無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的互助作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互助作文600字 篇1
人間中處處有真情，而這真情就是相互關(guān)心。就像歌中唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
夏日里，有一天早晨陽(yáng)光燦爛，媽媽看天氣好！把家中所有的被子都拿到樓下的洗衣繩上晾曬了。媽媽說(shuō)：被子經(jīng)常日光浴對(duì)人身體有好處。晾完被子?jì)寢尵秃臀业嚼牙鸭胰チ恕煊胁粶y(cè)風(fēng)云嗎？
下午從西北飛來(lái)一片黑色的濃云，不大一會(huì)兒整個(gè)天空就烏云密布了，看樣子要下雨了。媽媽看著暗下來(lái)的天空，突然想起自己晾在外面的被子�？墒窃倩厝ヒ呀�(jīng)來(lái)不及了。認(rèn)倒霉吧！媽媽望著天空中滾滾而來(lái)的烏云一臉無(wú)奈的神情。不一會(huì)雨就下起來(lái)了……媽媽望著漫天的雨簾心急如焚。自言自語(yǔ)道：“老天可憐可憐我吧！別下了！我上午晾的被子還沒(méi)有拿到屋里呢�！庇暝趺磿�(huì)聽(tīng)媽媽的呢？說(shuō)不下就不下嗎？最后媽媽埋怨起自己來(lái)了：點(diǎn)真背！我晾被，天下雨。沒(méi)有辦法了，回家重新洗吧！
不大一會(huì)兒，雨停了。媽媽立刻往家趕，來(lái)到自家樓下媽媽發(fā)現(xiàn)晾在外面的被子不見(jiàn)了？被子會(huì)不翼而飛？正在媽媽徘徊之時(shí)，鄰居阿姨過(guò)來(lái)了，微笑說(shuō)：“大姐找被呢？放心吧！被子在雨前就給你撿到我的屋里去了。你不會(huì)介意吧？”媽媽握著鄰居阿姨的手說(shuō)：“看你說(shuō)到哪去了？我感激還來(lái)不及呢。怎會(huì)介意呢？”媽媽說(shuō)完。鄰居阿姨接過(guò)話茬說(shuō)：“大姐，別在外面說(shuō)了�？爝M(jìn)我們屋取你的被子吧！”媽媽把被子拿回家了。�。∠掠炅�，晾在外面的被子不但沒(méi)有被淋著，還保存得非常完好。
晚上我蓋在身上，暖在了心里……
其實(shí)，在生活中，這樣的小事每天都在發(fā)生著，它讓我們的`生活變得更加的美好。
我希望我也能成為這樣的一個(gè)人，關(guān)心他人，幫助他人，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飻y手共進(jìn)吧！
互助作文600字 篇2
親愛(ài)的殘疾小朋友們：
你們好!雖然我們不曾見(jiàn)過(guò)面，但我們是同一片藍(lán)天下的幼苗，我們共同生活在中國(guó)這個(gè)充滿了溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭里，我們都是祖國(guó)的花朵，今天，我給你們寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)你們的關(guān)切之情。
我清楚地記得去年在孤兒院見(jiàn)到的幾個(gè)殘疾小朋友，和我同齡的幾個(gè)孩子，坐著輪椅、打著手語(yǔ)、穿著臟兮兮的衣服，什么樣的都有，在午后陽(yáng)光的照耀下，他們愉快地嬉戲，擲下一串又一串雪團(tuán)般四處迸濺的清笑聲，雖含含糊糊，但卻讓人舒心，讓我感覺(jué)他們都是“殘疾的健康人”。
之所以把這個(gè)故事講給你們聽(tīng)，是希望你們能忘了自己是個(gè)殘疾人�；ㄩ_(kāi)有聲，花落留痕，人的一生總有些挫折，也許，你們是不幸的，但我希望你們擁有常人的心態(tài)，因?yàn)�，你們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，希望你們將不幸化作一塊石頭，來(lái)磨礪你們的堅(jiān)強(qiáng)，將痛苦化作彩虹，去裝扮那湛藍(lán)的天空。
我相信，你們有過(guò)灰心，也有過(guò)埋怨，甚至有過(guò)放棄的念頭，但我更希望你們能學(xué)會(huì)忍耐和挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己!不想用太多的語(yǔ)言告訴你們?cè)撊绾稳プ�，我只想告訴你們，社會(huì)上有許許多多的愛(ài)心人士在關(guān)注著你們，一次又一次的捐款，一回又一回的獻(xiàn)愛(ài)心，說(shuō)明了他們把你們當(dāng)作自己的兒女一樣看待。記得冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：有愛(ài)就有一切，愛(ài)，讓心靈溫馨，愛(ài)，讓人間流動(dòng)春天，讓世界變得和詣。因此，你們不再孤獨(dú)，希望你們用你們生命中的新視窗——心靈，去感受，去嘗試，去面對(duì)，去接受，去感謝這些人，用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。
希望你們用你的青春激情，裝上繩索和桿桅，駛向大海的彼岸，請(qǐng)你們記住，如果有陰影伴隨著你，那我向你表示祝賀，因?yàn)槟阕咴诿髁恋年?yáng)光下。
請(qǐng)記住，你們并不孤獨(dú)!因?yàn)槟銈冇形�，有我們，有社�?huì)，有國(guó)家!。希望你們帶上社會(huì)的祝福，帶上社會(huì)的愛(ài)心，帶上社會(huì)的期望，去開(kāi)啟你們?nèi)松拇箝T(mén)!
此致
敬禮
互助作文600字 篇3
生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數(shù)也數(shù)不清；生活就像旋律中的音符，每個(gè)音符都有各種不同的聲音。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽(yáng)格外燦爛，風(fēng)也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得異�？蓯�(ài)。風(fēng)兒們也在用自己的身軀打造的一個(gè)美好的早晨。小男孩用手指著那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說(shuō)：“媽媽，我要吃這個(gè)還有這個(gè)！”媽媽便說(shuō)：“想吃？走，媽媽請(qǐng)你吃。”不一會(huì)兒，小男孩的手上多了一串糖葫蘆和棉花糖。他興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你！”
在大街的另一邊，有一位年邁的老奶奶，她的背上背著一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風(fēng)的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動(dòng)這袋瓶子了！突然，大風(fēng)一吹，老奶奶的塑料瓶被風(fēng)刮來(lái)刮去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見(jiàn)了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過(guò)去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來(lái)，左手撿起一個(gè)塑料瓶，右手也撿起了一個(gè)塑料瓶。糟了，怎么辦？雙手已經(jīng)沒(méi)有空的位置了。急中生智，只見(jiàn)小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，只見(jiàn)小男孩手上的塑料瓶越來(lái)越多，不一會(huì)，小男孩手中已經(jīng)擠滿了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
是啊，古人云“人間有真情�！鄙钪卸嗝慈鄙倩ブ�。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)團(tuán)結(jié)互助吧！
互助作文600字 篇4
在城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們舉行了一場(chǎng)做南瓜針絨盒的活動(dòng)。那天上午，我們各班先在教室里挑選參賽隊(duì)員，我們班抽了幾個(gè)人其中有我，大家精神百倍的岀了教室，到了比賽地點(diǎn)，毎兩人一組，分好了組，走進(jìn)里面，老師教我們?cè)趺醋�。我回過(guò)頭看，心里馬上就起了一個(gè)大疙瘩，原來(lái)后面還坐了一大排評(píng)委，心想：如果我做南瓜針線盒做不好，沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光，老師會(huì)不會(huì)罵我？這時(shí)老師給每個(gè)組分發(fā)了比賽用的材料，幾團(tuán)不同顏色的橡皮泥，宣布比賽開(kāi)始，看哪個(gè)組做得又快又好。
開(kāi)始做針線盒了，我們拿著橡皮泥開(kāi)始做了。我想：我有的不會(huì)做，如果做的不好看的話這個(gè)南瓜針線盒可就報(bào)廢了。我又一想：我的隊(duì)友也可以做呀，把自己會(huì)做的留給自己，不會(huì)做的就留給隊(duì)友吧。這樣就不會(huì)做的很難看，于是我和隊(duì)友合計(jì)了一下，我做盒身和盒蓋，他們做裝飾品。
分好工，我們就開(kāi)始干起來(lái)。我把紅黃綠三種顏色的橡皮泥放在桌子上，把兩個(gè)捏成餅，一個(gè)揉成圓，把圓放在一個(gè)餅上一捏，就包在了里面。再把它們放在另一個(gè)餅上一捏，就成了一個(gè)大大的圓。因?yàn)槔锩嬗辛韮煞N顏色包在里面把空問(wèn)給占領(lǐng)了，所以圓就變的很大。因?yàn)橥饷嬉粚邮且环N顏色，所以就看不出來(lái)里面還有兩秒顏色。
我又用大拇拮按往圓的一點(diǎn)，用食指在四周捏一圈就成了一個(gè)盒身盒身，里面是三種顏色，因?yàn)槔锩娴膬煞N顏色露了出來(lái)，所以就看著是三種顏色了。
只要盒身做好了，盒蓋就好做了。拿出一種紅顏色，揉成圓，按盒口的大小壓成一個(gè)餅，盒蓋就做好了。這時(shí)我隊(duì)友的裝飾品也做好了。我們兩個(gè)做的東西一組裝起來(lái)，南瓜針線盒就做好了。再看看別的組都還沒(méi)做好呢！
最后大家的南瓜針線盒都做好了，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選，我們做的針線盒不僅做得快又漂亮，獲得了互助合作獎(jiǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：有的事不是自己一個(gè)人能做好的，是要互助合作才能成功。
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