"子怡，快起床了，上補習班快了”！媽媽的“河東獅吼”又來了。
唉，又是一個忙碌的星期天，課程按排得滿滿的一天------上午小提琴，下午學畫畫，回到家還得做作業(yè)。每當同學議論活動計劃時，我只能走到一邊；周一同學們議論星期天的趣事時，心里總覺酸酸的。
“我的小公主�。∏笄竽煲稽c吧，!咋么還在磨磨蹭蹭，您還沒有吃飯呢，來不及了！“正當我穿好衣服出來時，媽媽的嘮叨小調再次吹響。
我匆匆忙忙扒了幾口飯，順手抓起小書包，就飛奔少年宮，老師滔滔不絕的講課，我卻在一旁發(fā)呆，頭都大了什么都沒有聽懂，肚子又餓了。終于下課了，我自己都不知怎么熬過著幾小時的。
一碗飯下肚后，又火速趕往音樂學院。
我又開始接受老師的“故事感言” 了，“這里應該歡快些 ，表達過年的喜悅，這里因該舒緩一點，體會過節(jié)的歡快··············”老師陶醉在音樂的海洋里講解，我卻是腦子一片茫然。心里想“ 我有一個自由的周日該多好��！”子怡同學請你拉一下《良宵》！老師沙場點兵的'聲音，把我從幻覺中驚醒。最后老師講評完本次的優(yōu)缺點及布置下節(jié)課的功課后，又馬不停蹄的趕回家。
一個熟悉的聲音又響起了“ 學校的老師布置的家庭作業(yè)是否完成了？”我?guī)еv的聲音回答:完成了。又一個聲音說：下午我買了一本閱讀訓練書，你做幾篇吧！"啊啊��！我暈，一頭載到床上。
唉！今天我真苦惱！
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