在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的心聲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心聲作文 1

　　別人都說(shuō)家里很溫暖，的確，家里是溫暖的，以前我在家里覺(jué)得幸福極了。可現(xiàn)在，唉！一想到要回家，心里就有無(wú)限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。

　　自從上個(gè)月以來(lái)，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個(gè)牌友在我家打麻將，一打就是一個(gè)通霄。隨著打麻將的時(shí)間加長(zhǎng)，爸爸對(duì)我的關(guān)懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學(xué)家做作業(yè)時(shí)，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細(xì)地給我講解，即使沒(méi)有難題，只要我在做作業(yè)，爸爸就會(huì)拿著一本書(shū)坐在我的旁邊看，陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業(yè)�？涩F(xiàn)在，我放學(xué)回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫聲�，F(xiàn)在我做作業(yè)不僅沒(méi)有爸爸的陪伴，而且連一個(gè)安靜舒適的環(huán)境也沒(méi)有。當(dāng)我碰上做不到的題目時(shí)，去問(wèn)爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而視沖我發(fā)火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學(xué)。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學(xué)習(xí)自然慢慢地不如同學(xué)們，老師多少次地批評(píng)我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎么知道我們的`家事和我的心事呢？

　　我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時(shí)時(shí)想狠心跳下去，了卻我這個(gè)沒(méi)有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。

　　爸爸，您還能不能像以前那樣愛(ài)您的孩子呢？若能，請(qǐng)您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點(diǎn)溫暖，使我有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！但愿您能做到，像以前一樣是個(gè)好爸爸。這是您孩子的心聲啊！

　　心聲作文 2

　　“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代身心受害。”這不僅是一首民謠，還是一段對(duì)水在中國(guó)發(fā)展歷程的描述。

　　我，是一滴受萬(wàn)物寵愛(ài)的小水滴。

　　早晨，我在天空中徘徊，問(wèn)候風(fēng)爺爺和云姐姐，突然，哥哥拉著我降到了一條小河里。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。小河奔涌向前，我的兄弟姐妹，內(nèi)親外戚在各地江河湖海紛紛上崗。

　　一年前，我的表弟寫(xiě)信給我，訴說(shuō)他的生活:他住的練江河成了“醬油河”，大量污水流入河中，河水變臟發(fā)臭，顏色如同醬油，部分河面上還漂浮著大量的紅色蟲(chóng)子。三年前，我的表妹迫不得已搬到我這兒住，因?yàn)樗�住的小河邊就是一個(gè)排污嚴(yán)重的化工廠，小河成了綠色的牛奶河，她都快要窒息致死了，只得趕快出逃。

　　這幾年，我生活的小河，雖經(jīng)過(guò)很多次治理，保住了我的天然純樸，但也難免被經(jīng)過(guò)河邊的人拿物品砸頭、吐口水、扔煙頭雜物什么的，我活得也不是很開(kāi)心。

　　曾經(jīng)，小河里潺潺流動(dòng)的水清澈透明，岸邊還有綠草鮮花的簇?fù)�。春天，小河叮叮咚咚�?流淌，像多情的少女哼著歌;夏天，能看見(jiàn)魚(yú)蝦蟹在河底乘涼;秋天，小河的臉上貼著花黃——葉子，寫(xiě)出一行行秋的抒情詩(shī);冬天，河面上蒙著一層薄薄的霧氣，但仍然可以看到霧氣下河底的石頭。

　　可現(xiàn)在，幾乎所有的小河都黃黃的，魚(yú)兒都不愿意在這兒安家了，更別提蝦蟹了。魚(yú)兒們有的翻著白肚皮抗議，有的沉入水底像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，那也沒(méi)用。

　　我見(jiàn)證了我們水家族的悲慘遭遇，真是欲哭無(wú)淚呀，我真擔(dān)心哪一天我們?cè)诘厍蛏蠠o(wú)立足之地!雖然幾十年前已有人再為我們呼吁，但我們的生存狀態(tài)并沒(méi)有越來(lái)越好。人類啊，水是萬(wàn)物之源，是我們賴以生存的基本物資，請(qǐng)好好保護(hù)水源吧!

　　心聲作文 3

　　爸爸媽媽，這個(gè)親切的稱呼，一直以來(lái)都給予我們關(guān)心和照顧，給我們希望和溫暖。對(duì)于我，卻從來(lái)沒(méi)有跟你們說(shuō)過(guò)一聲謝謝！而是沒(méi)完沒(méi)了的頂撞，這讓我很慚愧。爸爸媽媽，我有許多心里話相對(duì)你們說(shuō)，但是不知怎么說(shuō)也不敢再說(shuō)。今天，我就在這里說(shuō)出我一直以來(lái)的心里話。

　　爸爸媽媽，記得小時(shí)候，咱們家子女多，特別鬧，你們從來(lái)都是笑嘻嘻地，給我們講故事，陪我們姐弟幾個(gè)游戲，一家七口人在一起其樂(lè)融融的，家里時(shí)刻都是笑聲不斷，可現(xiàn)在，我們幾個(gè)長(zhǎng)大了成家了并且也有了自己的子女。再看看您二位年齡也都大了，已是白發(fā)蒼蒼了。是該享福的`時(shí)候了�？墒菫槭裁疵看挝覀�?nèi)ツ鷤兡抢飼r(shí)，總是不停地拌嘴爭(zhēng)吵，甚至還丟東西動(dòng)手，我們聽(tīng)到你們說(shuō)對(duì)方這不是那不是的，都快氣瘋了。其實(shí)都是些雞毛蒜皮的小事，您二位在一起大半輩子了，怎么到老了老了還干這種傷感情的事，爸爸媽媽你們知道嗎？有時(shí)我們安慰自己說(shuō)你們這是更年期很快就好了，可事實(shí)不是，你們這兩年更是厲害，一天好幾次，沒(méi)完沒(méi)了，我們有時(shí)覺(jué)得你們就那點(diǎn)小事吵，都可笑，但我們笑不起來(lái)，我們的心里很難受，控制不了自己就和你們大喊大叫起來(lái)。你們更是氣。都覺(jué)得自己對(duì)，唉！爸爸媽媽，我們幾個(gè)怎么能向著你們?nèi)魏我环侥�？我們只有制止。兒女們多么希望您們開(kāi)開(kāi)心心，健健康康！請(qǐng)你們以后互相理解，體諒，包容對(duì)方，不要因?yàn)樾〉牟荒茉傩〉氖略贍?zhēng)吵了！

　　您的兒女們正是報(bào)答你們養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不想看到您二老不開(kāi)心！衷心希望爸爸媽媽的更年期快快過(guò)，因?yàn)槟�二老的開(kāi)心，健康！快樂(lè)！是我們當(dāng)子女快樂(lè)的根源。

　　爸爸媽媽，最后在這里向您二位說(shuō)聲對(duì)不起！以后我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你們，不會(huì)不理智大聲制止你們的爭(zhēng)吵了，希望你們?cè)缛掌较ⅰ皯?zhàn)爭(zhēng)”。

　　心聲作文 4

　　當(dāng)我再一次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是雪花的道路上，我想，冬天里的腳印最清晰，難耐日子里的足跡最堅(jiān)強(qiáng)，那是陳老師教給我的堅(jiān)強(qiáng)。美麗的校園我是那樣的熟悉，雖然樹(shù)又換了一茬新葉，花又過(guò)了一個(gè)春天。匆匆地行走于求學(xué)的路上，是陳老師讓我一步一步地走上正軌。

　　陳老師有兩面，一面嚴(yán)厲，一面幽默。是他的嚴(yán)厲，讓我知道了學(xué)習(xí)的重要；是他的.幽默，讓我在枯燥無(wú)味的生活增添了幾分色彩。課堂“哈達(dá)送禮記”

　　當(dāng)陳老師第一次給我們上課時(shí)，我們班的紀(jì)律很差。尤其是一位同學(xué)，正在玩很長(zhǎng)的改正紙，被陳老師當(dāng)場(chǎng)抓住。老師幽默的那起改正紙說(shuō)：“你是在給我送見(jiàn)面禮嗎？謝謝哦！”說(shuō)完，便把那“潔白的哈達(dá)”鄭重其事的掛在了那為同學(xué)的脖子上……

　　手舞足蹈“還鄉(xiāng)記”

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)《聞官軍收河南河北》的時(shí)候，老師叫了一位同學(xué)上去表演。那位同學(xué)不知道怎么回事，只能干瞪眼。呆若木雞的他沮喪的被老師趕下了臺(tái)。陳老師走上講臺(tái)，自己表演了起來(lái)。當(dāng)我們讀到“初聞涕淚滿衣裳”時(shí)，老師還像模像樣的抹了抹鼻子。全班同學(xué)笑翻了……

　　桂林山水“報(bào)仇記”

　　陳老師在給我們上《桂林山水》時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話。陳老師發(fā)現(xiàn)了，去不露聲色，嘴角迅速閃過(guò)一絲“奸詐”的笑容。當(dāng)他讀到“像老人，像巨象，像駱駝”時(shí)，他還加了一點(diǎn)動(dòng)作。他指著一位說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“像老人”；指著一位說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“像巨象”；指著另一位說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“像駱駝”……同學(xué)們笑的吐血。

　　我不僅要感謝陳老師的幽默，還要感謝他逼我們讀“昆蟲(chóng)”，品“名人”，在四大名著中遨游。

　　仰望星空，那似乎沒(méi)有纖細(xì)的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想；那不染纖塵的星空，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。我感謝陳老師，讓我找到了我的目標(biāo)，使我朝我的夢(mèng)想努力向前。

　　心聲作文 5

　　喜歡聽(tīng)一首歌，偶爾歌聲中的一句詞語(yǔ)深深打動(dòng)了內(nèi)心，觸動(dòng)了心靈深處最脆弱的那顆心玄，那歌聲就像是在唱著自己的故事，自己的心聲，而在別人的世界里，自己也不過(guò)是個(gè)配角而已。你無(wú)法喚醒一個(gè)裝睡著的人也無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不在乎你的人，現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，所有的一切就讓時(shí)間來(lái)淡忘讓歲月沖刷那些不快，讓心靈得到一絲撫慰，心情越來(lái)越糟，也越來(lái)越沉重。真想找個(gè)沒(méi)人的角落，喝個(gè)痛快，把壓抑已久的不快發(fā)泄出來(lái)，也許這樣才能平靜，才能解脫。

　　盛夏是這么長(zhǎng)漫，酷暑是這么的殘酷，簡(jiǎn)直讓人無(wú)處躲藏，烈日當(dāng)空，炎炎夏熱心情就像這夏日午后的陽(yáng)光時(shí)熱時(shí)躁，如何掌控以后所走的路。

　　思念就像對(duì)雨露甘泉的渴望，思念就像心靈與情感的籍慰，思念就像塵土對(duì)山川的眷戀，醉美的心靈不是用漂亮與丑美來(lái)抗衡，那是心靈與靈魂的塑造，就像一句動(dòng)人的詞匯，莫過(guò)于人世間那纖塵不染的青山綠水，塵世間的愛(ài)戀就如那海誓山盟的純情愛(ài)戀，不奢求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有過(guò)，有一個(gè)讀懂的人足以。

　　喜歡看一些優(yōu)美的文字，都說(shuō)從文字中感受到了那是在續(xù)寫(xiě)一個(gè)人的心聲，一個(gè)人的情感，一個(gè)人的故事，往往你看(⊙o⊙)完了一篇文字時(shí)是否看出了一個(gè)人的品質(zhì)，它所表現(xiàn)的往往不是幾句話就能看出一個(gè)人的`境界有多高，歸根結(jié)底還是一句話，看懂了就能讀懂了一個(gè)人的心，有時(shí)候你看完一篇文字時(shí)那像是在續(xù)寫(xiě)著自己的心聲嗎？

　　從來(lái)不認(rèn)為在一個(gè)人的夜晚有多寂寥，有多感慨，喝著一杯淡香的茶，看一段喜歡的文字，聽(tīng)著一首動(dòng)人的歌曲，也許這才是自己想要的，簡(jiǎn)單，充實(shí)。不喜歡咖啡的澀苦味，還是習(xí)慣不了那種味道。

　　心聲作文 6

　　初中生活即將結(jié)束了，梳理自己的思維時(shí)難免心潮起伏。追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的相助……太多太多。

　　記得剛剛步入初中時(shí)，同學(xué)們臉上的笑容是那么的燦爛。然而，跟隨而來(lái)的軍訓(xùn)生活瞬間讓所有人的變了臉。接著，為了對(duì)付軍官的魔鬼訓(xùn)練，我們?nèi)f眾一心、團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)“困難”。

　　但是，現(xiàn)在看到同學(xué)們臉上公式化的'表情還有各自為營(yíng)的生活格調(diào)時(shí)。我知道，中考就要來(lái)了，我們這幫少男少女就要分開(kāi)了。

　　記得老師曾經(jīng)苦口婆心的對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)：“為了你們自己，學(xué)習(xí)吧，為了將來(lái)有一個(gè)輝煌的明天�！倍�我們卻把這句話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)了右耳出。認(rèn)為這是形式，沒(méi)有用。

　　可是，現(xiàn)在聽(tīng)到高中的同學(xué)說(shuō)高中老師對(duì)各個(gè)學(xué)生不聞不問(wèn)，不督促也不嘮叨。我知道，中考一旦結(jié)束，我們想要再聽(tīng)這樣的嘮叨也難了。

　　記得我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：邁入高中的門(mén)檻。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)喜悅，有過(guò)沮喪……在這個(gè)共同奮斗的過(guò)程中，我們不曾放棄過(guò)誰(shuí)。

　　不過(guò)，到了現(xiàn)在，有去職業(yè)學(xué)院的，有已經(jīng)工作了。原來(lái)那個(gè)完整的班集體已經(jīng)支離破碎了。我知道，中考還未來(lái)到，有些人已經(jīng)放棄了我們共同的目標(biāo)。

　　記得在初中的這段生活中，我獲得過(guò)許多成功，也遇到過(guò)許多失敗。成功的滋味雖然很美好，而失敗的滋味雖然不怎么樣，但是卻能使我從中汲取許多教訓(xùn)，然后獲得成功，可是，在中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。所以，我知道，這次挑戰(zhàn)只能成功，不能失敗。

　　或許，中考一但過(guò)去，我們可能會(huì)各奔東西了。所以，在此真摯的祝福我的所有同學(xué)：人生路上，一路順風(fēng)……

　　心聲作文 7

　　我的名字叫蛋撻，是一只黃色的小狗，我的年齡是七月齡。很小的時(shí)候，我就被小主人帶回了現(xiàn)在的這個(gè)家。

　　“你真是一只非常淘氣的小狗”，我的小主人經(jīng)常這樣說(shuō)。記得有一次我跟他玩兒得特歡的時(shí)候，一張嘴不小心咬到了他的肚皮，結(jié)果我挨了頓揍，當(dāng)時(shí)我真嚇壞了，以為他們不要我了，沒(méi)想到小主人一家不但原諒了我，還一直對(duì)我很好。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我不再亂張嘴咬人了，我要跟他們好好相處。

　　現(xiàn)在我每天最愜意的事情就是出門(mén)溜達(dá)溜達(dá)，曬曬太陽(yáng)，到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么好玩的或是好吃的。最高興的`事兒就是我正四處張望的時(shí)候突然看見(jiàn)我的小主人回來(lái)，那我可就興奮起來(lái)了。我最喜歡我的小主人了，因?yàn)樗�跟我一樣是男孩子，我們都喜歡男孩子玩的事情，比如在地上打幾個(gè)滾，蹦幾下或是飛快的跑起來(lái)，這都是我的拿手好戲。所以我一見(jiàn)他就飛也似的沖上去，對(duì)他搖頭擺尾表示歡迎，接下來(lái)我還會(huì)撲向他不停的舔他的小臉，有時(shí)他的臉上會(huì)有殘留的飯粒，我還可以美餐一下。

　　現(xiàn)在我的小主人放寒假了，我們天天都能見(jiàn)面，在一起做游戲，玩兒得可開(kāi)心了！這兩天我聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槲业膫�(gè)兒頭太大，家人不想要我了，可是小主人卻很堅(jiān)決的反對(duì)：無(wú)論如何都要把我養(yǎng)到底！因?yàn)樾≈魅苏f(shuō)我已經(jīng)是家里的一員了。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，我一定要好好爭(zhēng)氣，不亂咬人，乖乖地聽(tīng)主人的話，學(xué)習(xí)小狗應(yīng)學(xué)的本領(lǐng)，保護(hù)好我的小主人。

　　對(duì)了，忘記告訴你們我的小主人是誰(shuí)了，他的小名叫大寶。我可會(huì)叫他的名字了，聽(tīng)：汪汪！

　　心聲作文 8

　　幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。幸福就像市場(chǎng)上的商品，有假有真。真正的幸福讓人忘記，而虛假的幸福讓人遺憾和痛苦。它是對(duì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的積累，是自我認(rèn)識(shí)的'鏡子，是社會(huì)形態(tài)的縮影。快樂(lè)，快樂(lè)，為什么總是讓人快樂(lè)和煩惱！

　　學(xué)習(xí)好能幸福嗎？

　　如果學(xué)習(xí)好，可以很隨意。

　　學(xué)習(xí)好能幸福嗎？

　　你不理解我們的痛苦。父母沒(méi)想過(guò)他們。他們學(xué)習(xí)再好，也沒(méi)有目標(biāo)和理想，沒(méi)有用。我想讓每一個(gè)父母都把種子和理想種在孩子的心里。我一直覺(jué)得，看完書(shū)，即使知識(shí)面很廣，也不知道自己喜歡做什么工作掙錢(qián)。我只知道你說(shuō)的，只要你把書(shū)看完，就不愁吃穿了。然后，看完書(shū)，會(huì)把錢(qián)寄給我去取嗎？所以我沒(méi)有理想，我在為讀書(shū)而奮斗。

　　我們只知道學(xué)習(xí)和看書(shū)。我們只知道，考試。我們只知道復(fù)習(xí)。我們也知道我們累了，但你知道嗎？

　　你說(shuō)我幸福。

　　你說(shuō)我應(yīng)該知足。

　　你說(shuō)只有學(xué)習(xí)好才是王道。

　　你說(shuō)：“只考這個(gè)就不用學(xué)了！”

　　你說(shuō)“你怎么這么蠢？這個(gè)問(wèn)題你肯定是錯(cuò)的！”

　　所以不能哭，不能鬧，不能把情緒帶入學(xué)校。我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他情緒都是自己壓抑的，你也是這么說(shuō)的。

　　我們知道我們是在為自己而戰(zhàn)，但你有沒(méi)有用心去談過(guò)？你問(wèn)過(guò)我們的目標(biāo)嗎？你只關(guān)心我們學(xué)習(xí)好不好，不要問(wèn)我們難不難，老師再說(shuō)話！考試極度受挫的時(shí)候你也沒(méi)說(shuō)不怕。這次不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。你沒(méi)說(shuō)。

　　其實(shí)我們想要的就這么簡(jiǎn)單！幸福是新草，是親切的問(wèn)候，是抒情詩(shī)，是動(dòng)感的歌，是淡淡的清香。

　　希望你理解！

　　山西大同礦務(wù)局小南街小學(xué)6年級(jí)：李陣郁

　　心聲作文 9

　　清晨，滿窗臺(tái)的陽(yáng)光，是我對(duì)你們深深的祝福。

　　你們可曾知道，我做的一切都是為了我們更好的將來(lái)啊，可你們真的好無(wú)情。大概忘了吧，我最討厭的事情就是和人家解釋了，因?yàn)槲抑�道：懂我的人不必解釋，而不懂我的人即使解釋了又能怎樣，所以我寧愿沉默，寧愿讓你們�?lái)評(píng)價(jià)我，但我的無(wú)所謂、我的不在乎都是假的，我真的受夠了你們的指指點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)愿意在這樣緊張的`氛圍中度過(guò)呢？再說(shuō)了，我們又正值青春年華，我也不想放棄我自己的人生，更不想放棄你們啊。所以原諒我的自私，我再也不能留在你們身邊和你們整天夸夸其談了，因?yàn)闀r(shí)間教會(huì)了我：人生的兩種狀態(tài)，要么趕緊死，要么精彩的活著。雖然這個(gè)改變的過(guò)程會(huì)很辛酸也會(huì)有點(diǎn)漫長(zhǎng)。

　　你們不知道吧，我也常常在想，若干年后，我們還會(huì)聚在一起嗎？但那是以后的事，不是嗎。反正現(xiàn)在我有點(diǎn)受不了了，我想暫時(shí)脫離一下我們的那個(gè)集體，我想過(guò)我生活，我想為自己活一次，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想就是遨游整個(gè)天空，直到盡頭，我想那時(shí)候它的生命也就完結(jié)了吧！但那也沒(méi)關(guān)系了，因?yàn)檫@旅途中，有無(wú)數(shù)的春花秋月足以讓它回味了，它也懂得了正真的人生，至少我覺(jué)得它是好樣的，因?yàn)樗�敢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

　　我覺(jué)得，青春像火，燃燒過(guò)才知道感覺(jué)如何。所以，小伙伴們，原諒我以后都不能陪伴在你們左右了，但我會(huì)牢牢記住我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴，謝謝你們?cè)��?jīng)給予我的幫助，也謝謝你們當(dāng)初的冷眼與否定。總之，你們都是我前進(jìn)的動(dòng)力。如今天涯海角，我只愿你們一切安好。

　　——致我最愛(ài)又最討厭的那群人

　　心聲作文 10

　　在我的記憶中，我似乎從來(lái)沒(méi)有和你一起快樂(lè)過(guò)。每當(dāng)我的同學(xué)告訴我和父親在一起的快樂(lè)，我的心里總會(huì)有一種看不見(jiàn)的痛苦。我一直覺(jué)得只有我的妹妹是你嚴(yán)肅中的快樂(lè)，所以我的心總是害怕接近你。

　　我知道你總是很忙，都是為了我們家。你不愿意讓別人過(guò)上好日子，但我認(rèn)為最重要的是讓你的孩子有抱負(fù)。你在家太辛苦了。你總是讓我做這做那，但你從不考慮我的感受�？粗�你和你姐姐每天笑啊笑，我的心總是那么痛，難道我就不能有愛(ài)嗎？你總是給你妹妹愛(ài)，但我不知道我愛(ài)什么。我只聽(tīng)同學(xué)們講述我的父親，但我不知道如何說(shuō)話和評(píng)價(jià)。我們家里沒(méi)有共同的語(yǔ)言。每當(dāng)我想和你說(shuō)話的時(shí)候，我姐姐就在你旁邊，看著你的'宿舍那么開(kāi)心。當(dāng)我和你在一起時(shí)，你總是板著臉，沒(méi)有快樂(lè)。有時(shí)我告訴自己這可能是多余的。當(dāng)我回家做某事時(shí)，我被責(zé)罵。你想過(guò)我的心情嗎？你用那無(wú)情的眼神看著我。我感到很痛苦。一種痛，無(wú)形的痛，痛入我心，我無(wú)法表達(dá)，只有痛，只有淚。

　　在我住院期間，我看到了希望，看到你為我跑來(lái)跑去。這時(shí)，我意識(shí)到你也愛(ài)我。那時(shí)，我的心是如此的激動(dòng)，以至于在我知道你是如此的善良之前，我真的想對(duì)你說(shuō)“爸爸，我愛(ài)你”。我忍不住流淚了。我告訴你真相已經(jīng)幾天幾夜了。我告訴了你我藏在心里的一切。我看著你的眼睛，我的眼睛充滿了關(guān)心和愛(ài)。我又哭了。

　　有一次，一個(gè)男人問(wèn)我:“中國(guó)人和外國(guó)人有什么不同？——很少告訴他們的親戚我愛(ài)你！”我就是這樣一個(gè)人，但是爸爸，我真的愛(ài)你，謝謝你給了我另一個(gè)生命。我只想用一顆純潔的心來(lái)報(bào)答你。

　　心聲作文 11

　　驕陽(yáng)也許不知道，大地已被你的“溺愛(ài)”灼傷，草原已被化為荒原，你只知道少你人類將難以生存；爸媽您們不知道，孩兒已經(jīng)很累很累，心聲早已被歲月鎖閉，你們只知道望子成龍。

　　一閃一閃的星星，遼闊的天境，孤獨(dú)的男孩最愛(ài)看天空。爸媽我恨你們，你們總是給我很多壓力，做完了作業(yè)又是堆積如山的習(xí)題，孩兒真的會(huì)累垮的，很多次都想離家出走，當(dāng)一個(gè)自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，但是每當(dāng)想起含辛茹苦的.你們，我的心猶如“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”般的靜，即是愛(ài)又是恨，寧愿自己孤獨(dú)平淡的度過(guò)，亦不教爸媽失望，于是我又回到了可怕的修羅場(chǎng)-----書(shū)山。我更恨自己成長(zhǎng)的太慢。

　　爸媽恨你們是我愛(ài)你們的一億份之一�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，雖然您不是給我在淡暗的燭光下縫衣般的慈愛(ài)，您卻在我兒時(shí)，讓我感受了全宇宙最溫暖的愛(ài)，這勝比得到一切物質(zhì)享受。爸爸您雖然總是嚴(yán)肅的看著我，令弱小的我無(wú)法直視您，您卻比任何人都愛(ài)我，珍惜我，您還說(shuō)過(guò)我們是深摯的兄弟，我們還一起唱過(guò)“我的好兄弟”，那一次，我看到了另一個(gè)爸爸，他很溫馨，快樂(lè)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)你的浪漫值是名落孫山。

　　但是，快樂(lè)不是甕中抓鱉之力，快樂(lè)是靠自己爭(zhēng)取的。爸媽，孩兒離中考還有100天，你們很久沒(méi)陪我說(shuō)說(shuō)話了，對(duì)于你們的聲音我漸漸陌生，我的心里藏滿了小秘密，您們對(duì)我的期待，我將化為現(xiàn)實(shí)；爸媽，真希望您們的發(fā)絲別“閃亮”，臉上的滄桑變?yōu)橄﹃?yáng)下的紅蘋(píng)果。

　　爸媽，您們總在期待，期待看到我未來(lái)，但是我想說(shuō)的是：不與未來(lái)有關(guān)，不與距離有關(guān)，只與謝謝您們有關(guān)，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，道出我愛(ài)你們的心聲。

　　心聲作文 12

　　為什么總有人會(huì)看不起00后，歧視00后？你們看到的00后，是怎樣的人？是小屁孩，還是長(zhǎng)不大的孩子？

　　有的00后早已看透世間繁華，有的00后還不知道世界的殘忍�，F(xiàn)代父母尤其是70后和80后的父母，不停地強(qiáng)迫自己的孩子上補(bǔ)習(xí)班。雖然嘴上說(shuō)是“為了你好”，卻一直逼自己的孩子。譬如，孩子喜歡文科，但是父母強(qiáng)烈要求孩子把心思放在理科上，這不是強(qiáng)人所迫嗎？現(xiàn)在的00后不是沉浸在書(shū)本里，就是在家法伺候中。

　　當(dāng)他們說(shuō)有點(diǎn)累，想休息一會(huì)兒，這時(shí)候父母就會(huì)說(shuō)“休息什么？你不知道高考就快到了嗎？還有心思休息，還不快寫(xiě)作業(yè)去�！睂�(duì)，高考固然重要，但是孩子的身體也是很重要。如果孩子為了高考不停的溫習(xí)，熬夜學(xué)習(xí)，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子身體出毛病的。可能孩子說(shuō)累的時(shí)候，你們父母就會(huì)說(shuō)“累？我每天在家煮飯、掃地和洗衣服那些，我也沒(méi)說(shuō)累啊�！笨墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，孩子在學(xué)校經(jīng)歷了什么，很有可能是同學(xué)的霸凌，又或者是老師沒(méi)原因的譴責(zé)�；氐郊疫�要繼續(xù)裝作若無(wú)其事的面對(duì)父母嚴(yán)厲的的教導(dǎo)，這已經(jīng)是心靈上的創(chuàng)傷了。有的還因此換上了自閉，抑郁的病，嚴(yán)重的還輕生了。如今那么多的青年自殺多數(shù)都是來(lái)自于學(xué)習(xí)壓力大、被父母瞧不起。

　　孩子喜歡什么科目，就讓他學(xué)，而不是打著“為了你好”的`旗號(hào)逼孩子讀不喜歡的科目，這樣反而會(huì)讓孩子討厭自己，會(huì)讓他們覺(jué)得在你們的眼里只有成績(jī)沒(méi)有孩子愛(ài)。還有就是，喜歡把自己的孩子和隔壁家的孩子比一比。如果父母那么做，很難激發(fā)孩子上進(jìn)的心，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得很自卑，自己比不上別人家的孩子。

　　最后就是，有事沒(méi)事盡量不要把自己家的孩子和其他孩子比一比。

　　心聲作文 13

　　我是一棵生活在森林里的大樹(shù)。我每天都與森林里的好朋友一起過(guò)著平凡而又快樂(lè)的生活。

　　早晨，涼爽的微風(fēng)與我擁抱，清涼的山泉捧出一面清晰的鏡子讓我梳妝打扮；汩汩的溪流教我吟誦小詩(shī)；飛流的瀑布，唱起雄渾的男高音，我總是贊美瀑布哥哥：“瀑布哥哥，你唱得真好聽(tīng)呀！你的音韻吸引了我，你的金嗓子吸引了我，不知道我能不能像您一樣，有一副金嗓子？”瀑布聽(tīng)了，總不驕傲，他還經(jīng)常勉勵(lì)我呢。在我的頭發(fā)上搭屋子的小鳥(niǎo)還經(jīng)常跳舞給我欣賞，松鼠弟弟還經(jīng)常把新鮮的.水倒到我的腳下，讓我喝飽，杜鵑花姐姐還在我面前讓我欣賞她的紅衣裙……我生活在這個(gè)每天充滿歡笑的森林里。

　　可是，好花不常開(kāi)，好景不常在。一天早晨，我聽(tīng)到一陣汽車的轟鳴，一些拿著大斧頭的人直沖向我們來(lái)。我頓時(shí)迷糊了，這些人為什么要砍伐我們呢？我被砍倒在地上，被人抬上了車，我的同伴和我一樣，被砍倒在地上，又被抬上了車，我和同伴們被運(yùn)到一家工廠，我們被制造成木柴、木床板、木椅子、木桌子……又讓工廠的人搬運(yùn)到商場(chǎng)擺賣。就在這時(shí)，我和同伴都黯然落淚，人們?yōu)槭裁匆�砍伐我們？這個(gè)問(wèn)題終于解開(kāi)了，人們?yōu)榱俗约旱膫�(gè)人利益，寄托在我們身上。人呀，我們大樹(shù)為你們遮擋風(fēng)塵，提供負(fù)離子和新鮮空氣，難道這些你們都忘記了嗎？我們?cè)敢鉃槟銈冏鞒龇瞰I(xiàn)，我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道你們都沒(méi)有記住嗎？我們不追求你們的回報(bào)，也不想象你們對(duì)我們大樹(shù)的報(bào)答，而你們卻忘恩負(fù)義。見(jiàn)利忘義，快醒醒吧，如果你們?cè)賮y砍伐樹(shù)木，風(fēng)塵沙暴來(lái)臨了，我們就救不到你們的了。

　　心聲作文 14

　　每天上學(xué)，我都能看見(jiàn)那個(gè)胖胖的年輕的交警叔叔，他在我們學(xué)校旁邊的路口一邊指揮過(guò)往車輛，一邊幫助學(xué)生們過(guò)馬路，忙而不亂，十分認(rèn)真。不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，幾乎天天如此。尤其是早上，他來(lái)得很早，因?yàn)槊看挝业侥菚r(shí)，他就已經(jīng)在那里了。他每天都這樣累不累呀？他心里是怎樣想的？他每天的愿望是什么？懷著好奇的心情，我決定要去采訪他一下。

　　這天，我早早的'出門(mén)上學(xué)去，以便趕在人少的時(shí)候，交警叔叔不忙的時(shí)候好采訪他。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)了那個(gè)交警叔叔站在那里，我快步走到他身前，首先向他做了自我介紹：“你好，交警叔叔，我是三小302班的黃琪媛，我是校園小記者，我想簡(jiǎn)短的采訪您一下，好嗎？”

　　交警叔叔猶豫了一下，說(shuō)：“趁這會(huì)人少，可以短時(shí)間回答你幾個(gè)問(wèn)題�！�

　　“好的，謝謝您，交警叔叔！”我高興地回答到。

　　“第一問(wèn)題：您每天這樣，累不累呀？”交警叔叔回答到：“不累，就像你們每天都要上學(xué)一樣，這是我的工作 �！�

　　“第二個(gè)問(wèn)題：你每天這樣工作，你心里是怎樣想的？” 交警叔叔回答說(shuō)：“沒(méi)有什么想法，就是要認(rèn)真的指揮好交通，保證咱們學(xué)生來(lái)學(xué)校的道路暢通，學(xué)生能安全地到校上學(xué)或者放學(xué)回家�！�

　　“哦，最后一個(gè)問(wèn)題：你每天的愿望是什么？” 交警叔叔回答到：“我的愿望就是以后開(kāi)車送學(xué)生的家長(zhǎng)越來(lái)越少，步行送學(xué)生的家長(zhǎng)越來(lái)越多，因?yàn)樵蹅冞@條路本來(lái)就很窄，車一多就容易堵塞交通，影響學(xué)生們過(guò)馬路，還容易發(fā)生交通事故�！�

　　“哦，原來(lái)如此，謝謝您交警叔叔！我一定會(huì)把你的愿望告訴給我們班的同學(xué)，再讓他們回家告訴給他們的爸爸媽媽，以后盡量少開(kāi)車送他們來(lái)上學(xué)�！�

　　心聲作文 15

　　時(shí)光如流水，飛速離去，轉(zhuǎn)眼間六年已逝。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，馬上我將離去，感謝你們陪伴我這么多年。

　　每每想到離別，一些話總不禁涌出心頭。

　　感謝你，敬愛(ài)的老師：

　　老師你還記得嗎？我剛剛?cè)雽W(xué)的那天，恐懼和膽怯就闖進(jìn)了我的心房，眼前一片陌生，一片凄涼。是您，為我驅(qū)逐了它們，喚起了我心中快樂(lè)的小鳥(niǎo)，給了我在校園里的第一張笑容。我，欠你一個(gè)謝謝。

　　老師，您還記得嗎？那時(shí)我讀四年級(jí)時(shí)，在一次課堂上，我因觀點(diǎn)與您不同，與之爭(zhēng)執(zhí)，讓課沒(méi)法在上下去。您無(wú)可奈何，一氣之下，給我家長(zhǎng)打了電話，我被領(lǐng)了回去。事后，我才意識(shí)到自己的所作所為是多么愚蠢、是多么放肆、是多么無(wú)知。我，欠您一個(gè)道歉。

　　老師，“滴水之恩”，應(yīng)當(dāng)以“涌泉相報(bào)”，跟別說(shuō)是您對(duì)我的深情厚誼�！耙蝗諡閹煟�終身為父”，感謝您對(duì)我這棵小苗的精心培育。如今，我馬上就要走了，我不能回答您我是否還會(huì)回來(lái)。我，又欠您一個(gè)回答。

　　感謝您，親愛(ài)的母校：

　　母校，感謝您給予我的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。我曾在您的肩膀上，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點(diǎn)也比計(jì)較。

　　母校，感謝您讓堅(jiān)韌的小草教會(huì)我頑強(qiáng)與勇敢樂(lè)觀；讓絢爛的黃菊花教會(huì)我要笑著面對(duì)生活；讓清香的桂花教會(huì)我兩袖清風(fēng)；讓墨紅的`梅花教會(huì)我美好的結(jié)果是在困難中摸出來(lái)的……

　　啊！謝謝您，敬愛(ài)的老師，謝謝您，親愛(ài)的母校。謝謝您們?cè)谶@六個(gè)春夏秋冬中陪伴我成長(zhǎng)，在這六個(gè)暑去寒來(lái)中給我?guī)Я藷o(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，您們?cè)谖倚闹杏朗离y忘！

　　心聲作文 16

　　我是一本字典，我的小主人正在思考一道難題，他走進(jìn)商店，來(lái)到了我的貨架前，忽然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我真笨啊，買一本字典回去不就解決了嗎？”就這樣，我成了小主人家的一員。

　　我穿著一件紅色大衣，鼓著一個(gè)裝滿了知識(shí)的`大肚子，封面上還印著“新華字典”這四個(gè)藍(lán)字的大字。望著我的名字衣服和裝著知識(shí)的大肚子，就知道我博學(xué)多才啦。我不但表面上文質(zhì)彬彬，而且肚子里的知識(shí)也讓小主人見(jiàn)多識(shí)廣，應(yīng)接不暇。當(dāng)小主人為一道題而絞盡腦汁，我挺身而出，為小主人解答難題，小主人也格外地愛(ài)惜我。

　　我時(shí)常高傲地以一種長(zhǎng)者的身份對(duì)筆、橡皮、尺子這些文具們說(shuō)：“你們看我，小主人只要一碰道難題，都得找我求助，還從來(lái)不會(huì)扔掉我。你看你們，小主人只要把你們用壞了，就會(huì)把你們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里面。加油吧！少年！”

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了四五年級(jí)，小主人會(huì)寫(xiě)很多字了，漸漸冷落了我，有幾次還想扔掉我。一天，小主人在寫(xiě)作文時(shí)，腦袋突然短路了，我一剎那看到了希望的曙光。

　　正如我的所料，小主人探頭探腦地爬在床底下尋找著，搜尋無(wú)果后，來(lái)到了他爸爸媽媽的書(shū)柜前，里面有與我做伴多年的灰塵，一看到小主人打開(kāi)了書(shū)柜，就沖了出去，把小主人弄成了非洲黑人，要是我有嘴的話，就會(huì)狂笑不止。最終，他在書(shū)柜里面找到了塵土滿面的我，翻開(kāi)我，并迅速找到了光明磊落的“磊”怎么寫(xiě)，解決了他的煩惱。他后來(lái)給我封了個(gè)將軍，還時(shí)�？洫�(jiǎng)我：“字典將軍，你真是威風(fēng)不減當(dāng)年��！”

　　現(xiàn)在，我是家里的一份子，但現(xiàn)在是家里最重要的一份子！

　　心聲作文 17

　　風(fēng)兒帶走了春的和煦，帶走了夏的火熱，帶走了秋的清爽。眼間又輪回到了一個(gè)新的季節(jié)——冬天悄然走進(jìn)了我們。我喜歡這個(gè)讓人沉思的季節(jié)，月光柔柔地照耀著大地，隱隱地帶著一點(diǎn)神秘，你要向我說(shuō)點(diǎn)什么呢？面對(duì)柔情的你，我有無(wú)數(shù)的心聲想向你表達(dá)。

　　一

　　在這寂靜的天空下，我抱著你最喜歡的.洋娃娃，你看到她一下子就興奮起來(lái)，朝我搖搖尾巴，一雙炯炯有神的大眼睛溫情地望著我，向我撒嬌，仿佛我抱著的就是你的寶貝，你的至愛(ài)。我撫摸著你的頭，向你傳遞著愛(ài)意，小狗啊小狗，我想對(duì)你說(shuō)：我真的很喜歡你。有時(shí)候?qū)δ闶莾戳它c(diǎn)，你可別生氣啊，因?yàn)槟闵�下�?lái)還不到3天，你的兄弟姐妹就相繼離去，只剩下孤單又可愛(ài)的你。你是那么弱小，盡管你媽媽對(duì)你百般呵護(hù)，我還是不讓你獨(dú)自遛彎，用各種辦法拘束你，那是因?yàn)槲遗履闶艿絺�害��！我常�？吹侥阍谝粋�(gè)角落里悶悶地沉思，孤零零地嘆息……你也很渴望交朋友吧，我輕輕的解下你脖子上的索鏈，讓你去尋找自由的樂(lè)土吧，但別忘了回家，這兒才是你安全的港灣。

　　二

　　一縷寒風(fēng)襲來(lái)，望著這輪皎潔的明月，我仿佛看到了我的好朋友——佟鐵凝，猛然回想小學(xué)那段令人流連的幸福時(shí)光。小小的我們每天都一起，如影隨形。晚上的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，月光如水，滿天的星斗陪伴著我們，我們有說(shuō)有笑，度過(guò)那快樂(lè)的一天天。畢業(yè)后，我們說(shuō)好了相約實(shí)驗(yàn)，扯扯手拉勾勾說(shuō)定一百年不許變，哈哈，上天總愛(ài)捉弄人，無(wú)情的事實(shí)怎會(huì)迎合我們的心愿，小學(xué)的時(shí)光已無(wú)法復(fù)制，我們只能等待著出乎意料的驚喜。我常想，我們會(huì)不會(huì)像陌生人一樣，從各自的面前匆匆而過(guò)，我們還能不能留住昔日的友情？朋友啊，請(qǐng)你回答我！

　　明月啊，你讀懂我的心聲了吧！

　　心聲作文 18

　　我是一片樹(shù)葉，在春天來(lái)到人間，我和伙伴們，靠在大樹(shù)的懷里，多舒適，多快樂(lè)呀！

　　夏天來(lái)了，我們已不再是碧綠的嫩芽，變成了深綠的樹(shù)葉。長(zhǎng)大的過(guò)程是漫長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情卻是難忘的.：

　　有一天幾個(gè)少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，他們?cè)诖髽?shù)下停住，抬頭望了望我們，便開(kāi)始摘葉子，摘完后夾在書(shū)本里，還在上面寫(xiě)上了字，原來(lái)他們是采集樹(shù)葉做標(biāo)本的，我們都搖擺著爭(zhēng)先恐后的希望他們摘到自己，因?yàn)檫@只一種榮譽(yù)。雖然我也想去，但最終沒(méi)有被他們選中，心里很難過(guò)。

　　又有一天，來(lái)了一群孩子，他們?cè)诖髽?shù)下玩了一會(huì)，就開(kāi)始爬樹(shù)到樹(shù)上，并左右的搖晃，疼的大樹(shù)直掉眼淚。我們很生氣，真想大聲叫他們停下來(lái)，但卻發(fā)不出聲音。他們坐在樹(shù)上，又把幼小樹(shù)枝折斷，做哨子，還撕碎弄死了許多的樹(shù)葉。大家悲哀的、無(wú)奈的、眼睜睜的看著他們。過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)孩子終于下去了，我們本以為災(zāi)難結(jié)束了，但不知道誰(shuí)又提了一個(gè)可惡的建議：用樹(shù)杈做刀槍進(jìn)行“戰(zhàn)斗”，于是他們又爬上樹(shù)，開(kāi)始折較大的樹(shù)枝，直疼的大樹(shù)渾身發(fā)抖。在他們的玩弄下，我終于放生大哭，不為自己短暫的生命而哭，而是為千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)葉而哭：我們和你們?nèi)祟愐粯樱�都是地球的子孫，雖然我們生命短暫，但是我們通過(guò)自己的勞動(dòng)，供大樹(shù)生長(zhǎng)為你們?nèi)祟愄峁┭鯕夂褪秤玫墓麑?shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；雖然我們體積渺小，無(wú)足輕重，但我們也有生命，也是生命群體中不可缺少的一份子，需要他人的尊重和關(guān)愛(ài)。

　　請(qǐng)告訴孩子們：尊重別人就是尊重自己，愛(ài)護(hù)我們樹(shù)葉就是愛(ài)護(hù)人類自己！

　　心聲作文 19

　　我沒(méi)有手，也沒(méi)有腳，卻有著一個(gè)大大的肚子，人們喜歡將我的肚子裝滿水，帶著我去上課或是爬山，我可以為人們提供水分，讓人們不口渴，我就是一個(gè)水壺。

　　我待在一家大賣場(chǎng)，被員工擺工放在最小又最臟的架子上，不僅沒(méi)有同伴的陪伴，身上和頭上還布滿了許多灰塵，自從飲料店和便利商店的盛行，買水壺的人也越來(lái)越少了。眼見(jiàn)其它的物品都被一一的買走了，我的心里不由得又羨慕又嫉妒。

　　我靜靜的'等待，某天下午，一位穿著小學(xué)校服，綁著一條馬尾的女孩，帶著一張千元大鈔來(lái)賣場(chǎng)詢問(wèn)，員工拿了抹布擦了擦我身上的灰塵，就交給了女孩，她跑去結(jié)帳，就這樣，我找到了新家。

　　女孩抱著我走進(jìn)一間豪華的大屋子，跑進(jìn)房間，把我放在書(shū)桌上，就去洗澡了；忽然，一位還在吸奶嘴的小寶寶爬了進(jìn)來(lái)，把我從桌上拿下來(lái)，又敲、又打、又舔的，還在我的身上畫(huà)畫(huà)，玩夠了，就把我扔在一旁，自己爬走了�！袄怖怖怖怖病�…”女孩唱著歌走進(jìn)房門(mén)，“�。∮憛挼拿妹脕y扔我的水壺……”的大吼。

　　女孩趕快撿起我，拿出衛(wèi)生紙、抹布……用力的想要擦去我身上的顏料，但還是徒勞無(wú)功，終于，她放棄了，把我用力的丟在地上。媽媽看了生氣的說(shuō)：“你花了那么多錢(qián)買來(lái)的水壺怎么可以隨便丟在地上呢？我已經(jīng)罵過(guò)妹妹了，要珍惜物品，愛(ài)護(hù)它�。　迸�孩又將我撿起來(lái)了，擦了又擦，刷了又刷，我終于變干凈了，女孩開(kāi)心的笑了。

　　從此以后，女孩小心翼翼的將我放在高處，不讓妹妹拿到，每天帶著我去上課，將我肚子里的水喝光光，并且將我洗干凈，能夠?yàn)樗�服�?wù)，我很開(kāi)心。

　　心聲作文 20

　　我是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，我原先有一片茂密的森林為家，但被人類破壞了，我的家沒(méi)了，現(xiàn)在，我唯一的心愿就是——有一個(gè)溫暖的家。

　　我出生的時(shí)候，那片森林無(wú)邊無(wú)際，我就像大海里的一根針.

　　我無(wú)憂無(wú)慮地在森林里飛來(lái)飛去，我多么地喜愛(ài)那片森林��！

　　在我有記憶的時(shí)候媽媽爸爸就千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我前往不要去森林的邊際，有一次，我出于好奇，就與幾個(gè)小伙伴們一起去冒險(xiǎn)了，快要接近森林邊際，我們就聞到了一股刺鼻難聞的味道，周圍的樹(shù)也發(fā)生了明顯的變化——發(fā)黃了！我一眼望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)巨大的工廠在排放廢氣，我火冒三丈，悄悄靠近工廠，聽(tīng)見(jiàn)有些人類在談?wù)摪焉�林砍伐。怒火立刻消失了，我的身體開(kāi)始發(fā)抖，我害怕極了！我以光的速度飛回家，把整件事告訴了爸爸媽媽，過(guò)了會(huì)兒，消息如同波浪一般傳遍了整片森林。

　　日子一天天過(guò)去了，森林也在一天天減少，有的小鳥(niǎo)害怕地去其他森林，有的'小鳥(niǎo)天天去工廠看看，有的小鳥(niǎo)害怕地在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)刻刻地注意著工廠人員的一舉一動(dòng)。

　　終于，那一天所有小鳥(niǎo)都害怕的日子來(lái)臨了，森林消失了，沒(méi)來(lái)得及逃跑的小鳥(niǎo)也被獵人捕殺了。我的爸爸媽媽去世了，許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，我也是其中一個(gè)。

　　我對(duì)人類恨之入骨，我每天都會(huì)去人類旁鳴叫：自私的人類，就是因?yàn)槟銈兲�過(guò)于自私，我才無(wú)家可歸，就是因?yàn)槟銈兲�過(guò)于自私，我的爸爸媽媽才會(huì)死去，就是因?yàn)槟銈兲�過(guò)于自私，森林的一草一木才會(huì)消失在你們創(chuàng)造的烈火中，我恨你們！你們不要再去破壞大自然了。

　　我想要通過(guò)這個(gè)故事告訴人類：保護(hù)環(huán)境吧，不要再讓動(dòng)物無(wú)家可歸啦！

　　心聲作文 21

　　我是一顆被埋進(jìn)泥土里的小種子，泥土里很濕冷、很黑暗，簡(jiǎn)直是伸手不見(jiàn)五指，也快要冷死我了，我每天等待著發(fā)芽的那天……。

　　有一天，我還在泥土里睡懶豬覺(jué)，突然有只蟲(chóng)大叫，嚇走了我的瞌睡蟲(chóng)。

　　“你是誰(shuí)？你是貍貓嗎？”我問(wèn)。

　　“什么！你說(shuō)我是貍貓？我可是鼎鼎大名的挖土機(jī)──土撥鼠呢！”長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙的土撥鼠，趾高氣揚(yáng)的說(shuō)著。

　　“你可以帶我到上面嗎？”我問(wèn)�！昂撸∥覜](méi)有那個(gè)美國(guó)時(shí)間幫你，再見(jiàn)！”土撥鼠一溜煙就跑走了。

　　“唉！現(xiàn)在該怎么辦才好？”突然，有只像芝麻般大小的螞蟻經(jīng)過(guò)我身邊，“哈啰！你可以教我怎么上去嗎？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然可以啦！只要多喝水，多吸收泥土里的營(yíng)養(yǎng)，很快的，春天來(lái)的時(shí)候，你就可以看到外面五彩繽紛的.花花世界啦！”螞蟻熱心的回答。

　　聽(tīng)它這么說(shuō)，好像輕而易舉，于是我就拼命喝雷公爺爺下的雨，拼命的吸收泥土里的養(yǎng)份。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的腳越來(lái)越長(zhǎng)了，已經(jīng)快看不到腳指頭了。我心里興奮的想著：“終于可以看到螞蟻所說(shuō)的那個(gè)美麗的世界了！”當(dāng)我一抬頭，哇！上面的世界是多么的美麗呀！有爭(zhēng)奇斗艷、漂亮的花園、手舞足蹈的蝴蝶、還有那只熱心助人的小螞蟻！“小螞蟻，謝謝你！”“不客氣，這是應(yīng)該的！”

　　漸漸的，我越長(zhǎng)越高，我感覺(jué)自己身強(qiáng)體壯。我喜歡隨著熱情的太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，它給我無(wú)限的溫暖和活力。有個(gè)小弟弟眉開(kāi)眼笑的指著我，大聲的說(shuō)：“這不是向日葵嗎？”原來(lái)我的名字那么熱情，我好喜歡我自己的名字──向日葵！

　　心聲作文 22

　　春來(lái)暑往，秋收冬藏。隨著時(shí)間的流逝與季節(jié)的更替，大自然也展現(xiàn)出它獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采與心聲。

　　春天，在嫩嫩的小芽從枯草與殘雪中探出頭的時(shí)候，春姑娘就從迎面吹來(lái)的清風(fēng)中悄無(wú)聲息地走來(lái)�！耙荒曛�際在于春”，春見(jiàn)證了一年的結(jié)束，也印證了新的一年的到來(lái)。淅淅瀝瀝地春雨，滋潤(rùn)了嫩草，養(yǎng)育了新的生命、新的世界。筍芽得到了春雨的召喚，悄悄地從地里鉆了出來(lái)，仿佛想要探尋這新世界的奧妙。天上的風(fēng)箏不知何時(shí)偷偷的跑上了天空。瞧，一直偏偏起舞的蝴蝶在藍(lán)天下與白云嬉戲；瞧，一直昂首挺立的蒼鷹從頭頂直竄下來(lái)，又猛地滑過(guò)水面……春天，給人們帶來(lái)了希望。

　　到了夏天，農(nóng)夫就忙起來(lái)了。在炎熱的空氣中，蟬的鳴叫已經(jīng)令人習(xí)以為常。勞作的間隙，聽(tīng)著那熟悉而又讓人厭煩的蟬鳴，看著田地間種植的.瓜果米稻，反有點(diǎn)享受的滋味。到了夏夜，勞作了一天的人們躺在竹椅上，扇著竹扇子，在月光的映射下與家人們一起，享受這蛙鼓的鳴叫的靜夜。

　　秋天的人們是面上含笑的�？粗�自己種植的瓜果日益長(zhǎng)大，聞著隨處飄散的稻香，誰(shuí)不高興，誰(shuí)不開(kāi)心呢？秋雨一下，瓜果谷物便可以收割了。它們得到雨水的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的蘊(yùn)育，越長(zhǎng)越飽滿，越長(zhǎng)越迅速。“一分耕耘，一分收獲”，農(nóng)夫們終于在某一個(gè)夜晚得到了他們一年的成果，收獲了幸福的喜悅。

　　冬天，就是另一番風(fēng)情了。小雪一下，將整個(gè)世界鋪上一層白，仿佛世上的一切都忽然間失去了顏色，將之前的所有酸甜苦辣都遮蓋住。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著歲月遠(yuǎn)去，去聆聽(tīng)和回應(yīng)自然的天籟之音。

　　聆聽(tīng)自然，感悟大地美景。

　　心聲作文 23

　　人總是珍惜未得到的，而遺忘了已擁有的。其實(shí)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理一下自己已經(jīng)擁有的東西，你會(huì)更知道珍惜它們，保護(hù)它們，不丟掉它們，有時(shí)你會(huì)明白自己正在努力珍惜的那未得到的東西其實(shí)很不值得。

　　或許有的時(shí)候，你應(yīng)該考慮考慮‘有得必有失’這句話，想一想自己得到的與自己失去的那一個(gè)更重要。

　　魚(yú)兒為了得到海洋而放棄了藍(lán)天，鳥(niǎo)兒為了得到藍(lán)天而放棄了海洋，它們都得到了自己更加需要的那樣?xùn)|西，各有各的一番樂(lè)園。

　　海洋因?yàn)橛辛怂{(lán)天才會(huì)變得淡藍(lán)，藍(lán)天因?yàn)橛辛撕Ｑ蟛艜?huì)有陰晴變化。

　　我們腳下的土地，每日都被我們踐踏著，但何曾有過(guò)一句怨言，它托舉了幾個(gè)世紀(jì)的生物？承載了多少人的汗水與淚水？無(wú)論我們走到哪里，腳下總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的土地，無(wú)論我們做到哪里，土地是我們永遠(yuǎn)的家

　　有人喜歡欣賞初陽(yáng)，有人喜歡欣賞落日。可有誰(shuí)喜歡欣賞傍晚的景色呢？其實(shí)，傍晚的`景色真的很美，但是它估計(jì)只屬于我們功課做到傍晚的學(xué)生與挑燈奮戰(zhàn)的工作者們。

　　我愛(ài)欣賞那皎潔的月，也愛(ài)那閃閃的星星。星星永遠(yuǎn)屬于月亮，它會(huì)說(shuō)：“若不嫌棄我，我愿陪你到天亮。”有的時(shí)候我在想，月亮豈不是脫掉火辣的衣服的太陽(yáng)，露出最真實(shí)一面的太陽(yáng)？

　　你別說(shuō)太清凈，它們都在夢(mèng)鄉(xiāng)。我在這深夜里，別叫醒我，這個(gè)夢(mèng)我要一直做下去�？释�與向往，往往承載著夢(mèng)想，此時(shí)我能找回我的本質(zhì)，任何人都能找回那最初的本性。

　　心很易碎，輕拿輕放，月似如此。

　　那無(wú)數(shù)的眼淚（星星），成了美的襯托，成了月的芬芳，果真迷茫。

　　又是云，遮得住夜空，擋不住月光，向著遠(yuǎn)方飄去，月靜靜的躺在上面，躺在床上，進(jìn)入我的夢(mèng)里。我醒來(lái)見(jiàn)到的初陽(yáng)，我會(huì)與其生活在同一個(gè)世界里……

　　心聲作文 24

　　幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。幸福就像市場(chǎng)上的商品，有假有真。真正的幸福讓人忘記，而虛假的幸福讓人遺憾和痛苦。它是對(duì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的積累，是自我認(rèn)識(shí)的鏡子，是社會(huì)形態(tài)的縮影。快樂(lè)，快樂(lè)，為什么總是讓人快樂(lè)和煩惱！

　　學(xué)習(xí)好能幸福嗎？

　　如果學(xué)習(xí)好，可以很隨意。

　　學(xué)習(xí)好能幸福嗎？

　　你不理解我們的痛苦。父母沒(méi)想過(guò)他們。他們學(xué)習(xí)再好，也沒(méi)有目標(biāo)和理想，沒(méi)有用。我想讓每一個(gè)父母都把種子和理想種在孩子的心里。我一直覺(jué)得，看完書(shū)，即使知識(shí)面很廣，也不知道自己喜歡做什么工作掙錢(qián)。我只知道你說(shuō)的，只要你把書(shū)看完，就不愁吃穿了。然后，看完書(shū)，會(huì)把錢(qián)寄給我去取嗎？所以我沒(méi)有理想，我在為讀書(shū)而奮斗。

　　我們只知道學(xué)習(xí)和看書(shū)。我們只知道，考試。我們只知道復(fù)習(xí)。我們也知道我們累了，但你知道嗎？

　　你說(shuō)我幸福。

　　你說(shuō)我應(yīng)該知足。

　　你說(shuō)只有學(xué)習(xí)好才是王道。

　　你說(shuō)：“只考這個(gè)就不用學(xué)了！”

　　你說(shuō)“你怎么這么蠢？這個(gè)問(wèn)題你肯定是錯(cuò)的！”

　　所以不能哭，不能鬧，不能把情緒帶入學(xué)校。我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他情緒都是自己壓抑的，你也是這么說(shuō)的。

　　我們知道我們是在為自己而戰(zhàn)，但你有沒(méi)有用心去談過(guò)？你問(wèn)過(guò)我們的目標(biāo)嗎？你只關(guān)心我們學(xué)習(xí)好不好，不要問(wèn)我們難不難，老師再說(shuō)話！考試極度受挫的時(shí)候你也沒(méi)說(shuō)不怕。這次不要再犯同樣的`錯(cuò)誤了。你沒(méi)說(shuō)。

　　其實(shí)我們想要的就這么簡(jiǎn)單！幸福是新草，是親切的問(wèn)候，是抒情詩(shī)，是動(dòng)感的歌，是淡淡的清香。

　　希望你理解！

　　山西大同礦務(wù)局小南街小學(xué)6年級(jí)：李陣郁

　　心聲作文 25

　　有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香。對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒(méi)有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái)，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲��！

　　可是有這個(gè)人的存在嗎？當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂(lè)，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無(wú)助，她的.腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！

　　幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的�；孟虢K究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空，它是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨�，而讓你美�?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無(wú)力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽(tīng)她的心聲�？纱笞匀灰巡幻懒�，天不藍(lán)了，樹(shù)不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。上帝啊，派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧！

　　她真的好可憐！

　　心聲作文 26

　　窗外的雨，一直都沒(méi)有停。從白晝下到了夜晚，又從夜晚下到了白晝，雨沒(méi)有一絲想停的意思，好像她要說(shuō)的話，三天三夜也說(shuō)不完。

　　我想，那就是雨的心聲吧！在陽(yáng)光明媚的晴天里，雨去旅行了，她在路上遇到了很多新鮮的事情，這讓她每次回來(lái)的時(shí)候，都像是要向人們傾訴三天三夜。她說(shuō)的話，我有些懂，有些又不懂，懂得時(shí)候，她繼續(xù)說(shuō)著，不懂的時(shí)候，她可能就停了。

　　雨要傾訴的心聲，也不都是有三天三夜那么長(zhǎng)的。她要是去了一個(gè)沒(méi)什么故事卻很美的地方旅行，那她回來(lái)要講的的話就很少，她只會(huì)告訴我“大美無(wú)言”，她只會(huì)推薦我去那個(gè)地方去看不看，而不是總坐在家里等待她的歸來(lái)，等待她帶回來(lái)的現(xiàn)成的故事。

　　雨還在下著，我有空的時(shí)候就聽(tīng)一聽(tīng)她在講的故事。這一次她講了這么久，那她之前去旅行的地方一定有許多的故事吧，也許是不怎么美的地方，卻因這些故事而驚艷了時(shí)光，讓她不得不連夜講著，怕沒(méi)來(lái)得及講就記憶模糊了。

　　雨的心聲，有時(shí)候是沙沙沙的，有時(shí)候是淅淅瀝瀝的，有時(shí)候又是帶著雷鳴和閃電的，像極了一個(gè)青春期的人，既有多愁善感的一面，又有朝氣蓬勃的一面。我喜歡沙沙沙的'雨聲，那是小雨的聲音，更是溫柔的聲音，這種聲音里的故事可以讓你情不自禁的想要繼續(xù)聽(tīng)下去，沒(méi)有講到三天三夜，人們還會(huì)怪她講得太少，走得太快。

　　窗外的雨，還在下著，下午過(guò)后，還有一個(gè)夜晚，夜晚之后，還有一個(gè)清晨，聽(tīng)的人有一點(diǎn)沒(méi)一點(diǎn)兒地聽(tīng)著，而窗外的雨，她也不介意，反正她愿意講，講完了她也就又去旅行了。

　　心聲作文 27

　　“嘮叨”，我想這是做兒女們最討厭的，是父母?jìng)冏钭钤谛械牧�。我媽媽也不例外�?/p>

　　早上，我總是輕悄悄地起床，走路像小花貓一樣靜悄悄的，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，又把那張嘴嘮叨起來(lái)。但是不管我怎樣輕悄悄，怎樣靜悄悄的，總是躲不過(guò)媽媽那靈敏的.耳朵。他要是一醒來(lái)，那可不得了，“昨晚有沒(méi)有凍著�！薄坝浀靡�系好紅領(lǐng)巾。”……就是這樣，我每天都是匆匆忙忙做好一切，趕快上學(xué)去，到樓下，要出門(mén)了，媽媽又送上一句：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)友好一點(diǎn)�！薄爸�道了�！蔽液懿荒蜔┰谡f(shuō)了句。你知道我早晨說(shuō)地最多的一句話是什么嗎？告訴你，那就是我回答媽媽的話：我知道了。

　　啊，離開(kāi)媽媽，離開(kāi)那嘮叨的嘴巴。一路上，我為離開(kāi) 而歌唱了，終于可以自由點(diǎn)了。到了中午放學(xué)后，我總是最后一個(gè)回家，因?yàn)榛氐郊依镉忠��?tīng)到那嘮叨而又熟悉的話語(yǔ)了。唉呀，不回家不行，我的肚子餓的咕咕叫了。被迫無(wú)奈，回家了。

　　到了家里，一跨進(jìn)家門(mén)，就可以聽(tīng)到那聲音了“你回來(lái)。”“怎么樣了？在學(xué)校里，有沒(méi)有聽(tīng)老師講課，有沒(méi)有跟同學(xué)鬧別扭呀。”“中午作業(yè)多不多呀!”……我跟媽媽傻笑了一下：“飯好了嗎？我中午作業(yè)很多�！背燥垥r(shí)，媽媽的嘴也不會(huì)停下來(lái)，“快點(diǎn)吃�！蔽乙淮罂�，一大口往嘴里塞飯，媽看我吃得這么急，又嘮叨：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！薄�…吃完飯我嘴也不擦，急忙走出家門(mén)，沒(méi)想到的是，媽媽在窗口又喊一句：“小心點(diǎn)�！�

　　就是這樣，嘮叨伴隨著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我做錯(cuò)事了，媽媽嘮叨的話語(yǔ)總在我耳邊回蕩，讓我知錯(cuò)就改，是媽媽的嘮叨把我從無(wú)知的小孩教育成懂事的好孩子，是啊，母愛(ài)就是這樣無(wú)微不至，這樣偉大!

　　心聲作文 28

　　我是一條默默無(wú)聞的小路，每天不知有多少人從我身上踩過(guò)，躺在人們的腳下，汽車也毫不留情地從我身上壓過(guò)，雖然人們每踩一步，我就得忍受一份煎熬，但是給人們帶來(lái)了方便，是我的責(zé)任，也是我的快樂(lè)，雖然很疼，但是也有一些屬于我的快樂(lè)，不知你們知不知道。

　　春天，春風(fēng)姐姐在撫摸著我的臉頰，柳樹(shù)妹妹也彎下腰，為我迎接客人。夏天，深根葉茂的大樹(shù)爺爺為我遮擋陽(yáng)光，是我不會(huì)很炎熱。秋天，秋風(fēng)哥哥為我撫去我臉頰上的`落葉，使我更加舒爽，冬天，大雪爺爺為我蓋上一層雪白的棉被，使我更加漂亮，就像整了容一樣。這一件件事情都讓我感覺(jué)帶幸福、溫暖�？墒�，該來(lái)的終究要來(lái)。大樹(shù)爺爺被那一群伐樹(shù)工人給帶走了，我惱怒萬(wàn)分，那時(shí)候的我，是聽(tīng)不進(jìn)去春風(fēng)姐姐和柳樹(shù)妹妹的話了，我想：如果我也是人類就好了，我一定會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)那些人。

　　一年又一年，在我沒(méi)有大樹(shù)爺爺?shù)臅r(shí)間里，我過(guò)得很懊惱、心煩意亂。現(xiàn)在，我的身邊是一堆又一堆的大影子，臭氣熏天。連蒼蠅、小蟲(chóng)子都來(lái)湊熱鬧。我很生氣，后果很嚴(yán)重！！我想，找那些人評(píng)評(píng)理�？墒�，我不是人，這下，我真得毀容了。以前我的身上還有過(guò)往的游人，可是，現(xiàn)在，居然把沒(méi)有一個(gè)人肯來(lái)幫幫我洗洗澡，我感到痛感萬(wàn)分。以前他們把我壓得皮開(kāi)肉綻的，我都覺(jué)得這沒(méi)什么，因?yàn)椋�我不怕疼痛，我的天職就是支撐大眾的腳，一輛輛車都在對(duì)我放尾氣。弄臟了我的臉、我的全身，自從大樹(shù)爺爺走后，人們都以為我是一條死路，所以在我身上到處堆放垃圾。我建議，路管部門(mén)要在路上設(shè)置限載的路標(biāo)，在路上多一些文明標(biāo)牌。我也是愛(ài)干凈的，我也是怕疼的，所以，你們要懂得愛(ài)護(hù)我，只有這樣，我才能真正地為你們服務(wù)。

　　心聲作文 29

　　我住在種子店里，每天跟兄弟姐妹開(kāi)心的在一起生活。有一天，有個(gè)陌生人把我?guī)ё吡耍�一想到要離開(kāi)兄弟姐妹，讓我覺(jué)得很不舍。他把我放在一片黑漆漆的空間里，一陣子之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我在主人家的盆栽里。主人每一天都會(huì)定時(shí)給我澆水，泥土的感覺(jué)又松又軟，隨然伸手不見(jiàn)五指，不過(guò)我喜歡這里。

　　太陽(yáng)公公給我陽(yáng)光，主人給我水和愛(ài)心，在他的愛(ài)跟照料之下，我一天天成長(zhǎng)。有一天，我覺(jué)得頭頂熱熱的，第二天我發(fā)現(xiàn)我快要破土而出了。我一睜開(kāi)眼睛，我的心情興奮無(wú)比，因?yàn)槲铱匆?jiàn)主人笑瞇瞇的.看著我；我還看見(jiàn)一只小狗和他的主人愉快的在花園玩耍。太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)：“哈啰!”我的心情真是開(kāi)心，感覺(jué)興奮極了，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備看看這美麗又多采多姿的世界了!

　　過(guò)了幾天，我看到一只小蟲(chóng)帶著拳擊手套，摩拳擦掌的對(duì)我說(shuō)：“哈!哈!你完蛋了!”然后就跑到我的葉子上準(zhǔn)備飽餐一頓，我用力擺動(dòng)身體有抖掉它，經(jīng)過(guò)一番奮戰(zhàn)，他就逃到泥土里了!之后我愈長(zhǎng)愈高，主人把我搬到戶外。有一天，刮起了大風(fēng)、下起了豪雨，有好多泥土覆蓋住我，但我不向困境低頭，努力的將泥土鉆出一個(gè)洞，用力探出頭來(lái)。過(guò)了不久，雨停了，陽(yáng)光照射在我身上，真是溫暖。仁慈的小鳥(niǎo)伯伯幫我把小蟲(chóng)子吃掉，讓我可以順利的成長(zhǎng)，真是感激不盡。過(guò)了幾年后，我長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，可是我可以為人們做什么?

　　有一天，主人和他的朋友坐在我身上，一群小朋友在我身上爬來(lái)爬去，我心想他們?cè)谧鍪裁�？我�?tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“在這乘涼真好!”原來(lái)我是有用的!今后我要為他們遮陽(yáng)，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我要為人們歌唱。

　　心聲作文 30

　　在我的記憶里，有時(shí)媽媽完全沒(méi)有慈母的形象。被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個(gè)兇神惡煞，爸爸很溫柔，她便獨(dú)攬大權(quán)，將家長(zhǎng)之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致。媽媽對(duì)我的管教很嚴(yán)，她一心想要把我培養(yǎng)成一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的高才生。每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣，還不許我玩。限制了我得人生自由。使我對(duì)幸�？鞓�(lè)的生活說(shuō)了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著，掙扎著。我總是站在陽(yáng)臺(tái)上，看著別人在下面盡情的瘋打玩耍。他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當(dāng)我對(duì)美好時(shí)光無(wú)限憧憬的時(shí)候。一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書(shū)!都這么大了還不懂事，看書(shū)都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼，把我從美好的幻想中抓了出來(lái)，讓我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)

　　幼苗渴望陽(yáng)光，小鳥(niǎo)心歸藍(lán)天，小溪盼望大海，我也總希望生活與快樂(lè)相依相伴。但時(shí)光卻告訴我:成長(zhǎng)是多么的漫長(zhǎng)，又是何等艱難。

　　我渴望飛翔，我的們＂飛翔＂�？墒菬o(wú)定義的，如果一定要用一個(gè)詞來(lái)形容，那可能是＂自由＂可對(duì)于我這個(gè)玻璃瓶里的幼小生命來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)無(wú)疑是一張網(wǎng)，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的'自由，條條框框的規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個(gè)全封閉的地方，終日不見(jiàn)風(fēng)雨陽(yáng)光。

　　好想踏出雙腳，卻發(fā)現(xiàn)它有千鈞只重，怎么也抬不起來(lái)。我笑，這個(gè)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)作，仿佛已從我的大腦中被人挖除。諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險(xiǎn)而刺激的感覺(jué)，對(duì)于我，只是無(wú)緣罷了。于是，飛翔，我最終還是沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時(shí)。我學(xué)會(huì)了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠(yuǎn)是個(gè)可望而不可及的夢(mèng)吧！

　　心聲作文 31

　　每逢周五，最令人興奮的就是信息技術(shù)課了，可是大多數(shù)信息技術(shù)課都會(huì)被無(wú)情的占去。

　　提起信息技術(shù)課，那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……上學(xué)期大多數(shù)信息技術(shù)課都被老師用無(wú)情的理由給占去。比如：“夏老師外出學(xué)習(xí)了”、“作業(yè)還沒(méi)做完”、“留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)……”每次滿懷興奮地迎來(lái)信息技術(shù)課，隨之而來(lái)的.就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次占了信息技術(shù)課都不還，要是老師還了的話，現(xiàn)在說(shuō)不定都沒(méi)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課呢！據(jù)我所知，上學(xué)期上信息技術(shù)課的課數(shù)不會(huì)超過(guò)十節(jié)！每次老師說(shuō)信息技術(shù)課被占時(shí)，我都會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，表示我心底的無(wú)奈，雖然很想抱怨，但話到嘴邊又收了回來(lái)。

　　好了，我們不翻舊帳了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的信息技術(shù)課吧！這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周就潑了我們一盆冷水--由于夏老師外出學(xué)習(xí)，所以這節(jié)信息技術(shù)課變成語(yǔ)文課；第二周，我們終于如愿以償了，上了一節(jié)期待已久的信息技術(shù)課；第三周由于我們上信息技術(shù)公開(kāi)課，占了一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，于是王老師將星期五的信息技術(shù)課取消了，上數(shù)學(xué)課；第四周，由于星期五要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的舞蹈，信息技術(shù)課又被占了；第五周，也就是這一周，由于又要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式那簡(jiǎn)單的舞蹈，信息技術(shù)課又再一次被占！蒼天啊，大地啊，能不能理解一下我們，還我們信息技術(shù)課��！

　　抱怨歸抱怨，但是我知道老師們也是迫不得已的，這學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，老師占用信息技術(shù)課是為了加緊趕課，給我們爭(zhēng)取足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，難道老師們不想休息嗎？為了我們他們也是挖空心思操碎了心！

　　雖然我知道老師占用信息技術(shù)課是為了我們好，但是我的心里還是有一個(gè)聲音在吶喊：“回來(lái)吧，信息技術(shù)課！”

　　心聲作文 32

　　我是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，“我”和我的同伴們對(duì)無(wú)情的人類說(shuō)：“哪個(gè)人不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡；哪個(gè)人不希望腳下的大地綠草如茵；哪個(gè)人不希望身邊的湖水清澈明凈；哪個(gè)人不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？”一聽(tīng)這段話，您的心里是不是渴望這一天到來(lái)呢？但現(xiàn)在高大的樓房變成一堆廢墟，這究竟是為什么？蔚藍(lán)色的大海本是海鷗的樂(lè)園，可現(xiàn)在海上全是巡戈的戰(zhàn)艦和水雷，這究竟是為什么？綠茵茵的草地本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，如今散落著地雷的碎片，這究竟是為什么？就這樣，美麗的'世界給毀了。

　　因?yàn)榻鼛资�年�?lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。城市、動(dòng)物、森林等自然資源遭到破壞，因此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化。現(xiàn)在，我和同伴們?cè)诤诳諝獾奶炜罩酗w翔。

　　有一天，我和同伴們飛翔在空空如也的森林里，突然幾個(gè)看起來(lái)非常厲害的人拿著網(wǎng)向我們撲來(lái)。我和我的同伴們只好使出全身的力氣掙扎著，雖然我們掙扎了可是沒(méi)有逃脫人類的魔爪。他們把我們帶來(lái)熱鬧市場(chǎng)上來(lái)賣錢(qián)，許多人圍著我們看，我心里非常害怕，我意想不到一位好心人把我買了，可并沒(méi)有吃我，反而把我放了，可能是我遇見(jiàn)了好心人吧。我感到幸運(yùn)。

　　為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。為了讓大地山清水秀，為了讓家園樹(shù)綠天藍(lán)，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天、綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！

　　心聲作文 33

　　我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，趴在窗前欣賞街上的路燈�？傆X(jué)得他們發(fā)出的光芒是那么溫暖，有一種歲月靜好的感覺(jué)，我羨慕他們可以這樣安靜地立著，給他人帶來(lái)光明。而不像我每天忙碌地學(xué)習(xí)，上各種輔導(dǎo)班，還要被老師教導(dǎo)，媽媽嘮叨，我都快煩死了。

　　終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。此時(shí)我就是學(xué)校馬路旁的一盞路燈，我左看看右瞧瞧，不遠(yuǎn)處就有我的五個(gè)同伴，他們長(zhǎng)得跟我一模一樣：細(xì)高的個(gè)子頂著一盞漂亮的玻璃帽子，還挺雅致，此刻它們都在打盹兒，為晚上的工作養(yǎng)精蓄銳，剛成為路燈的我很興奮，因?yàn)槲?60度無(wú)死角兒，可以看清馬路上的每個(gè)角落。漸漸地，天暗了，我和同伴們打起十二分精神，將馬路照得如同白晝，給過(guò)往的.行人，車輛提供方便。

　　夜色漸漸深沉，行人變得稀少，望著空空的馬路，我開(kāi)始感覺(jué)有些無(wú)聊啦，原來(lái)路燈的生活也不怎么好，夜深人靜的寂寥實(shí)在是難以忍受啊!不知過(guò)了多久，天邊隱約出現(xiàn)一道紅霞，一只小鳥(niǎo)飛到我身旁的樹(shù)梢上，唱起歌來(lái)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，樹(shù)葉也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。當(dāng)然，夏天的黎明怎能少了蟬呢，蟬好似鳥(niǎo)兒的伴奏師，隨著旋律也唱起來(lái)，他們?yōu)榧澎o的晨曉增添了幾分情趣。有了鳥(niǎo)兒與蟬的相伴，時(shí)間過(guò)得飛快，天很快大亮了，我也該休息了，人們不需要我的光亮了，我要養(yǎng)精蓄銳為晚上的工作積攢能量了。

　　我想，生活的樂(lè)趣就無(wú)處不在，只要我們留心發(fā)現(xiàn)，用心感受，就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值所在。所以，我不再為忙碌、枯燥、乏味的學(xué)習(xí)生活而抱怨，在學(xué)習(xí)中我獲得了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，發(fā)展了思維，學(xué)習(xí)助我成長(zhǎng)，我何樂(lè)而不為呢?

　　心聲作文 34

　　當(dāng)和煦的陽(yáng)光灑在寬廣的大地上，金黃色的粉末散在綠油油的草坪和高大的樹(shù)木；當(dāng)粉色的顏料涂抹在含著燦爛微笑的花兒上，披著閃亮金蔥粉的鳥(niǎo)兒們齊聲歌唱；小動(dòng)物們都趕著參加春的盛宴！整個(gè)世界好像一下子熱鬧了起來(lái)。這時(shí)，有一顆小種子悄悄的探出了頭。�。∵@真是一幅美麗的圖畫(huà)��！這就是往后我將一輩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。

　　回想還被埋在土里的小種子，是非常憧憬外面的新世界；回想在那伸手不見(jiàn)五指的土里的小種子，是非常期待踏入外面的花花世界；回想在那枯燥乏味的土里，聽(tīng)著螞蟻、蚯蚓們講述外面的新鮮事，心里是多么的.羨慕啊！

　　剛破土而出的小種子，懷著一顆小鹿亂撞的心情，正歪著頭、轉(zhuǎn)著眼，東瞧瞧、西看看，打量著這新奇的世界。清晨的小露珠輕輕的滑落在剛發(fā)芽，已長(zhǎng)出小嫩葉的小種子身上。小種子馬上張開(kāi)雙手去迎接，小露珠在小葉子上興奮地玩著溜滑梯。他好高興交了第一個(gè)好朋友。不一會(huì)兒的功夫，小種子便與隔壁的小花，天上的小鳥(niǎo)做了好朋友，天天過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　然而，好景不常。當(dāng)小種子慢慢適應(yīng)這世界時(shí)，伴隨而來(lái)的煩惱與不安也開(kāi)始產(chǎn)生。近年來(lái)天氣暖化、天災(zāi)頻傳。天氣常常不按常理出牌，害得小種子每天暈頭轉(zhuǎn)向地在驚慌中渡過(guò)，而不知所措。一看到幾個(gè)天真的孩童，嬉戲追逐于花園間，無(wú)形中亂踩草皮，小種子又擔(dān)心會(huì)不會(huì)遭到滅頂，好怕成為下一個(gè)替死鬼；一聽(tīng)到同伴們說(shuō)有時(shí)工廠會(huì)排放污水或傾倒有毒的廢棄物，許多植物都相繼生病、夭折，小種子不禁一連打了好幾個(gè)冷顫——我的未來(lái)在哪里？

　　心聲作文 35

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一周的時(shí)間很快就過(guò)去了。在著一周的生活里面，經(jīng)歷了酸甜苦辣。

　　雖然在軍訓(xùn)的生活中十分的辛苦，但是這僅僅是人生的一種體驗(yàn)，是一次戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的機(jī)遇。即使面對(duì)著風(fēng)吹日曬，這何嘗不是一種幸運(yùn)，面對(duì)著酷暑難耐，又何嘗不是一次挑戰(zhàn)？這次的軍訓(xùn)會(huì)給人帶來(lái)朝著人生目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)的勇氣，一份自我完善的決心。

　　當(dāng)我懷揣著信心地接受訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練遠(yuǎn)比我們想象的要艱苦很多。不僅是在炎炎烈日下面接受暴曬，還要嚴(yán)格接受教官的指揮，一動(dòng)也不能動(dòng)的。往往一個(gè)立正呢個(gè)，我們就需要站上一個(gè)多小時(shí)。一開(kāi)始聯(lián)系的時(shí)候我有些像要放棄的打算我，但是我還是咬著牙堅(jiān)持到最后。因?yàn)槲颐靼孜覀円粋�(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人的放棄而導(dǎo)致整個(gè)集體的氣勢(shì)變低，而且我身邊有人在堅(jiān)持因此我需要堅(jiān)持下去。

　　“1——2——3——4,1234——”一句簡(jiǎn)單的行進(jìn)口號(hào)，我們不斷的反復(fù)喊，大家的嗓子由原來(lái)的洪亮變得沙啞起來(lái)。教官仍然讓我們不斷的.重復(fù)著同樣的動(dòng)作，心里面有著委屈和不解，但是一想到教官是為我們好的，心里面又格外的感激著教官。

　　在訓(xùn)練的過(guò)程中，有時(shí)候往往一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，無(wú)論是集體還是個(gè)人，大家同樣接受者懲罰。就這樣，大家彼此之間的默契度不斷提高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也在逐漸加強(qiáng)。

　　晚上休息的時(shí)候，有些同學(xué)躲在被子里哭了，其實(shí)我也有寫(xiě)想家，但是還是沒(méi)有讓淚水留下來(lái)。

　　如今，回顧軍訓(xùn)的時(shí)光，讓我深深明白一件事情，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)于體能的訓(xùn)練，更是對(duì)于個(gè)人意志力的磨練。

　　心聲作文 36

　　2013年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30。3度，東經(jīng)103。0度)發(fā)生7。0級(jí)地震，震源深度約13千米。據(jù)悉，震中位于龍門(mén)鄉(xiāng)馬邊溝附近。

　　當(dāng)我們看到這些字時(shí)，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動(dòng)。

　　在地震之前，你們獲得是多么自由��！你們還在玩游戲時(shí)…地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬(wàn)分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護(hù)住了你們這些在他們的身子下的小孩。

　　地震過(guò)后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個(gè)完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個(gè)殘忍的地震撐破了。一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的。我們也于心不忍��！

　　有許多年輕人都當(dāng)了志愿者，幫助了你們；有許多小學(xué)生捐獻(xiàn)錢(qián)幫助了你們；有許多大人都把自己的.東西捐獻(xiàn)給了你們……

　　我雖然不能立刻跑到你們的面前，當(dāng)志愿者，但是我會(huì)盡我自己的力量來(lái)幫助你們，捐獻(xiàn)自己的一份心…

　　你們聽(tīng)到了沒(méi)？聽(tīng)到了我的心聲？

　　我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長(zhǎng)。

　　你們這一點(diǎn)做到了。我看到了新聞里，有許多的比我小的孩子都十分堅(jiān)強(qiáng)，抹干眼淚，繼續(xù)的走下去…

　　我相信你們，我的同學(xué)們也會(huì)支持我，我的朋友們也會(huì)支持我，凡是看到這作文的無(wú)名士也會(huì)支持我…加油！青海雅安，我會(huì)一直關(guān)注著你們的！

　　2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來(lái)了很大的印象……

　　至今，我還能想起來(lái)，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…

　　雅安，你是很堅(jiān)強(qiáng)的！你再怎么受到挫折，也不會(huì)哭的！雖然這場(chǎng)大災(zāi)難肯定給你帶來(lái)了陰影，但是我相信你，你一定能擺脫的！加油！

　　心聲作文 37

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨悄悄地走來(lái)了，滋潤(rùn)著大地、植物與生靈。

　　眺望遠(yuǎn)方，山中是最容易找到春姑娘的地方，淅淅瀝瀝的春雨飄灑著，那青山被雨滋養(yǎng)得更加蒼翠欲滴。隔著一層薄薄的迷霧，那綠色隨風(fēng)搖擺，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的綠墨滴在白畫(huà)布上，瞬間消失，又立馬閃現(xiàn)，神秘難測(cè)。那種朦朧的綠色沁入我的心脾，見(jiàn)之令我神清心爽。

　　春雨敲碎了籠罩心頭的冬日的寒冷，觸及到人們的`心懷，滋潤(rùn)萬(wàn)物，也潤(rùn)養(yǎng)我們的心田，所以才有令人欣賞的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靜美。春雨就像春天的信使，把春天的到來(lái)用一首無(wú)詞的歌曲體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)了冰的河聽(tīng)到了春的召喚，興奮地飛奔起來(lái)。鴨子們也活躍起來(lái)，隨著河流通知大山中的一切，安靜的大山頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，滿懷好心情，不再是冬天那么壓抑。光束穿透烏云，如同萬(wàn)根利劍刺破黑暗，照亮生機(jī)勃勃的景象。枝頭的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇爭(zhēng)艷，傲立在清冷的早晨，不愿向冬日的余威屈服，怕也是想迎接春天吧!昨夜一場(chǎng)悄然而至的春雨，淋濕了花芯，那花瓣上晶瑩的露珠反射出春的七彩。不由得想起“花重錦官城”的詩(shī)句中描繪的場(chǎng)景，飽含雨水的花苞壓得枝頭搖搖欲墜，錦官城中萬(wàn)點(diǎn)花開(kāi)，那景象可能就是我眼前這幅明麗的畫(huà)卷吧!近處的古橋，像聯(lián)接春天的通道。橋雖然蒼老，但經(jīng)雨水沖刷，顯得煥然一新，橋板的縫隙中長(zhǎng)出了青青的小草，這又賦予古橋新的生命。

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物生發(fā)的季節(jié)，讓人感到新生的喜悅，讓人感到新生的希望，且讓我與你一起沐浴春天的暖陽(yáng)吧。

　　心聲作文 38

　　今天，我有一些話，想和我的家人說(shuō)。

　　首先是和我最親愛(ài)的爸爸說(shuō)：我希望你能多多和我溝通一些，因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)，自從你開(kāi)了茶葉店，就早出晚歸，都有一點(diǎn)忽視我的感覺(jué)。而有時(shí)，我卻有點(diǎn)怕你，很多我自己的想法都不敢和你說(shuō)。今年寒假，就現(xiàn)在，我想學(xué)鋼琴。我都不敢和你說(shuō)，我為了能讓你同意，我自己打電話給琴行，我自己去問(wèn)價(jià)格，然后我發(fā)扣扣信息給你。因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得你就能知道，我就可以不用面對(duì)著你，當(dāng)面和你說(shuō)，我因?yàn)檎娴暮门拢�你�?huì)指責(zé)我。造成了我現(xiàn)在都不敢正面的和你講我的心聲。我真的好想去學(xué)一些東西。

　　你也知道，從我每年發(fā)寒暑假，我這三個(gè)月都是被倉(cāng)在家里，哪里都沒(méi)有去過(guò)過(guò)，2010年的世博會(huì)，你也沒(méi)帶我去過(guò)，因?yàn)槲揖拖駴](méi)有自由的小鳥(niǎo)，一直被你關(guān)在籠子里，不能飛到外面的世界，去學(xué)一些生活上的，我自己的'興趣愛(ài)好，我不想一直呆在家里，不能學(xué)到一些東西。你都不知道，我有多么的喜歡音樂(lè)。我對(duì)音樂(lè)有多么的癡迷。

　　你給我買了ipod touch4，每次我玩的時(shí)候，我都不玩游戲，我每次都只是玩唱吧，我就自己對(duì)著自己錄歌，錄好了自己感覺(jué)不錯(cuò)就上傳到自己的主頁(yè)上，時(shí)間久了，就有了一點(diǎn)人氣，可是你卻因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，把它沒(méi)收，我就很失落，因?yàn)槲矣X(jué)得我失去了音樂(lè)�，F(xiàn)在呢，假期又來(lái)了，我想學(xué)一點(diǎn)實(shí)在的，不是一直在虛擬的音樂(lè)世界里，自己和自己說(shuō)�？墒悄銋s有一點(diǎn)不情愿，我都不知道，我該怎么辦了，每次我想干什么事情的時(shí)候，都只能得到爺爺奶奶的支持，然后你們才會(huì)勉強(qiáng)答應(yīng)，我不要！

　　希望你能在寒暑假的時(shí)候讓我?jiàn)Z取學(xué)一些東西，我現(xiàn)在就是很想學(xué)鋼琴，求你答應(yīng)好嗎？

　　心聲作文 39

　　有一天深夜，明明正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，書(shū)包突然抖了一下，從里面跳出來(lái)一把尺子，緊接著又跳出了鉛筆、橡皮、語(yǔ)文書(shū)、品德書(shū)……大家交頭接耳、相互交談，幾乎都問(wèn)到了同一個(gè)相似的問(wèn)題——你喜歡小主人嗎？ 語(yǔ)文書(shū)愁眉苦臉地對(duì)品德書(shū)說(shuō)：“每到放學(xué)時(shí)，小主人就把我亂塞，他倒省事了，但我可遭罪了！你瞧瞧，我的腿都直不起來(lái)了！”說(shuō)完，語(yǔ)先生無(wú)奈地嘆了口氣。品女土氣憤地說(shuō)：“人們把我送進(jìn)學(xué)校，就是想讓小主人們的品德會(huì)蒸蒸日上，誰(shuí)會(huì)想到我們的小主人，品德不但沒(méi)有上升，反而下降了！”……大家議論紛紛，語(yǔ)先生提議到：“咱們給小主人一點(diǎn)教訓(xùn)吧！”大家都說(shuō)好！

　　冬日光輝剛剛籠罩大地，文具們又回到了書(shū)包里。

　　晚上，明明寫(xiě)完作業(yè)，把語(yǔ)文書(shū)隨手一丟，便一頭倒在床上呼呼大睡了。夜里，語(yǔ)文書(shū)一瘸一拐地走到床下，悄悄的躲了起來(lái)。

　　第二天，明明跟往常一樣，吃過(guò)早飯，背上書(shū)包上學(xué)去了。語(yǔ)文課上，老師叫大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第九頁(yè)。明明把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到語(yǔ)文書(shū)。老師見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，輕聲的問(wèn)：“明明，你的語(yǔ)文書(shū)呢？”“我……我語(yǔ)文書(shū)……忘……忘在家里了。”明明支支吾吾地回答道。老師和顏悅色地教導(dǎo)他說(shuō)：“明明，你要記住，書(shū)是小學(xué)生的第二個(gè)生命源，假如沒(méi)有書(shū)，那同學(xué)們到學(xué)校學(xué)習(xí)和面對(duì)著家里的白墻學(xué)習(xí)又有何區(qū)別呢！”這幾句話說(shuō)得明明滿臉通紅，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　晚上，明明面對(duì)著書(shū)桌發(fā)呆，心想：我可不能再這樣了，我要做個(gè)勤奮刻苦的'小學(xué)生。

　　從那以后，明明總是把自己的書(shū)包整理得干干凈凈、整整齊齊的，他不但得到了老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，而且還獲得了文具們的原諒。

　　心聲作文 40

　　在我的記憶里,有時(shí)媽媽完全沒(méi)有慈母的形象.被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個(gè)兇神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨(dú)攬大權(quán),將家長(zhǎng)之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致.媽媽對(duì)我的管教很嚴(yán),她一心想要把我培養(yǎng)成一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的高才生.每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對(duì)幸�？鞓�(lè)的生活說(shuō)了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽(yáng)臺(tái)上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當(dāng)我對(duì)美好時(shí)光無(wú)限憧憬的時(shí)候.一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書(shū)!都這么大了還不懂事,看書(shū)都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來(lái),讓我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)

　　幼苗渴望陽(yáng)光,小鳥(niǎo)心歸藍(lán)天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂(lè)相依相伴.但時(shí)光卻告訴我:成長(zhǎng)是多么的漫長(zhǎng),又是何等艱難．

　　我渴望飛翔,我的們＂飛翔＂．可是無(wú)定義的`，如果一定要用一個(gè)詞來(lái)形容，那可能是＂自由＂可對(duì)于我這個(gè)玻璃瓶里的幼小生命來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)無(wú)疑是一張網(wǎng)，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規(guī)矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個(gè)全封閉的地方，終日不見(jiàn)風(fēng)雨陽(yáng)光．

　　好想踏出雙腳，卻發(fā)現(xiàn)它有千鈞只重，怎么也抬不起來(lái)．我笑，這個(gè)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)作，仿佛已從我的大腦中被人挖除．諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險(xiǎn)而刺激的感覺(jué)，對(duì)于我，只是無(wú)緣罷了．于是，飛翔，我最終還是沒(méi)學(xué)會(huì)．

　　當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時(shí)．我學(xué)會(huì)了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠(yuǎn)是個(gè)可望而不可及的夢(mèng)吧！

　　心聲作文 41

　　我們偉大的祖國(guó)有一座雄偉的山脈，它是我國(guó)壯麗山河的脊梁，也是我國(guó)南北方的天然分水嶺——秦嶺。秦嶺一年四季風(fēng)景秀麗，它用它那如詩(shī)如畫(huà)的景致，向我們?cè)V說(shuō)著自然的心聲。

　　春日，它是嫩綠色的。初春的茫茫山林萌發(fā)出一片蓬勃的生機(jī)，樹(shù)木抽出了新芽，小草探出了腦袋，冬眠的動(dòng)物揉著惺忪的眼睛，不情愿地伸著懶腰。細(xì)細(xì)的.溪水方才脫去了厚厚的冰被子，歡快地流動(dòng)著。悠悠的迎春花香，在山間彌漫開(kāi)來(lái)。春的早晨，朱鹮在山溪邊淺吟低唱，鳴奏著一首柔和的輕音樂(lè)。

　　夏日，它是深綠色的。盛夏的林間飄蕩著一陣陣草木的清香，山谷里的野花散發(fā)出幽幽的香氣。樹(shù)木已經(jīng)枝繁葉茂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙漏了下來(lái)，照在山間奔騰的小河上，金絲猴在樹(shù)木間來(lái)回嬉戲。夕陽(yáng)時(shí)分，林間的知了放聲高歌，用一首激烈的舞曲唱出了夏日的熱情。

　　秋日，它是彩色的。微微的秋風(fēng)輕拂過(guò)山頂，飄來(lái)陣陣淡淡的野菊花香。一簇簇金燦燦、紅艷艷、綠油油的葉子錯(cuò)落有致地分布在山間，像一幅彩色的油畫(huà)。山溪蜿蜒，流動(dòng)在青松和紅楓之間。深夜的秋風(fēng)是那樣的涼爽，滿天星斗下羚牛安靜地臥在青石上，享受著秋夜的靜謐，傾聽(tīng)著大自然的秋日私語(yǔ)。

　　冬日，它是雪白色的。皚皚的冬雪布滿了整個(gè)世界，只有青松依然傲立在風(fēng)霜雨雪中，形成了“大雪壓青松、青松挺且直”的壯美景觀，好似一幅渲染的水墨畫(huà)。山溪已經(jīng)冰封，再也聽(tīng)不見(jiàn)它歡快的歌聲了。大熊貓趁著晌午短暫的暖陽(yáng)，懶散地踱著慢悠悠的步子，聆聽(tīng)著北風(fēng)捎來(lái)的交響曲。

　　秦嶺，一年四季都唱著同一首歌，那是人與自然的和諧之歌，訴說(shuō)著自然的心聲，歌唱著祖國(guó)的壯麗山河。

　　心聲作文 42

　　我是一顆雪白的蒲公英種子，在春神醒來(lái)的季節(jié)，我睜開(kāi)眼睛，等待著把我吹走的春風(fēng)。

　　過(guò)了不久，就有一陣好強(qiáng)的風(fēng)把我吹離了媽媽暖和的懷抱，我出發(fā)去尋找舒適的新家。我一邊隨風(fēng)飛翔，一邊思念著我的媽媽和兄弟姐妹，忽然，風(fēng)停了，我快要降落在綠油油的草地上時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)人，他把我裝在一個(gè)瓶子里，我頓時(shí)感到害怕，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。

　　到了那個(gè)陌生人的家中，他立刻把我種到土里，用期待的眼神看著我，等待我發(fā)芽，他每天下午回來(lái)，都會(huì)先幫我澆水，他把我放在陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)的書(shū)桌上，我們就像好朋友一樣，他陪伴著我一天一天的長(zhǎng)大。

　　到了我快開(kāi)花的時(shí)候，小主人已經(jīng)升上了初中，他非常的'忙碌，每天忘記幫我澆水，還因?yàn)闀?shū)桌上東西太多了，而把我放在陰暗的角落，我的葉子一片片的枯黃，漸漸的凋零!而我殷殷盼望能再次見(jiàn)到那舒適的陽(yáng)光，能再次充滿無(wú)限的生命力。

　　有一天，小主人的媽媽在打掃時(shí)，她看到了奄奄一息的我，她把我抱到一棵榕樹(shù)下，然后把我倒出來(lái)，讓我當(dāng)樹(shù)的肥料，此時(shí)我終于見(jiàn)到了熟悉的陽(yáng)光，它依然是那么的光亮，那么的溫暖，但我的生命早已走到了盡頭，我靜靜的等待被吸收的那一刻。

　　到了隔天，天空忽然下起了綿綿細(xì)雨，放晴之后我又吸收了溫暖的陽(yáng)光，過(guò)了幾天，奇跡發(fā)生了，我再度長(zhǎng)出綠葉，我竟然復(fù)活了，我慢慢的長(zhǎng)大，成為一棵真正的 蒲公英！陽(yáng)光灑在我的身上，讓我覺(jué)得好溫馨。此時(shí)的我，期待那些即將冒出白色絨毛的孩子們，更想知道，在未來(lái)它們會(huì)經(jīng)歷什么樣刺激的冒險(xiǎn)！

　　心聲作文 43

　　爸爸，你知道嗎？在遠(yuǎn)方就讀的女兒是多么地?fù)?dān)心您！也許您會(huì)問(wèn)我擔(dān)心什么？那我告訴您吧，爸爸！我擔(dān)心您喝灑后的情景。爸爸，您也知道，每當(dāng)有您的朋友到我們家時(shí)，您總是以酒為樂(lè)，常常喝得爛酒如泥，酒后又借酒鬧事。您的行為使在遠(yuǎn)方就讀的女兒真的很擔(dān)心呀！

　　爸爸，我痛恨您的惡習(xí)，詛咒您的罪過(guò)。還記得那天晚上嗎？當(dāng)您喝得醉醺醺跌倒在家門(mén)時(shí)，由于媽媽在忙家務(wù)，還來(lái)不及開(kāi)門(mén)，您便大發(fā)雷霆，一腳將門(mén)踢開(kāi)了，并不分青紅皂白地大吵大鬧起來(lái)，還要媽媽馬上離開(kāi)我們家。當(dāng)時(shí)我很害怕，我鼓足了勇氣，用盡了所有的語(yǔ)言哭訴您的不是，斥責(zé)您的過(guò)失……可是對(duì)您都無(wú)濟(jì)于事。幸好有鄰居的勸解，才沒(méi)有大事發(fā)生。

　　爸爸，您可知道，在您喝酒的每一個(gè)夜晚女兒都無(wú)法入睡，總擔(dān)心可怕的事情會(huì)發(fā)生。一旦不該發(fā)生的事情發(fā)生后，女兒又何等的傷心與悲痛。在家的媽媽不分白天黑夜努力地干活，可是家里的生活還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@些我在學(xué)校無(wú)心聽(tīng)老師講課，成績(jī)逐漸下降。我討厭這個(gè)家�？墒敲慨�(dāng)我有這個(gè)念頭的時(shí)候，總是看到媽媽那顆傷痛的心。

　　這一切的一切我都默默地忍受著，因?yàn)槟闶巧�我養(yǎng)我的父親呀。我不能沒(méi)有這個(gè)家！我無(wú)法改變這一切，只有無(wú)奈地嘆息，偷偷地流淚……多少個(gè)不眠之夜，多少次好心的勸說(shuō)，換來(lái)的`卻是您對(duì)我的討厭。淚水，只有苦苦的淚水在我的心中流淌……

　　爸爸��！您知道女兒內(nèi)心的凄楚與傷痛嗎？為了這個(gè)家，女兒請(qǐng)求您改掉酗酒的惡習(xí)，我懼怕悲劇的降臨，我是多么期望您能早日清醒過(guò)來(lái)，我是多么想有一個(gè)和睦相處、平平安安的家��！

　　心聲作文 44

　　歡樂(lè)的笑聲是非常短暫的，小的時(shí)候我們的年幼無(wú)知反而給了我們真正快樂(lè)的時(shí)光。

　　在小學(xué)一年級(jí)我們漸漸地有了回家作業(yè)，讓我們開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始緊張了起來(lái)，雖然不知道校園生活將來(lái)會(huì)是怎么樣的，但是當(dāng)時(shí)的我們卻還是對(duì)著將來(lái)的校園生活充滿了憧憬。

　　在小學(xué)五年級(jí)我們知道了未來(lái)校園生活的路并不是這么好走的同時(shí)，也感覺(jué)到了未來(lái)校園生活的艱辛！這個(gè)時(shí)候的我們?cè)僖矝](méi)有了對(duì)未來(lái)校園生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間與伙伴們一起玩耍一起歡笑。

　　然而進(jìn)了初中我們更加沒(méi)有什么時(shí)間去玩了，在一起玩的時(shí)間就只剩下學(xué)校里那下課還要被拖堂的十分鐘，現(xiàn)在我在初二回過(guò)頭去想一想，自從上學(xué)后我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會(huì)被控制。

　　回頭想一想自從上了初中我有真正的發(fā)自內(nèi)心的笑過(guò)嗎？仔細(xì)的想一想好像沒(méi)有，再想一想從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

　　我們就好像機(jī)器人父母給我們的命令我們就執(zhí)行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的成績(jī)單去滿足他們的虛榮心�？墒遣还苁悄囊环N父母他們都希望自己的孩子考上大學(xué)，可是父母?jìng)�，你們有沒(méi)有注意到這是不是我們自己的.愿望如果是那么父母的努力將不會(huì)浪費(fèi)，如果不是那么你們?cè)僭趺幢扑麄冏x書(shū)也是沒(méi)用的，如果不是自己想要上大學(xué)的人父母卻把它逼上了大學(xué)，父母自己開(kāi)心了我們呢？

　　所以父母?jìng)冋?qǐng)你們多關(guān)心一下我們自己的愿望，能不能不要總是把自己所想要的結(jié)果硬生生的套在我們的愿望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學(xué)習(xí)就沒(méi)有壓力，有些時(shí)候我們的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)超出你們的想象。

　　心聲作文 45

　　幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場(chǎng)上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時(shí)代的理解和知識(shí)的積累，是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)自我的鏡子，是社會(huì)形態(tài)的縮影。幸福啊幸福，為什么總讓人歡樂(lè)讓人憂!

　　是不是學(xué)習(xí)好，就可以很幸福?

　　是不是學(xué)習(xí)好，就可以很隨便?

　　是不是學(xué)習(xí)好，就可以很快樂(lè)?

　　我們的苦，你們不懂，父母?jìng)兿脒^(guò)沒(méi)有，學(xué)習(xí)再好的人沒(méi)有了目標(biāo)、理想，也沒(méi)有用，我想讓每一個(gè)父母，在孩子心間種下理想的種子，播下理想，我總在想，讀完書(shū)后，即使我很學(xué)識(shí)廣，但靠什么掙錢(qián)，怎樣的工作是我喜歡的，這些我都不知道。我只知道你們說(shuō)的，只要讀完書(shū)以后都不愁吃穿。那么，是不是讀完書(shū)，錢(qián)自己就會(huì)送上門(mén)給我撿?所以我沒(méi)有理想，我是在為讀書(shū)而奮斗。

　　我們只知道學(xué)習(xí)，看書(shū)。我們只知道，考試。我們只知道復(fù)習(xí)。我們也知道累，可你們知道嗎?

　　你們說(shuō)我很幸福。

　　你們說(shuō)我該知足。

　　你們說(shuō)只有學(xué)習(xí)好才是王道。

　　你們說(shuō)：“才考這么點(diǎn)，你不用學(xué)了吧!”

　　你們說(shuō)：“你怎么這么笨，這種題也要錯(cuò)!”

　　所以我們不能哭不能鬧，不能帶情緒進(jìn)學(xué)校。我們的.任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它的情緒自己憋著，這是你們說(shuō)的。

　　我們知道我們是自己為自己奮斗，可你們與我們心與心交談過(guò)嗎?你們問(wèn)過(guò)我們的目標(biāo)了嗎?你們只管我們學(xué)習(xí)好不好，沒(méi)問(wèn)我們題難不難，老師有沒(méi)又講!在因考試失落至極時(shí)，你們沒(méi)說(shuō)不怕。這次的錯(cuò)誤，下次不要在犯了。你們沒(méi)說(shuō)……

　　其實(shí)我們想要的就這么簡(jiǎn)單!幸福是一株新生的小草、是一句親切是問(wèn)候、是一首抒情的詩(shī)、是一首動(dòng)感的歌曲，還是一陣迎面撲來(lái)的清香。

　　希望你們諒解!

　　心聲作文 46

　　夕陽(yáng)在暮靄中作出此盛大告別，炫目如斯，不管是漸漸從暗紅霞光后脫穎而出的冷藍(lán)色天空，還是周身泛起絲絲的涼意，都在解釋為藍(lán)色天空下彼此赤裸裸廝殺的本質(zhì)，心中無(wú)力的掙扎，前方荊棘遍地，我抬起頭，我在路上。

　　“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”陣陣歌聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我靜靜坐在房間地板上，望著天花板，房間的某處，有張我盡力想遺忘的試卷，我默默念出試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，像是地獄修羅一手捧著心臟，一手執(zhí)著沾滿鮮血的銀白色手杖，眼睛猩紅，直直的望向我。道路的燈散發(fā)著冷白色的燈光透過(guò)窗簾照射進(jìn)房間，我癡癡的望著窗外的世界，突然感覺(jué)到無(wú)所適從。我看著車來(lái)車往的街道，白色班瑪縣和浮現(xiàn)人影交錯(cuò)的街道，我在路上。

　　腦海中，我跌倒在地，手上沾著絲絲鮮血，雙眸茫然，看不出一絲流轉(zhuǎn)的色彩。心中又有一種聲音在緊緊的抨擊心靈，你在路上。

　　我雙腳頓時(shí)無(wú)力，身體順著墻倒下，頭埋入雙臂，麻木不仁的眾神面無(wú)表情的手牽手唱起歌，歌聲遙遠(yuǎn)而空曠，隱隱約約聽(tīng)不真切，紅色的火舌不斷向上伸，在努力似乎就能夠到天空。一瞬間，世界狼煙遍地，一瞬間，所有色彩失去光澤，所有歌曲失去音符。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)歌聲，我豎起耳朵，側(cè)耳聆聽(tīng)，她在唱，她在說(shuō)：“人生如上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”

　　我還在路上，跌倒和淚水都是照耀青春驕傲微茫的'小燈光，路上的風(fēng)雨，渲染出跌宕起伏的年華。

　　我要奔跑，為了遇見(jiàn)下一個(gè)燈光；我要奔跑，為了勾勒我要的年華；我要奔跑，因?yàn)槲以诼飞稀?/p>

　　最真的心聲，我在路上，最真的執(zhí)著，繼續(xù)奔跑。

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