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鮮花作文600字

2022-01-16 600字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的鮮花作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鮮花作文600字 篇1

  一束花,可以給人溫暖,一束花,可以滋潤人的心田;一束花,代表心靈與心靈之間的關(guān)愛,可以讓一顆顆冰冷的心再次暖和起來。前幾年,我就把一束飽含真情的花送給我的姥爺。

  姥爺最愛我的,我一回家,姥爺就買最好吃的東西給我吃,但自己卻只是看著我笑;我最喜歡躺在沙發(fā)上聽姥爺講那古老的故事,我總是讓姥爺講一個,再講一個……如果不是媽媽叫我,我還會讓姥爺不斷的講下去,姥爺常常講的十分累了,可看到我渴望的眼睛,他喝點水就又開始講了……

  在我六歲的一個寒風(fēng)刺骨的嚴冬,我幽默、慈祥,對我百般疼愛的姥爺在外散步,不小心摔倒了,造成左臂、左腿粉碎性骨折,要動手術(shù),可一向有點”膽小“的姥爺怎么也不上手術(shù)臺,不肯躺在那明亮的手術(shù)工具下,為了讓姥爺鼓起勇氣,我決定買一束鮮花送給姥爺。

  第二天清晨,我口袋里帶著舍不得買零食省下的錢,向離家不遠的花店跑去,花店里朵朵花兒聚成了一片芳香四溢、五顏六色的海洋,我看花了眼,不知買什么好,在花店阿姨的介紹下,我買了碧綠碧綠的忘憂草,祝姥爺早早忘掉煩惱,也忘掉手術(shù)的可怕

  黃的、紅的色彩各異的康乃馨,希望姥爺生活幸福像花兒一樣溫馨;粉的、白的百合花,愿姥爺百事如意;金黃色樸素的萬壽菊祝長壽百歲;星星點點的滿天星代表姥爺對我的關(guān)愛。花朵上的晨露像一顆顆鉆石,使我想起了件件往事……到了醫(yī)院,當(dāng)姥爺看見我?guī)サ幕▋簳r,他那雙原來疲倦的眸子里充滿了光彩,我看見姥爺眼眶里滿是淚水。

  真的,花勝過千言萬語,花是人類的第二種語言,帶著這束花,姥爺勇敢的上了手術(shù)臺……

鮮花作文600字 篇2

  愛如陽光,給予人溫暖;愛如露水,滋潤久旱的.心田;愛如鮮花,芬芳每一個心靈。

  ——題記

  母愛?陽光?溫暖

  春天的陽光溫暖而使人舒適,母愛恰恰如此。母親是一位平凡的人。她愛我,我也愛她。她舍不去我,我更離不開她。

  快考試了,臥室里“唰唰”的寫字聲一直沒有停過。母親隨著推門聲悄然來到!班оА币簿痛岁┤欢埂D赣H問:“很難嗎?”“不難,一點都不難!蔽易约憾几杏X像是在自欺欺人的感覺!皝硐群赛c熱水吧!”母親把水遞給我。已涼至溫和的水,握在手中好暖!輕輕的抿一口,溫暖氣息,充滿著陽光般的味道,蕩漾在心田。

  友愛?露水?滋潤

  盛夏,走在荷塘邊,清新而怡人。碧綠的荷葉上,聚了些晶瑩的露水,給予著荷葉滋潤,清涼。我真摯的友情也自此而起。

  荷塘邊兩個少女在這里相遇,而結(jié)下了深厚友情。她“寒”寒冷如冬天,我“暖”溫暖如春天。估計是因冬天來了,春天來了,夏天相遇了。我們兩個相見恨晚。她比我大,但大不了幾歲。我們常常在一起。一起學(xué)習(xí)時,一縷縷知識清泉,滋潤著我的心靈;一起玩耍時,快樂在我們之間蕩漾;一起聊天時,她又以道德哲理,陶冶我的情操。

  她,正如露珠般滋潤我的心田。

  師愛?鮮花?芬芳

  置身于萬紫千紅的花園中,不禁想起老師正如鮮花般芬芳著我們的心靈。

  新班級,新同學(xué),孫老師是我的新班主任。雖相處僅僅幾個月,但我真正懂得了什么叫“捧著一顆心來,不帶半根草去”。她對我們的關(guān)懷,實在無微不至。課堂上,她一遍遍帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),詳之又詳,是我們更加充分理解文章內(nèi)容。在我們,她又挨個輔導(dǎo),爭取讓我們會、知道。她推廣普通話,使我們提高自身素質(zhì)。生活上她對我們同樣關(guān)懷。她有一個上小學(xué)的兒子,卻每天顧著我們,常常顧不上自己的兒子。每天晚上,她總會一如既往的來宿舍看上幾眼,早上又早早來到。要是有同學(xué)生病了,她就會一臉著急的神情,噓寒問暖……她正如鮮花,芬芳著我們每一個心靈。

鮮花作文600字 篇3

  在生活中,有人想把鮮花送給天天為我們打掃街道的清潔工阿姨;有人想把鮮花送給保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔;還有人想把鮮花送給白衣天使;而我,最想給鮮花送給日日夜夜為我操勞的人——我的媽媽!

  記得有一次,我在學(xué)校跟伙伴玩捉迷藏的時候,我的衣服不小心被樹枝劃破了,我懷著忐忑的心回到家中,怕被媽媽責(zé)罵,趁媽媽不注意就直接穿著破衣服躺在床上睡了。一晚上過去了,當(dāng)我醒過來的時候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),自己身上不知道什么時候換上了睡衣,旁邊的小桌上擺著已經(jīng)縫補好的那件衣服。那個有破洞的地方還特意的被縫上了一個小狗做裝飾,可愛極了。

  是誰縫的呢?是奶奶?還是媽媽?我問媽媽,媽媽只是沖我微笑,沒有回答。我猜想,一定是媽媽縫的。想到媽媽平時工作那么忙,還連夜為我換衣服,縫衣服,多辛苦。最w“小豆豆”就這樣不知不覺的順著我的臉頰滾了下來……,為了表達我對媽媽的愛,我決定給媽媽送禮物。送什么禮物好呢?想到媽媽喜歡花,我決定給媽媽送花!

  于是我悄悄的積攢零花錢,到了母親節(jié)的時候,趁媽媽還沒起床,我早早的起來,偷偷地做了一個小卡片,在上面畫了一幅畫,在上面還用紅筆寫了“媽媽,我愛你!”幾個大字,然后趕到附近的花店去買花;ǖ甑幕ê枚喟,紅的像火、白的像

  雪……,我該買什么花送給媽媽呢?花店的阿姨看著我猶豫的樣子,就問我買給誰,我驕傲的說要買給我的媽媽。于是,花店的阿姨幫我精心挑選了一把康乃馨。當(dāng)我付完錢興沖沖的拿著花回到家中,把康乃馨和我給媽媽做的卡片送給媽媽的時候,媽媽緊緊地摟著我,激動得留下了眼淚。

  誰言寸草心、報得三春暉。世界上最偉大的是母愛,愿天下所有的人都能夠為自己的母親送上一束鮮花,報答媽媽無私的愛!

鮮花作文600字 篇4

  昨天是星期天,我和媽媽上街去買花,準備今天早晨上學(xué)的時候送給老師,因為今天是教師節(jié)。

  今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,拿上花,高高興興地出門了。

  剛進電梯,就看見一個穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,姥姥說:“你看,那個姐姐也拿了兩支康乃馨!蹦莻姐姐說:“這是帶給老師的!彪娞莸搅宋鍢,一個也哥哥抱了一大把花進來了,姥姥說:“你看,那個哥哥也抱了一把花!备绺绱┑囊彩歉咝乱恢械男7。

  我們快要走出院子的時候,又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說:“你看,那么小一個娃,也拿著幾支花。”我說:“今天是教師節(jié),要變成送花節(jié)了!

  我們出院子的時候,門崗的保安叔叔問:“怎么你們都拿花?”姥姥回答:“今天是教師節(jié),是送給老師的花!

  來到教室,鮑老師早已經(jīng)回到辦公室去了,沒辦法,下節(jié)是數(shù)學(xué)課,就送給李老師吧!

  還沒上數(shù)學(xué)課,李老師就來了,我拿起花中的3朵,獻給了她?墒沁有7朵怎么辦呢?就送給我我那有點惡心的Mr hua吧!

  英語課上,我下子把7朵花全送了。耶!沒負擔(dān)了。

  中午,我媽叫我去她的辦公室,我還以為什么事呢?原來我媽的花太多了,想讓我那兩束去獻給老師,我興致勃勃地拿著花,回到了教室。正巧,鮑老師剛好在門口,我就把花獻給了她。可是我找不到李老師了,就托鮑老師把花送給她……

  老師,你是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。我們將以優(yōu)異的成績回報您!——老師

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