無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的荷葉作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷葉作文600字 篇1
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰還是我無遮攔天空下的陰蔽!”——題記
夜已來臨，窗外已透出了寒意，冷風(fēng)吹過，無力的眼淚早已滑落。心是空的，亦有一種不可名狀的失落。過去的種種，只任它在風(fēng)里飄落。為了一片花瓣，悔意上涌，嘴角抽動卻也……
四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見。季節(jié)的舞臺，剛才還是衣香花影，回首，才驚愕的發(fā)現(xiàn)。于是，她便悄然綻放……
那塘中一汪清水是何等光鮮，只因?yàn)橛辛怂拇嬖凇ｏL(fēng)吹過時，那滿塘的彎腰，是她的品性。只因?yàn)橛辛怂庞辛恕俺鲇倌喽蝗尽钡膱?jiān)貞。只因?yàn)橛兴庞辛恕敖犹焐徣~無窮碧”的豪邁。無數(shù)人欣賞她，無數(shù)人贊美她。也有人為了她，竟然舍棄了一生去追隨她。我也為她傾倒，我雖未窮其一生去追隨她，也未出言贊美。可我就是喜歡她，我為了她，寧愿付出一切。卻又有一種舍之不去的……
她很純潔，或一支獨(dú)放，或簇?fù)硪环�。她的美艷驚四座。你可以不喜歡她，也可以不贊美她，但你絕不能侮辱她。她美�；蛟S吧!我有些自私，只因冰心的《荷葉》，我便想占有她的美。也許，我只是把她當(dāng)成了母親的一個模糊的影子。她，真正讓我愛的也只有葉吧!
采擷不到她的葉，我請朋友為我采擷她的花瓣。我把花瓣貼在我畫的荷葉下。那花瓣好美，可我竟覺得荷葉才美。朋友說，你貼錯了，那葉卻到了花的上面。我笑語，葉是母親，她永遠(yuǎn)保護(hù)她所在乎的!
母親今天打掃時，不小心給上面撒了灰塵，我大聲呵斥了她。到了夜里，我才發(fā)現(xiàn)，我對母親，竟不如一頁虛的畫，一個死的物，一個虛擬的她!
星空下，才發(fā)現(xiàn)我好渺小，我在桌子上睡著了。醒來時，發(fā)現(xiàn)我已披上衣服。母親的唏噓聲讓我涕泗橫流，我好自私!但我明白了：“此時，我就是荷葉，我要去愛母親，我也應(yīng)該去保護(hù)我所在乎的每個人!”
“母親啊!我是荷葉，你是紅蓮，我也該讓你在受到傷害時，躲到我心里!”——后記
荷葉作文600字 篇2
每當(dāng)盛夏之時，來到池塘邊，你一定會看到被周先生稱贊的“出污泥而不染的荷花”。其實(shí)，不止周先生，楊萬里也說過“映日荷花別樣紅”的名句來贊美荷葉。
是啊，你看，怒放的荷花如亭亭玉立的少女；含苞的荷花則好似有點(diǎn)羞澀的女孩；白色的荷花給人純潔高雅之感。
但是，善于觀察的你一定在這一幅美麗的天然的風(fēng)景畫中發(fā)現(xiàn)了那像一個個大圓盤的碧綠的荷葉。
閉上眼睛，請你想一想，如果荷塘里全是那些笑得燦爛的荷花，是不是有點(diǎn)單調(diào)呢？是的，沒有了荷葉，荷花也會失色。荷葉它雖然沒有荷花那么高貴，卻有很多的用處。尤其是對動物來說，傍晚的時候，它是青蛙的舞臺；天很黑的時候，它是蜻蜓的停機(jī)場；遇到大雨時，它是一些生物的雨傘……荷葉有這么多優(yōu)點(diǎn)，怎么不令人佩服呢？怎么不使人稱贊呢？
另外，它對人類也有很大的幫助。比如，用它泡茶可以清腸；它也曾成為孩子們避暑的小綠傘；它還是一種藥材呢！
我想，荷葉它雖然很少被人稱贊，但它卻無怨無悔，它總是默默地做它該做的事情。你聰明的，你說它這種精神怎么不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？
我認(rèn)為，荷花固然美麗，固然純潔，可荷葉，它的優(yōu)點(diǎn)難道比荷花少嗎？荷葉就像我們生活中的一些人，雖然默默無聞，但也很重要。這正如手表上齒輪一樣。荷葉和荷花也許正驗(yàn)證了“花要葉扶，人要人幫”的道理。荷葉是大自然給我們的.無聲的老師，它告訴了我們要做一個不圖名利、無私奉獻(xiàn)的人。聰明的，你領(lǐng)悟到了嗎？我們一定要做個像荷葉一樣的人！
在此，我想稱贊荷葉，以及有荷葉精神的人。因?yàn)�，沒有荷葉，荷花會失色；沒有荷葉一樣的人，我們的世界不會如此精彩！
荷葉作文600字 篇3
劉夢荷是班上一個漂亮可愛的小女孩，她什么都好，琴棋書畫樣樣是她的拿手，她聲音婉轉(zhuǎn)清脆，就像一只百靈鳥。她的作文經(jīng)常在班里讀，她的詩歌都上了報(bào)紙啦�？墒撬ㄒ徊蛔愕氖亲员啊� 期中考試成績出來啦！大家都興高采烈的，互相報(bào)喜。只有夢荷趴在桌子上，一聲不吭。同桌一看，覺得挺奇怪的，明明考了個一百分，咋不高興呢？于是同桌慧心把這事告訴了劉老師。
劉老師也覺得莫名其妙的，就打算去問問夢荷。 夢荷正在自卑中，劉老師就來了。夢荷小聲對劉老師說：我就算考了一百分，也沒有別人好。體育比不過鄧健，音樂比不過許麗，美術(shù)比不過徐楓。劉老師頓悟，就離開了。 不久，學(xué)校舉行了比賽，有音樂，下棋，美術(shù)，科學(xué)&&還特地說道：每個人都得報(bào)名。不少于兩個。夢荷傻眼了，她什么也不想報(bào)�；坌木凸膭顗艉蓤�(bào)音樂，美術(shù)，下棋等。夢荷不愿意報(bào)，慧心就幫她報(bào)了。
比賽那天，主持人一會說這個項(xiàng)目的選手有夢荷，一會說那個項(xiàng)目的選手有夢荷&&劉老師鼓勵她說好一點(diǎn)。夢荷卻很害怕，很自卑。輪到她上臺唱歌了，她三步兩步走上臺，閉上眼睛，放聲唱了起來，婉轉(zhuǎn)清脆，悅耳動聽的聲音布滿了舞臺下面，每個人都陶醉了。 夢荷又上了一次臺，這次是美術(shù)，她小心的拿起筆，在紙上畫了起來。不一會，一張風(fēng)景畫畫好了，彎彎的小溪，映襯著大山，亭亭玉立的荷花照映在水面，一輪明亮的月亮掛在天空，實(shí)在是美麗極了！ 比賽完畢。評委給夢荷的分?jǐn)?shù)是9。5分，打破了9。85的記錄！夢荷帶著前所未有的燦爛笑容走上舞臺，觀眾們?yōu)樗舐曮@嘆！ 回到教室，劉老師發(fā)現(xiàn)夢荷變得開朗，成了一個完美的女孩。當(dāng)同桌慧心問她為什么的時候，夢荷普通的一句話，立刻令慧心贊嘆！原來夢荷微笑著說：若不愿意經(jīng)歷風(fēng)雨，也見不到美麗的彩虹��！撥開荷葉，總會看到美麗的荷花的！榮根學(xué)校四年級：彩虹花朵
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