“軍港的夜啊靜悄悄，海浪把戰(zhàn)艦輕輕地?fù)u，年輕的水兵頭枕著波濤，睡夢(mèng)中露出甜美的微笑。海風(fēng)你輕輕地吹，海浪你輕輕地?fù)u……”琴聲悠悠，縈繞耳絆。此刻，我還只是一年級(jí)剛邁入母校的小學(xué)生。剛邁入校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們的口琴伴歌詞演唱，真是動(dòng)人心弦吶！
初學(xué)之——辛酸
光陰似箭，日月如梭。哇哇！剎那間，成為二年級(jí)的學(xué)生了，終于可以學(xué)吹口琴嘍！能像出入一年級(jí)時(shí)那些大哥哥、大姐姐一樣吹出動(dòng)人的歌曲嗎。要知道，當(dāng)我剛?cè)胄@時(shí)，那琴聲就永駐我心，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌曲使我久久不能忘懷……如果能像他們一樣吹出那悠揚(yáng)的琴聲了，怎能叫我不激動(dòng)呢？
可是漸漸地，我都想放棄了。對(duì)于我這個(gè)五音不全，連聲母和韻母都分不清楚的小學(xué)生來(lái)說(shuō)練口琴都快成人生一大痛苦了。每每到音樂(lè)課，我都叫苦連天。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我根本就吹不來(lái)。都快忘了練口琴時(shí)的初衷和知道能學(xué)口琴時(shí)那興奮與激動(dòng)的心情了�，F(xiàn)在是，見(jiàn)到口琴就頭暈，一上音樂(lè)課就難過(guò)……這日子可真難受啊。與之前的想法完全不一樣。就在我快要?dú)怵H時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有的同學(xué)吹出了那歡快的曲子。雖比不過(guò)那首不知名的曲子，那首曲子是悠揚(yáng)的，而我們剛學(xué)的這首曲子則是歡快的。立刻又讓我重新樹(shù)立了目標(biāo)，打起精神氣兒，認(rèn)真的練了起來(lái)……
苦練之——成果
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在一、二年級(jí)的小朋友眼里我也算是一個(gè)大姐姐了。這五年來(lái)，我認(rèn)真練習(xí)口琴，終于有了回報(bào)。五年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但在這幾年中，我想過(guò)放棄，因?yàn)榫毩?xí)口琴真不是一件簡(jiǎn)單的事。可每當(dāng)我想到已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，怎能輕言放棄呢？已經(jīng)學(xué)會(huì)了那首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲“軍港之夜”，這不正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”嗎？我這么會(huì)再輕言放棄呢？果然，努力是終會(huì)有回報(bào)的。五年時(shí)間，我已學(xué)會(huì)了：《瑪麗有只小羊羔》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》、《軍港之夜》《小城故事》等歌曲。這是多么讓人自豪啊。如果那時(shí)放棄、氣餒，就不會(huì)有今天的成果了。果然“持之以恒”才是王道！才能得到勝利！
五年光陰，過(guò)去了。我也從一個(gè)二年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入了五年級(jí)。此時(shí)的我，在操場(chǎng)上吹起那首‘軍港之夜’“軍港的夜啊靜悄悄，海浪把戰(zhàn)艦輕輕地?fù)u，年輕的水兵頭枕著波濤，睡夢(mèng)
中露出甜美的微笑。海風(fēng)你輕輕地吹，海浪你輕輕地?fù)u……”一樣的琴聲、一樣的動(dòng)聽(tīng)，唯一變了的，只有吹的人……
【琴聲縈繞耳絆作文600字】相關(guān)文章：
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