在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢(mèng)想。追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光瞧著未來(lái)，才恍然大悟，生命彌足珍貴
上個(gè)星期五，我們七(4)班，圍繞“關(guān)愛(ài)生命”這個(gè)主題開(kāi)展了一次主題班隊(duì)。班會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：火災(zāi)自救篇、交通安全篇、旅游安全篇、地震自救常識(shí)。
其一：地震逃生。20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來(lái)的大災(zāi)難，頃刻間山崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無(wú)情地吞噬了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下無(wú)數(shù)沉痛與哀思，然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重，面對(duì)這預(yù)料未及的災(zāi)難，我們必須了解關(guān)于地震的基本常識(shí)，知道逃生的方法。才不足以讓災(zāi)難來(lái)時(shí)亂了手腳，使自己的生命之花，過(guò)早凋零。
其二：火災(zāi)逃生。在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)威脅公共安全、威脅人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000-4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10億多元�？偨Y(jié)以往造成群死群傷及重大經(jīng)濟(jì)損失的教訓(xùn)，其中最根本的一點(diǎn)就是要提高人們火場(chǎng)疏散能力。每個(gè)人都要祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的.包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難�！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境�！泵鎸�(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救及逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。
這次的主題班會(huì)給了我莫大的啟示，生命就像一根透明的線，一段系在昨天的眼淚和歡樂(lè)，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁�，我們的明天才得以延續(xù)，在同一片藍(lán)天下，為我們美好的明天，從今天起，一起努力，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全!
關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
愛(ài)在5點(diǎn)醒來(lái)，等待太陽(yáng)將第一縷光輝灑到我身上，新的一天便開(kāi)始了。愛(ài)也從四周飄然而起了……——題記
每天的我，雖遇困難，雖有煩惱，可依舊笑容滿面。我不知道這是為什么，只感覺(jué)有一種力量鼓勵(lì)，支持著我。
餐桌上的嘮叨
每次都是這樣，我吃飯正吃得香時(shí)，坐在旁邊的媽媽就會(huì)突然問(wèn)起我在學(xué)校里的情況，我只能機(jī)械地匯報(bào)自己的在校情況。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始秀她的“口才”了：“你要聽(tīng)老師的話，上課要很認(rèn)真。”“那是當(dāng)然，我就是這樣的�！蔽因湴恋卣f(shuō)�！袄蠋熣f(shuō)要多看書(shū)，多讀書(shū)，你做到了嗎?”這次我實(shí)在是無(wú)話可說(shuō)，只能低頭吃飯，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！澳阊�，那么懶，要多積累課外知識(shí)，多思考，才能變聰明……”我快速吃完飯，立刻跑進(jìn)書(shū)房，跑進(jìn)書(shū)的世界。
此后，我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)。餐桌上的嘮叨，讓我有了許多優(yōu)點(diǎn)。
教室里的“老師”
古語(yǔ)真是沒(méi)錯(cuò)，“三人行，必有我?guī)熝�。”的事�?shí)在我們班隨處可見(jiàn)。放眼望去，教室里的同學(xué)普普通通，可人不可貌相，他們個(gè)個(gè)都是好老師。
我正被一道題難著，這時(shí)A同學(xué)正好路過(guò)。我連忙叫住他，向他請(qǐng)教。她思考了一會(huì)兒，便清楚地向我講解題思路。不一會(huì)兒，我便茅塞頓開(kāi)了。這位老師厲害吧!
B同學(xué)昂貴的鋼筆被C同學(xué)不小心摔到地上弄壞了。我們都覺(jué)得可惜，以為B同學(xué)會(huì)發(fā)火，可面對(duì)C同學(xué)的道歉，B同學(xué)笑著說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。這一刻，B同學(xué)是我們所有人的老師，他教我們寬容。
哭泣時(shí)的安慰，生病時(shí)的看望……這些都是在給我提供一種無(wú)形的力量。我細(xì)細(xì)思索，這到底是什么?哦，一個(gè)詞語(yǔ)突然浮現(xiàn)在我的腦海。對(duì)!是關(guān)愛(ài)!這些都是關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)的力量支持，鼓勵(lì)著我。
后記：在太陽(yáng)下山時(shí)，我愿采擷那最后一縷余輝。讓愛(ài)環(huán)繞在我身邊，永不散去……
關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
關(guān)愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖；關(guān)愛(ài)，是盛開(kāi)的花朵，給人帶來(lái)芳香；關(guān)愛(ài)，是潺潺的小溪，給人帶來(lái)清爽……每個(gè)人都感受過(guò)關(guān)愛(ài)，可能是親人間的，可能是朋友間的，可能是同學(xué)間的，還有可能是陌生人間的。
記得在我上一年級(jí)第一次放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)橐ぷ�，把上夜班的三姨�?qǐng)過(guò)來(lái)照顧我，三姨為了上夜班時(shí)有足夠的精神，白天都在家睡覺(jué)。而我，就出去這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每天都從九點(diǎn)多玩到中午。我從來(lái)不帶鑰匙，在門口大喊，“三姨，我回來(lái)啦！”她就會(huì)起來(lái)開(kāi)門。
可是有一天，我像往常那樣玩到中午回家，在門口喊了好久，都沒(méi)有人答應(yīng)。我心想，三姨一定睡得很香，說(shuō)不定正在做夢(mèng)哩！于是我提起嗓門，大喊，“三姨，三姨�！边@時(shí)門開(kāi)了，不是我家的門，而是鄰居家的門開(kāi)了。我很害怕，心想：糟了，吵到人家了！只見(jiàn)鄰居王阿姨微微笑著對(duì)我說(shuō)，：“怎么，家里沒(méi)有人是嗎？要不要到我家來(lái)坐坐？”我呆呆地看著她，我有點(diǎn)不知所措，什么也沒(méi)想就點(diǎn)了點(diǎn)頭，
跟著王阿姨進(jìn)了屋，她一邊溫柔地對(duì)我說(shuō)，：“坐吧�！币贿呌檬执蜷_(kāi)電視機(jī)，還調(diào)成了少兒頻道。此時(shí)，電視正播著我最喜歡的《熊出沒(méi)》，正當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí)，王叔叔拿來(lái)一盒餅干，關(guān)心地說(shuō)：“餓了吧，吃點(diǎn)東西，我去看看你家有沒(méi)有人�！笔迨灏扬灨煞诺轿颐媲暗牟鑾咨希呦蛭壹议T口。我拿起一塊餅干，吃了起來(lái)。
不一會(huì)兒，三姨就來(lái)接我了，我謝過(guò)王阿姨和王叔叔，把剩下的餅干還給他們，王阿姨卻客氣地說(shuō)，你喜歡吃就帶回去吃吧。
于是我把餅干帶回了家，但我知道，我?guī)Щ氐牟恢挥酗灨�，還有鄰居對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
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