無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的上學(xué)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)作文600字 1
“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺(jué)中五周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)像放電影般在腦海里閃過(guò)，在這些日子里，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，遇到了一些困難，又有了一些喜悅。
你知道嗎？一開始上網(wǎng)課我心理有多害怕、有糾結(jié)。我怕上網(wǎng)課聽不懂老師的講解，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)往下掉，因此我網(wǎng)課上格外認(rèn)真，注意力格外集中，生怕漏掉老師說(shuō)的一個(gè)字、一句話。上完第一節(jié)課后，我便有了信心，不但聽懂了上課的所有內(nèi)容，作業(yè)我也做得得心應(yīng)手呢。我覺(jué)得只要上課認(rèn)真聽，一定能學(xué)好，沒(méi)有過(guò)不去的坎。一、二兩單元自我感覺(jué)學(xué)得都挺好，就是到第三單元，計(jì)算麻煩了許多，感覺(jué)有點(diǎn)煩燥，產(chǎn)生了畏難情緒。每當(dāng)我面對(duì)枯燥的數(shù)字不想做題時(shí)，心里就會(huì)默默想起“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)，因?yàn)橛兴谋薏�，所以我�?jiān)持，到現(xiàn)在為止我已提前做完這單元所有的習(xí)題，不覺(jué)心里暗暗高興，默默地為自己點(diǎn)贊。
網(wǎng)課生活慢慢適應(yīng)后我的.心田一片晴朗，學(xué)習(xí)也變得舒心不少。因?yàn)榫W(wǎng)課不斷地更換老師，我也跟隨不同的老師學(xué)到了各種巧妙的解題方法。比如有一節(jié)數(shù)學(xué)課上網(wǎng)課老師說(shuō)“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的三分之二，這讓我感到十分驚奇，于是我找來(lái)草稿本和筆去認(rèn)認(rèn)真真算了一下，還真的是這樣，我象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，不停地向爸媽“炫耀”，我在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里又撿到了一枚珍貴的“貝殼”，我要好好收藏。感謝網(wǎng)課老師的認(rèn)真教學(xué)，感謝自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
俗話說(shuō)得好：“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”；“夫?qū)W須靜也”。所以我在今后的學(xué)習(xí)中不能驕傲，不能急躁，靜心學(xué)習(xí)，不管是網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是學(xué)校學(xué)習(xí)，我都會(huì)一如既往地認(rèn)真，不辜負(fù)爸媽及所有老師對(duì)我的關(guān)心和教育。我要學(xué)更多的知識(shí)保家衛(wèi)國(guó)。
上學(xué)作文600字 2
初一的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是具有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)槲议_始從媽媽的懷抱與呵護(hù)中走向獨(dú)立了。
小學(xué)的我，因?yàn)殡x學(xué)校近，都是自己走路的，而且是在鄉(xiāng)村里�，F(xiàn)在，我離開鄉(xiāng)村來(lái)到城市，脫離了媽媽的視線與爸爸的關(guān)心。我將自己騎自行車十幾里到學(xué)校去。
看著眼前的馬路長(zhǎng)長(zhǎng)的，這里一彎那里一拐，還有許多個(gè)上下坡，心里不免有些害怕。我來(lái)到了第一個(gè)大坡，本以為自己很輕松就能上去的。可我把吃奶的勁都使出來(lái)才剛到坡中間。我喘著粗氣跳下車，扶著車子一步一步走到坡頂。上完坡就是下坡了。我坐上車，感覺(jué)后面好像有人在推我的車，我還沒(méi)有蹬腳，車就快速地往下沖�！芭叮恍胁恍�，太快了�！蔽覈樀媒谐雎晛�(lái)。坡底下就是大馬路，自行車像離弦的箭一樣橫穿過(guò)去了，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ也铧c(diǎn)兒就撞到了停在馬路邊的垃圾車。
拐個(gè)彎，到了十字路口。敬業(yè)的交警——紅綠燈日復(fù)一日地在那兒維持著交通秩序�，F(xiàn)在正是綠燈。我快到斑馬線了，但那黃燈像個(gè)調(diào)皮的`孩子跳了出來(lái)，而且把紅燈也引來(lái)了。紅燈一來(lái)，所有車子都不敢越雷池半步。我的小自行車也被紅燈嚇得不輕。綠燈是和善的，它為我們驅(qū)逐紅燈，引領(lǐng)我們上前去。
再轉(zhuǎn)一個(gè)彎就到學(xué)校了，我本以為會(huì)一切順利，但沒(méi)想到還要橫穿馬路。第一次橫穿馬路時(shí)，因?yàn)檐囎硬欢�，我才�?huì)順利通過(guò)。可這次不一樣，車子多，人也多。我站在那兒不敢過(guò)去，我不想讓小自行車因?yàn)槲叶?fù)傷。我不知所措。當(dāng)看到那些學(xué)長(zhǎng)們騎著自行車橫穿過(guò)去的時(shí)候，我心想是不是快到上課時(shí)間了。我感覺(jué)再這樣等下去肯定會(huì)遲到。于是我鼓起勇氣騎上車，腳用力一蹬，過(guò)去了。那一秒，我感覺(jué)自己失憶了，我不知道前一秒發(fā)生了什么，好在我可以及時(shí)回到教室上課了。
第一次自己騎自行車上學(xué)的感覺(jué)就是不一樣，它讓我多了些勇氣與見(jiàn)識(shí)。我感謝那川流不息的車輛與活潑的紅綠燈。
上學(xué)作文600字 3
九年前的一天早上，我被爸爸早早的叫了起來(lái)。
爸爸神神密密對(duì)我說(shuō)：“快去吃飯，我今天要帶你去個(gè)你從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方�！�
我滿懷好奇的吃完飯，換上我的新衣服。跟爸爸出發(fā)了，路上爸爸給了我兩塊大白兔奶糖。爸爸會(huì)帶我去哪兒？
不一會(huì)兒就到了爸爸說(shuō)的地方，只看見(jiàn)一個(gè)像游樂(lè)園式的大門。
爸爸把我領(lǐng)了進(jìn)去，里面全都是大型玩具和很多小朋友。在遠(yuǎn)處有大滑梯、蹦蹦床……
我看見(jiàn)玩具，眼前一亮。還沒(méi)來(lái)得及和爸爸說(shuō)再見(jiàn)，就跑到了滑梯下，旁邊還有好多笑瞇瞇的阿姨。
玩著玩著，突然有個(gè)小朋友哇哇大哭起來(lái)，嘴里喊著：“我要找媽媽，我要找媽媽……”
我一回頭，爸爸不見(jiàn)了……我開始害怕，想爺爺、奶奶、爸爸、媽媽是不是不要我了？只聽見(jiàn)哭聲一片！
我如果回不了家，就再也吃不到奶奶做的可口的.飯菜，再也聽不到媽媽給我講的故事了……
我越想越害怕，越害怕越想哭。
這時(shí)，我想到了笑瞇瞇的阿姨�？僧�(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，我愣了，因?yàn)槟切Σ[瞇的阿姨，一個(gè)個(gè)都繃著一張苦瓜臉。我看看大門，想偷偷從那兒溜出去找爸爸。
這時(shí)，我摸到了那兩塊奶糖。想到一個(gè)好主意，我微微一笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿出一塊糖，悄悄地跑到那個(gè)繃著苦瓜臉的“門神”阿姨那兒。我的心砰砰直跳，像揣著一只小兔子，用可憐巴巴的眼神看著她。
我鼓起勇氣。我舉起拿著奶糖正微微顫抖的手。用微弱的聲音對(duì)“門神”阿姨說(shuō)：“我把糖給你，你就放我出去吧！……”
第一次做的事情有很多，如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。可第一次上學(xué)是那星星當(dāng)中最亮的一顆，我至今記憶幽深。
上學(xué)作文600字 4
我是一只小螞蟻，人類的沙坑是咱們的撒哈拉沙漠；人類的一杯茶是咱們巨大的湖泊。
有一天，我去冒險(xiǎn)，目的地是喜馬拉雅山。開始的路上我遇到了咱們眼中的惡魔──可怕的螳螂，那時(shí)由于朋友的出手相救，才驚險(xiǎn)的度過(guò)了難關(guān)，接著我躲過(guò)了一個(gè)從天而降的陷阱──雨滴，通過(guò)數(shù)次的遭受進(jìn)犯，總算，抵達(dá)了方針，抵達(dá)了巨大的喜馬拉雅山，我吃力的爬，到了頂端后我拿了我要的寶，也就是美味的糖塊。我得到的'成果不只是取得了瑰寶，還多了另一個(gè)成果，就是征服了喜馬拉雅山。
咱們螞蟻是最巨大的�；蛟S由于人類們說(shuō)人類眼中的綿綿細(xì)雨是咱們的滂沱大雨；人類們現(xiàn)已點(diǎn)火的蠟燭是咱們的森林大火；人類們小小的盆栽是咱們一望無(wú)際的大草原；人類們的電視是咱們超級(jí)巨大的電影院……，所以比咱們巨大，但是咱們?nèi)员人鼈儏柡Γ捎谠蹅冇袩o(wú)人能比的聯(lián)合。
螞蟻上學(xué)記
我是一只非凡的小螞蟻，我正準(zhǔn)備上學(xué)去呢！我在路上會(huì)遇到多少個(gè)費(fèi)事呢？那就一同進(jìn)入我的國(guó)際──螞蟻國(guó)際吧！
我每天去上學(xué)的路上，都會(huì)看到一個(gè)可怕的露水，可是，在人類眼里的露水可是很漂亮的呢！
通過(guò)這個(gè)可怕的露水之后，我通過(guò)一個(gè)冰天雪地的當(dāng)?shù)丞ぉけ睒O，這個(gè)當(dāng)?shù)囟紱](méi)有人，可是，這個(gè)當(dāng)?shù)仄鋵?shí)不是北極，而是人類最喜歡的甜點(diǎn)──蛋糕，每次都差點(diǎn)就要刺到我了。
每逢我通過(guò)滿地甜汁的當(dāng)?shù)貢r(shí)，都會(huì)看到許多螞蟻學(xué)生呢！
跟他們一同走之后，咱們都會(huì)看到一座超級(jí)高的山，我慢慢爬過(guò)這座超級(jí)高的山，就感覺(jué)整個(gè)國(guó)際都在我的腳底下。
我覺(jué)得這個(gè)“螞蟻上學(xué)記”好好玩，明天我還要再持續(xù)。
上學(xué)作文600字 5
那些珍珠一般的眼淚，灑落在街頭，微風(fēng)陣陣，飽含無(wú)奈與憂傷。
見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師的淚。她最愛(ài)的學(xué)生因父母離婚放棄了學(xué)習(xí)，日日夜夜混在網(wǎng)吧里，混在學(xué)生不該去的地方。染了彩色的頭發(fā)，學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，學(xué)會(huì)了打架，認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)這孩子沒(méi)救了。唯有那個(gè)老師不拋棄、不放棄，一次又一次地去找他，拉他去學(xué)校，和他談心，勸他振作。可一次又一次的努力，換來(lái)的卻是一次又一次的失望。最終，老師是真的沒(méi)有辦法了，站在街頭冬日凜冽的寒風(fēng)里，無(wú)聲的流下了眼淚。
見(jiàn)過(guò)一個(gè)妻子的眼淚。她與自己的丈夫結(jié)婚時(shí)，丈夫還是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子，他們約定要一起奮斗，一起白頭偕老�？墒牵�(dāng)丈夫發(fā)了財(cái)、升了官，卻再也不想看見(jiàn)自己的這個(gè)“糟糠之妻”。后來(lái)，丈夫貪污被人舉報(bào)，心生害怕，帶著贓款潛逃了。記者來(lái)采訪妻子時(shí)，妻子背對(duì)著街道的十字路口，對(duì)著鏡頭流著眼淚嗚咽的說(shuō)：“有困難，我們一起扛；坐牢，我等你，就像我們當(dāng)初的`約定，回來(lái)吧……..”
見(jiàn)過(guò)自己母親的眼淚。一次考試成績(jī)很不理想，這對(duì)于成績(jī)一直很好而又好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)致命的打擊。我徘徊在街頭一整天，沒(méi)有吃飯，沒(méi)有喝水。當(dāng)夜里很晚回家的時(shí)候，看見(jiàn)了大門口站著焦急的幾乎發(fā)瘋的父母。母親看到我后，踉蹌著奔向我，緊緊的抱住了我，我感受到了脖子里的熱呼呼的濕潤(rùn)。甚至連一向不茍言笑的父親也眼淚蒙蒙的把臉扭向了一邊。
從那以后，我告訴自己，再也不要傷害你最親愛(ài)的人了！人生中能遇見(jiàn)肯為你流下眼淚的人，已經(jīng)實(shí)屬不易。不是每一個(gè)人都愿意接受和分擔(dān)你的痛苦，除非那是最愛(ài)你的人。
街頭的眼淚，丟下堅(jiān)強(qiáng)，丟下自尊，丟下面子，只是因?yàn)樘^(guò)愛(ài)你。直到如今，我仍是不知道，那街頭淚水里的愛(ài)，究竟是何等深沉！
上學(xué)作文600字 6
唐僧師徒四人取經(jīng)歸來(lái)，過(guò)著安逸的生活，花開花落，轉(zhuǎn)眼到了21世紀(jì)，沒(méi)有知識(shí)怎么呢，他們四個(gè)人只能從一年級(jí)學(xué)起。
先說(shuō)師傅唐僧，老師在上面講，他在下面邊背三字經(jīng)邊敲木魚，鉛筆做木棒，鉛筆盒當(dāng)木魚文具盒鉛筆被老師沒(méi)收了。他還不罷休，他又用手敲桌子，老師上課上得起勁。，唐僧在下面敲得也起勁，老師罰他站在門后面，他干脆打起盤腿，拿起門后的掃把來(lái)敲門。弄得課堂不得安寧，他差點(diǎn)沒(méi)把老師拿來(lái)敲。
再說(shuō)野猴子孫悟空，一進(jìn)教室見(jiàn)那么多人，觸景生情想起了花果山，便一下子跳到了門上。老師來(lái)了，被他這個(gè)樣子下得往后退了好幾步，見(jiàn)他是新來(lái)的同學(xué)，就讓他回座位。他剛坐下，見(jiàn)頭頂?shù)娜瑬|西挺好玩的，就一下子躥到了電風(fēng)扇上，結(jié)果可想而知，風(fēng)扇掉下來(lái)了，同學(xué)們被嚇得滿教室亂跑，有些膽小的`女生，被嚇得哭了起來(lái)。
老二豬八戒，他書包滿滿的，就是沒(méi)有書，全都是巧克力、蛋糕、棒棒糖……衣服口袋里塞滿了東西，左邊是裝香腸，右邊裝雞蛋，老師講什么他都不聽。問(wèn)他1+2等于幾？他說(shuō)等于雞蛋卷。老師想：讓他讀出來(lái)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？把1-1=0讀出來(lái)，沒(méi)想到他讀成：香腸減火腿等于西瓜。老師說(shuō)他是傻瓜，他說(shuō)：“傻瓜是啥瓜？我還沒(méi)吃過(guò)嘞！”他成了大家的“開心果”了。
老三沙和尚還是不開竅。下課時(shí)，同學(xué)們把他當(dāng)馬騎，他居然笑得很開心�？荚嚫挥谜f(shuō)，他名字都還沒(méi)寫好，就到交卷的時(shí)間了。
師徒四人來(lái)到課堂還是不改當(dāng)年的本性，真是“江山易改，本性難移”現(xiàn)在到了信息時(shí)代，不管他們以前有多大的本事，不學(xué)習(xí)是不行的。
上學(xué)作文600字 7
我有幸學(xué)習(xí)了嚴(yán)英老師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻《大衛(wèi)上學(xué)去》，受益匪淺。
繪本故事《大衛(wèi)上學(xué)去》主要講述了一個(gè)“熊孩子——大衛(wèi)”的搗蛋的有趣故事。講述了大衛(wèi)在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活時(shí)發(fā)生的一系列事情，塑造了一個(gè)活潑調(diào)皮又不失可愛(ài)的大衛(wèi)形象。首先，嚴(yán)老師通過(guò)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)圖中的動(dòng)作、環(huán)境等信息，搜尋有價(jià)值的信息，孩子們觀察得很關(guān)注，找的很仔細(xì)；接著引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，讓孩子通過(guò)觀察圖片，自己“讀故事”，孩子們積極投入地參與到了活動(dòng)中去，各抒己見(jiàn)；再者，嚴(yán)老師讓孩子自己梳理發(fā)生在大衛(wèi)身上的事情。讓孩子分別找出大衛(wèi)讓老師生氣的事情和老師為什么表?yè)P(yáng)了大衛(wèi)；最后，還請(qǐng)孩子動(dòng)手操作，畫一畫老師會(huì)表?yè)P(yáng)大衛(wèi)的一些事情。
在嚴(yán)老師教學(xué)的《大衛(wèi)上學(xué)去》這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)中，教師注重師幼互動(dòng)，幼幼互動(dòng)。教師與孩子的融洽合作顯而易見(jiàn)。整個(gè)活動(dòng)，教師教態(tài)親切自然，非常投入，她既作為一個(gè)引導(dǎo)者，又是一個(gè)合作者。能帶著孩子一起去探索，對(duì)于能力弱一點(diǎn)的'孩子她又是一個(gè)支持者，給予孩子肯定和指導(dǎo)。孩子學(xué)得輕松快樂(lè)。
現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，民主、和諧、寬松的教育活動(dòng)教學(xué)氛圍是促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵所在。教育活動(dòng)上師幼合作、生生合作、平等討論、相互補(bǔ)充的氣氛濃烈。教師給幼兒提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓幼兒張揚(yáng)自己的個(gè)性。幼兒們無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己的感受，輕松愉快地用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。在言語(yǔ)實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在積極思維中發(fā)展思維，在交流表達(dá)中提高表達(dá)能力。教師的平等參與不僅加大了師幼間的親和度，而且對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)有效地進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)，增加了幼兒的學(xué)習(xí)深度和廣度。嚴(yán)教師尊重幼兒的意見(jiàn)，讓幼兒真正感到平等和親切，師幼間實(shí)現(xiàn)零距離接觸，民主和諧的教育活動(dòng)氛圍才能逐步形成。
上學(xué)作文600字 8
在一個(gè)上學(xué)的早晨，因?yàn)榭煲t到了，我和媽媽沒(méi)時(shí)間在家里吃早飯了，就到學(xué)校旁邊的小狗卡拉早餐店吃我最喜歡的美式熱狗�？墒�，一個(gè)不文明的場(chǎng)面影響了我的心情，更影響了我的食欲。想知道為什么嗎？我們一起去看看吧。
一個(gè)不遵守社會(huì)公德的高年級(jí)學(xué)生，在地上隨便扔拉圾，被一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看到了，這位同學(xué)不僅不把拉圾撿起來(lái)，還和環(huán)衛(wèi)工人大吵起來(lái)，并且說(shuō)了很多臟話。這位高年級(jí)的同學(xué)還理直氣壯的'說(shuō)：“我就想扔，你以為你是誰(shuí)，看你臟兮兮的，憑什么管我�。 边@個(gè)環(huán)衛(wèi)工人被他氣得滿臉通紅，渾身發(fā)抖，說(shuō)不出一句話來(lái)。旁邊的人實(shí)在看不下去了，就來(lái)教育這個(gè)孩子：“你這孩子，說(shuō)話要文明些，亂扔垃圾你還有理了，怎么這么沒(méi)有教養(yǎng)�！边@位同學(xué)還是一副死豬不怕開心燙的樣子，旁邊圍觀的人越來(lái)越多了，有的議論紛紛，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的在勸環(huán)衛(wèi)工人不要和孩子一般見(jiàn)識(shí)，別氣壞了身體。我看在眼里，急在心里，就在他背后小聲嘀咕說(shuō)：“這么多人圍觀你，多丟人啊，還不把垃圾撿起來(lái)趕快認(rèn)錯(cuò)。否則，一會(huì)告到老師那，你就完蛋了�！闭f(shuō)來(lái)也奇怪，這位同學(xué)看了看我，撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱，灰溜溜的走了。旁邊的人都向我豎起大拇指，夸我說(shuō)得好，還讓這位高年級(jí)的同學(xué)像我學(xué)習(xí)呢�；厝ノ野堰@件事情告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心腸的對(duì)我說(shuō)：“你��！做的很對(duì)，每個(gè)孩子都要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂扔垃圾，還要尊重別人的勞動(dòng)成果。”
這件事讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)城市因環(huán)衛(wèi)工人辛勤的付出而更加的美麗，所以我們每個(gè)人都要尊重他們的勞動(dòng)果實(shí)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
上學(xué)作文600字 9
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锔邭馑鸸痫h香。小刺猬嘟嘟，背著新書包，連蹦帶跳的來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)校園，就聽到教室里書聲瑯瑯，琴房中歌聲飛揚(yáng)。一切都那么新鮮，輕紗籠罩的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，郁郁青青的草坪，好美的校園！嘟嘟高興地在人聲鼎沸的操場(chǎng)上打起滾兒來(lái)。
“哎呀，哎喲”，傳來(lái)一陣陣小朋友的尖叫聲。嘟嘟好奇地停下來(lái)，探出藏在肚子下面的尖腦袋。原來(lái)剛才自己太欣喜若狂，只顧滾著玩兒，不小心扎著了小白兔和小花狗�！罢鎸�(duì)不起，剛才太高興了，不小心扎到了你們�！毙〈题t著臉說(shuō)：“你們能原諒我，愿意做我的朋友嗎？”“哼，你長(zhǎng)了一身大頭針，這么難看，還天天縮頭縮腦的`，我才不要呢！”小白兔嗤之以鼻，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，其他小朋友見(jiàn)了他也紛紛躲閃，嘟嘟失落地走了。
到了教室，小動(dòng)物們都找了要好的伙伴當(dāng)自己的同桌。只有嘟嘟在教室里踱來(lái)踱去，無(wú)人理睬。他幾次想找小伙伴搭訕，小伙伴們還是像躲瘟神一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開他。還是小烏龜慢慢地爬過(guò)來(lái)，勉為其難的做了他的同桌。
體育課上，看著同學(xué)們都在興高采烈地練足球，嘟嘟躍躍欲試，也想好好的表現(xiàn)一下。他先繃直身子，再慢慢的把自己團(tuán)成一個(gè)球，然后用力向足球撞去，誰(shuí)知足球只在半空打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，便趴在地上紋絲不動(dòng)了。大家湊近一看，原來(lái)嘟嘟用力過(guò)猛，足球已經(jīng)被扎成了篩子，沒(méi)氣了。同學(xué)們見(jiàn)了哄堂大笑，而嘟嘟也像泄了氣的皮球一樣，跌坐在了地上……
狼狽不堪的嘟嘟走在放學(xué)的路上，苦惱極了。怎樣才能讓同學(xué)們喜歡自己，和大家玩成一片呢，真成了嘟嘟的煩心事。小朋友們，你能幫助他想個(gè)好主意嗎？
上學(xué)作文600字 10
這兩個(gè)星期，我都是走著上下學(xué)的，因?yàn)樽罱鼖寢屖质軅撕芡矗T不了電動(dòng)車，但又不放心我這個(gè)沒(méi)有什么過(guò)馬路經(jīng)驗(yàn)的人獨(dú)自去上學(xué)，于是，媽媽便決定和我一起走著去上學(xué)。
因?yàn)樽呗返臅r(shí)間是騎車的兩倍，因此，我們要起得更早。等吃完飯以后，我們就出發(fā)了，平時(shí)騎車，因?yàn)榭�，感覺(jué)還沒(méi)有出發(fā)就到了，而且媽媽會(huì)擋住我的視線，很多東西我都看不見(jiàn)。而走路上學(xué)，一路上的所有景物，甚至在枝頭唱歌的小鳥，我都看在眼里，記在心里。就這樣，每天我們都迎著東南方照來(lái)的太陽(yáng)去學(xué)校，有時(shí)，我和媽媽在路上還可以聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校有趣的事。無(wú)意之間，我竟然發(fā)現(xiàn)這們才跑了一半，我的鞋就已經(jīng)濕透了，而衣服就像剛從洗衣機(jī)里拿出來(lái)的一樣。
后來(lái)，我好不容易才狼狽地進(jìn)了學(xué)校。到了之后，我去照了一下鏡子，哇，我的頭發(fā)怎么和剛洗完澡一樣。好在下午媽媽打著雨傘來(lái)接我了，我們打著雨傘往家里走，雨滴滴在傘上，滑落到地上，“噠噠噠噠噠”，又滴在樹葉上“啪啪啪啪”。這為那首“樂(lè)曲”加上了伴奏，讓它更加動(dòng)聽。在快到家的那一條道上，銀杏葉全黃了，非常美。我走在那天路上，就好像走進(jìn)一間到處都是黃色的小屋里，無(wú)比溫暖，就連地板都是黃色的。因?yàn)檎轮�，銀杏葉上反光，顯得更加金黃，更加艷麗�，F(xiàn)在，我覺(jué)得即使下雨天走路上下學(xué)，也挺好的。
就是因?yàn)檫@偶然的'走路上學(xué)，它不僅讓我發(fā)現(xiàn)了美妙的樂(lè)曲，美麗的景物，身邊的變化，更重要的是，它讓我成了一個(gè)會(huì)觀察和體會(huì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孩子。
上學(xué)作文600字 11
不知是怎么的，每到快開學(xué)的前三四天，我都好想去學(xué)校上學(xué)。每天都在盼望著，“時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，什么時(shí)候才到開學(xué)那一天啊!”
我常常一個(gè)人坐著想，要是到了開學(xué)那一天，那可多好啊!我們的教室的位置不同了，樣子也不同了，同學(xué)們也都是，一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面的走進(jìn)教室，大家都一大團(tuán)一大團(tuán)的圍在一起，講述自己暑假一些有趣的事情，或是到哪兒去玩了，玩的地方的景色，樣子。大家都在一塊享受著各自給各自帶來(lái)的快樂(lè)。在聊天時(shí)，金老師也不停的叫一些學(xué)生去拿新書。我們大家看著搬進(jìn)教室來(lái)的新書，心中有說(shuō)不出的高興。好想讓新書馬上發(fā)到手，打開看看里面的內(nèi)容，在上面用自己暑假練的字工工整整的寫在上面。那滋味我一輩子也不會(huì)忘記。
因?yàn)槭怯斜任覀兏咭荒昙?jí)的同學(xué)升初中了，所以除了語(yǔ)文老師不用換外，其他課的老師都要換，在開學(xué)前的一個(gè)星期，我們都要見(jiàn)到每個(gè)課的新的老師，這也是我迫不及待的，我好想知道我們的英語(yǔ)老師是誰(shuí)，數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)，音樂(lè)老師是誰(shuí)，科學(xué)老師是誰(shuí)……沒(méi)當(dāng)我們第一次看到我們新老師的時(shí)候，大家都會(huì)議論紛紛，有的說(shuō)：“這個(gè)老師我見(jiàn)過(guò)……”有的說(shuō)：“這個(gè)老師……”不過(guò)我們大家對(duì)每個(gè)老師都很喜歡。我也常常假設(shè)著，我們科目的'老師是誰(shuí)……有時(shí)候，開學(xué)時(shí)，班上還會(huì)來(lái)幾個(gè)從其他地方轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的幾個(gè)學(xué)生。真不知道今年有沒(méi)有新學(xué)生來(lái)我們班，真不知道新來(lái)的同學(xué)的樣子……
我在寫這篇作文時(shí)，我更想馬上上學(xué)，馬上見(jiàn)到同學(xué)們，馬上見(jiàn)到金老師和駱老師，不知是為什么，在上學(xué)的時(shí)候，我并沒(méi)有這種好想見(jiàn)到他們的感受，可是等到一放假，快要開學(xué)的這幾天，我都很想見(jiàn)老師和同學(xué)，我覺(jué)得讀書快樂(lè)，我也覺(jué)得那對(duì)我說(shuō)是一種娛樂(lè)，我也喜歡讀書。
上學(xué)作文600字 12
2310年，爸爸的朋友馮博士送給我一枚克隆的恐龍蛋。一個(gè)星期后，恐龍蛋孵化出一只小恐龍。它皮膚金黃，擺動(dòng)著一條粗長(zhǎng)的尾巴，脖子上長(zhǎng)著項(xiàng)鏈一樣的頸圈，腦袋和鼻子上有三只尖尖的小角，嘴巴如鸚鵡這是一只三角龍，我給它取名叫“阿隆達(dá)”。幾個(gè)月的工夫，阿隆達(dá)就長(zhǎng)得碩大無(wú)比。
一天，我騎著阿隆達(dá)去上學(xué)。沿途的人們紛紛打開窗戶張望，很多人從建筑物里沖出來(lái)觀看，不一會(huì)兒，我們就被四面八方涌來(lái)的人圍住了。我得意地向大家招手，仿佛是一個(gè)凱旋的將軍。但阿隆達(dá)對(duì)人們的熱情和好奇卻視而不見(jiàn)，只管埋頭行走，人們不得不紛紛讓開。
一群記者得到消息，沖了過(guò)來(lái)，咔咔咔咔開始給阿隆達(dá)拍照。阿隆達(dá)可不喜歡這樣，它特別害怕閃光燈，嘴里不滿似地鳴鳴叫著。我朝記者嚷道：“不要再拍了！不要再拍了！”但是大家卻拍得更起勁了，無(wú)數(shù)的閃光澈起阿隆達(dá)心中巨大的恐懼，它張開形狀像海龜?shù)难璐罂�，發(fā)出一聲震耳欲聾的吼叫，并不顧一切地狂奔起來(lái)。
令人慘不忍睹的事情發(fā)生了！一輛迎面而來(lái)的大卡車被它項(xiàng)翻，司機(jī)從駕駛室的窗口爬了出來(lái)，大呼救命； 來(lái)不及逃跑的小轎車像甲蟲一樣被阿隆達(dá)踩得稀巴爛；它又沖進(jìn)商廈，將里面的貨物弄得一團(tuán)糟：隨后將商廈的.一堵墻撞開一個(gè)大洞，沖到了另一條街上。我死死地把著阿隆達(dá)的脖子，大聲喊：“阿隆達(dá)，快停下！停下！ 。阿隆達(dá)這才恢復(fù)理智，但是一切已經(jīng)無(wú)法挽回。
第二天各大報(bào)紙的頭版頭條都刊登了阿隆達(dá)踩扁一切的大幅照片，阿隆達(dá)因此被看作有史以來(lái)最不受歡迎的動(dòng)物，我也受到看管不嚴(yán)的指責(zé)。
上學(xué)作文600字 13
平時(shí)，爸爸總是回家很晚，每天早晨，爸爸還要為了送我上學(xué)而起床很早，以致于他天天哈欠連天�？粗刻祉斨粚�(duì)碩大的黑眼圈送我上學(xué)的老爸，我的心中不免一陣心疼。
老師給我們上了一節(jié)課叫“體諒父母”，于是，我下定決心自己坐公交去上學(xué)。說(shuō)干就干，我當(dāng)下就和父母商量，我媽一臉無(wú)所謂，說(shuō)跟她沒(méi)啥關(guān)系。我爸則是一蹦三尺高，連聲稱好。
早上，我給自己設(shè)了個(gè)鬧鐘，定在了“6:30”。果然，天還沒(méi)亮，鬧鐘就響起來(lái)了。我迷迷糊糊地睜開眼，使上了全身的勁兒向被窩外鉆，可還沒(méi)鉆出來(lái)，就被瞌睡蟲打敗了。無(wú)奈的我攤在了床上，不行，今天我要自己上學(xué)！一咬舌尖，我清醒了幾分，打敗了瞌睡蟲。
我到了公交車站，才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒沒(méi)帶硬幣，這可如何是好。左思右想，一咬牙，掏出了自己珍藏的五元錢——這可是我一周的'零花錢�。∪讨耐�，買了包根本沒(méi)用的紙巾，找開了錢，順利上車。
公交車很堵，雖然我提前半小時(shí)起了床，可還是趕時(shí)間。一分鐘要從公交站跑到教室，談何容易？一下車，我撒開腳丫就向教室飛奔，終于踩點(diǎn)進(jìn)了教室。
雖說(shuō)一路千辛萬(wàn)苦，但一想到讓爸爸多睡了會(huì)兒，心中還是美美噠！自己去上學(xué)，這讓我對(duì)時(shí)間概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了自主�？偠灾�，還是挺有意義的。
第二天，我睡得很遲，還是我爸爸把我從床上拉起來(lái)的，老爸一臉不平地說(shuō)我沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神。而我則是打著哈哈，“雖只讓你休息了一天，但禮輕情意重，重要的是情，你說(shuō)是不，呵呵......”
上學(xué)作文600字 14
上個(gè)星期天中午，天空飄起了雪花。這是這個(gè)冬季的第一場(chǎng)雪。吃完午飯，雪不但沒(méi)有停，反而下的更大了。雪花洋洋灑灑下了一晚上。
清晨起來(lái)，我拉開窗簾一看。房頂上、樹上、地上，到處一片雪白。我心想：今天不能騎電動(dòng)車了，路滑，還是搭小常的車吧！我把寧寧叫起來(lái)，我們匆匆吃完飯，下樓去打車。來(lái)到小常樓下，她還沒(méi)有下樓，我們等了一會(huì)。她和孩子下來(lái)了，我和她說(shuō)讓寧寧搭她的`車，她同意了。10點(diǎn)40時(shí)，我邀請(qǐng)燕燕的媽媽和我一起走著去接孩子，她高興地答應(yīng)了。我們邊走邊聊，很快就到了她們學(xué)校外邊。過(guò)了一會(huì)，孩子們出來(lái)了。我們接過(guò)孩子的書包，她們兩個(gè)小孩走在我們前邊，一邊走一邊用手捧雪打雪仗。天氣雖然很冷（零下13度），但是孩子們的高興勁都能把這冰雪融化。我們大人都被孩子這天真無(wú)邪的快樂(lè)氣氛所感染，似乎回到了自己的童年。時(shí)間過(guò)得真快，都沒(méi)有什么感覺(jué)，就到家了。接下來(lái)的幾天，氣溫逐漸上升，路上的雪也慢慢化了。這幾天我們兩個(gè)家長(zhǎng)就是和孩子堅(jiān)持走下來(lái)的，真不容易啊！通過(guò)這場(chǎng)雪，我和寧寧都喜歡上走路上學(xué)了，路上可以邊走邊聊天，還可以學(xué)習(xí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也可以接龍游戲，真是有很多快樂(lè)。還有，經(jīng)過(guò)這幾天的走路，寧寧也愛(ài)吃飯了，小臉蛋紅撲撲的，很有光彩。這周天好了，只要寧寧愿意，我依然陪她走路上學(xué)，這樣既鍛煉了身體，也磨練了意志。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有一種斗志。
其實(shí)，孩子不要太嬌慣，不能讓她們成為溫室的花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。很多勞其筋骨的事情讓她們?nèi)ンw驗(yàn)一下，這也是一種經(jīng)歷，也是一種鍛煉。等孩子長(zhǎng)大了，這樣她的人生才會(huì)豐富多彩。她們更加熱愛(ài)自己的生活。
上學(xué)作文600字 15
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，許多小動(dòng)物們來(lái)到學(xué)校學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)。小猴想：為了我的夢(mèng)想——當(dāng)飛行員，我一定要好好學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，小猴很認(rèn)真地聽著白兔老師講課。這節(jié)課白兔老師教生字，她一邊比劃，一邊說(shuō)：“‘一’字是一橫，‘二’字是兩橫，‘三’字是三橫……”這時(shí)，小猴想：既然“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那么“四”肯定是四橫，“五”肯定是五橫，“六”也一定是六橫了……哇，太簡(jiǎn)單了！十個(gè)數(shù)字一下子全學(xué)會(huì)了，我一定能當(dāng)飛行員！
想到這里，小猴立即露出它的本性——調(diào)皮。小猴一會(huì)兒弄弄小象的`鼻子，一會(huì)摸摸小鳥的翅膀，一會(huì)兒看看白兔老師的大門牙和長(zhǎng)耳朵。這時(shí)，小猴的同桌也是它的朋友——小猩猩好心地提醒它說(shuō)：“認(rèn)真聽講，別忘了你的夢(mèng)想，當(dāng)飛行員！”“知道，知道！”小猴十分不耐煩地說(shuō)。小猩猩無(wú)奈地?fù)u搖頭，便不再管它了。
要下課了，白兔老師想抽一個(gè)同學(xué)上黑板寫一到十的數(shù)字。正巧抽中了小猴。小猴胸有成竹地上黑板寫字，當(dāng)它寫一～三時(shí)還有一些掌聲，可寫到四至十時(shí)，卻“贏”來(lái)一片嘲笑聲。小猴莫名其妙，數(shù)了數(shù)橫線，沒(méi)有錯(cuò)��！這時(shí)，老師讓小猩猩來(lái)寫，認(rèn)真聽課的小猩猩立即在黑板寫了一串準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)字。白兔老師表演小猩猩上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識(shí)全掌握了，將來(lái)一定能成為一個(gè)有用的人才。
下課后，白兔老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，中文博大精深，你得好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！”小猴聽后慚愧地低下了頭。
從此，小猴吸取了教訓(xùn)，上課不再開小差搞小動(dòng)作，而是認(rèn)真聽講，勤做筆記，成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
上學(xué)作文600字 16
寵物，顧名思義自然就是被寵的小動(dòng)物啦！但是規(guī)定學(xué)生不可以帶寵物去上學(xué)是學(xué)校的一貫作風(fēng)，也是怕寵物影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。那又如何帶著寵物去上學(xué)哪？
別怕，我自有妙招。而且，不僅不會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)讓成績(jī)一升再升！我所說(shuō)的“寵物”，不是小動(dòng)物，而是我們的每一門課程，若是把各門課程比喻成小動(dòng)物，豈不是有趣多了！比如，把充滿枯燥無(wú)味的方塊字的語(yǔ)文課比作活力四現(xiàn)、可愛(ài)十足的小狗；把滿是無(wú)聊透頂?shù)陌⒗當(dāng)?shù)字的數(shù)學(xué)課比作聰明伶俐、精靈可愛(ài)的小貓咪；或是把滿天都是令人厭煩的英語(yǔ)課比作乖巧可愛(ài)、柔柔弱弱的小白兔……都可以，只要把他換成你喜歡的小寵物，你也就喜歡上這門課程了，怎么樣，神奇吧！養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物的人都知道，要細(xì)心耐心地照顧它、喂養(yǎng)它，那當(dāng)我們的課程寵物餓的時(shí)候，我們當(dāng)然也要去照顧它、喂養(yǎng)它，而且，它也會(huì)提醒你，比如，你的分?jǐn)?shù)低了，那就該照顧它了，你要認(rèn)真地去學(xué)習(xí)那門課程，細(xì)心地做作業(yè)。因?yàn)�，誰(shuí)也不會(huì)忍心自己的小寵物挨餓，所以，你就要長(zhǎng)久的保持好成績(jī)，每天都好好學(xué)習(xí)，這樣，那“100分”便是小寵物滿足的'笑臉了。記得那一次，我的英語(yǔ)只考了75分，我心灰意冷的走在回家的路上，不知怎樣向媽媽交待。回到家后，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼，我被看得手忙腳亂�？粗嚲�，仿佛看到小白兔無(wú)力地躺在地上，奄奄一息，我馬上心疼得不得了。
從那以后，我每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，細(xì)心的做讀書筆記，很快在又一次的測(cè)試中，我的了92分的好成績(jī)，我感覺(jué)小白兔正快活的感謝我呢！大家聽完我的介紹，是不合喜歡了這個(gè)方法？那阿就讓我們大家一起，帶著寵物去上學(xué)吧！
上學(xué)作文600字 17
有一天笨狼坐在沙發(fā)上看電視，換了好多個(gè)臺(tái)都沒(méi)有好看的，它覺(jué)得很無(wú)聊。當(dāng)換了一個(gè)節(jié)目，里面說(shuō)到動(dòng)物小學(xué)招生，立即兩眼放光。
他叫了出租車，來(lái)到了學(xué)校，蹦蹦跳跳地去報(bào)名。當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，校園的環(huán)境讓笨狼大開眼界，寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，美麗的花圃。他哼著歌順著路來(lái)到了班級(jí)，他看到了班級(jí)里有許多的小學(xué)生，心里想有這么多的小伙伴，他們一定有優(yōu)點(diǎn)，我一定要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不是學(xué)習(xí)缺點(diǎn)。上課了，老師和藹地說(shuō)："同學(xué)們我們今天學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。"同學(xué)安靜地坐在椅子上聽課。老師說(shuō)："今天我們學(xué)的詞語(yǔ)就是蘋果。"笨狼說(shuō)："老師，我知道蘋果長(zhǎng)得圓圓的紅紅的吃起來(lái)又香又甜，可是為什么黑板上的蘋果是這樣的`呢？。"小猴說(shuō)："笨狼說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。"羊老師聽了說(shuō)："我們是詞語(yǔ)不是真正的蘋果。"笨狼又說(shuō)："如果學(xué)詞語(yǔ)不學(xué)真的，那又有什么意思呢？"羊老師聽了大發(fā)雷霆。
羊老師冷靜了一下，再次和藹地說(shuō)："同學(xué)們算了還是聽故事吧。同學(xué)們安安靜靜地聽著羊老師講的故事《小紅帽》。聽完了故事后，笨狼覺(jué)得自己被冤枉了，拍案而起說(shuō)："我沒(méi)有吃過(guò)小紅帽。"同學(xué)們聽后哈哈大笑。笨狼聽了很生氣，心里下定決心一定發(fā)奮學(xué)習(xí)讓他們?cè)僖膊怀靶λ?/p>
能夠用自己的眼睛記錄所觀察到的，用筆頭記錄所想的，很棒！文章語(yǔ)言樸實(shí)又不缺乏深意。不過(guò)你是否有注意到這篇文章的段落太少了呢？進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆侄文茏屛恼碌慕Y(jié)構(gòu)更清晰哦！
上學(xué)作文600字 18
原來(lái)，生命也是可以永恒的。
——題記
霧，被初陽(yáng)蒸融了。
早上，起床了。換好衣服，背起書包，步履匆匆的走向?qū)W校。路上一片熟悉的藍(lán)白色。
上課鈴響了，“上課，向老師問(wèn)好，老師您好……”這樣的聲音時(shí)�？M繞耳邊.
下課了，坐在教室里瘋狂的寫作業(yè)，偶爾出去透透氣……之后，放學(xué)。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，其實(shí)這僅僅是我的習(xí)慣。下課，耳邊還是會(huì)不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲，上課老師告訴我們孔孟思想還是有很多道理的。但，老師常常告訴我們不要去想那些已經(jīng)有答案的東西，那只不過(guò)是一些無(wú)所謂的空想，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，但，我覺(jué)得想明白一些事物的過(guò)程也許能幫助我們很多事情……
時(shí)間限制了我們，習(xí)慣限制了我們，我們都扮演著緊張，呆板的角色，但是，有一天同學(xué)問(wèn)我：“我們?yōu)槭裁床荒茏杂尚俊蔽乙粫r(shí)竟無(wú)語(yǔ)，是��！為什么我們不能自由些？一定要我們被控制在白晝的魔法下，去做緊張呆板的事么？因而在讓我們。開門，看......去盼望黑夜，盼望寂靜中的'自由到來(lái)么？
放學(xué)后，一如既往的寫作業(yè)，一如既往的看書，看的依然是史鐵生的《靈魂的事》，當(dāng)我讀到這樣一句話，我恍然大悟，我們所認(rèn)為的這些意義，是否都堅(jiān)不可摧？即：死亡是否終將粉碎它？一切所謂的意義是否都將隨著生命的結(jié)束而變得毫無(wú)意義？所以說(shuō)追求自由，在死亡面前看來(lái)，也是絲毫沒(méi)有意義的。只有去做一些對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的事，把我們的生命寄托在此，生命才會(huì)得到永恒，因?yàn)樗劳鰮p壞了我們的肉身，卻損壞不了我們的精神和對(duì)世人的貢獻(xiàn)……
于是上學(xué)不在是呆板、緊張的了，那是在為我們做貢獻(xiàn)的鋪墊，也是在為我們永恒的生命做準(zhǔn)備。
上學(xué)作文600字 19
一天，狗做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己要去上學(xué)。今天它終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。這只狗非常興奮，在黎明前就起床了�？纯寸姡盼妩c(diǎn)鐘。他不得不多睡一會(huì)兒。我不知道什么時(shí)候，這只狗感到餓了，來(lái)到一條小街上找東西吃。突然，一只老貓從窗臺(tái)上跳下來(lái)，落在了它的前面。這只狗被嚇出一身冷汗。醒來(lái)看看，啊！現(xiàn)在是七點(diǎn)二十！太晚了，要遲到了！那只狗趕緊漱口洗臉，然后出去了。小狗媽媽連忙問(wèn)道�！澳阋ツ睦�？”“去學(xué)校！”“你上學(xué)時(shí)不吃東西也不帶書包嗎？”因此，小狗從媽媽那里拿了書包和早餐，一路小跑去學(xué)校。
小狗一到學(xué)校，就開始上課。第一課是語(yǔ)文。這只狗感到不安，沒(méi)有仔細(xì)聽。我喜歡在我手上畫小人，在電視上看足球比賽，在街上吃漢堡包......突然，狗聽到老師說(shuō)所有的紅色水果都是甜的。
放學(xué)后，狗在回家的路上看到了一塊菜地，里面有許多櫻桃番茄什么的。它記得老師在課堂上說(shuō)的話，口水流了出來(lái)。它等不及了
我挑了一個(gè)嘗了嘗。天啊，又酸又甜。太好吃了！他看見(jiàn)了另一個(gè)紅辣椒，不管是不是故意的，他把它摘下來(lái)，塞進(jìn)嘴里:“媽媽啊，多辣啊！水！哪里有水，哪里就要命！”這只小狗表情痛苦。
第二天，小狗困惑地問(wèn)他的同學(xué):櫻桃辣椒都是紅色的`，一甜一辣。怎么回事？”學(xué)生們說(shuō):那是因?yàn)槟闵险n心不在焉，聽錯(cuò)了。老師說(shuō)不是所有的紅色水果都是酸的和甜的�！毙」分雷约哄e(cuò)了。從那時(shí)起，它每節(jié)課都認(rèn)真聽講，一個(gè)字也沒(méi)漏掉。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，我非常高興。
上學(xué)作文600字 20
待到六年級(jí)下學(xué)期，我們一家人要搬到下呂浦居住了，雖然學(xué)校沒(méi)變，但上學(xué)的距離大大增加。因此，要做出個(gè)重要的決定：我怎么去上學(xué)？
我脫口而出的方式是騎自行車去學(xué)校，因?yàn)樽罱芰餍�，大家都很羨慕自己騎自行車來(lái)學(xué)校的人，畢竟很酷�？闪⒖瘫话职址穸�，“就你這速度，騎騎停停，一點(diǎn)兒聲響都會(huì)被吸引，蝸牛走得都比你快，就算6點(diǎn)出門，你騎到學(xué)校也都放學(xué)了！”于是，我心中的騎車念頭也被打破了。媽媽提議：“你可以坐出租車去學(xué)校嘛，速度快又方便，媽出門時(shí)給你叫輛‘滴滴’�！笨晌夜麛喾磳�(duì)，沒(méi)有太多理由，反正打死也不坐出租車，一個(gè)人和陌生人坐車?yán)锛裙陋?dú)又害怕，我是肯定不會(huì)坐的。媽媽又說(shuō)：“那公交車總行吧，早上高峰期，這么多人坐，總不會(huì)害怕了吧。”可還是被我否定了，因?yàn)殡x學(xué)校最近的公交站走到學(xué)校也要10分鐘，我是肯定走不動(dòng)的.。
這時(shí)，許久沒(méi)開口的爸爸開口了，“要不這樣吧，我和妹妹早上早點(diǎn)起來(lái)，開車送你上學(xué)總行了吧！”我一聽，立即答應(yīng)，可仔細(xì)一想又出了許多問(wèn)題：1、這么早妹妹起得來(lái)嗎？2、要是妹妹起來(lái)了就會(huì)一直粘著爸爸，那誰(shuí)來(lái)做早餐呢？3、早上這么忙大家都要早起，也意味著前一天要早睡，我這樣拖拉能做到嗎？可爸爸認(rèn)為，不管我和妹妹能否起得來(lái)，只要他早起，就是把沉睡的我們抱到車?yán)镆舱諛幽芩臀疑蠈W(xué)。于是，我如何上學(xué)的問(wèn)題終于解決了。
雖然拖拉的我一直擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到，畢竟搬這么遠(yuǎn)，可只要爸爸在，一切都會(huì)順利。我現(xiàn)在越來(lái)越期盼三月早日來(lái)臨，這樣就能搬到下呂浦新居，早上還可以坐車去學(xué)校了，還蠻期待的。
上學(xué)作文600字 21
“我上學(xué)啦！我上學(xué)啦！”小猴高興地在上學(xué)的路上大叫。
小猴很早就想上學(xué)了，他在讀幼兒園的時(shí)候，就天天都想著去上學(xué)。
一路上，小猴想：學(xué)校會(huì)是什么樣呢？應(yīng)該有很多老師和同學(xué)吧，像大象老師，熊貓老師，梅花鹿老師等等，我還可以和小羊、小兔、小牛等小動(dòng)物一起學(xué)習(xí)，一起玩呢！可以玩電動(dòng)轉(zhuǎn)車、大象滑梯呢！將來(lái)能像猩猩博士一樣，有學(xué)問(wèn)有才華。小猴邊走邊想，不知不覺(jué)走到了學(xué)校。
一跨進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)，哇！學(xué)校里可真熱鬧��！
小猴走進(jìn)了一（1）班的教室，放下書包，坐到第一排座位，等老師上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦！第一節(jié)是語(yǔ)文課。熊貓老師教學(xué)生們寫字，一二三……，小猴聽了，想：一不就是一畫，二不就是兩畫，三不就是三畫？這簡(jiǎn)直非常簡(jiǎn)單，不用學(xué)我就知道四五六七八九十怎么寫了。我長(zhǎng)大以后，要當(dāng)什么呢？一個(gè)宇航員？遨游在太空里。嗯，不錯(cuò)，……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，吵醒了小猴的美夢(mèng)。
接下來(lái)，又上了好幾節(jié)課。
第二天，第一節(jié)又上語(yǔ)文課，熊貓老師要求大家復(fù)習(xí)一下昨天所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，就是學(xué)寫一二三四五六七八九十。老師讓小猴到黑板上來(lái)寫，小猴胸有成竹地走到黑板前，刷的一下，一口氣寫了五十五筆，寫得氣喘吁吁。大家一看，哄堂大笑，小猴的'臉一下子紅得跟他的屁股似的，老師叫小羊上來(lái)幫他更正，并批評(píng)小猴上課不專心，告訴小猴要專心聽課，否則是成不了大器的。小猴這才意識(shí)到昨天學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)就驕傲，實(shí)在不該，以后上課不能開小差。
從次后，小猴虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，變成了老師喜歡，學(xué)習(xí)勤奮的好學(xué)生。
上學(xué)作文600字 22
在上學(xué)生涯中，有各種酸甜苦辣，在我認(rèn)為，上學(xué)時(shí)甜的。
沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，在家里幾乎是沒(méi)有朋友的，每天都非常無(wú)聊，很少能開心過(guò)。但是一來(lái)到學(xué)校，認(rèn)識(shí)了這么多同學(xué)，在寄宿學(xué)校中，除了見(jiàn)不到父母，其它的都非常高興。
以前小年級(jí)的我，非常在乎的就是玩了，上體育課或者課外活動(dòng)時(shí)，只要已解散，我就會(huì)找?guī)讉�(gè)關(guān)系好的同學(xué)一起玩，他們也將曾經(jīng)教過(guò)我我不知道的游戲，連動(dòng)畫片里面的故事情節(jié)，我們也會(huì)在一起演著玩，我們一直都玩著不亦樂(lè)乎。
除了玩，還有知識(shí)上的快樂(lè)，每當(dāng)我第一個(gè)解開一道難題、多學(xué)會(huì)一種知識(shí)、寫得比別人快，讓我有一種優(yōu)越感，更多的感受是，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
小學(xué)生涯中的酸甜苦辣，是非常多的，這些都是美好的記憶。
作者： 任宗琦
每個(gè)人的'生活，多姿多彩，酸甜苦辣俱全。而我的小學(xué)充滿了酸味。
一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校，離開了父母，我踏進(jìn)了一個(gè)新環(huán)境。我心里充滿了酸味，又甜又辣。甜是因?yàn)槲液芎闷孢@種生活，覺(jué)得不需要媽媽幫助后，我就是個(gè)小大人了。而辣是因?yàn)�，離開了爸爸媽媽我很舍不得，對(duì)于小時(shí)的我，每天都跟過(guò)年一樣長(zhǎng)，１１天更是在挑戰(zhàn)我了。但我知道，我不能認(rèn)慫，哭還不如笑著面對(duì)每天。
但是每天的好奇感越來(lái)越少，生活開始變?yōu)樗崂蔽�。這樣每天在挑戰(zhàn)酸辣味，但是第一次考試，我考了１００分！我獲得了最佳獎(jiǎng)，得到了一個(gè)密碼本，心里甜甜的。但是我因?yàn)椴粫?huì)用，把這個(gè)本很快弄壞了，辣味出現(xiàn)了。兩味一混合又變成了酸味，我真是和酸有著不解之緣��！后來(lái)每回大考都是甜和辣，就是酸。
上學(xué)真是充滿了酸味！
上學(xué)作文600字 23
黃昏時(shí)黃云的高鳥，秋天的寒樹。新同學(xué)又該報(bào)到了。小刺猬一大早就起來(lái)了，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，我終于可以去上學(xué)了。
開學(xué)第一天，有體育課，學(xué)生們踢自己喜歡的足球。球場(chǎng)上，有的在擋球，有的在守球，有的在準(zhǔn)備進(jìn)攻�？粗蠹彝娴眠@么開心，小刺猬心里癢癢的，心想：我待會(huì)兒上去玩?zhèn)�游戲。突然一個(gè)球向他撲來(lái)，小刺猬覺(jué)得這一切真的很容易得到！你想怎么樣都行，看我吃香蕉球。只見(jiàn)小刺猬迅速縮成一團(tuán)，不料，球沒(méi)踢，只聽噗的一聲，球被小刺猬身上的刺扎了。士氣高昂的小刺猬，突然情緒低落。所有學(xué)生都抱怨刺猬：都是你，我們不能踢足球。小狐貍用力推小刺猬。小刺猬委屈極了，不知不覺(jué)又縮成一團(tuán)。都是我的刺。我應(yīng)該拔出來(lái)的。
放學(xué)后，小刺猬緊張地沿著墻腳走，擔(dān)心這根刺會(huì)再次給帶來(lái)麻煩。吹口哨，落葉悠悠舞。這里很難掃落葉。你看風(fēng)剛剛卷成一堆，就像一朵裂開的花，真的`讓人覺(jué)得很無(wú)力。值班的熊抱怨。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)的樹葉毫無(wú)偏見(jiàn)地吹向刺猬。刺猬習(xí)慣性的縮成一團(tuán)，吹來(lái)的葉子牢牢的粘在刺猬身上。小猴子和他的同學(xué)都驚呆了，都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小刺猬，你這次真行�！毙〈题胄虐胍傻南耄业拇踢�能有這么大的作用嗎？于是不管三七二十一，刺猬決定去爭(zhēng)取。開始的時(shí)候，小刺猬緊緊地?cái)D成一團(tuán)，形成一個(gè)帶刺的小球，硬滾到了有樹葉的地方。我看到它滾過(guò)的地方一片葉子也沒(méi)有，地上干干凈凈的，全綁在刺猬身上。在刺猬的幫助下，學(xué)生們很快完成了他們的任務(wù)。狐貍害羞地走到刺猬面前說(shuō)：“對(duì)不起，刺猬。我不應(yīng)該推你。以后我們會(huì)是好朋友的�！�。小刺猬開心地笑了，再也不為這個(gè)刺痛費(fèi)心了。
上學(xué)作文600字 24
“上學(xué)了！上學(xué)了!”小兔背著新書包，連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。在上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長(zhǎng)大，快快滿六歲。因?yàn)闈M了六歲才可以上學(xué)。
一路上，小兔想：學(xué)校里一定很好玩�？梢宰∞D(zhuǎn)馬，可以爬大象滑梯，還可以和小羊、小牛許多小動(dòng)物玩。學(xué)校里還有許多和藹可親的老師，我一定可以學(xué)到許多知識(shí)，長(zhǎng)大后像大牛博士一樣，設(shè)計(jì)出許多有用的東西；或者當(dāng)個(gè)科學(xué)家、宇航員想啊想，小兔不覺(jué)已到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，許多老師，他還是第一次看見(jiàn)，多新鮮呀啊！
上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課。熊老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫一、二、三等文字。小兔趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍一，便得意地想語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一就是一橫，二就是而橫，三就是三橫，那四五六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會(huì)啦！以后我當(dāng)上科學(xué)家不但要去月球，還要去火星、金星“叮鈴鈴”突然下課鈴把小兔的美夢(mèng)驚醒了。
第二天的語(yǔ)文課又開始了，熊老師要小兔把一、二、三、四、五、六默寫出來(lái)小兔胸有成竹地走上講臺(tái)，得意洋洋地寫起來(lái)：一、二、三寫了二十一劃。誰(shuí)知，全班都哄堂大笑，小兔莫名其妙的`想，同學(xué)們笑什麼？難道我寫的不對(duì)嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)字一一的改過(guò)來(lái)。接著熊老師表?yè)P(yáng)了小花貓上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，把老師說(shuō)的學(xué)到手，將來(lái)一定可以做一個(gè)有用的人。小兔立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也知道了上課不認(rèn)真聽講就學(xué)不到知識(shí)，那么大家都不會(huì)喜歡她了。
從此，小兔認(rèn)真聽講，而且還評(píng)上了三好學(xué)生呢！
上學(xué)作文600字 25
最近這幾年，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平越來(lái)越高，有小轎車的家庭也越來(lái)越多。我們家也買了一輛小轎車，自從有了它，媽媽每天都開車送我去上學(xué)，我再也不用擔(dān)心刮風(fēng)下雨，也不怕酷暑嚴(yán)寒了。
但是，有一天，我從電視新聞中看到現(xiàn)在的霧霾天越來(lái)越多，有很大一部分原因是汽車排出的尾氣�？吹竭@則報(bào)道，我陷入了深深的思考：真想不到每天接送我上下學(xué)的小轎車，竟然也是造成環(huán)境污染的殺手�，F(xiàn)在國(guó)家號(hào)召我們“低碳生活，從我做起”，作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該為建設(shè)“低碳生活”作一份自己的貢獻(xiàn)�？墒�，我該怎么做呢？我忽然想到自己家距離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，完全可以步行去上學(xué)，就不用讓媽媽用小轎車載我去上學(xué)，我也能為“低碳生活”盡一份力了。于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽聽了很高興，鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去。
步行上學(xué)的第一天，我早早地背好書包，和約好的同學(xué)一起去上學(xué)。一天下來(lái)，走的`路程雖然不是很多，但我還是感到渾身酸痛。我在心里對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)困難不能把我打倒，我一定要堅(jiān)持步行上學(xué)，絕不能半途而廢。想到這里，我的心中又充滿了力量。
后來(lái)，我一直堅(jiān)持著步行去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我們將野果子當(dāng)球踢，捉草叢中的螞蚱，幫老奶奶摘棗子一路走來(lái)，我的身體越來(lái)越棒，我也結(jié)識(shí)了很多要好的朋友，讓我的上學(xué)之路充滿樂(lè)趣。
在我們的帶動(dòng)下，現(xiàn)在，越來(lái)越多的同學(xué)加入了我們步行上學(xué)的隊(duì)伍，步行上學(xué)在我們身邊已經(jīng)成為一種時(shí)尚，大家都在為“低碳生活”貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你愿意付出自己的努力，每個(gè)人都可以為改變我們周圍的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
上學(xué)作文600字 26
小猴上學(xué)了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不著覺(jué)不說(shuō)，連上學(xué)路上的一切都是美好的，天空上蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云；陽(yáng)光和煦，太陽(yáng)公公好像在對(duì)著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥仿佛也變得可愛(ài)起來(lái)。
到了校門外，只聽見(jiàn)校園里一片喧嘩，他急步走進(jìn)校門。哇，好美的校園，廣闊的操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長(zhǎng)果子時(shí)我就可以解解饞。操場(chǎng)的后面聳立著一氣派幢教學(xué)樓。猴子數(shù)了一數(shù)，有八層。
“鈴、鈴、鈴……”猴子跟著同學(xué)們涌進(jìn)了１０2班。只見(jiàn)黑板上寫著：歡迎新同學(xué)。教室的墻壁也是剛粉刷的，后面的墻上寫著：學(xué)習(xí)園地。猴子想：這可 能是貼同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)或獎(jiǎng)狀的，以后我一定要讓這上面天天都有我的.名字。小虎和小狐貍湊上來(lái)看熱鬧，小猴急了，兇神惡煞地說(shuō)：“這是為我留著的！你們這 些沒(méi)素質(zhì)的，想也別想！”小虎和小狐貍聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那里發(fā)愣。
“同學(xué)們，請(qǐng)按坐號(hào)坐好，我們上課了�！贝笙罄蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)。猴子急忙找到坐位，坐了下來(lái)，他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了 上學(xué)的注意事項(xiàng)，如要帶什么樣的文具、什么時(shí)間上放學(xué)等等。小猴子坐久了，有點(diǎn)不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。“小猴，我剛才說(shuō)到哪 里？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上�！澳恪銊偛耪f(shuō)，我們的學(xué)校是森林的一級(jí)學(xué)校�！薄斑�有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。
“坐下，請(qǐng)以后專心聽講�！贝笙罄蠋熣f(shuō)。
放學(xué)了，猴子?jì)寢寔?lái)接小猴。她看見(jiàn)小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問(wèn)：“孩子，怎么啦？”小猴低頭不語(yǔ)，跨上媽媽的摩手車，回家了。
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