在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的漂流作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
漂流作文600字 篇1
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
漂流作文600字 篇2
從三年級開始我一直求著老媽帶我去玩一次漂流，現(xiàn)在夢想實現(xiàn)了。
我們坐上了大巴車，一路上歡聲笑語的不一會兒就到了諸暨五泄漂流處。
我們穿上了救生衣、安全帽，踩上了皮艇，踏上了漂流的啟程。
“不走回頭路”這是這次漂流的特征，因為這次的漂流是順著山勢和泉水飄的。一路上皮艇磕來碰去的，像個沒頭蒼蠅似的，到處亂撞。
一到下坡我就會尖叫，因為我是坐在前面的，坐在前面就是要被水打，嗚嗚，如果時間能倒流我一定不坐在前面，可惜呀不能�！芭�！”水全部都潑在我的臉上了我只能擦擦臉，繼續(xù)睜開眼睛看著前面。
哇！前面就是五米高的落差了，可是我好怕，怕……有點不安全，但是不能，既然來了就要抓住這次機會，享受這漂流的刺激和樂趣，就這樣我和媽媽還有高思雨一起從五米高的地方落了下來。
“啊，媽媽你的高跟鞋腳劃到了我，你看現(xiàn)在已經腫了！很痛的，哪里有人漂流穿高跟鞋噠！”我?guī)е箽獾恼f�！芭�，對不起，媽媽不是故意的，下次媽媽知道了漂流不穿高跟鞋，現(xiàn)在是不是很痛��？應該沒有大事情吧？”媽媽憐憫的說�！艾F(xiàn)在已經沒事了，下次漂流是不能穿高跟鞋的�！蔽以徚藡寢尅寢屛⑿Φ膶ξ艺ＵＱ�。
差不多飄了50多分鐘的時候，我已經開始打哆嗦了，有點冷，山泉冰冰涼涼的。
漂了一個多小時，終于漂到了終點，我趕緊下了皮艇，去買了杯熱的姜茶喝了起來，喝下去的第一口，全身立刻舒坦了起來。呼，真舒服，接著第二口第三口……哦！對了我突然想起了媽媽還有高思雨都要喝呢，別給她們留點，我從老板娘那里多要了兩根吸管，給了媽媽和高思雨。
我和媽媽還有高思雨去換衣服了，接著又坐上了巴士回到了家里，一天的旅程結束了，真想念呀。希望還能再去另一個地方玩。
漂流作文600字 篇3
當我讀《桂林山水》的時候，我不禁陶醉在桂林山水的美當中;當我讀《凡卡》的時候，我不禁為凡卡的悲慘命運而流淚;當我讀到英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》的時候，我才深深地感受到生存本領的重要性。
這部作品主要寫一個叫做魯濱遜英國人他喜歡航海冒險，希望走遍天涯海角。一次，船遇險了，同伴都淹死在海里，只有魯濱遜沒事，流落到一個荒島上。魯濱遜十分恐懼，但他必須解決吃、住、安全的問題。他用木頭和破帆搭了一所帳篷，解決了住的問題;他養(yǎng)牧、種植，解決吃的問題;他發(fā)現(xiàn)野人的痕跡，把羊群分開養(yǎng)、在帳篷周圍插上木樁，解決安全問題;他救下一個野人，并取名為“星期五”，讓他不再孤獨;最后他和“星期五”救下了一個船長，船長帶他們會到了英國。
看了這篇文章，我思潮起伏。像魯濱遜那樣學會獨立生存，學會適應環(huán)境，是我們每個人都必須具備的本領�？涩F(xiàn)在人們的生活條件越來越好，也越來越寵愛兒女。我聽說過一篇報道，講的.是一個清華大學生，學習非常優(yōu)秀。有一次，老師組織春游，同學們都盡情享用食物，只有他一個人手里拿著雞蛋，憂慮的望著雞蛋。老師問他：“你怎么不吃啊?”他回答：“我以前吃的雞蛋不是硬的，這雞蛋是硬的，我無從下口�！眱蓚�星期后，他救被開除了，原因是沒有學會獨立生活。這又讓我想到了魯濱遜，他跟魯濱遜比起來是多么渺小啊!魯濱遜不畏困難、機智勇敢，而這個大學生連最基本的生存本領都不會，將來如何面對生活中的困難和挫折，怎樣面對生活的考驗，人生又怎么會精彩呢?
在竟爭激烈的當今社會，讓我們學會適應環(huán)境，學會生存本領，讓我們的人生更加精彩吧!
漂流作文600字 篇4
夕陽西下的傍晚，一個扎著羊角辮的小女孩，把一張字條放進瓶子，然后把這個瓶子拋進了大海，從此這個漂流瓶的旅行就開始了。
這個瓶子通體湛藍，上面還點綴著幾顆金色的星星，在夕陽的照耀下顯得更加燦爛奪目。不知道是誰把瓶子拋進大海的，只知道它此刻正在大海上漂啊漂，漂啊漂，如同一個信使正在給別人送信，也許它就是來送信的吧！
不過沒人知道，它繼續(xù)漂呀漂，漂啊漂。
一只鯨魚見到了漂流瓶，用頭輕輕一頂，漂流瓶就被頂出了水面，拋得老高。就這樣，漂流瓶一升一落，如同一個皮球似的時高時低，顯得十分靈活。
它依舊漂啊漂，漂啊漂，仿佛在大海上沖浪似的。
這時它漂到了一個沙灘上，靜靜地躺著。這里一個人也沒有，只有幾只螃蟹，試圖把漂流瓶推到大海讓它繼續(xù)旅行，可是沒有成功，漂流瓶仍然靜靜地躺在柔軟的沙灘上，享受陽光的沐浴，聽著海浪演奏的音樂，無比愜意。這時一個老人走了過來，看了幾眼瓶子，發(fā)現(xiàn)它的肚子里有一張字條，喃喃自語道：“這張字條是留給誰的呢？或許它是天使的祝福，保佑海上航行的人們平安歸來。那它應該在海上漂才對呀！”說完，便把瓶子又拋了進大海。就這樣，漂流瓶又開始了短暫的旅行。
它還是繼續(xù)漂啊漂，漂啊漂。
它一邊漂，一邊領略著海中的美景：正在捕食的八爪魚與小魚兒們你追我趕、美麗的珊瑚把海底世界點綴得格外漂亮、各種海底植物蓬勃生長……
最后它被一排巨浪打到了小島上，那里的人很多很多，一個小女孩把漂流瓶撿了起來。
這個漂流瓶終于不漂了……
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