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迷宮作文600字

2021-11-28 600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的迷宮作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

迷宮作文600字 篇1

  一天早晨,小女孩在媽媽去打漁的時(shí)候,自己一個(gè)人跑去附近的森林里,她看到前面有一間房子就立馬走了過(guò)去,她敲了敲門(mén)小聲地說(shuō):“您好!里面有人嗎?”小女孩說(shuō)完,天空下起了傾盆大雨。突然,門(mén)開(kāi)了,房里有一位老奶奶走了出來(lái),說(shuō):“下這么大的雨,你來(lái)我家做什么?”小女孩害怕地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,老奶奶,我媽媽出去打漁了,我一個(gè)人在家太無(wú)聊了,所以想來(lái)附近玩玩!崩夏棠虦厝岬卣f(shuō):“要不,你先進(jìn)屋吧!外面下太大的雨了,會(huì)著涼的!彪S后小女孩小心翼翼地走進(jìn)了屋子里,老奶奶告訴小女孩說(shuō):“孩子,你可千萬(wàn)不要去那公園里,這幾天雨下的太大,你媽媽可能這幾天回不來(lái)了,所以你就住在我家吧!”小女孩說(shuō):“好,謝謝奶奶!

  不一會(huì)兒,天黑了,小女孩和老奶奶睡著了,突然,小女孩聽(tīng)到了貓聲,就好奇地跑了出去,看到了一只可愛(ài)的小貓,小女孩正要去抓它時(shí),它立馬朝森林迷宮走去,她忽然想起那位老奶奶說(shuō)的話(huà),就立馬轉(zhuǎn)頭跑回去,可她擔(dān)心那只貓有危險(xiǎn),就又跑回去找貓,她隱隱約約聽(tīng)到貓的叫聲,就隨著叫聲一步一步走進(jìn)去,她害怕地說(shuō):“貓咪,你在哪里!這里有危險(xiǎn),我們要趕緊出去!焙鋈唬业叫∝埩,就立馬帶著貓咪,四處尋找出口,她們找啊找,一直都沒(méi)找到出口,小女孩累了就坐在一塊石頭上,突然,她聽(tīng)到一聲:“哎呦,誰(shuí)?坐到我的身子上了。”她立馬站了起來(lái),對(duì)著那硬邦邦的石頭說(shuō):“對(duì),對(duì)不起,我不是故意坐到您身子上的,還有石頭爺爺,您知道出口在哪里嗎?”石頭爺爺說(shuō):“你只要向東直走拐右,就可以看到出口了!毙∨⒄f(shuō):“謝謝石頭爺爺!闭f(shuō)完,小女孩和貓咪就走出了這個(gè)迷宮。

迷宮作文600字 篇2

  在一個(gè)月光如水的夜晚,皎潔的月光透過(guò)窗簾,照進(jìn)了球球的房間里。球球正在做一道迷宮計(jì)算題,因?yàn)樽龅奶朊,不知不覺(jué)中,他竟然真的走入了迷宮……

  進(jìn)入迷宮后,球球心里既興奮又害怕,里面黑咕隆咚的,伸手不見(jiàn)五指。突然,一個(gè)身披黑衣的女巫出現(xiàn)在球球眼前!靶∨笥,你想走出這個(gè)迷宮,就要完成三個(gè)任務(wù)。第一:往前走10米,會(huì)看見(jiàn)一副打亂的拼圖,把它拼好,就算完成了第一個(gè)任務(wù)。第二:接著往前走5米,地上放著一根繩子,跳夠100下,就可以繼續(xù)前進(jìn)。第三:再向前走8米,有一個(gè)葫蘆會(huì)放在一張桌子上,你把葫蘆里面的籽往空中一灑,前面就會(huì)有一個(gè)明亮的出口,你就可以走出去,回到家了!庇谑,球球開(kāi)始了一場(chǎng)挑戰(zhàn)之旅。

  球球按照女巫的話(huà),先找到了拼圖,但是拼到中間卻遇到了麻煩,球球拼到中間后,發(fā)現(xiàn)拼圖太難了,到后面他一點(diǎn)都不會(huì)拼了,球球急得快要哭了,可是哭有什么用呢?最后球球靜下心來(lái),再次細(xì)心的琢磨,不知道費(fèi)了多少腦細(xì)胞,終于完成了拼圖。

  球球趕緊站起來(lái)向前走。

  第二個(gè)任務(wù)是跳繩,聽(tīng)到要跳繩,而且得跳夠100下,球球的頭都大了,因?yàn)樗匠2粣?ài)鍛煉,最不擅長(zhǎng)跳繩了,可是跳不夠100下,就不能回家,球球只好忍住了。只見(jiàn)他雙手抱在胸前,做了一個(gè)深呼吸,開(kāi)始奮力跳起繩來(lái),最后,在球球的堅(jiān)持下,終于跳完100下繩子,他已經(jīng)是汗流浹背了。

  終于到了最后一個(gè)任務(wù)了,球球也松了口氣,因?yàn)樽詈笠粋(gè)任務(wù)最簡(jiǎn)單了,球球把葫蘆籽往空中一灑,輕松地找到了出口。他完成了所有任務(wù),開(kāi)心的回到了自己溫馨的家里。

  球球第一次感覺(jué)到:回家的感覺(jué),真好!

迷宮作文600字 篇3

  人生就像心電圖,一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了。

  ——題記

  人生哪有一帆風(fēng)順的?誰(shuí)還沒(méi)有拐個(gè)彎進(jìn)了稀里糊涂的迷宮?幸運(yùn)的是,我找到了出路,走出了迷宮。

  迷宮一:韓劇誘惑

  這個(gè)迷宮可謂是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!如今,誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)個(gè)把韓劇,都不好意思說(shuō)他看過(guò)電視。我也不能免俗的陷入了“韓劇”這個(gè)迷宮,盡管知道可能一去不復(fù)返哪。

  為宋仲基的撩妹技能佩服得五體投地,為趙寅成的冷酷幽默饞得想要舔屏,更是被rain的霸道總裁范所折服……

  “喂!”被媽媽的河?xùn)|獅吼鎮(zhèn)回了原形。為了制止我看韓劇,她可真是用心良苦。嗑W(wǎng)線(xiàn),收手機(jī),上交零花錢(qián)……三百六十種,種種降住我呀。我自有自知之明,為了中考,為我未來(lái)能看更多的韓劇,抵制韓劇!

  迷宮二:懶惰誘惑

  在這個(gè)迷宮里呆的時(shí)間最長(zhǎng)了,撞得頭破血流也沒(méi)有找到出路。幸好有她。

  “諾,這是我?guī)湍阒贫ǖ摹畱?zhàn)勝懶蟲(chóng)大計(jì)劃’,你好好看!

  我的第一反應(yīng)是糟了,第二反應(yīng)是太好了。這就意味著我的課間十分鐘,聊天時(shí)間,玩游戲時(shí)間都要被這張紙奪?不!我的內(nèi)心是拒絕的!

  等等!你不想上高中了嗎?你不想去大城市了嗎?你不想變漂亮了嗎?拋給自己三個(gè)問(wèn)題,自己便老實(shí)的照計(jì)劃做了。這招“自我催眠大發(fā)”加上她的“時(shí)時(shí)監(jiān)督大法”,雙管齊下,一石二鳥(niǎo),最終定會(huì)事半功倍!

  迷宮三:心魔誘惑

  “不要學(xué)了,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,出去玩吧。”

  “你考不上高中的,放棄吧。”

  “最近又出了個(gè)新韓劇,男主超帥的!

  ……

  心里一直有許多聲音在和我說(shuō)這些話(huà),我快忍不住了,怎么辦?只好動(dòng)用終極大法來(lái)幫助我走出這個(gè)可怕的迷宮了——意念大法,我想著以后美好的生活,悠閑的日子,一會(huì)兒,心魔變灰溜溜的逃走了,我終于找到了出口,有個(gè)牌子:恭喜你,走出了迷宮。

  哈哈!我想我命由我不由天!

迷宮作文600字 篇4

  不久前,我在《少年科普世界》上看到一篇關(guān)于植物喜光的文章,上面寫(xiě)道:每一種植物生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光,有些在黑暗中的植物還會(huì)向有光亮的地方生長(zhǎng)。這是真的嗎?百聞不如一見(jiàn),百見(jiàn)不如一干,我便下決心試試看。

  我興致勃勃地找來(lái)一個(gè)鞋盒,幾張硬紙板和一個(gè)發(fā)了芽的小土豆,現(xiàn)將鞋盒右上角挖了一個(gè)小洞,分別在每張硬紙板上不同的地方各挖一個(gè)洞,固定在鞋盒中,把土豆放在最里面的一個(gè)夾層中。最后把鞋盒放在光線(xiàn)充足的陽(yáng)臺(tái)上。每天打開(kāi)鞋盒澆點(diǎn)水,土豆真的會(huì)順著陽(yáng)光爬出鞋盒嗎?我心中充滿(mǎn)了期待。

  果不其然,三天后土豆紫色的莖順著第一塊硬紙板上的洞繞出,穿過(guò)了“迷宮”的第一道。正在奮力地向有陽(yáng)光的地方“前進(jìn)”,我的心中充滿(mǎn)的歡喜?珊镁安婚L(zhǎng),幾天后,土豆的莖雖然繞過(guò)了兩塊硬紙板,但發(fā)出來(lái)的新芽卻是黃中帶白的。我心中十分焦急,會(huì)不會(huì)我的土豆快要死了呢?我急忙給土豆多澆點(diǎn)水。又過(guò)了三天,打開(kāi)鞋盒時(shí),我驚呆了!土豆完完全全繞過(guò)了三層硬紙板,還差一點(diǎn)點(diǎn)就“走”出“迷宮”了,而葉子卻越來(lái)越白了。過(guò)了一星期左右,土豆竟然從盒上的洞中了爬出來(lái),長(zhǎng)出的葉子也是雪白的。

  究竟是什么原因呢?我急忙查閱了相關(guān)書(shū)籍。原來(lái),植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光,這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分證明了這一點(diǎn)。土豆的外表對(duì)光線(xiàn)尤為敏感,在黑暗中有一絲光亮都能感知,然后奮力向那兒生長(zhǎng)。那為什么葉子是蒼白的呢?在黑暗中的植物因沒(méi)有陽(yáng)光,無(wú)法進(jìn)行光合作用,就不會(huì)產(chǎn)生葉綠素,對(duì)生長(zhǎng)很不利。之后,我便將土豆移種到屋外的泥土之中,讓它健康地成長(zhǎng)。

迷宮作文600字 篇5

  一個(gè)四四方方的圍墻,將我們大家鎖的死死的,我們?nèi)缤恢恢粺o(wú)頭蒼蠅,在里面尋找著出口。它,是我們大家在基地曾經(jīng)走過(guò)的'迷宮。

  在基地的時(shí)候,我們大家曾經(jīng)走過(guò)迷宮,那一件事,到現(xiàn)在,我還記憶猶新,記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的事,記得同學(xué)們的一舉一動(dòng)。這是是以宿舍為單位展開(kāi)的活動(dòng),我們是七組,也是第七個(gè)進(jìn)去的。

  一開(kāi)始時(shí),就那么一條路,我們也沒(méi)有多么緊張,哼著小曲就進(jìn)去了,在拐了三個(gè)彎之后,我們面對(duì)眼前這一條條道路,仿佛被人定了身一樣,完全不知道怎么動(dòng)了。最后,我們宿舍分成了三伙向前走,很快就看到了班里的大部隊(duì),大家在里面亂走,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到那個(gè)在迷宮中間的亭子。我們大家在里面一直轉(zhuǎn)圈,我在迷宮之中,有好幾次碰到了夏海棟、李政宇、王緒曲等同學(xué),讓我覺(jué)得這個(gè)迷宮有點(diǎn)不可思議,不是那么容易可以走出去的。

  我們49個(gè)人被困在其中,卻怎么也走不出去,其中我和幾個(gè)人還走到了入口,又返回去了,繼續(xù)在大部隊(duì)中擠了起來(lái)。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲:“看,亭子里有人,好像是——小金!”我們都看向那個(gè)亭子,果然亭子里是站了個(gè)人,我們大家一見(jiàn)有人進(jìn)去了,找的就更加努力了,后來(lái),我誤打誤撞,也來(lái)到了亭子里,我們幾個(gè)進(jìn)來(lái)的人又都分別出去把其他的同學(xué)給帶進(jìn)去,我們?cè)谕ぷ永锎艘粫?huì),便又向出口出發(fā),之后,又重復(fù)了一開(kāi)始進(jìn)入迷宮的畫(huà)面,大家又開(kāi)始像一只只無(wú)頭蒼蠅一樣,在里面尋找出口了。

  后來(lái),只有我成功的走出了迷宮,本來(lái)是想回去喝口水,休息一下,可是一想到還有好多同學(xué)在里面,我便待不住了,擔(dān)當(dāng)起了“重任”,和同學(xué)們一起出去了。

  雖然我們?cè)谶@個(gè)小小的迷宮里浪費(fèi)了很多時(shí)間,也很累,甚至有些筋疲力盡,但我們大家在迷宮里行走時(shí)都是很快樂(lè)的!

  這件事,是我在小學(xué)里最……難忘的一件事,到現(xiàn)在回想起來(lái),都會(huì)忍不住會(huì)捧腹大笑,因?yàn)椤懊浴币矘?lè)!

迷宮作文600字 篇6

  文學(xué)——白楊樹(shù)的湖中倒影

  文學(xué)使人對(duì)人世常懷溫情,不讓你心地冷酷

  文學(xué)常常能使我們接觸到世上的萬(wàn)物。世上有許多我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的東西,但是文學(xué)能夠使我們看見(jiàn)顯示背面更貼近生存本質(zhì)的顯示,在這種現(xiàn)實(shí)里,除了理性的深刻之外,還有直覺(jué)對(duì)‘美’的感悟。美,也是更貼近生存本質(zhì)的一種現(xiàn)實(shí)。正如文中說(shuō)的一樣,將現(xiàn)實(shí)的生活比作了可摸可觸的湖邊的白楊樹(shù),將另一個(gè)世界比作白楊樹(shù)的倒影。倒影會(huì)隨著天氣的變化而變化,我們摸不著它。但這并不表明它就不存在。它也是生活中的一部分,只是我們常常忽視了它。所以,在考慮事情,判斷事情時(shí),要想全面,不然就會(huì)是一個(gè)單層次的,簡(jiǎn)單化的價(jià)值判斷。

  哲學(xué)——在迷宮中仰望星斗

  哲學(xué)使人對(duì)人類(lèi)理性懷有信心,不讓你陷入迷宮

  當(dāng)我們處于人生迷宮式,沒(méi)有誰(shuí)能夠指引你該往哪去。這就要求到自己能夠認(rèn)路。那我們?cè)撛鯓诱J(rèn)路呢?要“看星空”。而哲學(xué),正是對(duì)星斗的認(rèn)識(shí)。文中:“你如果認(rèn)識(shí)了星座,你就有可能走出迷宮,不為眼前的障礙所惑。哲學(xué)就是你望著星空所發(fā)出來(lái)天問(wèn)!币仓v了這一點(diǎn)。其中,還有一群人自認(rèn)為自己有錢(qián)了有權(quán)了,就認(rèn)為自己可以改變命運(yùn)了,可以掌握別人的命運(yùn)了。實(shí)際上,沒(méi)有人可以做到。有這種想法的人實(shí)質(zhì)不知道自己的前途,也不知道活著的意義。

  史學(xué)——沙漠玫瑰的開(kāi)放

  史學(xué)使人高瞻遠(yuǎn)矚,不讓你鼠目寸光

  這是很多人都做不到的!拌b往知來(lái)”,認(rèn)識(shí)過(guò)去才能預(yù)測(cè)未來(lái),也正如文中的例子一樣,當(dāng)沙漠的枯草復(fù)活,長(zhǎng)成鮮艷的芳草,在別人眼里這終是一株普通的綠草,而你認(rèn)識(shí)它的過(guò)去,會(huì)覺(jué)得這是件多么神奇的事情。這兩者有著天壤之別,也就是認(rèn)識(shí)歷史與不認(rèn)識(shí)歷史的差距。而我們?cè)谂卸ㄒ患聲r(shí),往往注意到它現(xiàn)時(shí)的光彩或黑暗,卻忽視了它的歷史。如果你想真正地、透徹地了解某物或某人,不僅要看它現(xiàn)時(shí)的表現(xiàn),更有認(rèn)知它的歷史。

迷宮作文600字 篇7

  星期六的早上,我和媽媽有幸參加了廈門(mén)晚報(bào)舉行的綠色的魔法迷宮之旅。

  這次的迷宮之旅我們班有23對(duì)親子參加,同學(xué)們?cè)谖业奶?hào)召下整齊地排好隊(duì)伍,有序地上了開(kāi)往綠色的魔法迷宮的大巴車(chē)。車(chē)子在飛速地前進(jìn),同學(xué)們的心情無(wú)比激動(dòng),經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程,終于到達(dá)了目的地。我們興奮地下了車(chē),來(lái)到了盼望已久的綠色迷宮,一下車(chē)我就迫不及待地沖到迷宮門(mén)口,但卻被工作人員攔了下來(lái)。突然耳邊響起了主持人姐姐的聲音,原來(lái)我們來(lái)早了,迷宮還沒(méi)開(kāi)放呢!主持人姐姐讓我們先在休息室休息。據(jù)說(shuō)這個(gè)迷宮路徑曲折,有許多機(jī)關(guān)和寶藏,只要帶上迷宮藏寶圖,就可探秘玩耍,如果探秘成功還可獲得一份小獎(jiǎng)品。

  激動(dòng)人心的時(shí)候終于到了,只聽(tīng)到主持人姐姐宣布請(qǐng)晚報(bào)小記者們到迷宮入口處集合,我們?nèi)缤W電一般來(lái)到了入口處。闖迷宮的規(guī)則是在10分鐘之內(nèi)收集到3張以上不同的藏寶卡就可以獲得一份精美的小禮物。在主持人姐姐的一聲令下,大家一窩蜂地沖了進(jìn)去,剛開(kāi)始我像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂闖,什么也沒(méi)找不到。正當(dāng)心里萬(wàn)分焦急之時(shí),我看到前面有一個(gè)小朋友手拿著一張7號(hào)寶藏卡跑了出來(lái),我就趕緊往那個(gè)方向跑去,終于我也找到了一張7號(hào)寶藏卡,這時(shí)我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)往下找,可惜我分組時(shí)被排得太后面了,藏寶箱里的卡全被洗劫一空。最后我只能拿著一張藏寶卡來(lái)到兌獎(jiǎng)處,真沒(méi)想到我也能獲得一個(gè)小小的洋娃娃,真是開(kāi)心極了。

  感謝戴老師和廈門(mén)晚報(bào)給我們提供了這次綠色之旅,讓我們體驗(yàn)了綠色生活藝術(shù),度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。

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