在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的爭(zhēng)論作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)論作文600字 篇1
“來來來！我們來開一個(gè)家庭小會(huì)議！”媽媽用意味深長(zhǎng)的眼光看著我。
“你不覺得一個(gè)人在家很無聊嗎？想不想要個(gè)弟弟妹妹�。俊眿寢屢贿呎f一邊拿著橘子給我，我就知道是關(guān)于二胎的事。二胎，我對(duì)這種“生物”非常反感。我準(zhǔn)備起身就走，媽媽又猛地把我拽回原來的位子。
我非常無奈，媽媽讓我思考，又語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“媽媽呢！是非常想讓你有一個(gè)妹妹！這樣，你就不會(huì)無聊，家里可以多一個(gè)伴陪你玩�！�
我立即反駁道：“不行不行，如果你生一個(gè)妹妹，還不如養(yǎng)一只狗呢！狗糧又便宜，而且在它身上花費(fèi)也不大，再說了，我一個(gè)人在家一點(diǎn)兒都不無聊，這還不有ipad和書這兩伙伴嗎？如果不行狗也可以陪我玩啊……！”
哎呀，正在我振振有詞反駁二胎的時(shí)候，爸爸來了，以他的口才，我一定打贏不了這場(chǎng)“戰(zhàn)”！爸爸興致沖沖得問我：“在聊什么呢？還那么起勁！”我為了挽回面子趕緊圓場(chǎng)：“沒……沒什么！”
媽媽看爸爸來了，咧開了嘴，說：“我們?cè)谟懻摰降滓灰ツ兀∵@小孩死活不同意，你快開導(dǎo)開導(dǎo)她！”
爸爸坐下了，打開了話匣子，發(fā)起了連珠炮：“你想想，有了一個(gè)妹妹，你還可以捉弄她。以后開家長(zhǎng)會(huì)你也可以去。還有，最重要的一點(diǎn)，等爸爸媽媽老了，可以兩個(gè)人來照顧我們，這樣，你可以不那么累了！”
我又開始有些動(dòng)搖了，爸爸媽媽走進(jìn)了房間，讓我好好想想。要么讓他們生吧！這樣可以減輕以后照顧爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，等妹妹生過來，媽媽會(huì)把許多時(shí)間花在妹妹身上，我就可以放松一點(diǎn)。要么，不生？如果不生，爸爸媽媽對(duì)我的寵愛不會(huì)減少，好東西就只會(huì)給我一個(gè)人。
我三思完畢，可我還沒給出確定的答案。
過了幾個(gè)月，媽媽告訴我她已經(jīng)懷了妹妹，我喊道;“那我那天在沙發(fā)上思考些什么啊！
我的內(nèi)心幾乎是崩潰的，但是妹妹生下來，我也會(huì)照顧她的。
爭(zhēng)論作文600字 篇2
星期五晚上，我正全神貫注地寫著周末作業(yè)。
當(dāng)我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著問題的我一聽到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的樣子，便有些不滿，說：“我無意間看到你有一道題寫錯(cuò)了，好心提醒你，你還這么不耐煩�！�
我一聽，不甘示弱地反駁道：“我做錯(cuò)了題，你提醒我是沒有錯(cuò)。可是，我早就跟你說了，不要在我做作業(yè)的時(shí)候吵我。再說了，你可以等到我寫完的時(shí)候說!”爸爸聽了我的反駁，似乎更加氣憤了，說話也大聲了許多：“我好心沒好報(bào)，提醒你你還頂嘴!哼，你說我煩你，以后你就不要來找我，我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已，便又頂了一句：“頂嘴是聰明的表現(xiàn)，報(bào)紙上就是這么寫的!”爸爸一聽，火冒三丈地說：“你……”接著，生氣地走出房間，看電視去了。
一見爸爸被我氣走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我爭(zhēng)吵時(shí)說的話，我不禁趁爸爸在看電視，朝他吐了吐舌頭，又翻了翻白眼，這才繼續(xù)寫作業(yè)。
原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我，可是，事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一道題不會(huì)做時(shí)，便要讓爸爸幫我想想。然而，我一連叫了好幾次爸爸，可他卻頭也不抬，理也不理我。唉，看來爸爸動(dòng)真格的了!
接下來一連兩天，爸爸都不理我，就連對(duì)媽媽也愛理不理的。這不禁讓媽媽半開玩笑半認(rèn)真地說：“你們爺兒倆吵架，連我都遭殃了!”唉，爸爸呀，你何時(shí)才能不和我賭氣呀？你不理我，我可被害苦了，比較難的題，我想不出來，誰來教我呀？
爭(zhēng)論作文600字 篇3
我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭(zhēng)論。
課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說：“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落，班級(jí)里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說：“應(yīng)該什么都不看，在家里看書，增長(zhǎng)知識(shí)�！睕]等王浩川說完，吳雨澤便打斷了他的話：“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇，電視和電腦的顯示屏有輻射。”
品德老師笑著說：“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò)，誰還有新的見解呢?說說看�！�
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應(yīng)該選擇看童話劇，一個(gè)人在家里看電視沒意思�！�
同桌梧桐樹也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。
還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會(huì)兒，站起來代表小組發(fā)表意見：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了，應(yīng)該去看童話劇放松心情�！�
我被這激烈爭(zhēng)論的氣氛逗樂了，高高舉起手說:“應(yīng)該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂趣�！�
我話音剛落，有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來……
看著班里“熱鬧”的情景，老師打手勢(shì)讓我們停下，說：“大家回答得都很好，其實(shí)看童話劇很好，因?yàn)樵趧?chǎng)看戲，同學(xué)們能看到演員活生生的表演，臺(tái)上和臺(tái)下互動(dòng)交流，游戲性強(qiáng)，還會(huì)使同學(xué)們更加了解愛、勤勞、尊重和誠(chéng)信，也更習(xí)慣在公共場(chǎng)合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子�！�
這時(shí)候，下課鈴不識(shí)趣得響了起來，一場(chǎng)爭(zhēng)論也在鈴聲中結(jié)束了。
爭(zhēng)論作文600字 篇4
說到爭(zhēng)論這個(gè)詞兒，就會(huì)讓我想起爸爸和媽媽之間，為了我的學(xué)習(xí)經(jīng)常發(fā)生的一些爭(zhēng)論。然而，讓我記憶最深的一次家庭爭(zhēng)論，真的是莫名其妙……
暑假還沒開始，媽媽就急著考慮幫我報(bào)名暑期培訓(xùn)班了。她找爸爸商量這事，媽媽的意思是希望幫我多報(bào)一些科目，希望我能全面發(fā)展，培養(yǎng)我各方面的興趣愛好。然而，爸爸的意思是：只報(bào)一門畫畫。因?yàn)榘职种牢蚁矚g畫畫，認(rèn)為把畫畫學(xué)號(hào)就行了。
“老公，孩子快放假了，我準(zhǔn)備給她報(bào)興趣班。”媽媽不緊不慢地說。
“可以呀，不過不要報(bào)太多，孩子會(huì)受不了的.。”爸爸頭也沒抬接了一句。
“這怎么行呢？現(xiàn)在孩子是要學(xué)習(xí)全面發(fā)展的時(shí)候！”媽媽急著說。
“什么呀，興趣班，就是培養(yǎng)人興趣的班，但是這個(gè)人一定要有這個(gè)興趣愛好呀！”爸爸看了媽媽一眼，說。
“那，那，那你說報(bào)什么呢？”媽媽用商量的口吻說。
“我說呀，就報(bào)畫畫。這一門是丹丹最喜歡的，還是她最感興趣的，這樣培養(yǎng)下去，保她成畫家�！卑职滞艺f。
…………
他們不知爭(zhēng)論了多長(zhǎng)時(shí)間，但我知道，他們至少已經(jīng)爭(zhēng)了一個(gè)多小時(shí)了�？晌艺媾欢�，為什么就不問問我。如果讓我回答的話，就說一門也不報(bào)。
他們爭(zhēng)論不休，誰也說服不了誰。一個(gè)中午，我就只能一直呆在邊上等著結(jié)果。
等呀等呀，等呀等呀，結(jié)果終于出來了，讓我很不開心。因?yàn)樽罱K還是聽媽媽的，給我報(bào)了7門興趣班，讓我在這個(gè)暑假里累“死”了。
唉，明明是我的興趣，為何總要?jiǎng)e人來選擇？
爭(zhēng)論作文600字 篇5
在我們平常的生活中，家人之間的爭(zhēng)論，同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生，有些爭(zhēng)論有助于問題的解決，而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng)。因此我要說：我們要爭(zhēng)論，更要正確、合理地爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論的“爭(zhēng)”字體現(xiàn)了一種勇氣，一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣。我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎？這時(shí)候，我們要敢于爭(zhēng)論，打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑，努力發(fā)表個(gè)人的見解。當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說”一統(tǒng)天下的時(shí)候，一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問，堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來聞名全球的光的“波動(dòng)說”。試想，沒有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn)，為尋求真理而不顧一切呢？我們不應(yīng)該怯懦，而要高舉起勇氣的火把，照亮前進(jìn)的道路。因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂?zhēng)，真理越爭(zhēng)越明。
當(dāng)然，我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)還要注意方法的正確與合理，要以事實(shí)為依據(jù)，要以理服人——有理不在聲高嘛。事實(shí)上，光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動(dòng)力，要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以，我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候要因人而異，注重方法，講究風(fēng)度。假使只顧向前沖，不懂爭(zhēng)論的策略，那么非但不能解決問題，還會(huì)把事情辦糟，甚至?xí)驳妙^破血流。
爭(zhēng)論的前提是爭(zhēng)論的問題有可“爭(zhēng)”之處。假如去爭(zhēng)一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題，或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見不合而爭(zhēng)得你死我活，那就失去爭(zhēng)論的真正意義了。
我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境，提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。特別是對(duì)一些原則問題，我們要敢于爭(zhēng)論。沒有“爭(zhēng)論”的時(shí)代是可悲的，沒有爭(zhēng)論的民族是可憐的。“爭(zhēng)”出成果，“爭(zhēng)”出進(jìn)步，將爭(zhēng)論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì)，我們的國(guó)家將步步強(qiáng)盛，日日繁榮。
爭(zhēng)論吧，帶著你的一顆無畏的心！
爭(zhēng)論吧，緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向！
爭(zhēng)論吧，讓我們?cè)跔?zhēng)論中成長(zhǎng)、成熟！
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