底氣初三作文600字

2024-11-19 600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的底氣初三作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　底氣初三作文600字 1

　　“大家都明白了嗎？”“明白了——”以上是一小段課堂上出現(xiàn)頻率最高的一段對話，無論是語文課、數(shù)學課、英語課還是美術(shù)課、音樂課，這似乎不能說是一段對話了，或許是一個模式，一個套路更加合適一些。但在這段話國家偶，再一個一個的點起來問，真正有底氣的又有幾個呢？再說一個我自己親身經(jīng)歷的吧。

　　今天上午素描課時，老師突然說：“這臺子上的鉛筆屑是怎么回事？誰在臺子上削鉛筆的？”一片寂靜……但肯定不是我，這點我問心無愧。沒做就是沒做，我坦蕩蕩地對上了老師問訊的雙眼。當時筆下一副靜物進入了3階段，正忙于作畫的`我，一聽事不關己，便高高掛起畫畫去了。后來老師又說了一大番話，我模模糊糊地捕捉到這幾個字：“清楚嗎？！”多年的套路做下來，馬上點頭，表示聽見了。這時旁邊的同學用手肘碰碰我：“你在臺子上削鉛筆的？”“啊，沒有呀！”我不解�！澳悄泓c頭做什么！老師叫削鉛筆的人自己收拾掉，整個畫室就你一人點頭，都以為是你做的呢。”唉，我只是無心的舉動竟引來這么大的誤解嗎？不過后來我便釋然了。

　　老師問起我，我不怕，我有底氣。而真正做的那個人想必會因為老師的詢問而心虛，在冒冷汗的吧！我的底氣從何而來？我問心無愧，因為我本就沒有做。當然如果想到澄清自己，有了底氣，就不會害怕，也不會著急了吧。有了底氣，應該也不會再老師說了兩句話就急忙打斷為自己辯解了吧。也不會連老師的眼睛也不敢直視了吧。

　　為什么有連一看到警察就會雙腿發(fā)軟？因為沒有底氣。為什么沒有底氣？因為問心有愧。但總有些人明明沒有底氣還非要裝作為有底氣，讓人哭笑不得。就像一個吹鼓了的氣球一樣，一戳就開始泄氣了，因為他們心虛。

　　所以底氣來源于問心無愧。

　　底氣初三作文600字 2

　　底氣是人做事處世的基本信心和力量，對于底氣的限定，說法常常不一，而今許多人把錢、權(quán)、靠山作為底氣，在我看來，這些所謂底氣都是虛假的。

　　如今官富二代囂張之事層出不窮，他們?nèi)绱俗鳛榇蠖际怯X得有底氣，自家有錢有權(quán)，能奈我何？而到權(quán)喪錢散之際，又惶惶如喪家之犬，昔日之底氣不復存在。以權(quán)錢為底氣的人是愚蠢的，因為權(quán)錢等外物時時刻刻都在更換主人，它們的背叛層出不窮，無法徹底掌握，以之為底氣，猶如將立身做事之本寄托于他人手中，自己只有使用權(quán)而無所有權(quán)，還要擔負對方卷款而逃的風險。

　　最忠實又真實的底氣莫過于個人之學識修養(yǎng)品行。他們是真正屬于你的東西。孔子周游列國時，窮厄困頓如影隨行，斷糧事件層出不窮。對于常人而言，他們根本沒有底氣踏上如此安危不可知的征程。但孔子去了，他的學識思想成了他的底氣，他的儒道成了他的信心和力量，支持著他輾各國傳道授業(yè)，成就了一段傳奇。再觀諸葛亮，劉備顧草廬時寄居荊州，無地無兵，空有一腔抱負，成大事難如登天。但孔明還是應邀而出，作隆中對，指點江山，終成就一方霸業(yè)。諸葛孔明出山的底氣，不是劉備兵多將廣，坐擁天下，而是自己有臥龍之名的智謀韜略。由此觀之，能真正稱為底氣之物應完全屬于自己，自己對此能運用自如、熟練掌握，而不是被其駕馭而掌握。正如在兩極格局之時，中國能以第三世界橫空出世，其底氣不是因為依靠美國或是親附蘇聯(lián)，而是完全建立在自身的'發(fā)展和強大之上。

　　可如今社會還有許多人對此無法理解，因而追名逐利、親附他人者層出不窮，以此作為底氣卻忽略了對自身的培養(yǎng)。正如樹藤因為攀附在大樹上才得以俯瞰森林，可一日如果樹不在了，樹藤卻只能狼狽地趴在地上。與其借外物作為底氣來支撐自己，倒不如培養(yǎng)塑造自己的底氣。與其有一朝一日底氣不復存在的風險，倒不如把底氣牢牢地掌控在自己手中。以何物為底氣，與底氣的從屬關系，往往決定著人一生的軌跡。

　　底氣初三作文600字 3

　　底氣從高尚的人品中來。人生在世，德為第一。沒有良好的人品官德，就會失去為人行事的根本，底氣自然缺失。試想，如果做了虧心事，整天魂不守舍，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何談底氣？只有自覺加強人格修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，則必然底氣充盈，行為世范。

　　底氣從高超的本領中來�！凹ね闹�，必有深潭；高山之下，必有深谷”。深厚的理論素養(yǎng)，豐富的知識內(nèi)蘊，成熟的思維能力，是一個人不斷前行的底氣支撐。否則，英雄氣短，難酬壯志�？梢�，欲增強為人做事的底氣，必長于學習、精于學習。學習不僅是自我的精神追求，更是益氣強能的根本途徑。有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多的東西。只有撥冗潛學，做到立足于勤、持之以恒，根植于博、專務于精，并注重學習、思考和實踐的有機結(jié)合，不斷實現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化，則必然能學富五車、底氣十足。

　　底氣從高度的自律中來。底氣也是一種氣節(jié)，節(jié)高則氣壯，節(jié)破則氣消。如今，我們面臨的誘惑與日俱增，如果沒有嚴格的自律，一有好處就無所顧忌，心役于名韁利鎖的`禁錮，喪失氣節(jié)，自然也會失去底氣。因此，保氣節(jié)、增底氣，必潔身自好，公道正派，自覺做到堅持真理不退步，面對矛盾不卻步，把握原則不讓步，無論何時何地，心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑，襟懷坦蕩，正義凜然，敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭。如此，“任爾紅塵翻滾，我自清風明月”，心有浩然之氣，底氣自從心生！

　　總之，做人需要有底氣。一個有底氣的人，才會淳樸、善良、執(zhí)著，才算得上是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”，才能創(chuàng)造美好的人生。

　　底氣初三作文600字 4

　　今年，我即將臨近初三畢業(yè)，也就意味著中考！要使盡全身的泄術(shù)來應付初中三年以來的所有成果，用所有的激情與振作來迎接中考的到來。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。

　　這天，距中考僅有短短的幾十天。在七年級，八年級看來，哇！老天時間怎樣這么漫長，請您加快您的'馬達，飛速前進吧！既然時間還早，與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡，還不如到操場上打幾場籃球，打幾下乒乓。再轉(zhuǎn)頭看看九年級的教學樓，在走廊上幾乎看不到幾個人影。下課鈴響了，過來不知多久，老師才從教室滿頭大汗的走出。除了幾個上廁所的人，幾乎沒有人懶散地站在過道上嬉鬧。整棟教學樓似乎又恢復了平靜，幾個灑在桌子上休息，另外的在做著習題。這是畢業(yè)班，是為打基礎的畢業(yè)班；是必須決心進入高中大門的畢業(yè)班。在這僅距中考只有短短的幾個月里，我們做的不就應是無所事事，而是要找習題來練習；不就應是抱著手機熬夜遲到。而是要在睡覺前鞏固當天的知識；不就應下課后群魔亂舞，而是要趴在桌子上休息一會兒，為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳……都說要懷著一種自信，要有。而如果不努力，自信從何而來？為了自信、。我們不能只拿嘴說說罷了，它更重要的是在于長久的勤奮，不妥的精神和不懈的努力。即使說時間不長了，但，若你是一個有追求，有夢想的人，那么，幾個月不短，只要你肯抓住。你的成績必須會提高，你的也會油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動。

　　我們就應在最后的關頭，都要擁有和自信，就算不明白結(jié)果，但在過程中我們努力了，堅持了，認真了。有一個好的心態(tài)，那么，最后的結(jié)果也必須不會很差，畢竟我以前那么努力奮斗過！

　　底氣初三作文600字 5

　　當你上臺演出時，是否激動慌張？而網(wǎng)上推薦那風流倜儻的主持人底氣十足，又是否好生羨慕？底氣足了，做事也從容不迫，可是，他們也不是天生人才，何以底氣十足呢？

　　底氣源于氣節(jié)，大不必如嵇康彈奏《廣陵散》般傲視霸者，卻也要他那般輕視小人，藐視權(quán)貴，嫉惡如仇。憎惡揚善。那樣，心里也就有了信念，也敢于挺直腰板，才會有所風度。真正的氣節(jié)是底氣之源。

　　底氣需要自信，如果你氣節(jié)高雅卻不自信，豈不就只能等伯樂了嗎？拿破侖時期屢建奇功的德魯曼將軍在參加炮兵學校選拔時，身穿粗布破衣，還挑個棒子當扁擔，應對其他的貴族嘲笑，他鎮(zhèn)定自若。回答題目游刃有余，競選為第一。要是有奧運冠軍出口狂言，會令人不屑。但我國體操選手李小雙卻自信地走過一屆屆比賽，他能少底氣嗎？

　　底氣是要踏實。沒有能耐，頂多空想罷了。比如去年暑假我為了娛樂，把開學作業(yè)全部拋棄，最終不得已決定兩天做完。最終天天忙到12點，作業(yè)差點被退了回來，沒有本事，卻自信的承擔了這個任務，不是拿自我開玩笑嗎。

　　底氣要趙國國君買千里馬的賞識；要季布一諾千金的誠信；要拿破侖舉槍恐嚇的聰明；要善于表現(xiàn)自我的勇氣和堅定所有的信念......

　　底氣，真的十分重要：它不僅僅是人格的'體現(xiàn)，還是你全身心的投入，當你底氣十足地走上臺，才會鼓勵掌聲一片；當你底氣十足地工作，也會贏得別人真誠的贊美。

　　擁有人生的底氣，就是擁有一個企業(yè)，一塊肥沃土地，一輪明亮的太陽，讓你受益不盡。

　　底氣初三作文600字 6

　　安德烈波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執(zhí)著，這位天生弱視的歌唱家七歲失明，他干過各種工作，但他依舊執(zhí)著地歌唱，唱自己心底的歌。沒有老師，沒有鋼琴伴奏，他就對自己對著河，對著樹木歌唱，他以積極樂觀的態(tài)度面對人生當他終于走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時，他沒有絲毫膽怯、畏縮，在大師面前展現(xiàn)了自我的個人才華。最終他贏得了世界的掌聲，告訴世界“我有底氣，這個舞臺便屬于我！”

　　紀伯倫《先知？沙與沫》閃入視線，也讓我不禁想起了其中的一句話：“人只有通過黑暗之路才能到達黎明，除非我的心碎了，否則它又如何被開啟？人的挫敗是不會擊垮內(nèi)心的底氣的，底氣尚在，黎明便不遙遠！”

　　享譽世界的中國建筑師貝聿銘，自信中國人的建筑才能絕不亞于任何一個國家的人。他飽讀中外文學史、哲學史、美學史，了解各國的文化傳統(tǒng)，及其對建筑的影響。他具備了作為一個優(yōu)秀建筑師應有的底氣，憑借它，他讓世人看到了出自中國人之手的晶瑩剔透的巴黎玻璃館，瑰麗不凡的美國肯尼迪圖書館。世界人民開始用敬仰的眼光看待中國人的'建筑才能，是他的底氣贏得了他事業(yè)的輝煌，贏得了中國建筑業(yè)的輝煌，贏得了世界各國人民的尊重。

　　思想的底氣見之于辜鴻銘是最深刻不過的了。洋人求見，他可以充耳不聞，三邀四請，他可以駁其面子，登門拜訪，他可以拄拐怒罵。身處一個風雨飄搖的王朝，他就憑他遺世獨立的思想可以對洋人橫眉冷對而不是俯首稱臣。狂士。儒士，辜鴻銘絕對配得起，因為他的思想為他呵著一口氣。

　　底氣初三作文600字 7

　　筆者在基層調(diào)研時發(fā)現(xiàn)一些干部時常吐露心跡，深感從嚴管理構(gòu)建了眀責、確責、履責、追責的完整鏈條。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)有序可控，就必須得真檢查、動真格。只是，心里老是有些不忍，害怕抓住了違章違紀，處罰了“兩違”者，影響了干群關系。

　　安全管理杜絕好人主義，這是一條“底線”，既然要確保安全，就必須守住“底線”，強化責任擔當，只有帶點“辣味”、帶點鋒芒的嚴格管理才是對社會負責、對組織負責、對職工負責、對自己負責。要知道，底線是雷區(qū)、是紅線，是確保安全長治久安的基本要求。不可觸碰，不能踩踏，更不能逾越。只有嚴格管理了，才有“底氣”。

　　當前，每個管理者必須在思想上筑牢“第一道防線”。縱觀所有違章人員無不是開始時按章作業(yè)，時間長了，便放松了思想防線，有了第一次違章，便有了第二次，第三次、有了慣性......直到事故發(fā)生。

　　因此，要守住“底線”。必須明白什么事情不能為，什么事情可以為，什么事情應該為，什么事情必須為。始終把安全作為有“底氣”的重要抓手；始終把安全作為有“底氣”的'根本動力；始終把安全作為有“底氣”的重要前提；始終把安全作為有“底氣”的出發(fā)點和落腳點。教育和引導職工嚴格遵守規(guī)章制度，杜絕違章蠻干。把標準變成習慣，認真走好安全“斑馬線”，確保不越“雷區(qū)”，守住“底線”，這樣抓安全才有“底氣”。

　　不可否認，人人都有僥幸心理，這本是人的天性使然。當務之急，要加強教育監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)與安全有直接關系的苗頭性、傾向性問題時，多一點“婆婆嘴”，多“吹吹風”，從關愛職工出發(fā)，一針見血地指出問題，一腔真誠地幫其改正，使其真正體悟到組織的良苦用心，在認識糾偏中矯正保安全的航向。

　　底氣初三作文600字 8

　　底氣是一個人自信的體現(xiàn)，是民族昌盛的凸顯，是國家崛起的從容。打鐵還需自身硬，底氣是一個人實力的蘊含，實力的彰顯。

　　李白在官場失意，屢屢受挫之時還能說出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！比詧孕抛约旱�'滿腹文才能為國家做出貢獻；柳永在落榜時還敢說“黃金榜上，偶失龍頭望�！睂τ谧晕疫M行肯定，生命的價值也并沒有因為這次考試就下了定論；高喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同在戊戌變法失敗后，不聽親朋勸阻，甘愿以身殉國，喚起民眾的覺醒，這是對國家未來充滿希望的底氣，是相信中華民族一定會騰飛的底氣！“潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶”這就是我們民族先驅(qū)們的底氣，這也是讓我們神之向往的底氣。

　　國家穩(wěn)定的發(fā)展，民族繁榮昌盛，必定讓我們躊躇滿志，底氣十足。

　　十九世紀末期，由于清王朝閉關鎖國，我們國家漸漸與世界拉開了差距，封建統(tǒng)治下，我們越來越落后，才出現(xiàn)了近代史上屈辱的一頁——鴉片戰(zhàn)爭。列強的大炮擊毀了腐朽的國門，我們就是一只任人宰割的肥羊，我們也毫無底氣可言。在經(jīng)過了一代又一代先驅(qū)們的努力奮斗，我們迎來了新中國，我們的民族又重新站起來了，我們的底氣又回來了！是的，國家要有底氣，就必須要有實力，要有實力就離不開艱苦奮斗，離不開孜孜以求的發(fā)展和鉆研。

　　時至今日，當戍邊英雄祁發(fā)寶僅僅帶領十來個人就敢于和數(shù)百入侵者搏命，這又何嘗不是一種底氣！我們也需要這種底氣，需要和自己的各種缺點去拼搏，從而戰(zhàn)勝缺點，努力刻苦地學習、孜孜以求地鉆研，效仿“為了中華崛起而讀書”，讓我們國家的明天更加有底氣。

　　底氣初三作文600字 9

　　與其有時間整天做著白日夢，想著自己和優(yōu)秀的人物有交集，倒不如把這些幻想的時間落實到行動當中去，去努力提高自己，發(fā)展自己，也許未來會有更大的可能性和優(yōu)秀人物有共同語言。

　　只去想不去做，這是很多人的通病。我們總是習慣于怨天尤人，這個世界上到底哪里又不符合我們自己的想法，發(fā)生了什么事情我們又開始變得玻璃心，覺得這一切都和自己想的有點不一樣。實際上這一切的真實面目早就有了征兆，只是平時的你粗心大意的一點都沒有注意到而已。

　　與其在網(wǎng)絡上做一個鍵盤俠道，還不如在現(xiàn)實生活當中好好的'去做自己的事情，因為往往做成功一件事情，你就會擁有自信和成就感，自信和成就感是可以累積的，時間長了之后你就會慢慢變成一個有底氣的人。

　　以前我不相信的東西有很多，可是現(xiàn)在我漸漸的學會去信任別人，因為這個世界在你眼中是什么樣子的，完全取決于你如何去看待它，這個世界上除了客觀的東西就是主觀的東西，那些主觀的想法其實往往比客觀的事情更加致命。如果你的態(tài)度和想法完全的是歪斜和極端的話。

　　我們不去期盼別人能在某方面做得更好，我們只希望自己可以無愧于心。也許忙碌的生活并不能給我們帶來慰藉，但是卻可以讓我們保持自己完美的生活狀態(tài)。沒有各種突發(fā)因素的出現(xiàn)，生活就是比較平穩(wěn)的。

　　當然當出了事情的時候，大家都會眾志成城萬眾一心的一起去扛過這一件事情。當然在平時的時候我們的國泰民安，我們的幸福生活其實都是積累在每一個瞬間的。只是平時的時候大家都沒有注意，也并不懂得去感激�；蛟S大多數(shù)時候多閱讀一點書對于我們而言都是有好處的。

　　閱讀靜心，也可以讓自己變得平靜。

　　底氣初三作文600字 10

　　數(shù)不清多少風雨，多少戰(zhàn)火，炎黃子孫們在硝煙浴火中重生，為了民族的復興而奮斗。

　　縱使一身傷痛，也深深銘記著自己是龍的傳人，為了民族的精魂拼搏。中華上下五千年，漫長的歲月凝成了民族魂——底氣。

　　正如虎門銷煙臺上一臉無畏的林則徐，用民族的底氣捍衛(wèi)了國家的尊嚴。那一年，注定要染上不一樣的傳奇利劍，扎穿了侵略者貪婪的心臟。海納非百川，有容乃大的林則徐，在鴉片問題上卻如此強硬，他用民族的底氣，抵御外敵的侵噬。

　　民族的魂，每一刻都不能忘記。縱使遠隔千里，遙遙無期。

　　巴黎的春天總沒有故鄉(xiāng)親切，遠在異國他鄉(xiāng)的徐悲鴻無時無刻地思念著祖國。同學們譏笑著他的民族，卻永遠抹不卻他的民族魂。天生具有的民族底氣讓徐悲鴻相信自己決不會止步于此。天生我材必有用，徐悲鴻用尊嚴和底氣，將自己塑造成優(yōu)秀的畫家，讓外國人驚嘆于中國的又一次崛起。

　　民族的魂，是中華兒女堅定恪守的準則，是一個個傳奇人物用鮮血去證明的情操，縱使傷痕累累，也在所不辭。

　　渣滓洞內(nèi)已無昔日的慘烈，但那段歷史是永遠不會被塵封。無論是天真可愛的小蘿卜頭，還有寧死不屈的江姐，都為了底氣而付出了寶貴的生命。面對酷刑，他們沒有屈服，只屬于炎黃子孫的底氣讓他們的意志化成了鋼鐵。為了民族的`解放，他們用底氣去戰(zhàn)斗。

　　如今，我要已在快速發(fā)展，然而民族的精魂是絕不能就此忘懷。做人要有底氣，要有一種正氣和豪氣，無論是平時還是與國外交往，我們都應堅持底氣，堅持民族的精魂。

　　底氣，鑄就了國家的才干，捍衛(wèi)了民族的尊嚴，彰顯了民族的傲骨。底氣，是民族的精魂，無論是人生路，還是國愛的發(fā)展，它都如一盞明燈，指引我們走向正確的方向。

　　底氣初三作文600字 11

　　對于我而言，底氣不是指一個人的背景有多么的顯赫，身是份有多么的高貴。它更多的體現(xiàn)的是一個人的毅力和品和對于理想的執(zhí)著。雖然它無法用語言去注釋，但能支撐著前行的人克服種種困難，歷經(jīng)千萬磨難，永不言棄。

　　很顯然，底氣在西漢時期的司馬遷身上體現(xiàn)的淋漓盡致。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。司馬遷在編撰《史記》之時，為求真實，拒絕了漢武帝的無理要求，即使在漢武帝盛怒之下將其打入大牢，施以宮刑，任然堅持實事求是。在獄中，嘔心瀝血完成巨作。不僅獲得了漢武帝的尊敬，也讓后世之人代代尊崇。

　　其實，司馬遷若沒有這口底氣的支撐，他未必能堅定信念，創(chuàng)出這部歷史巨作。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。正因為有了底氣，在歷史的長河中才能有無數(shù)的偉人締造出如此輝煌偉大的成就。

　　但現(xiàn)如今，“底氣”已被大多世人所曲解�！暗讱狻币殉蔀楸尘帮@赫或位高權(quán)重的象征。就像不久前，當一輛保時捷跑車車主因酒駕被執(zhí)法人員攔下檢查時，該男子竟然從錢包掏出一沓百元人民幣對著執(zhí)法人員叫囂“我有錢，我不怕”。雖然該男子最終還是受到了法律的制裁，但從他的身上卻反應了相當一部分人對于“底氣”的錯誤認知。認為“底氣”是由金錢或權(quán)力做基礎的`。

　　殊不知，底氣是由一個人的思想深度和做人的品行來決定的。金錢，權(quán)力，地位，只是一個人身份的體現(xiàn)，卻代表不了一個人靈魂的高貴。

　　底氣初三作文600字 12

　　總聽到這樣的回答“也許吧”、“可能吧”“我不確定”充斥在我們的耳邊，這樣沒有底氣的回答究竟因何產(chǎn)生?沒有自信?沒有知識?沒有勇氣?抑或是都沒有?曾看到這樣一篇報道：某大學高材生面試時應對主考官的幾個問題都以“也許是……”為答。這樣沒有底氣的表現(xiàn)怎會成功?那么，底氣到底源于何?安德烈波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執(zhí)著，這位天生弱視的歌唱家七歲失明，他干過各種工作，但他依舊執(zhí)著地歌唱，唱自己心底的.歌。沒有老師，沒有鋼琴伴奏，他就對自己對著河，對著樹木歌唱，他以用心樂觀的態(tài)度應對人生當他最后走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時，他沒有絲毫膽怯、畏縮，在大師面前展現(xiàn)了自我的個人才華。

　　最終他贏得了世界的掌聲，告訴世界“我有底氣，這個舞臺便屬于我!”掌聲、鮮花是給他的最好鼓勵與支持，而底氣源于他的內(nèi)心，是支持他前進的動力。沒有了底氣，他會是一個默默無聞的人，但有了底氣，鑄就如今的安德烈波切利。而對于有些人來說，底氣并不都源于自信、樂觀。這些品質(zhì)是每個人都有的，只但是有人多些，有人少些罷了，就像對于卡爾馮奧西茨基而言，他的底氣就源于對世界理性的認知。這位諾貝爾和平獎獲得者理性地認識世界，才有底氣批判希特勒的執(zhí)政是一場欺世盜名的表演。他說：“是怎樣的一個民族，才能在一個無賴身上看到偉大領袖的氣質(zhì)?”這是怎樣的人才能說出的話?卡爾馮奧西茨基對世界理性認知使他頭腦清醒，使他無法忍受這場盛大的表演，因而他只有諷刺、批判，沒有武器但他有一支筆;沒有了自由，但他心靈無拘無束。

　　底氣初三作文600字 13

　　每天的語文作業(yè)我都是最后一項完成的。每每拿起筆想寫上一二，卻思路混亂，無從寫起，于是擱置一旁，拿起數(shù)理化來撫慰我焦躁的心。其實我知道，因為我從小不重視語文學習，積累的語文知識少之又少，做起作業(yè)來心里就沒了底氣。

　　這種瓶頸日子過了好久，我一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在語文學科的邊緣上游走，幾次考試都在及格的邊緣徘徊，就如同行走在鋼絲上，身體左搖右晃，內(nèi)心驚厥，努力保持平衡的樣子，實則背后早已一身冷汗，力不從心。

　　“底氣”——這是語文老師找我談話后的核心內(nèi)容。因為平時的不努力，因為長期的重理輕文，語文學習越來越?jīng)]有底氣。“打倒你的不是語文，是你自己的內(nèi)心�！闭Z文老師緩緩地說�！拔一A不好�！蔽覈肃橹�，聲音低得如同蚊子哼哼�！盎A？現(xiàn)在就是在打基礎，以后你就知道初中的學習是多么淺顯，和后面的知識相比只是滄海一粟。”老師搶先說，“你現(xiàn)在什么都別想，做好每天我布置的事情，從現(xiàn)在開始打好基礎，長期堅持，成績自然會有起色�！甭犃死蠋熞幌�，我如醍醐灌頂。

　　“叮鈴鈴——”上課了，每節(jié)語文課前，老師照例會檢查上節(jié)課的內(nèi)容。因為我早有準備，所以高高地舉起了手，搶著發(fā)言�；叵肫鹨郧�，最害怕老師叫到我的名字，緊張的'手冒冷汗，慢吞吞地站起來，彎著腰杵在那里，狼狽不堪，聲音極小，氣息微弱。而現(xiàn)在，我聲音洪亮，激情四射，那種全身心投入課堂學習，緊緊跟隨老師思維，上這樣的一節(jié)課，讓我感覺很棒，讓我回味無窮——做一個有準備的人，就會自信滿滿，底氣十足。我終于發(fā)現(xiàn)，原來只要努力一點點并堅持下來，一個轉(zhuǎn)身，都能獲得巨大的進步。

　　底氣，是一個人大步向前的巨大動力，是一個人學習生活的恒久支撐。

　　底氣初三作文600字 14

　　你是否，在得到滿意的成績后，還是忐忑不安地詢問他人？你是否，在考試后第一時間仍是與他人對答案？明明努力過，卻沒有一點底氣。

　　日記本要加總分了。我首先是為自己加起了分，在得到還算滿意的數(shù)字后卻并不滿足，“好心”地探過頭去：“小��！”“啊？”小丁放下筆轉(zhuǎn)過身來，“怎么了？”我把手伸得老遠，勢作接東西：“日記本！我?guī)湍慵右幌路�！”嗯……我做好心理準備（被小丁的分�?shù)“打敗”），她的分一定比我高，確認一下好！“不行呀！”小丁緊緊抱好她的日記本，拒絕了我的“好意”。

　　“為什么��？”我驚極了，“你不好奇自己的分數(shù)嗎？”在我看來，沒有人會不好奇自己的成績，但小丁她……“哎！分數(shù)都是虛的，你的努力才是實的'！你要給自己底氣呀！”小丁小聲道�！澳悄憬o我確認一下，不是更放心嘛…”我喃喃著，還不太肯就這樣“放棄”。小丁輕輕地把本子放在桌上，語重心長地說：“只要你明白你自己是努力的，就要給予你自己信心呀，你看，我對自己就是百分之兩百的信心！”“啊…好吧�！蔽毅躲兜剞D(zhuǎn)過身。

　　回想以往，在燈光下奮筆疾書的時候，如今要加總分，卻沒有一點信心對自己；考試后，明明分數(shù)很滿急了，卻還是生怕別人會超過自己；收完試卷，回到座位上就是對別人一頓“猛問”。想到這里時，我都有些看不起自己了……

　　其實，只要有過努力，認真過，專注過。奮筆疾書過，何嘗不能給自己哪怕一點點的底氣？分數(shù)其實也不重要，它只是一個結(jié)果而已，過程中的努力，才能給自己底氣。

　　其實只要努力過，就有理由給自己百分之兩百的底氣。

　　底氣初三作文600字 15

　　一看到這個題目，竟是沒來由地想到了一棵樹。我有幸與它相遇在西安的一條古街上。

　　陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺，連汽車飛馳而過帶起的塵土也混雜著靜謐，使人不敢呼出一口大氣。面對這棵樹時，亦是如此。

　　那是一面破敗的墻，被歲月侵蝕地矮矮的，露出內(nèi)里黃磚的本質(zhì)。它就那樣地騎在墻上，一動不動。準確地說，它就像是凌空在頹墻之上的，露出墻的部分，竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子！

　　出于好奇，我繞到了墻的另一面，想探個究竟。剎那，我被那深棕的顏色刺痛了眼，我驚呆了！靠在頹墻上的不是它幾人都抱不過來的樹干，而是密密麻麻，有人腰一般粗細的根！這些根相互纏繞，盤旋而下，刺入土地！

　　我驚嘆著上前，它的根并不好看，有些小小的須向外搖晃著，似要扎入空氣中去，粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑，那是風雨的痕跡。再仔細一看，它并不是“靠”著墻啊，靠著墻的那一面，細細小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么努力。

　　我抬頭，濃密的綠撐起頭頂?shù)囊黄炜�，一陣風吹過，“悉嗦——”的.綠葉晃動聲中，細碎的陽光照下，晃了眼。爸爸站在一邊，說：“這棵樹的根這么粗，地下的，不知延伸到了哪兒呢！”原來如此！本來我還在詫異，這樣的將根埋于大地之上的樹，何以有底氣長得如此高大？如此茂盛？原來他的根，在地下無限遠處。

　　怪不得！怪不得它有恃無恐地伸向藍天；怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上；怪不得它有如此的底氣俯視眾生。因為它有深入大地的根！我往回走，走出它撐起的陰涼，似一個世紀那么漫長，爸爸拍著我的肩膀，微笑，卻不言語。我離開了，再也見不到的那棵樹，但它的影子就像用刀鐫刻在腦子里一樣，揮之不去。

　　只有根扎得夠深，才有底氣向藍天生長！

　　底氣初三作文600字 16

　　余暉灑在柔白的宣紙上，染紅了半邊天，深邃的黑，好似被鍍上了一層金紅，閃閃發(fā)光，蒼勁有力的大字更是顯得龍飛鳳舞！看著墻上的證書，手中的筆被握得更緊了，底氣，在不知不覺中又增添了一分。

　　那年盛夏，一次意外的報名參賽，一次驚喜的收到通知，我是少兒組的一等獎，可以前往北京參加決賽！天哪！無法用言語來形容我此刻的心情，可在冷靜之后，才想起來，為了全力參加畢業(yè)考，我已經(jīng)有幾個月沒寫過書法了！

　　于是便開始了為期一個月的魔鬼地獄訓練。

　　不再睡懶覺，當清晨第一縷陽光照射入房間時，便開始練習書法——清晨是大腦最清醒的時候。手是抖的，離宣紙近在咫尺，可卻落不下筆，過多的墨汁順著毛筆的毛滴落下來，一朵黑色嬌艷的花形成了，并迅速吞噬著白色，一個小時后，手仍然是抖的，宣紙上有著橫橫豎豎地“狗骨頭”。心情極度煩躁，悶熱的房間內(nèi)充斥著跳躍的`不安因子，怎么辦？我堅持不下去了，我根本做不到在一個月內(nèi)練完整一幅作品去參加比賽。自暴著，痛苦著，沉默著。

　　但最終理智戰(zhàn)勝了煩躁，調(diào)整好心態(tài)，找到平衡點，開始！一遍，二遍，三……不厭其煩地練著想著行書的字的結(jié)構(gòu)，大小。就邊吃飯時都時不時地用筷子在桌上比劃著，從來沒有如此入迷，從未沒有如此認真過，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己的不再煩燥，外面喧囂的世界與我無關，我身在一個美妙，博大精深的世界中，欣賞前人的文化，吸取經(jīng)驗。

　　在一個月沒日沒夜的練習下，在北京的決賽中，收獲了一個特等獎，把證書掛在書房，時刻來警示自己，讓自己偶爾不自信，認為什么事我做不到的時增添一份底氣。氣沉丹田，凝聚，暴發(fā)，終將一天我會成功。

　　提筆，收尾，最后一筆完美收鋒，看著宣紙上的作品，喜滋滋的，站地更穩(wěn)，看的更遠了，后知后覺中，底氣又增添了一份……

　　底氣初三作文600字 17

　　一朵巨大的紅云，爆炸在羅布泊上空。氣團里熾熱的火焰和萬丈光芒，點亮了一個新中國。

　　一雙堅毅的眼睛注視著前方，怒視黑暗的社會、凝視著民族的復興。他的目光射向唐代，看到“憶昔開元全盛日”的盛景。他的目光射向宋代，看到“靖康恥，猶未雪”的悲涼。他的目光射向清代，看到“天下興亡，匹夫有責”的國人之心。他凝望著歷史，給予他對民族復興的決心，他注視著現(xiàn)代，尋找科技興國的方向。他注視著未來，看到中華民族的偉大復興。

　　羅布泊，黃沙漫天。一眾科研人員站在山丘頂上，滿臉期待的看向遠方。

　　隨著飛機的'轟鳴，一顆圓柱形的原子彈被從天上扔了下來。眾人望著天空，原子彈的越發(fā)接近引爆高度了。終于，爆炸的時刻近在咫尺，科學研究的最終成果也將要宣告成功時，一聲悶響從原子彈的落點傳出，期盼已久的爆炸并未出現(xiàn)------原子彈解體了。

　　山丘上，恐怖的寂靜包裹了眾人。軍隊指戰(zhàn)員的一臉迷惑，科學家們滿心的震驚，各種負面情緒堵在了每個人心中。

　　鄧稼先最先打破了沉寂。他從山丘上一路狂奔，向著原子彈墜落的地方跑去。還有幾個人緊隨其后，沖向墜落的核彈。原子彈落地時彈起的沙塵并未散去，鄧稼先捂著鼻子，一邊咳嗽，一邊跑。

　　在原子彈周圍，沙土漫天。迷眼的塵土立刻包裹住跑過來的幾人。他們看不見，只能靠猜來估計位置。在沙塵中，鄧稼先不停地在地上摸索。

　　終于，他摸到了一塊金屬，他摸到了原子彈的碎片。原子彈的碎片是熱的，那是從高空中急速下墜與空氣摩擦后產(chǎn)生的高溫冷卻后的余溫。他捧著碎片，竭力保持著內(nèi)心的冷靜，雖然這次實驗失敗了，但望著手上畫有一塊中國紅色國旗的碎片，他的內(nèi)心充滿了力量，激勵著他繼續(xù)向成功發(fā)起沖擊。

　　他拿著碎片跑回空地，仔細的分析著。殊不知，強烈的輻射正在摧殘他的身體。

　　在我們科技興國的道路上，無數(shù)人為此獻身。他們就是我們中國的底氣，是國家的脊梁。

　　底氣初三作文600字 18

　　也許你并不是在任何時候都是底氣十足的，有時候也會退縮。但自從經(jīng)歷了這么一件事后，我學會不斷的鼓勵自己。

　　說到那件事，還得從去年的四月份開始說起。那一天，一班的辯論會結(jié)束了，辦公室里的老師也開始策劃我們二班的班會，最終的結(jié)果是：舉行一個生日主題班會。節(jié)目臺詞，表演內(nèi)容都策劃好了，最后，老師只要挑選兩位優(yōu)秀的主持人。剛開始聽說這件事的時候，我并不驚奇，班里這么多同學，怎么會選上我呢？當時選完待定的'兩位同學時，我?guī)缀鯚o法掩蓋自己內(nèi)心喜悅的心情，當我“幸災樂禍”之時，“災難”就降臨到了我的頭上，可能那位同學的表現(xiàn)讓老師不滿意，被老師“辭退”了下來，然后選到了我，并且覺得我還不錯，就確定了。當時我覺得“天打雷劈”，我怎么可能會有底氣站到臺上去給全班人做主持呢？

　　在回家的路上，我想起了曾經(jīng)的一件往事。小學三年級的時候，我們的老師要求我們晚上回去學會跳繩，在那時我可是一點都不敢嘗試的啊！晚上吃過飯以后，媽媽給我買了一根跳繩，她跳一個，我也跟著跳一個，當我反反復復跳了上百次時，還是不能學會連續(xù)跳，我都已經(jīng)非常沒有底氣了，但是媽媽還是依然逼著我繼續(xù)練習。我從家門口跳到了公園里，溜達一趟后又跳回家，晚上十點左右，我居然成功地慢慢地連續(xù)跳了十個，媽媽要我再接再厲，滿頭大汗的我不斷反復練習，結(jié)果成功跳到了一百個了！多么令人驚喜��！

　　于是我決定，就像上一次學跳繩一樣從頭開始，相信我一定能行的！第二天，我拿到演講臺詞后，我就在家一直對著鏡子練習�？邶X要清楚，在臺上要盡可能微笑，不要緊張，要放松些……我在心里一遍又一遍地重復著。

　　星期三那天，班會正式開始了，感覺良好的我在臺上表現(xiàn)得親切自然，舉止落落大方。我按照彩排時的既定路線主持，進行得很順利。

　　這次由我主持的班會，讓我明白了一個道理：任何事物其實并不難，只是你把它想得太難，自己打敗了自己，但是只要自己覺得自己能行，那就一定會成功！

　　底氣初三作文600字 19

　　期中考試后，班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便希望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學習委的競選。

　　一報了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，

　　星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎么辦？忘詞了怎么辦？我講得沒別人好，同學們喝倒彩怎么辦？這些我瞎想出的問題，讓我的.緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。

　　輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學習委。”說時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學，我望見一個與我玩的挺好的同學對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎？我又看向旁邊，同學們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待著我的演講。

　　呵，大家都相信我呢！

　　“我要競選學習委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結(jié)束了演講，贏得了同學們經(jīng)久不息的掌聲。

　　后來，令我驚訝的是，我真的當上了學習委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學們對我的相信呢！

　　相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力，更來源于相信的力量吧！

　　底氣初三作文600字 20

　　“三杯吐然諾，五岳倒為輕”是一種底氣;鐵肩擔道義，妙手著文章”是一種底氣；“采菊東籬下，悠然見南山”是一種底氣。人有底氣，方能在張揚與內(nèi)斂之間收放自如，游刃有余。

　　有底氣的人必能張揚。

　　當生命的路途陡轉(zhuǎn)，只與命運交手一回合便敗下陣來，躲在一隅自憐自艾的入必然無底氣這是懦夫。當人生煙瘴彌漫，還未審時度勢便急急忙忙向前趕，撞到南墻也不回頭的人必然無底氣，他們只會用熱血換一時的先機，這是莽夫。唯有能心平氣和放眼全局衡量利弊的人才稱得上智者，他們是有底氣的人，能在人生大道上一路張揚，且歌且行。

　　當柳永從金榜題名的美夢中醒來，他又站在了勾欄酒肆前，也曾憂郁，也曾彷徨，最終仍是奉了主上“且填詞去”的圣恩，用那支專為奏章文案準備的羊軟筆.讓市井之墨，寫人間煙火，抒綣心事。十余年的寒窗苦讀、生活閱歷，賦予了他充足的底氣，把那浮名換了淺吟低唱又如何?他徜徉在胭脂水粉之間卻未染上一絲俗氣，他的詞歷經(jīng)干口傳誦依然清新如初。這是他的.底氣，是他張揚的資本。

　　有底氣的人必懂內(nèi)斂。

　　當張揚的“酸”在生命的容器中過量時，就需要內(nèi)斂的“堿”來中和。

　　人生到了一定的境界，有底氣的人會選擇用內(nèi)斂來沉淀掉虛名和浮華。人有底氣，好比劍芒奪目，內(nèi)斂則是一把劍鞘，將寶劍收入其中，不露鋒芒，卻也不失鋒芒。

　　一代京劇大師梅蘭芳在演出時高唱:“陛下，請賜寶劍與臣妾!”滿座皆鼓掌叫好，只有一位老人連連擺手，說:“不好，不好。”梅蘭芳在演出后悉心求教于老人，謙遜有禮，沒有絲做氣。在他的整個演出生涯中，他都一直保持這種謙和內(nèi)斂的作風，將演技與品格融合，使之氤氳在一場場精彩絕倫的演出中。人有底氣，オ會在遭受指責時心境平和，內(nèi)斂更是升華了人的這種底氣。

　　張揚中受挫，學會內(nèi)斂；內(nèi)斂中壓抑，學會張揚。有底氣的人將張揚與內(nèi)斂拿捏得當�？v使行到水窮處，也會再有云起時!

　　底氣初三作文600字 21

　　一個中年人，孤獨地坐在一座沙丘之上，他的表情十分憂郁，但眼神卻十分堅定。月光，將他孤獨的背影拉的很長很長......

　　他在一個神秘的地方工作著。那里不僅有滿天的星斗，更有著無垠的平沙；那里不僅有遼闊的地域，更有夐不見人的寂寥。那里是羅布泊，一處荒涼無比的戈壁灘。那里人稀地偏，卻又是夢啟航的地方。這個中年人，是鄧稼先。他在那里，為中國設計第一顆原子彈。

　　今天下午，第一次原子彈試爆失敗了。

　　他不顧旁人的阻攔沖進了靶場中。呼嘯的`狂風卷起滿天的黃沙和碎石，撲了他一頭一臉。他抬起胳膊，阻在自己的嘴前，瞇著眼，尋找每一個可能找到的線索。風是悲的，日是曛的，沙是嗆人的。他不住地咳嗽著。突然，他眼前一亮，掙扎地撲了上去，踉踉蹌蹌地撲倒在沙地上，再爬起來，懷中緊緊摟著一塊彈頭碎片。

　　他將它帶回帳篷中，輕輕地拂去上面的沙土，開始研究了起來，全然不顧原來那一絲不茍的頭發(fā)已然變得蓬亂不堪又辨不出底色了。他是那樣專注，濃眉緊蹙，雙眼微瞇，目光堅定，連不時咳出的黃沙也不聞不問。而那彈片，卻也真是用命搶回來的

　　無數(shù)次的演算，無數(shù)次的判斷，無數(shù)次的努力......終于，“轟”！一朵碩大的蘑菇云騰空而起，在廣袤的羅布泊上空，長久不散。與其他人的狂喜不同，他，緊盯著那團蘑菇云，蒼白瘦弱的臉上露出一抹從容淡定的笑。

　　終于有一天，他倒下了。再健康的身體、再頑強的意志也背負不了病魔與歲月的重壓。即使半躺在病床上，不知情的人絕對看不出他的一絲病態(tài)。梳著一絲不茍的頭發(fā)，眼神里閃爍著熟悉而又倔強明亮的光芒。即便在病重時，他仍不放下自己的工作。他顫抖的手中，緊握著一支鋼筆，一支“英雄”牌的鋼筆。他竭力控制住自己顫抖不停的手，寫下了一份份具有重要意義的文件，為中國奉獻出自己畢生的力量。

　　何為國士？鞠躬盡瘁者也；何得底氣？國士豐則得矣。

　　底氣初三作文600字 22

　　記得第一次被人欺負時，父親對著滿臉狼狽的我只說了一句話，想要不被欺負，就要擁有實力。

　　也許這句話對當時幼小的我來說還太難理解，但當我聚集了幾個好朋友要求欺負我的小胖子道歉時，之前被欺負時的委屈和傷心都化作了一種名為“底氣”的東西。

　　不論在哪，有實力的人總是散發(fā)著名為“優(yōu)秀”的氣息，在哪里都成群結(jié)隊，他們是老師的寵兒，是班級的榜樣，同時擁有眾多學生的追捧，也許會有人不服氣，說一句憑什么，憑什么？因為但一般人在電腦桌前打游戲時，他們在厚重的書海中奮斗，這就是實力的來源！他們有這樣的底氣，在上課時不懼怕老師的提問，只是因為他們曾經(jīng)為之奮斗。

　　舉一個簡單的例子，我有一個遠房的哥哥，在我六歲時，他還穿著地攤貨在家宴中低聲下氣，時不時被各路親戚詢問著在哪所大學，他走得二本，學校不太好，所以每有親戚問起時，他總是一臉不好意思。但如今的他卻西裝革履，在北京傳媒工作，月薪不下三萬，因為他有實力，能夠讓他擁有勝任這份工作的底氣。

　　反觀曾經(jīng)在他面前耀武揚威走了一本的.小叔，現(xiàn)在還在飄游不定，靠年邁的父母養(yǎng)著，只會在家里發(fā)脾氣，卻對外人低三下四，成天和朋友喝酒玩游戲，嘲笑哥哥努力工作么有時間玩樂，但我分明看見哥哥眼里的不屑和小叔的強裝鎮(zhèn)定，那是小叔內(nèi)心的懦弱和底氣不足，更是弱者在強者面前的難堪。

　　當一個人實力做夠應對生活時，他就會擁有自信與底氣，不會去畏懼挫折和內(nèi)心的恐慌，在第一時間冷靜下來，處理好事情。

　　當然，一個人擁有底氣和實力也不代表就可以藐視一切，擁有謙和的態(tài)度更能讓你贏得他人的尊敬。

　　表面上底氣強的人不一定有強大的實力，只有真正擁有實力的人，才會有強大的底氣！正如我中華民族日益增長的實力和國際地位，不再任人欺凌，因為我們擁有了強大的實力！

　　底氣初三作文600字 23

　　他緊鎖著眉頭，背著手，一步步緩慢地走著，走到這頭，又折回去。堂前的那一柱香緩慢地燃燒著，煙霧繚繞。他在回憶那時的自己。他便是韓信。

　　淮陰有個屠夫曾侮辱他，說：“雖長大，好帶刀劍，怯耳�！辈敱娎^續(xù)侮辱他說：“能死，刺我；不能，出胯下�！表n信注視對方良久，慢慢地俯下身來，從他的胯襠下爬了過去。街上的人認為韓信是怯懦之人，只有他自己認為“世上多磨難，我，上不欲就天下乎？”這時的韓信沒有底氣，毫無作為，卻有著平天下，修其身的志向。

　　韓信離開楚軍，轉(zhuǎn)而投向劉邦。在劉邦眼里，韓信是一個沒有作為，只會空說的人。這樣迫使韓信準備離開卻被蕭何追回，蕭何對他說：“大丈夫做事需要有耐性，要有成大事的底氣。”在蕭何一再勸說下，韓信留了下來，并決定真正地干一件大事。韓信被劉邦重用。

　　一次，劉邦問韓信：“你看我能指揮多少軍隊呢？”韓信答：“陛下您最多能指揮十萬人。”劉邦又問：“那你又能指揮多少人呢？”韓信答：“越多越好。”“多多益善”反映出此時的韓信的自信與他的底氣。

　　劉邦和韓信元年八月吉日，出師東征。當時出征的棧道已經(jīng)被燒毀，不能行軍。問韓信如何進軍，韓信提出“明修棧道，暗渡陳倉的計策，于是派軍幾百萬，裝作去修建棧道，自己帶領三軍暗渡陳倉，大破敵方軍營。

　　從此，敵軍對韓信之名聞風喪膽，那位屠戶聽說后，再也沒有出現(xiàn)在市集上，想必是隱居了。

　　韓信望了望那柱香，想起當年的侮辱今朝終報。韓信走出門，仰天長笑，心中十年的積恨終被消除，他整理好衣裝，走在了積淀底氣的路上……

　　韓信，一名著名的'將領，將本無的底氣一點一點的積累。

　　韓信，甘心屈辱而卻不忘其志的英雄。

　　韓信，是一個能將時間變成底氣一點一滴沉淀下來的人。

　　你是那個韓信嗎？

　　底氣初三作文600字 24

　　羅素說，教育的目的在于培養(yǎng)出具有活力、勇氣、敏感、智力的學生，即使要培養(yǎng)所謂“自由人”的教育。

　　勇氣與自由，竟被提到如此的高度，使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風袂，飄飄在我們眼前；而這二者所根植的是怎樣一種底氣，在千年的未覺后讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相看。

　　你若論叔本華與尼采，必為這西方兩顆奇異的星驚異。區(qū)區(qū)一人，竟自信乃至狂妄到如此地步，簡直難以與謙遜、禮賢下士的中國人有一絲的相似。他們?nèi)绱算Ｊ狼檫`事理的根據(jù)地又在哪兒呢？一個母親的不屑帶來的激勵，一個生日恰與國慶同期而油然的自豪，果真有如此的威力、可照映一生而不倦？端坐的中國人為家為國為天下，有多少沉甸甸的理由可以放棄自己的生命，何論自己區(qū)區(qū)一紙學說？

　　然而，他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時代的洪流。因為，他們審視內(nèi)心，閉目凝神，最后得出，那超我的影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地，用一生的重量，抓住了那個支點，將生命的`長度化作力臂壓下。

　　他們的底氣，全不在外物，只深扎于心底，也因此而貫其一生不動搖；只是他們的底氣以一生作養(yǎng)料，于是奇葩異卉，自滋生發(fā)。

　　你說他們是錯的么？布魯諾在火刑架上，念叨的只是粗陋的日心說，可那是經(jīng)過他頭腦思辨過的、他以為比地心說更然的真理；因為他的真理，他才無往而不勇，烈火熊熊又有什么！

　　只是不經(jīng)意間，又想起那個夜郎自大的故事來。從前倨傲至目中無人，后天朝大國來使，始自知小。據(jù)一故事新編，夜郎人此后由趾高氣揚而縮為逢人欠身，將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”，將欲行屈己之禮來贖補過錯，至少也討些悔過自知之令名。只是，他們何以非拿國土疆域來衡量自己呢？先是自以疆土為最大，后又自以疆土為最��；小大之間，將每個人的底氣作成了土地的附屬，隨之一張一合、一尊一卑。

　　其實，底氣只在自心間。