無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的聽(tīng)話(huà)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇1
我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，在家里我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，在學(xué)校里我會(huì)聽(tīng)老師和校長(zhǎng)的話(huà)。
在家里的時(shí)候我會(huì)很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，媽媽會(huì)經(jīng)常讓我做家務(wù)，為他做一些力所能及的家務(wù)活，我也會(huì)替他做，他寫(xiě)完作業(yè)或者我放松的時(shí)候也會(huì)去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺(tái)，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。爸爸也會(huì)讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，讓我在家里多聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要總是跟媽媽頂嘴，我也會(huì)聽(tīng)他的話(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸的話(huà)是應(yīng)該聽(tīng)的。我也會(huì)在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說(shuō)話(huà)，不頂嘴，不犟嘴，在學(xué)校里我也會(huì)時(shí)常想起爸爸的話(huà)，他讓我好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)在學(xué)校里更加有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，比如他讓我好好打掃衛(wèi)生，我就會(huì)一絲不茍的打掃衛(wèi)生，做到在我值日的時(shí)候，我能夠?qū)⒔淌液屯饷孀呃鹊男l(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時(shí)也是課代表，我的老師告訴我要好好的收作業(yè)，要負(fù)責(zé)的檢查每一組的作業(yè)有沒(méi)有交齊，并將沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)的名字上報(bào)，我也會(huì)很聽(tīng)她的話(huà)，認(rèn)真的檢查同學(xué)們有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，然后老實(shí)上報(bào)。老師還讓我們要好好的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候不能作弊，作業(yè)要獨(dú)立完成，不能跟其他人討論，在這方面我也很聽(tīng)老師的話(huà)，我盡量做到每一次考試的成績(jī)，自己都是問(wèn)心無(wú)愧的作業(yè)也盡量做到獨(dú)立完成，不和很多人討論，因?yàn)橛懻摮鰜?lái)的答案就不是自己的答案了。
在學(xué)校里我也很聽(tīng)校長(zhǎng)的話(huà)，集中表現(xiàn)在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定，在學(xué)校里不能把食物和飲料帶入教學(xué)區(qū)，我就每次都很遵循校規(guī)，在教學(xué)區(qū)外面把食物吃完之后再進(jìn)入教學(xué)區(qū)，還比如校規(guī)規(guī)定，我們不能在學(xué)校里面使用手機(jī)不能帶手機(jī)，我也很遵循學(xué)校的規(guī)定，每一次要上學(xué)時(shí)就把手機(jī)放在房間里，在學(xué)校的時(shí)候保證不使用手機(jī)。
我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好，“家有一老，如有一寶”、“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”。是的，經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽(tīng)。先前，我沒(méi)有真正體會(huì)這個(gè)道理，直到一件事后，我才頗有感悟。
那是一個(gè)暑假。我在臥室中倍感悶熱，心想：天這么熱，還讓不讓人活了！繼而轉(zhuǎn)念：對(duì)了，怎么忘開(kāi)窗戶(hù)了？唉，真笨。說(shuō)干就干，我拿來(lái)了一把椅子。站在椅子上面，正欲拔掉窗上的栓子，倒不料想這滑稽模樣被奶奶瞧見(jiàn)了，她苦口婆心的地我：“哎呀，你別開(kāi)了，上蹦下跳的干什么！再說(shuō)了，開(kāi)了窗子，晚上著涼了怎么辦……”我最煩奶奶的喋喋不休了。于是，硬生生地反鎖了門(mén)，奶奶“砰、砰、砰”地捶門(mén)，我才不理會(huì)呢，只是一意孤行。
唉，奶奶的話(huà)真的.驗(yàn)證了，我的手剛拔掉窗栓，那窗戶(hù)便從高高的墻面上砸了下來(lái)，而我見(jiàn)狀早嚇得手足無(wú)措了�！斑选钡囊宦�，窗戶(hù)落地了。是的！它砸到我了，還把我砸成了“熊貓眼”！霎時(shí)，只感左眼一陣火辣、麻痛，只差疼得在床上打滾了，而且左眼看東西模糊。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音慌了神，我打開(kāi)門(mén)，痛苦地捂住左眼，她連忙查看傷勢(shì)，待緩了一會(huì)兒，我去照鏡子，卻嚇了一跳。只見(jiàn)左眼皮上有一道紅里泛黑又略帶紫、青色的淤痕，還微微滲出薄薄的一層血印，那像是一道奇異、魔性的花紋綻放于眼角間，陰深可怖。萬(wàn)幸的是，我的眼角膜沒(méi)有遭到破損，也沒(méi)有留傷疤，并無(wú)大礙，只是留下了一個(gè)后遺癥——左眼視力下降。想一想，我就后怕。
經(jīng)驗(yàn)之談，不可不聽(tīng)��！我嘗到了不聽(tīng)話(huà)的滋味，那滋味真是苦的不可言喻！
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇3
可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實(shí)驗(yàn)分合的水流的原理做出來(lái)的，讓我們一起看看吧。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個(gè)小孔，這三個(gè)小孔像士兵一樣排著整齊地隊(duì)伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個(gè)小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿(mǎn)了水，松開(kāi)捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個(gè)小小孔里噴了出來(lái)，我用手指在排好隊(duì)的三個(gè)小孔上一劃，小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來(lái)：再一劃，變成了一股，我覺(jué)得這個(gè)水實(shí)在是太有趣，太聽(tīng)話(huà)了。我一直玩?zhèn)�不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來(lái)，而是像小溪一樣潺潺地流淌著，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時(shí)才不往外冒水。
這么有趣的現(xiàn)象，我卻不知道實(shí)驗(yàn)的原理，于是我上網(wǎng)查了一下，知道了這是水的表面張力進(jìn)行分和合，這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實(shí)驗(yàn)原理，也是因?yàn)樗谋砻鎻埩�。水的本領(lǐng)可真大呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了，扎小孔時(shí)小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿(mǎn)越好，這樣可以讓實(shí)驗(yàn)持續(xù)久一些。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子里還裝著大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發(fā)現(xiàn)，水盡然沒(méi)有再冒出來(lái)，這實(shí)在是太神奇了！
水既像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個(gè)大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無(wú)處不在，科學(xué)里頭實(shí)在是能給人帶來(lái)太多驚喜了，不知道后面又會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)等著我們呢？
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇4
“千萬(wàn)不要聽(tīng)話(huà)”是個(gè)游戲。你一定沒(méi)有玩過(guò)，也不知道這個(gè)游戲是干什么的吧。讓我來(lái)告訴你吧，簡(jiǎn)單說(shuō)就是:“指哪不往哪�！�
這是我們課間常玩的一個(gè)游戲。規(guī)則是:兩人面對(duì)面站著，一人當(dāng)攻擊者，另一人當(dāng)被攻擊者。攻擊者要指著被攻擊者的鼻子說(shuō):“三、二、一、上”，被攻擊者要做出除“上”以外的其他動(dòng)作，可以做下、左、右?guī)讉�(gè)方向的動(dòng)作，這算是被攻擊者勝。如果做出攻擊者相同方向的動(dòng)作，那么攻擊者勝。然后調(diào)換位置。一局一局我們這樣玩著，有時(shí)候竟忘了上課。
沒(méi)想到，那天作文課上老師也上我們做了這個(gè)游戲。老師還把這個(gè)游戲分為三個(gè)階段，分別是個(gè)人賽、小組賽和決賽。
比賽開(kāi)始了，先是個(gè)人賽。獲勝者有資格參加小組賽，每小組四人，雙人戰(zhàn)，獲勝者參加決賽。
個(gè)人賽時(shí)，最精彩的，是我們這一組的一名選手。他只用了一招便取得勝利，這位同學(xué)真是高手中的高高手。作為被攻擊者時(shí)，他一步不讓?zhuān)鼓俏煌瑢W(xué)急的滿(mǎn)頭大汗。最后是裁判宣布停止才結(jié)束了比賽。這位同學(xué)就是——我
我們四名同學(xué)成功晉級(jí)小組賽。這一場(chǎng)決賽事關(guān)重要，讓我緊張不已，最精彩的是一號(hào)與二號(hào)。他們兩個(gè)僵持著，過(guò)了十幾招也未分勝負(fù)。小組賽結(jié)束了，此時(shí)場(chǎng)上只剩下我與二號(hào)同學(xué)。
決賽開(kāi)始了，我們都是強(qiáng)者，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn)。一擊制勝，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
最終，我贏得了冠軍。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么強(qiáng)大呢？這個(gè)游戲告訴我，做任何事情不能著急，要善于觀察、沉著冷靜才能取得勝利。
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