi)了學(xué)校，只剩下她——，我以前的同桌。那時(shí)，她比我瘦，但她堅(jiān)持要陪著我。至于我，我很懶。我寧愿接受她的好意，請(qǐng)她幫我走出校門(mén)，也不愿獨(dú)自站在那里。
在感謝她之后，我們慢慢地離開(kāi)了教學(xué)樓。刺骨的疼痛逐漸減輕，我不想再給同桌增加負(fù)擔(dān)。幾次勸說(shuō)失敗后，她固執(zhí)地堅(jiān)持要把我抱起來(lái)。天色已晚，夕陽(yáng)的余輝照耀著我們緩慢移動(dòng)的身影。我總覺(jué)得時(shí)間似乎在那一刻停止了，只留下一個(gè)瘦瘦的，抱著一個(gè)略胖的，我慢慢地走著，一點(diǎn)點(diǎn)汗水掛在她的黑發(fā)上。那時(shí)，我真的很想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，只留下我們的兩個(gè)朋友在夕陽(yáng)中漫步。
但時(shí)間終究還是溜走了。那年的班級(jí)也因?yàn)榘嗉?jí)的集體劃分而分崩離析。自然，我們不再在同一個(gè)班。即使時(shí)光飛逝，我仍然記得那天的日落。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩，我的同桌，你現(xiàn)在怎么樣？我想，你的同桌，和我呆在夕陽(yáng)下。我們的背，還有余輝，都在閃耀。
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